吉林省遼源市西安區(qū)2023-2024學年上學期九年級歷史期末試卷

2023-2024學年度第一學期九年級歷史期末測試卷

時間：50分鐘滿分：60分

一、單項選擇題（每小題1分，共10分）

1.公元前326年，古羅馬的《波提利阿法案》獲得通過，所有因金錢債務而被拘押的公民應當被釋放，債權

人不得再因借錢而奴役欠債的公民。此舉（）

A.消滅了羅馬的奴隸制B.損害債權人的所有權

C.維護了公民的權益D.有利于帝國對外擴張

2.大化改新期間，日本以某一國家首都為模型，首先在奈良，然后在京都建立了帝國新都。

被日本作為參考的國家是（）

A.阿拉伯帝國B.羅馬帝國C.中國唐朝D.法蘭克王國

3.14世紀前后，在意大利許多自治城市里，商人投資開辦作坊，控制原料采購和產(chǎn)品銷售兩個環(huán)節(jié)，雇用一

些行會手工業(yè)者和零散工人工作。這表明，當時意大利（）

A.手工工場分布廣泛B.出現(xiàn)資本主義萌芽C.城市普遍實現(xiàn)自治D.確立資本主義制度

4.如表是某一國家在革命后所頒布的法律文件（部分）。據(jù)此可知，該國家（）

時間法律

1689年《兵變法》：國王若征召一支常備軍，只可以維持半年時間，否則不撥款

1701年《繼承法》：規(guī)定日后王位繼承的順序，且不得與天主教徒通婚

1707年《任職法案》：凡是從國王那里領取俸祿，就失去議員資格

A.提倡教權至上B.信奉君權神授C.實行三權分立D.規(guī)定王權受限

5.1853年，狄更斯描述倫敦“煙霧從煙囪管帽降下，形成淺黑色的毛毛雨，中間帶著煤灰煙塵，像成形的雪

花那么大……讓人覺得太陽已經(jīng)死去?！边@反映了（）

A.城市化帶來的人口膨張B.工業(yè)化帶來的環(huán)境污染

C.重工業(yè)已占據(jù)主導地位D.城市化激化了階級矛盾

6.列寧說，作為俄國千百萬農(nóng)民在俄國資產(chǎn)階級革命快要到來的時候的思想和情緒的表現(xiàn)者，托爾斯泰是偉

大的。這一評價應該是基于他的作品（）

A.倡導人文主義學說B.語言優(yōu)美富有詩意C.體現(xiàn)社會主義思想D.深刻反映社會現(xiàn)實

7.十月革命后蘇維埃政權頒布法令，“廢除土地私有制，沒收地主、皇室和教會的土地，分給農(nóng)民耕種”。這

一措施旨在（）

A.應對巴黎和會的阻撓B.解決工業(yè)發(fā)展的資金問題

C.完成民主革命的任務D.加快世界大戰(zhàn)結束的進程

8.威廉?本內(nèi)特在《美國通史》中寫道：“數(shù)千年輕的男人臨時居住在窩棚里，從事修建長途鐵路的工程，雖

然掙得不多，但他們的健康能夠得到保證，重要的是有一種成就感?！绷_斯福新政中與之相關的舉措是（）

A.“以工代賑”B.整頓銀行C.復興工業(yè)D.調整農(nóng)業(yè)

9.20世紀80年代，蘇聯(lián)人發(fā)明的電子游戲“俄羅斯方塊”在蘇聯(lián)及多國流行起來。美國評論家警告說：“這

是蘇聯(lián)人分散美國青少年注意力，以此顛覆政權的手段?！边@反映了（）

A.科技的競爭日趨激烈B.冷戰(zhàn)思維阻礙正常交流

C.經(jīng)濟全球化加速發(fā)展D.科技成為政治滲透手段

10.大衛(wèi)?德布菜認為：“國際化就像造一雙適合各類人群的圓頭鞋。它不會像量身定做的鞋那樣舒適合腳,

但能讓更多人有鞋穿?！逼湟庠谡f明（）

A.國際政治新秩序建立B.經(jīng)濟全球化利弊并存

C.國際化抹殺民族個性D.發(fā)展中國家經(jīng)濟崛起

二、歸納列舉題（共15分）

11.請列舉3-4世紀朝鮮半島基本形成三國鼎立局面中的三個國家名稱（3分）

12.根據(jù)下列提示寫出相對應的年代（5分）

（1）英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象一一

（2）德國工程師狄塞爾發(fā)明了汽油內(nèi)燃機一一

（3）瑞典化學家諾貝爾經(jīng)過多年的研究，發(fā)明了現(xiàn)代炸藥一一

（4）美國人海厄特發(fā)明了賽璐珞的制造技術，現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生一一

