上傳人：1***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：王**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：山東

IP屬地：山東 上傳時(shí)間：2024-03-23 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大?。?1.66KB 積分：3.6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

大班美術(shù)公開課教案《聽海》教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)美感和觀察力提高幼兒的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)能力增強(qiáng)幼兒對(duì)自然環(huán)境的關(guān)注和理解教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)《聽海》這首歌曲，并通過繪畫表現(xiàn)歌曲中的場景和感受利用不同材料和工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作教學(xué)準(zhǔn)備CD或音樂播放器顯示器或大屏幕色彩筆、彩色紙、畫布、畫筆等繪畫材料教學(xué)步驟第一步：熱身活動(dòng)（5分鐘）讓幼兒先閉上眼睛，用想象力去聽一下海的聲音。通過一些例子引導(dǎo)幼兒回憶并描述海的聲音，例如：“海在我們耳邊怎樣響？”讓幼兒一起模擬海浪的聲音。第二步：聽歌曲《聽?！罚?0分鐘）播放歌曲《聽?！?，讓幼兒放松身心，專心傾聽。可以在播放歌曲的同時(shí)顯示歌詞，引導(dǎo)幼兒聽歌曲的同時(shí)跟著歌詞唱。第三步：觀察與討論（10分鐘）播放歌曲結(jié)束后，放映一些與海相關(guān)的圖片或視頻，讓幼兒觀察并討論。引導(dǎo)幼兒描述海的顏色、形狀、聲音等，激發(fā)幼兒對(duì)海的感受和想象。第四步：繪畫創(chuàng)作（20分鐘）給幼兒提供各種繪畫材料，如色彩筆、彩色紙、畫布、畫筆等。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己對(duì)歌曲和海的感受，用畫筆和顏色表達(dá)出來?？梢蕴峁┮恍├雍吞崾?，如：“你能畫出你想象中的海浪嗎？”、“你是怎樣感受到海的聲音的？”鼓勵(lì)幼兒盡情發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，不拘泥于現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)。第五步：展示和分享（10分鐘）讓每個(gè)幼兒展示自己的繪畫作品，并向其他幼兒分享繪畫時(shí)的感受和想法。鼓勵(lì)幼兒相互欣賞和贊美，共同討論和探索繪畫作品中的意義和表達(dá)方式。第六步：總結(jié)和評(píng)價(jià)（5分鐘）與幼兒一起回顧整個(gè)美術(shù)公開課的內(nèi)容和活動(dòng)。詢問幼兒對(duì)《聽海》這首歌曲和繪畫創(chuàng)作有什么新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定幼兒的努力和創(chuàng)造力。教學(xué)延伸在課后，家長和孩子一起欣賞孩子的繪畫作品，并對(duì)作品進(jìn)行積極評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。繼續(xù)關(guān)注海洋和自然環(huán)境的話題，鼓勵(lì)幼兒觀察和探索大自然的美好。組織幼兒參觀美術(shù)館或參加與藝術(shù)相關(guān)的活動(dòng)，促進(jìn)他們對(duì)藝術(shù)的興趣和理解?？偨Y(jié)通過本次大班美術(shù)公開課《聽?！?，幼兒能夠通過音樂與繪畫的結(jié)合，感受到大自然的美麗和神奇。在觀察、想象和創(chuàng)作中，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)美感和創(chuàng)造力，提高他們的觀察力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。同時(shí)