小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告

小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化自查報(bào)告一、明確任務(wù)、提高相識、細(xì)致落實(shí)

我校對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化項(xiàng)目賜予了高度重視，細(xì)致領(lǐng)悟上級主管部門的文件精神，把開呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作擺上重要位置，快速啟動，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠(yuǎn)程教化項(xiàng)目工作。

xx年7月，對遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試(詳細(xì)設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等)，8月初，遠(yuǎn)程教化項(xiàng)目培訓(xùn)啟動，我校選派了兩名老師去沈陽參與了培訓(xùn)，歷時(shí)5天，學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教化的基礎(chǔ)學(xué)問，微機(jī)操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)學(xué)問，并獲得了省級培訓(xùn)證書。三月份正式投入運(yùn)行，接收教化資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的便利了師生的教學(xué)活動，為老師備課、上課、開展教學(xué)探討供應(yīng)了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了樂觀的推動作用。于8月份，我校又派了兩名主任級領(lǐng)導(dǎo)參與了省里的管理者培訓(xùn)班，學(xué)到了很多專業(yè)方面及管理方面的學(xué)問，并以優(yōu)異的成果畢業(yè)，獲得了省級培訓(xùn)合格證書。

二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理

為了更好順當(dāng)?shù)剡\(yùn)用設(shè)備，發(fā)揮遠(yuǎn)程教化項(xiàng)目的優(yōu)勢，我校還成立了教研組織機(jī)構(gòu)，組員由中學(xué)部各科教研組組長和小學(xué)的學(xué)年組長擔(dān)當(dāng)起到了頭雁作用。

同時(shí)依據(jù)上級的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際狀況制定了《宣城市其次小學(xué)遠(yuǎn)程教化項(xiàng)目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。

三、開拓時(shí)間、有序組織、樂觀培訓(xùn)

為了普及遠(yuǎn)程教化，我校開拓時(shí)間，利用每周五的最終一節(jié)學(xué)生掃除的.時(shí)間，對中青年老師進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)dvd、電視機(jī)和計(jì)算機(jī)的運(yùn)用，幻燈片制作等技能，培訓(xùn)面達(dá)80%。培訓(xùn)人數(shù)73人。

為了更好的有效的運(yùn)用遠(yuǎn)程教化項(xiàng)目資源，我校對老師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教化校本培訓(xùn)，由參與過遠(yuǎn)程教化培訓(xùn)的老師擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)全體老師參與校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織老師觀看遠(yuǎn)程教化節(jié)目(如示范課、同步課堂);依據(jù)校本培訓(xùn)支配及周工作支配，由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)對老師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)(如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等);另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一支配老師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件)，在光盤播放教室干脆進(jìn)行學(xué)習(xí)。使老師進(jìn)一步駕馭了運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備獲得教化信息的方法，從而有力的促進(jìn)了老師教化教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高，有效地達(dá)到了資源共享。

技術(shù)人員，在搞好培訓(xùn)的同時(shí)為了把工作開展得更好，設(shè)法努力提高自身的素養(yǎng)，另外利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會聲會影》等，并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、拓寬途徑、細(xì)致整合、大膽運(yùn)用

首先賜予充分的時(shí)間做保證，每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)課之外，另外為每班開拓了一節(jié)課時(shí)間，運(yùn)用遠(yuǎn)程教化設(shè)備，(光盤播放室和多媒體教室任選一)我校充分供應(yīng)了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)支配當(dāng)中。

在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語數(shù)外物化等學(xué)科外，學(xué)校提倡音樂、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的全面進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在德育方面，遠(yuǎn)程教化資源也得到了充分的運(yùn)用，在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛國主義教化，和養(yǎng)成教化的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對學(xué)生進(jìn)行德育教化。從國旗下講話，到各班德育活動的開展，教化資源起到了重大的作用。上學(xué)期五班級班主任何強(qiáng)生老師設(shè)計(jì)的關(guān)于以抗日為主題的班會就有效地利用了遠(yuǎn)程資源，取得了良好的效果。

在科研方面，過程教化資源也起到了重要的作用，我校負(fù)