版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
廣西南寧市馬山縣重點中學(xué)2024屆中考語文適應(yīng)性模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、積累1.填入下面橫線上的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検莿?chuàng)設(shè)“清明”這個節(jié)日的人無疑是一個大智者?!吧剿蓖跒椤扒唷保叭赵隆蓖跒椤懊鳌?。這里的“同在”,道出了天地的秘密,也道出了中國文化的秘密。______________。山因水不枯,水因山不濁;日因月不烈,月因日不晦。這一切,都在一種“大同”之中實現(xiàn)了。A.無水之山少了情韻,無山之水少了風(fēng)骨;無日之月少了熱烈,無月之日少了溫柔B.無水之山少了情韻,無山之水少了風(fēng)骨;無月之日少了溫柔,無日之月少了熱烈C.無月之日少了溫柔,無日之月少了熱烈;無水之山少了情韻,無山之水少了風(fēng)骨D.無月之日少了溫柔,無日之月少了熱烈;無山之水少了風(fēng)骨,無水之山少了情韻2.下列句子中無語病的一項是()A.有些家長為自己的孩子購置了多功能電話手表,是一種可以雙向通話,能準(zhǔn)確定位,并具有防水功能的電子設(shè)備。B.隨著人們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識的不斷增強(qiáng),使得四川特有劇種——“川劇”的傳承與發(fā)展迎來了難得的歷史機(jī)遇。C.最近,來自“一帶一路”沿線20多個國家的在華留學(xué)生,評選出中國“新四大發(fā)明”:高鐵、網(wǎng)購支付寶和共享單車。D.傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)真摯的父愛,傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難,傳送著自己的惦念。3.下列句子中沒有語病的一項是()A.交通運輸部密切注視相關(guān)城市出租車行業(yè)改革的實施效果。B.在全國出版行業(yè)第四批領(lǐng)軍人才中,覃某榜上有名,榮獲“全國出版行業(yè)領(lǐng)軍人才”。C.隨著綠色環(huán)保概念深入人心,電腦廠商開始推出節(jié)能,低輻射,易回收的綠色電腦。D.在東盟博覽會期間,要加強(qiáng)安全保障工作,防止不出現(xiàn)突發(fā)事件。4.下列句子中加點詞語使用有誤的器項是()A.正在熱播的《熊出沒》,成為許多家長和孩子們茶余飯后津津有味的話題。B.他們僅僅會紙上談兵,不能去辦實事,這些人大多都只能是夸夸其談,嚴(yán)重缺乏實際經(jīng)驗。C.他的畫大多具有極強(qiáng)的諷刺意味,幽默感極強(qiáng),估計警察看后都會忍俊不禁。D.考試成績一落千丈,老師對此心急如焚,父母更是氣的暴跳如雷。5.在下列各小題的橫線上,寫出相應(yīng)的詩文名句或作家、作品。①曉戰(zhàn)隨金鼓,___________。(________)《塞下曲六首》(其一))②_______________,單于夜遁逃。(盧綸《塞下曲》)③__________,正是河豚欲上時。(蘇軾惠崇《春江晚景》二首(其一))④陳涉太息曰:“嗟乎,______________!”(司馬遷《陳涉世家》)⑤眾里尋他千百度。__________,那人卻在,________________。(辛棄疾《青玉案》)⑥剪不斷,理還亂,是離愁。_________。(_______)《相見歡》)⑦_(dá)_______________,愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)6.名著閱讀。