幼兒園中班美術(shù)哦手教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

PAGEPAGE4中班美術(shù)哦手教案反思這是中班美術(shù)哦手教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)amp;#160;：amp;#160;1、通過(guò)自己的想象和不斷的嘗試，感受設(shè)計(jì)的樂(lè)趣；2、掌握手形添畫(huà)的方法，注意手形畫(huà)和內(nèi)容添畫(huà)的聯(lián)系；3、培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、想象力、形象思維能力和創(chuàng)造力。4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。5、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。教學(xué)重點(diǎn)：amp;#160;學(xué)習(xí)手形添畫(huà)的方法。教學(xué)難點(diǎn)amp;#160;：amp;#160;根據(jù)不同的手形進(jìn)行添畫(huà)，并注意手形與添畫(huà)的內(nèi)容聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程amp;#160;：amp;#160;一、設(shè)懸激趣，情境導(dǎo)入手形畫(huà)amp;#160;amp;#160;：1、〔1〕小朋友，老師這里有個(gè)謎語(yǔ)，需要你們幫老師找到答案：五個(gè)兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊?！彩帧撑叮?！小朋友們真是聰明〔出示一只手〕你們認(rèn)識(shí)它們嗎〔對(duì)了，這叫大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小指〕〔2〕現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們伸出你的小手，我們來(lái)玩擺手勢(shì)的游戲①?gòu)堥_(kāi)你的手指②合并你的食指和中指③握緊你的拳頭，大拇指伸出來(lái)④小指也伸出來(lái)⑤四跟手指并攏，大拇指往外伸⑥大拇指和食指張開(kāi)，其余手指握起來(lái)。耶！除了這幾個(gè)手勢(shì)，小朋友還能擺出什么手勢(shì)呢〔小朋友自行發(fā)揮〕小朋友們想到的手勢(shì)真多，表?yè)P(yáng)你們！〔3〕下面請(qǐng)大家把眼睛閉起來(lái)可千萬(wàn)不能偷看。猜：老師用手干了什么〔這時(shí)，教師拿出手形范畫(huà)〕amp;#160;2、〔1〕amp;#160;好，現(xiàn)在大家把手拿開(kāi)，看這是什么哦，原來(lái)老師畫(huà)了一幅非常有趣的畫(huà)，你們喜歡嗎amp;#160;〔2〕再看：這幅畫(huà)有點(diǎn)象什么(手)對(duì)了，這位小朋友真聰明，老師就是用手描出外形以后再添畫(huà)成雞，這樣畫(huà)出來(lái)的畫(huà)叫手形畫(huà)。amp;#160;3、你們想不想也來(lái)學(xué)畫(huà)幾幅有趣的手形畫(huà)amp;#160;4、好，〔1〕那請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)畫(huà)手形畫(huà)的步驟：①擺一擺〔先用手?jǐn)[出一個(gè)造型〕②描一描〔用水彩筆把手形描完整〕amp;#160;③想一想〔要變成你想畫(huà)的事物還要添上哪些東西〕amp;#160;④添一添〔請(qǐng)大家用最快的速度添完整〕amp;#160;老師把這四個(gè)步驟編成了一首順口溜〔出示〕請(qǐng)大家跟老師一起念：先把小手?jǐn)[一擺，然后用筆描一描，再動(dòng)腦筋想一想，描好之后添一添，小小手形變成畫(huà)。amp;#160;〔注意：描畫(huà)手形時(shí)，筆要緊依手的外延，被描畫(huà)的手不要移動(dòng)?！场?〕轉(zhuǎn)動(dòng)手形的方向，你還能將手形想象畫(huà)成什么5、欣賞范作，了解構(gòu)圖知識(shí)三、激發(fā)創(chuàng)作，任務(wù)下達(dá)：amp;#160;①動(dòng)動(dòng)腦筋，跟家長(zhǎng)一起完成一副有趣的手形畫(huà)?；顒?dòng)反思美術(shù)課一直是我們班小朋友最喜歡的活動(dòng)?，F(xiàn)在我們都是中班的小朋友了，小手也越長(zhǎng)越大，學(xué)會(huì)了許多的新本領(lǐng)?；顒?dòng)開(kāi)始運(yùn)用手指游戲，一下子就吸引住了孩子的目光。在作畫(huà)時(shí)，大家都能發(fā)揮想象進(jìn)行創(chuàng)作。只是由于第一次使用記號(hào)筆，很多小朋友畫(huà)畫(huà)時(shí)會(huì)將小手弄臟。因此，在今后的美術(shù)活動(dòng)中，我還將繼續(xù)指導(dǎo)幼兒如何正確使用作畫(huà)工具，幫助幼兒養(yǎng)成干凈作畫(huà)的良好習(xí)慣。相關(guān)文章?中班美術(shù)教案：圖形變變變?：中班美術(shù)活動(dòng)圖形變變變教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，在認(rèn)識(shí)幾何圖形的根底上，通過(guò)聯(lián)想添畫(huà)成簡(jiǎn)單的物體，并變現(xiàn)其主要特征。能夠發(fā)揮想象，創(chuàng)造性的進(jìn)行圖形添畫(huà)活動(dòng)，開(kāi)展創(chuàng)造力。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)圖形變變變教案吧。?中班美術(shù)教案：神奇的指印指紋?：中班美術(shù)活動(dòng)神奇的指印指紋教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)在指紋圖案上添加簡(jiǎn)略的線(xiàn)條，發(fā)揮幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒對(duì)創(chuàng)造性藝術(shù)活動(dòng)的興趣。體驗(yàn)運(yùn)用新的繪畫(huà)方式進(jìn)行美工活動(dòng)的樂(lè)趣。適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班美術(shù)神奇的指印指紋教案吧。 ?中班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：團(tuán)團(tuán)圓圓?：內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班美術(shù)哦手教案反思

這是中班美術(shù)哦手教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)

〔2〕5、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品

〔3〕〔手〕

哦，手

〔4〕只是由于第一次使用記號(hào)筆，很多小朋友畫(huà)畫(huà)時(shí)會(huì)將小手弄臟

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