濫竽充數(shù)成語典故

第第頁濫竽充數(shù)成語典故

【拼音】：lànyúchōngshù

【說明】：濫：失實的，假的。不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)。比方無本事的冒充有本事，次貨冒充好貨。

【成語故事】：

魚目混珠這那么成語的濫是失實，與真實不符，引申為蒙混的意思；竽是一種簧管樂器；充數(shù)是湊數(shù)。指沒有真才實學(xué)的人混在行家里充數(shù)，或是以次充好，有時也用作自謙之辭。

這個成語來源于《韓非子.內(nèi)儲說上》，齊宣王使人吹竿，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。宣王死，潛王立，好一一聽之，處士逃。

戰(zhàn)國時期，齊宣王特別喜愛聽人吹竽，而且喜愛很多人一起合奏給他聽，所以齊宣王派人處處搜羅能吹善奏的樂工，組成了一支三百人的吹竽樂隊。而那些被選擇入宮的樂師，受到了特別優(yōu)厚的待遇。

當時，有一個游手好閑、不務(wù)正業(yè)的浪蕩子弟，名叫南郭。他聽說齊宣王有這種嗜好，就一心想混進那個樂隊，便設(shè)法求見宣王，向他吹噓自己是一名了不得的樂師，博得了宣王的歡心，把他編入了吹竽的樂師班里?？尚Φ氖?，這位南郭先生根本不會吹竽。每當樂隊給齊宣王吹奏的時候，他就混在隊伍里，學(xué)著別的樂工的樣子，搖頭晃腦，東搖西擺，裝模做樣地在那兒吹奏。由于他學(xué)得維妙維肖，又由于是幾百人在一起吹奏，齊宣王也聽不出誰會誰不會。就這樣，南郭混了好幾年，不但沒有露出一絲馬腳，而且還和別的樂工一樣領(lǐng)到一份優(yōu)厚的賞賜，過著舒適的生活。

后來，齊宣王死了，他兒子齊潛王繼位，潛王同樣愛聽吹竽。只有一點不同，他不喜愛合奏，而喜愛樂師門一個個單獨吹給他聽。

南郭先生聽到這個消息后，嚇得渾身冒汗，成天心驚膽戰(zhàn)的。心想，這回要露出馬腳來了，丟飯碗是小事，要是落個欺君犯上的罪名，連腦袋也保不住了。所以，趁潛王還沒叫他演奏，就抓緊溜走了。

魚目混珠成語典故2

魚目混珠的意思：

濫:失實的，假的。不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)。比方無本事的冒充有本事，次貨冒充好貨。

【魚目混珠的典故釋義】濫：混雜，引申為蒙混之意；竽：古代一種樂器，可以合奏，也可以獨奏。不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)。比方無本事的冒充有本事，次貨冒充好貨。

【魚目混珠的歷史典故】

古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜愛聽吹竽，擅長吹竽的樂師便有三百個。齊宣王愛擺排場，總想在人前顯示國君的威武，所以每次都會讓這三百個人一起合奏給他聽。

有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，就跑到齊宣王那里，吹噓說：“大王，我是個出名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍抖動，我愿把我的.絕技獻給大王，我情愿成為大王眾多樂師中的一員?！饼R宣王聽了很興奮，毫不懷疑地收下了他，將他編進三百人的吹竽隊伍中。從今以后，南郭先生就和眾人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家享受同樣優(yōu)厚的待遇。

其實南郭先生壓根兒就不會吹竽，他跟齊宣王說的那番話只不過是他的一個彌天大謊。每逢演奏的時候，他就捧著竽混在隊伍中，人家搖擺身體，他就跟著搖擺，人家擺頭，他也跟著擺，裝出一副動情忘我的樣子。就這樣，南郭先生混過了一天又一天。

過了幾年，齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼位。齊湣王也愛聽吹竽，但他和齊宣王不一樣，他覺得獨奏更悠揚、更逍遙。于是齊湣王下令，要這三百個吹竽的人好好練習(xí)，做好預(yù)備，一個個輪番吹竽給他觀賞。其他樂師們都積極練習(xí)，想一展身手，只有那個魚目混珠的南郭先生，嚇得惶惶不可終日。他想來想去，覺得混不過去了，只好連夜整理行李逃走了。

【成長心語】

西方諺語說：你可以一時欺詐一些人，卻不能一貫欺詐全部的人。像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)、沒有真才實學(xué)的人，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿。對青少年來說，學(xué)習(xí)的條件與資源都是豐富的，但有的人明明整日擔(dān)憂自己是否會被老師批判、家長責(zé)罰，而不愿努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成果?；蛟S一開始，他們并不是“魚目混珠”之人，但是隨著知識的不