(任選一題作答)起起伏伏、悲悲喜喜的人生,才是完整的人生。請從下面兩個人物中任選一個,簡述其“三起三落”的人生故事。①青面獸楊志(《水滸傳》)②祥子(《駱駝祥子》)德國詩人歌德曾說過:“希望乃生命的靈魂,心神的燈塔,成功的指導(dǎo)者?!闭垙南旅嫒宋镏腥芜x一個,結(jié)合作品中的具體情節(jié),談?wù)勀銓@句話的理解。①魯濱遜(《魯濱遜漂流記》)②保爾(《鋼鐵是怎樣煉成的》)二、閱讀7.閱讀下面的文言文,完成各題。出師表諸葛亮①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奷犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。③侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。④將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。⑤親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。⑥臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。⑦先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。⑧愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效;不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。1.解釋下列句中加點的詞。(1)是以先帝簡拔以遺陛下(___)(2)先帝不以臣卑鄙(___)(3)三顧臣于草廬之中(___)(4)遂許先帝以驅(qū)馳(___)2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)陟罰臧否,不宜異同。(2)親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也。3.下面對文章內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁検茿.開篇先后從有利和不利兩個方面分析天下形勢,意在提醒后主要居安思危,發(fā)憤圖強(qiáng)。B.第⑤段運用對比,從正反兩個方面鮮明地闡述了親賢遠(yuǎn)佞的重要性。C.第⑥段回顧往事,意在通過自己跟隨先帝艱難創(chuàng)業(yè)的歷史表明效忠的決心。D.本文記敘、議論、抒情相結(jié)合,達(dá)到了作者對后主曉之以理、動之以情的勸諫目的。4.閱讀下面的鏈接材料,并結(jié)合選文的內(nèi)容,說出你探究的結(jié)論及理由。鏈接材料據(jù)《三國志》記載,袁紹率領(lǐng)大軍南下之初,謀士田豐曾勸諫他說:“曹操的軍隊數(shù)量雖比不上我們,但他善于用兵,變化多端,現(xiàn)在不是伐曹的最佳時機(jī),不如從長計議與他對峙。用不了兩三年,曹操便會被拖垮?!痹B大怒不聽,執(zhí)意南征,還把田豐囚禁起來。最終袁軍在官渡大敗。8.閱讀下面文言文,完成小題。晏平仲嬰者,萊①之夷維人也。事齊靈公、莊公、景公,以節(jié)儉力行重于齊。既相齊,食不重肉,妾不衣帛。其在朝,君語及之,即危言;語不及之,即危行。國有道,即順命;無道,即衡命。以此三世顯名于諸侯。越石父②賢,在縲紲③中。晏子出,遭之涂,解左驂贖之,載歸。弗謝,入閨。久之,越石父請絕。晏子戄然④,攝衣冠謝曰:“嬰雖不仁,免子于厄,何子求絕之速也?”石父曰:“不然。吾聞君子詘⑤于不知己而信于知己者。方吾在縲紲中,彼不知我也。夫子既已感寤而贖我,是知己;知己而無禮,固不如在縲紲之中?!标套佑谑茄尤霝樯峡?。為齊相,出,其御之妻從門間而窺其夫。其夫為相御,擁大蓋,策駟馬,意氣揚(yáng)揚(yáng)甚自得也。