八年級上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）-13

八年級上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）宿松縣2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測

八年級語文試卷

注意事項：1.滿分為150分(其中卷面書寫占5分)，答題時間為120分鐘；

2.試卷包括“試題卷"和“答題卷”兩部分，請務(wù)必在“答題卷"上答題，在“試題卷”上答題無效。

3.考試結(jié)束時，請將“答題卷"交回。

一、語文積累與運用(35分)

1.默寫。(10分)

(1)《龜雖壽》中表達有遠大志向的人士到了晚年，奮發(fā)思進的雄心不會止息的詩句是:,_________________。

(2)王維《使至塞上》中，以傳神的筆墨描繪奇美壯麗的塞外風(fēng)光，被王國維贊為“千古壯觀”的句子是:,_________________。

(3)在我國古代詩歌創(chuàng)作中，愛國是個永恒的主題。杜甫的“_____________，"(《春望》)用搔頭的細節(jié)展示了傷時憂國、思念親人的憂愁；李賀的“_____________，”(《雁門太守行》)用燕昭王筑黃金臺的典故抒發(fā)了報效國家、勇于獻身的決心。

(4)《與朱元思書》一文中與“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也"有異曲同工之妙的句子是：_____________，_________________。

2.請運用所積累的知識,完成下面(1)-(4)題。(12分)

【甲】我再一次打斷他們，“但是你怎么知道農(nóng)民是真的愛紅軍的呢”這時又有好幾個人跳起來回答。政治委員指了一個。

“我們到新區(qū)去的時候，"他說，“農(nóng)民們總是自動出來幫助我們做急救工作。他們把我們的受傷的戰(zhàn)士從前線抬回醫(yī)院?！?/p>

另一個：“我們長征過四川時農(nóng)民給我們送來了他們自己做的草鞋，一路上給我們送來了茶和熱水。"

【乙】最壞的罪犯，要算螞蟻了。我曾見過它們咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一個兇悍的強徒，竟當(dāng)著我的面，抓住蟬的吸管，想把它拉掉。最后，麻煩越來越多，無可奈何，這位歌唱家不得已拋開自己所做的井，悄然逃走了。于是螞蟻的目的達到，占有了這個井。

………

它(蟬)有非常清xī的視覺。它的五只眼睛，會告訴它左右以及上方有什么事情發(fā)生，只要看到有誰跑來，它會立刻停止歌唱，悄然飛去。然而xuān嘩卻不足以驚擾它。你盡管站在它的背后講話、吹哨子、拍手、撞石子。就是比這種聲音更輕微，要是一只雀兒，雖然沒有看見你，應(yīng)當(dāng)早已驚慌得飛走了。這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒事兒人一樣。照我想，蟬是聽不見自己唱的歌曲。

……

我想，經(jīng)過這次試驗，我們可以確定，蟬是聽不見的。

(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點的字注音。(4分)

①兇悍②悄然③清xī④xuān嘩

(2)從甲〗文中可以提煉出紅軍長征能夠取得勝利的原因是：。(2分)

(3)【乙】文中作者說“我想，經(jīng)過這次試驗，我們可以確定，蟬是聽不見的”，那么作者做了什么實驗，確定蟬“聽不見"(2分)

(4)春節(jié)將至，如果你要向親友推薦一本名著，你會選擇下面哪一本請結(jié)合名著內(nèi)容說明理由。(4分)

《紅星照耀中國》《昆蟲記》

我選《》,。

3.翰文學(xué)校開展“慎用手機，不做屏奴”主題活動，請你參與。(13分)

(1)下面是一則新聞素材，請仔細閱讀按要求完成題目。(4分)

【甲】隨著科技的發(fā)展，使智能手機在生活中的應(yīng)用越來越廣泛。但與此同時，青少年患“手機癮"者日益增多，過分依賴手機給他們的身心健康帶來一系列不良影響。手機的出現(xiàn)本來是為了使溝通更加便利，然而“手機癮”者因過度使用手機，內(nèi)心反而變得更加孤獨，影響了人際關(guān)系。對于青少年而言，智能手機的功能異常豐富，【乙】原本應(yīng)該是睡覺的時間可能玩興正濃——還在不停地刷視頻、聊微信，玩游戲等，擾亂了正常的生活規(guī)律，導(dǎo)致第二天精神萎靡，影響了學(xué)習(xí)、生活。

①【甲】處畫線句有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?2分)