（5）法國人夏爾多內(nèi)發(fā)明了人造纖維，開辟了新的紡織品生產(chǎn)領域一一

13.請列舉三國同盟包含的國家（3分）

14.根據(jù)下列提示寫出相對應的內(nèi)容（4分）

（1）被稱為“絞肉機”“地獄”“屠場”的戰(zhàn)役一一

（2）主要內(nèi)容包括德國承認奧地利、波蘭等國獨立的條約一一

（3）實現(xiàn)了美國長期追求的“門戶開放”等目的的條約一一

（4）宣告全部地方政權一律轉歸當?shù)氐墓けr(nóng)代表蘇維埃的大會一一

三、材料分析題（共20分）

15.閱讀下列材料，回答問題。

下列譯文源于右圖的石柱文物：

第一一八條：倘彼交出奴或女奴以為債權，則塔木卡可以繼續(xù)將（他或她）轉讓，可以將（他或她）收回。

第二八二條：倘奴隸告其主人云：“你非吾之主人?！眲t此主人應證實其為自己的奴隸，而后其主人得割其

耳。

（1）此文物的名稱是什么？它位于古代哪一大河流域？該文物所刻文字有何意義？（3分）

（2）石柱頂部浮雕為國王站在太陽神面前聽授，這宣揚了什么思想？（1分）

（3）此文物為研究哪一地區(qū)（社會）的古代歷史提供了資料？什么制度在該地區(qū)十分發(fā)達？（2分）

（4）該文物所刻文字維護的是哪一階級的利益？（1分）

16.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：一個莊園的圖解

材料二：莊園里的領主設置莊園法庭，每年召開數(shù)次，由領主或其代理人主持，主要審理農(nóng)奴與領主之間

的糾紛，以保護后者的利益。另外，法庭也審理一些其他的案件。

（1）觀察一個莊園的圖解，結合所學知識說說莊園的耕地分為哪兩部分？除此之外的耕地、荒地等被稱為什

么？（3分）

（2）從材料一中可知莊園的主人被稱為什么？在莊園中主要從事耕作的勞動者被稱為什么？（2分）

（3）材料二中的莊園法庭在審判時依據(jù)什么法？它的設立有哪些作用？（3分）

17.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：他們到目前為止只看到過資本主義和資產(chǎn)階級民主在西歐的發(fā)展這條固定的道路。因此，他們不

能想象到，這條道路只有作相應的改變，也就是說作某些修正，才能當作榜樣的。

——《論我國革命》

材料二：《蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)量位次變化表》

年份與位次1928年1932年1937年

在歐洲所占位次21

在世界所占位次532

——摘編自《俄國及蘇聯(lián)國民經(jīng)濟建設文件匯編材料》

材料三：赫魯曉夫以農(nóng)業(yè)為重點對蘇聯(lián)進行改革，實施削減農(nóng)業(yè)稅，提高農(nóng)產(chǎn)品價格，為解決糧食問

題和牲畜飼料問題，赫魯曉夫強行擴大玉米種植面積，忽視蘇聯(lián)自然條件。

——《世界歷史》

請回答：

（1）材料一中“資本主義和資產(chǎn)階級民主”的發(fā)展“道路”在俄國得到了“改變”。列寧領導俄國進行“改變”

的歷史事件是什么？如何理解這一事件的“榜樣”作用？（2分）

（2）材料二中1928-1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)量之所以會出現(xiàn)如此變化，其直接原因是什么？（1分）

（3）結合材料三和所學知識，歸納赫魯曉夫改革的問題。（1分）

（4）綜上所述，概括蘇聯(lián)模式的影響。（1分）

四、綜合探究題（共15分）

18.古人智慧深深影響了世界。結合所學知識，回答下列問題。

（1）古人很早便對天文學進行深刻的研究，并取得了累累碩果。請回答羅馬人在天文歷法上取得的成就和影

響。（2分）

（2）古希臘雕塑是西方古代文明的重要組成部分，它對西方現(xiàn)實主義雕刻的發(fā)展作出了杰出的貢獻。請舉出

其中的杰作一例。（1分）

（3）哲學的研究是基于理性的思考，不同的哲學家對推理的本質有不同的想法。古希臘提出“原子論”的哲

人是誰？主張人應該“認識你自己”的哲人是誰？創(chuàng)立了邏輯學等新的學科的哲人是誰？（3分）

（4）希臘、羅馬的建筑藝術有什么聯(lián)系？并試舉一例羅馬建筑。（2分）

19.歷史人物對歷史發(fā)展的具體過程始終起著一定的作用。結合圖片及所學知識，回答下列問題。

圖一林肯圖二亞歷山大二世圖三明治天皇

（1）圖一人物就任總統(tǒng)時引發(fā)了哪次重大事件？為扭轉戰(zhàn)局調動黑人奴隸的積極性，他頒布了哪一文件？（2

分）

（2）圖二人物領導了歷史上哪一次著名的改革？這次改革對該國發(fā)展產(chǎn)生了什么積極影響？（2分）

（3）圖三人物和什么歷史事件有關？請寫出該事件的一項軍事措施？該事件有什么積極影響？（3分）

九年級歷史參考答案

一、1.C2.C3.B4.D5.B6.D7.C8.A9.B10.B

二、1L高句麗；百濟；新羅

12.（1）1831年（2）1883年（3）1867年（4）1869年（5）1884年

13.德國；奧匈帝國；意大利

14.（1）凡爾登戰(zhàn)役

（2）《凡爾賽條約》（《協(xié)約及參戰(zhàn)各國對德和約》）

（3）《九國公約》

（4）全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會

15.（1）《漢漠拉比法典》石柱；兩河流域；《漢漠拉比法典》是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)，表明

人類社會的法制傳統(tǒng)源遠流長。

（2）王權神授。（言之有理即可）

（3）古巴比倫；奴隸制度。

（4）奴隸主。

16.（1）“自營地”；“份地”；共用地。（2）領主。佃戶