既而歸,其妻請去。夫問其故。妻曰:“晏子長不滿六尺,身相齊國,名顯諸侯。今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下者。今子長八尺,乃為人仆御,然子之意自以為足,妾是以求去也?!逼浜蠓蜃砸謸p。晏子怪而問之,御以實對。晏子薦以為大夫。(節(jié)選自《管晏列傳》)①萊:國名,在今山東平度以西。②越石父:齊人。③縲紲:拘禁犯人的繩索,引申為囚犯。④戄然:震驚的樣子。⑤詘:通“屈。1.解釋下列句中加粗的詞語。⑴既相齊⑵延入為上客⑶夫問其故⑷晏子怪而問之2.用現(xiàn)代漢語寫出下面兩個句子的意思。⑴晏子戄然④,攝衣冠謝曰:“嬰雖不仁,免子于厄,何子求絕之速也?”⑵今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下者。3.用自己的話說說,御之妻為何想要離開他?4.晏嬰是個怎樣的人?結(jié)合選文內(nèi)容簡要說明理由。9.閱讀下文,回答問題。亮少有逸群之才,身長八尺,容貌甚偉,時人異焉。遭漢末擾亂,隨叔父玄避難荊州。躬耕于野,不求聞達(dá)。時左將軍劉備以亮有殊量,乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出,遂厚相結(jié)納。及魏武帝南征,荊州劉琮舉州委質(zhì)①,而備失勢,眾寡②,而無立錐之地。亮?xí)r年二十七,乃建③奇策,身使孫權(quán),求援吳會④。權(quán)既宿⑤服仰備,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn),大破其軍,乘勝克捷,江南悉平。后亮助備又西取益州。益州既足,以亮為軍師。將軍備稱帝號,拜亮為丞相。(節(jié)選自晉·陳壽《進(jìn)〈諸葛亮集〉表》)(注釋)①舉州委質(zhì):把整個荊州作為見面禮送給曹操。②眾寡:人數(shù)少。③建:提出。④吳會:吳國。⑤宿:平素;一向。1.解釋下列加點詞語在文中的意思。(1)乃三顧亮于草廬之中(________)(2)乘勝克捷(________)2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。躬耕于野,不求聞達(dá)。3.從本段文字來看,諸葛亮輔佐劉備做了哪些事情?10.閱讀下面的文章,完成下面小題。龍虎斗梁剛丁曉虎在七寶鎮(zhèn)開飯店有些年頭了。盡管店的規(guī)模不大,但市口很好;菜和點心的花樣也多,比如紅燒肉、腌篤鮮、扣三絲、油爆河蝦等,正宗的本幫特色。但要說最聚人氣的,還是他的招牌點心小籠包,皮薄餡多,一咬一口湯,肉質(zhì)堅實新鮮。如果選個雅座,一邊閑看水閣清流船悠悠,一邊享受美味佳肴和老酒。那才叫一個爽哩!王興龍也開了一家酒店,就開在丁曉虎飯店的街對面,但生意遠(yuǎn)不如丁家。所以丁曉虎特別得意,每每吃飽老酒,就會拉開粗嗓門說:就他的那個破酒店,只能當(dāng)陪襯!但他沒想到,王興龍正蓄勢待發(fā),拜師于南京東路的“大三元”,那是一家遠(yuǎn)近聞名的大酒店,廣幫特色。那時七寶鎮(zhèn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在那么花樣百出,整條街的餐飲特點都差不離,白切羊肉與紅燒羊肉之間并無太大的味蕾沖擊。但王興龍來了之后,一切都變了,百年不變的本幫菜點開始受到了沖擊。就說小籠包吧,王興龍做的餡心,不加肉皮凍,而是在肉餡中加入蔥末、姜末、鹽、花椒粉和香油,攪拌均勻后,再一勺一勺加進(jìn)雞湯,攪拌至肉餡把水分全部吃透。一般一碗肉餡,要加一碗雞湯。想想,同樣是一咬一口湯,但咬出來的味道能一樣嗎?食客們吃了他家的小籠包,便不停地咂嘴,說:鮮得嘞,眉毛也脫落了。王家酒店漸漸聚集了人氣,王興龍又推出新花樣:比如:氽來鐘、神樹開花和金雞餅?!