②【乙】處畫線句有一處標點不當(dāng)，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?2分)

(2)小強同學(xué)這段時間沉迷于手機游戲。有一次為了玩手機，導(dǎo)致作業(yè)忘了寫，媽媽一怒之下，一把奪過手機摔碎。于是矛盾激化，母子倆大吵一架。為了化解他們的矛盾，請你提出一些建議。(6分)

①你會對小強媽媽說：

②你會對小強說：

(3)活動結(jié)束后，請你圍繞“禁止手機進校園"擬寫一則宣傳標語。(運用一種修辭,20字以內(nèi))(3分)

二、閱讀(55分)

請閱讀下面的文字，回答問題。

[一]身邊的優(yōu)雅(21分)

崔修建

①踏著金黃的落葉，我沿著大堤徐徐而行。秋日的江水，像一幅陳年的油畫，多了一分寧靜與澄碧。我要去采訪一位已是耄耋之年的剪紙藝人。因為距約好的時間還早，我便決定先在江畔走走。

②于是，我就驚喜地邂逅了那個在江堤上以水代墨練書法的他。一下子吸引住我目光的，是他手中揮舞的那支獨特的大筆，那更像是隨處可見的拖布，長桿的一頭是粗糙的棕棉，隨意而懶散地扎成一束。然而，就是那樣一把再尋常不過的拖布，被他蘸了清水后，筆走龍蛇，上下翻飛，一會兒，江堤上便留下一串氣勢磅礴的行草。

③“好功夫啊！”我禁不住贊嘆起來。

④“過獎了，不過是信手涂鴉而已。"他謙遜著，手卻沒有停下來。

⑤“練很久了吧”我指了指他那道勁的字。

⑥“一年多了。以前身體沒毛病的時候，整天忙著工作，怎么也不會想到我這個大老粗，還能練書法，而且是水書。"他臉上泛著紅潤的光，語氣平淡地告訴我：他姓耿，今年剛剛五十歲，去年查出了胃癌，已切除了四分之三的胃。上個月，又查出了胰腺癌，醫(yī)生說已沒有動手術(shù)的必要了。

⑦“你是不是很奇怪，我都被死亡預(yù)約了，為什么還要練字”他看出我的困惑，“我只讀過五年書，這一輩子似乎都沒有擺脫貧困，現(xiàn)在日子稍微好了一點，又讓癌癥給纏住了。剛開始，我也曾抱怨命運不公，后來就坦然了。于是，我就決定用最節(jié)儉的方法練練字，補上年輕時的遺憾。"“就這么簡單”我望著老耿那早已悟透人生的雙眸。他點點頭，又繼續(xù)書寫。

⑧看著他一筆一劃，認真得像一個小學(xué)生，我不由得對著那些很快便要被陽光抹去的字跡肅然起敬。那些匆匆逝去的水字，仿佛是一雙雙會說話的眼睛，在無聲地告訴我關(guān)于生命和人生的真諦。

⑨在告別老耿去見剪紙藝人的路上，我又有幸結(jié)識了一位擺水果攤的詩人。他似乎根本沒看見我這

位挑選水果的顧客，只顧握著一截鉛筆頭，在一個本子上快速地涂抹著，他頭搖晃著，嘴里還在不停地念叨。我好奇地問：“那么專注，在寫什么呢"他有些靦腆地說：“寫詩呢，突然來了靈感?！薄拔铱梢园葑x一下么"我怎么也不會想到，眼前這個人，在這樣的生活境況里，竟然還保持著一份難得的詩情。

⑩“只是喜歡，主要是寫給自己看的?！彼q豫了一下，還是把寫詩的本子遞給了我。他寫了不少呢，其中不乏讓人眼睛一亮、心靈一顫的好詩句，比方，寫向日葵的：你金光四溢的花環(huán)/將明媚地旋轉(zhuǎn)整個夏日/像花中的女皇/威儀而典雅……讀著他從生活中提煉出來的精美詩句，我的心仿佛被一雙溫暖的手柔柔地撫摸著，塵世的喧嚷和嘈雜，在那一刻全都被屏蔽了。

“真好！能夠?qū)懗鲞@么多美麗的詩句，真是叫人羨慕。"我敬佩地望著這位水果攤主人，想他一定有著錦繡的心思。“謝謝您的鼓勵，我寫詩只是不想讓生活低到塵埃里。”他隨口的一句表白，竟也那樣詩意盎然。