百蹃礴姟本褪怯冒雮€冬瓜,掏空了芯,然后倒入滾燙的腌篤鮮,半個冬瓜氽在煮沸的水中,宛如水中氽鐘。等你把竹筍、咸肉吃完了,那冬瓜就成了另一道菜。那“神樹開花”是用香蕉皮做的,其形狀有如金菊綻放,具體做法沒人知道,但味道極好,還養(yǎng)顏,深受女士歡迎。金雞餅是廣幫傳統(tǒng)菜,并非為誰量身定制,只是剛好契合了七寶文化。其主要原料就是用土豆泥做皮,用雞丁肉丁香菇丁竹筍丁做餡,包好后壓扁,放入油鍋炸成金黃即可。這些新品極大沖擊了食客的眼球和味蕾。一時,王家酒店的生意興隆,丁家飯店門前冷落。丁曉虎有點沉不住氣了,他開始尋斤頭(找碴、挑釁),開始“戳煞爺娘”地罵街。王興龍是好脾氣,他的嘴角始終洋溢著微笑,他對誰都客客氣氣。對于罵街他更不可能接招。那差不多就是一種鄙視了,如果再罵,只能自取其辱。丁曉虎感覺無趣,便想著對應(yīng)之策。他也學(xué)做了“氽來鐘”和“金雞餅”;他把臭豆腐炸得皮脆肉嫩;還在小籠包的肉餡中加了蝦仁;把牛腩和牛筋做得極有嚼頭。食客就說:丁師傅,你做得菜大有長進(jìn)啊。丁曉虎嗓門極大地說:那是,我做得是正宗本幫菜!轉(zhuǎn)眼就到了1937年的10月。初秋的晌午,食客們坐在酒店的雕花窗欞前,已能感受到“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”的秋景了。但那一刻,天空突然響起了日機(jī)掠過的聲音,然后就傳來了轟隆隆的爆炸聲,前后響了四次。之后就傳來了哭喊聲。彼時,許多百姓喪了命,王興龍的母親也在其中。食客們一聲長嘆:戳煞娘的小日本,往后再也不得安寧嘍!那以后,不管是丁家飯店,還是王家酒店,生意都一落千丈。之后的一天,有個叫小田一郎的日本軍官走進(jìn)了王家酒店,他能說一口流利漢語。他把王興龍叫到跟前,問:你會不會做“龍虎斗”?王興龍愣了愣,然后搖頭,心想:“龍虎斗”雖是廣幫菜,但當(dāng)?shù)厝撕苌俪砸吧鷦游?,蛇貓之類更是不碰,偶有吃蛇的,最多來道“龍鳳煨”,或叫“龍鳳呈祥”只是討個吉利罷了。但嘴上只是說:原料恐怕不好找,尤其是貍貓。小田一郎不耐煩地?fù)]揮手,說:這我不管,做不了這道菜,就燒了這店。王興龍謙卑地賠著笑說:太君,要不做道“龍鳳呈祥”?吉利,味道大大的好。小田一郎一拍桌子站起來:我不要“龍鳳呈祥”,現(xiàn)在是戰(zhàn)爭,就要“龍虎斗”。中國不是號稱“龍的傳人”嘛,那大日本的就是虎,我就要“龍虎斗”,虎的,一定能戰(zhàn)勝龍!王興龍的笑臉突然凝固了,他遲疑了一下說:貍貓確實沒,最多弄只家貓。小田一郎瞪他一眼,用手摸了摸臉說:家貓?即便是家貓,也能打敗蛇!王興龍沒吱聲,只是沉著臉,彎了彎腰,便退了出去。做“龍虎斗”很吃功夫,蛇和貓都必須經(jīng)過去腥、剔骨的流程,尤其是貓,要用甘蔗來去腥,還要去掉脊髓以去酸。骨頭熬湯做羹,蛇肉貓肉細(xì)細(xì)切絲,和菌菇一起烹炒,味道鮮美,無與倫比。再加蛇性微涼而貓性微熱,一陰一陽謂之道,是真正的大補(bǔ)佳肴。小田一郎吃得不住點頭,喲嘻,大大的美味!然后就拍案唱歌。微醉的表情,滿是懷舊,然后就說起他早年隨父做生意,到過、福建、廣州,所以知道“龍虎斗”,但一直無緣品嘗,今天總算如愿以償。王興龍僵硬地微笑著沒吭聲,然后送來一碟秘制蘿卜,說:這個,大大的爽口,能醒酒。小田一郎夾起一塊,放入嘴里,再次喊了一聲:喲嘻!之后,小田一郎便常來,來了就點“龍虎斗”,餐畢,王興龍照例給他端來一小碟秘制蘿卜。于是,王家酒店的生意就格外的好。對面的丁曉虎因此恨得牙癢癢。每天發(fā)戇勁,“戳煞爺娘”地罵街。有一天,突然傳來小田一郎的死訊。據(jù)說死得蹊蹺,什么原因也找不到。當(dāng)晚,王興龍突然敲開了丁曉虎的家門,說:我要走了,這是我記錄的一本菜譜,有空看看。記?。荷吆吞}卜不能同吃,吃了會中毒,嚴(yán)重時可能會暴斃。丁曉虎拿著菜譜,呆了半晌,等他回過神來時,王興龍早沒了蹤影。1.請結(jié)合具體內(nèi)容分析文中的主人公王興龍的品格(答出兩種即可)。