在剪紙老藝人素雅的小屋里，我從老人的口中得知，那個擺水果攤的中年人，妻子是精神病患者，他下崗多年，靠著擺水果攤供出了一個讀北大的女兒。

我又一陣驚愕，隨后向他提到老耿。老人輕輕地道了一句：“在我們身邊，這樣優(yōu)雅的人其實有很多呢。"

是啊，僅僅在一天，我便有幸遇見了三位擁有優(yōu)雅生活的人。他們雖然都是凡夫俗子，有著常人的苦惱、窘迫與無奈，但他們都不約而同地選擇了優(yōu)雅，選擇了站在精神高地，把世俗的日子過得更精彩，更有品位。

4.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。(6分)

人物事件情感

書法愛好者①肅然起敬

水果攤詩人攤主賣水果的間隙仍不輟寫詩②

③老人已是耄耋之年仍熱愛剪紙藝術(shù)感動

5.請按句末括號里的提示賞析下面語句的表達效果。(8分)

(1)那些匆匆逝去的水字，仿佛是一雙雙會說話的眼睛，在無聲地告訴我關(guān)于生命和人生的真諦。(從修辭的角度賞析)

(2)他似乎根本沒看見我這位挑選水果的顧客，只顧握著一截鉛筆頭，在一個本子上快速地涂抹著，他頭搖晃著，嘴里還在不停地念叨。(從人物描寫的角度賞析)

6.請結(jié)合全文，選用文章中的原句解釋“優(yōu)雅”的涵義。(3分)

7.結(jié)合全文簡要分析第段的作用。(4分)

[二]空氣中取水(18分)

弗雷德·皮爾斯

①任何時候，大氣中都含有105億英畝呎①水，其總量是世界上所有江河水量的6倍多。其中，大約2%很快就會作為降雨落到地面，剩余的98%依然處于水蒸氣的狀態(tài)。

②有人提議，用聲音從空氣中獲取水分。涼爽、寧靜的夜晚，空氣中的水分達到飽和后，即使是微小的空氣振動，也能凝聚水分，產(chǎn)生雨滴。在中國云南省的山區(qū)，村民們有個傳統(tǒng)，通過大聲喊叫來祈雨。據(jù)說，喊得越響，雨下得越大。

③一個有趣的新想法看起來似乎可行。在臨海的沙漠地區(qū)建造溫室，用寒冷的海水作為空氣調(diào)節(jié)器，從炎熱的空氣中凝聚水分。這種溫室實際上是巨大的露水制造機。從2002年以來，帕頓的阿布扎比溫室已經(jīng)在沙漠中種出了黃瓜、西紅柿和鮮花。10平方英尺的溫室每天可產(chǎn)生10加侖水——這比熱帶雨林通過降雨得到的水還要多。

④在干旱的沙漠之中，人們曾嘗試通過收集霧水解決用水問題。順著智利北部阿塔卡馬沙漠中綿延的山頂，懸掛著75張大塑料帆網(wǎng)。這里已經(jīng)連續(xù)幾年沒有降雨了，但寒冷的近海氣流定期從太平洋上大量涌來，塑料帆網(wǎng)通過獲取這些氣流的水分而變得十分潮濕。每張帆網(wǎng)有40英尺×10英尺大小，一天能收集40加侖水。那里的一個小鎮(zhèn)，從前用水完全靠從50英里外運來。如今這項工程平均每天可以給小鎮(zhèn)提供3000加侖水。

⑤這種做法被廣為接受。南美洲的整個太平洋沿岸，很多社區(qū)已經(jīng)建造了捕霧幕帳，用來給新栽的樹木供水。這種系統(tǒng)一旦建立起來，這些樹就可以在葉子上為自己收集霧氣，在沙漠中重新創(chuàng)造以霧為基礎(chǔ)的生態(tài)系統(tǒng)。

【注】①英畝呎：體積單位。(選自《當(dāng)江河枯竭的時候：21世紀全球水危機》，有刪改)

8.請認真閱讀全文，把握文章說明內(nèi)容后，結(jié)合示例填空。(6分)

①·用聲音從空氣中獲取水分②通過塑料帆網(wǎng)(捕霧幕帳)收集霧水。

9.從全文看，本文使用了什么說明順序并結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。(4分)

10.分析文中畫線句子的使用的說明方法及作用。(8分)

(1)任何時候，大氣中都含有105億英畝呎①水，其總量是世界上所有江河水量的6倍多。

(2)從2002年以來，帕頓的阿布扎比溫室已經(jīng)在沙漠中種出了黃瓜、西紅柿和鮮花。

[三](16分)

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕獻多生怪柏，懸泉瀑布飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳向，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。"

【乙】浙江①之潮，天下之偉觀也。自既望②以至十八日為最盛。方其遠出海門③，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

……

江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目車馬塞途飲食百物皆倍穹④常時，而僦賃⑤看幕，雖席地⑥不容間也。(節(jié)選自周密《觀潮》)

[注]①浙江：錢塘江。②既望：農(nóng)歷十六日(十五日叫望)。③海門：浙江入海口。④穹：高。⑤僦(jiù)賃(lìn)：租用。⑥席地：一席之地，僅容一個座位的地方。

11.請解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)

(1)略無闕處闕:(2)良多趣味良:

(3)天下之偉觀也偉:(4)勢極雄豪勢:

12.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)每至晴初霜旦，林寒澗肅___(2)既而漸近，則玉城雪嶺際天而來

13.結(jié)合文章內(nèi)容分析，【甲】【乙】兩文在寫景上各有什么特點(6分)

三、寫作(55分)

14.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

家人、老師和同學(xué)陪伴著我們成長，曾為我們帶來幸福和快樂。讓我們懷著一顆感恩的心，去了解家人的生日、愛好和經(jīng)歷；讓我們帶著一份敬愛的情，走近我們的老師，去感受他們的工作和生活；讓我們用欣賞的眼光去觀察身邊的同學(xué)，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。請選擇其中的一位，為其寫一篇小傳。不少于500字。

提示與要求：(1)題目自擬；(2)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

八年級語文期末卷答案

注意事項：滿分為150分（其中卷面書寫占5分），答題時間為120分鐘；

語文積累與運用（35分）

1.（10分）（1）烈士暮年壯心不已（2）大漠孤煙直長河落日圓（3）白頭搔更短渾欲不勝簪報君黃金臺上意提攜玉龍為君死（4）急湍甚箭猛浪若奔

2.（1）（4分）hànqiǎo晰喧

(2)（2分）獲得農(nóng)民的支持；

（3）（2分）在蟬周圍放了兩槍，蟬絲毫不受影響，繼續(xù)高歌。

(4)（4分）參考示例一：《紅星照耀中國》這是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況（內(nèi)容）。可以從中汲取精神力量，感悟堅韌勇敢，渡過難關(guān)（符合題意）。

參考示例二：《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩"是作者對昆蟲最直觀的研究記錄，全書行文優(yōu)美，生動活潑，充滿了盎然的情趣和詩意的介紹了昆蟲的生活習(xí)性，特別有趣。（內(nèi)容）閱讀這本書可以走進大自然，作為隔離生活中的消遣（符合題意）。

3．（13分）

（1）（4分）①刪除“隨著”（或刪除“使"）②將“聊微信”后的“__________________，"改為“、”（每小題2分。意思對即可）

（2）（6分）①阿姨，小強沉迷于手機，粗暴地摔碎手機解決不了問題，您應(yīng)該幫助小強制定一些使用手機的規(guī)則，引導(dǎo)小強合理地使用手機。

②小強同學(xué)，沉迷于手機游戲，既浪費時間，又影響視力。我們應(yīng)該要加強自律，科學(xué)合理地使用手機。（每小題3分，意思對即可）

（3）（3分）示例一：珍惜學(xué)習(xí)時間，遠離手機誘惑；示例二：棄今夕手機，贏他朝無悔。（符合題意即可）

二、閱讀（55分）

［一］（21分）

4.（6分）①老耿身患絕癥仍堅持用拖布蘸水練習(xí)書法②敬佩③剪紙藝人

5.（8分）（1）比喻、擬人，文中將“水字"比作“會說話眼睛”，形象生動地寫出了水字在陽光照射下晶亮的樣子，表現(xiàn)了老耿面對病魔時表現(xiàn)出來的樂觀、優(yōu)雅的生活態(tài)度，表達了我對老耿的崇敬之情。

（2）動作描寫，通過“握著"“涂抹”“搖晃"“念叨”等動詞，生動形象地刻畫出攤主沉浸在詩句創(chuàng)作中的狀態(tài)，表現(xiàn)