2.本文從正面和側(cè)面對王家酒店的菜肴進(jìn)行了描寫,請結(jié)合小說內(nèi)容分析其作用。3.對小田一郎之死,作者在文中已做了多次鋪墊,請具體分析。4.標(biāo)題“龍虎斗”內(nèi)涵豐富,請根據(jù)你的理解,寫出它的多層含義。5.結(jié)尾兩段寫了王興龍贈菜譜,離開七寶鎮(zhèn)。有人認(rèn)為刪去這個結(jié)尾會更好,也有人認(rèn)為不能刪去,你贊成哪種觀點?請結(jié)合本文內(nèi)容談?wù)劺碛伞?1.閱讀下面的文章,完成小題。陽臺上的遺憾韓少功①從某種意義上來說,建筑是人心的外化和物化。南方在古代為蠻,化外之地,建筑上也就多有蠻風(fēng)的留影。尤其到海口一看,盡管這里地勢平坦并無重慶式的山巒起伏,但前人留下的老街幾乎很少有直的、正的,這些隨意和即興的作品,呈禮崩樂壞綱紀(jì)不存之象,總是令初來的北方人吃驚??梢韵胂?,種種偏門和曲道,很合適隱藏神話、巫術(shù)和反叛,要展示天子威儀和官府陣仗,卻不那么方便。留存在這些破壁殘階上的,是一種天高皇帝遠(yuǎn)的自由和活潑,是一種帝國文化道統(tǒng)的稀薄和渙散。雖然免不了給人一點混亂之虞,卻也生機(jī)勃勃。它們不像北方的四合院,儼然規(guī)規(guī)矩矩的順民和良仆,一棟一檐的定向,都嚴(yán)格遵循天理和祖制,不越雷池。②當(dāng)然,南北文化一直在悄悄融會。建筑外觀上的南北之異,并不妨礙南方的宅院,尤其是一些富宅,其實與北方的四合院一樣,也是很見等級的,有一些耳房或偏間,可供主人安置侍衛(wèi)和女傭;很講究家族封閉與合和的,有東西兩廂,甚至有前后幾進(jìn),可供主人安置兒孫及其寶眷,包容兒孫滿堂笑語喧嘩的節(jié)日大團(tuán)圓。在那正廳大堂里正襟入座,上下分明,主次分明,三綱五常的感覺便油然而生。倘若在院中春日觀花,夏日聽蟬,簫吹秋月,酒飲冬霜,也就免不了一種陶潛式的沖淡和曹雪芹式的傷感。漢文化一直也在這樣的南國宅院里咳血和低吟。③這一類宅院,在現(xiàn)代化的潮流面前一一傾頹,當(dāng)然是無可避免的結(jié)局。金錢成了比血緣更為強(qiáng)有力的社會紐帶,個人成了比家族更為重要的社會單元,大家族開始向小家庭解體,小家庭又正在被獨身風(fēng)氣蠶食,加上都市生育一胎化,已使舊式宅院的三進(jìn)兩廂之類十分多余。要是多家合住一院,又不大方便保護(hù)現(xiàn)代人的隱私,誰愿意起居出入喜怒哀樂都在鄰居的眾目睽睽之下?④更為重要的是,都市化使地價狂升,尤其中國突然冒出十二億人,很難容忍舊式宅院那樣奢侈的建筑容積率。稍微明了國情的人,就不難理解高樓大廈是我們唯一現(xiàn)實的選擇??吹侥承┭笕藢λ暮显褐惤蚪驑返?,不必去過分地湊熱鬧。⑤這種高樓大廈正在顯現(xiàn)著新的社會結(jié)構(gòu),展拓著新的心理空間,但一般來說缺少個性,以其水泥和玻璃,正在統(tǒng)一著每一個城市的面容和表情,正在不分南北地制定出彼此相似的生活圖景。人們走入同樣的電梯,推開同樣的窗戶,坐上同樣的馬桶,在同一時刻關(guān)閉電視并在同一時刻打出哈欠。長此下去,環(huán)境也可以反過來侵染人心,會不會使它的居民們產(chǎn)生同樣的流行話題,同樣的購物計劃,同樣的戀愛經(jīng)歷以及同樣的懷舊情結(jié)?以前有一些人說,儒家造成文化的大一統(tǒng),其實,現(xiàn)代工業(yè)對文化趨同的推動作用,來得更加猛烈和廣泛,行將把世界上任何一個天涯海角,都制作成建筑的仿紐約,服裝的假巴黎,家用電器的贗品東京——所有的城市,越來越成為一個城市。⑥這種高樓大廈的新神話拔地升天,也正把我們的天空擠壓和分割得狹窄零碎,正在使四季在隔熱玻璃外變得曖昧不清,正在使田野和鳥語變得十分稀罕和遙遠(yuǎn)。清代張潮在《幽夢三影》中說:“因雪想高士,因花想美人,因酒想俠客,因月想好友,因山水想得意詩文?!比绱饲逍暮脱湃ぃ坪踹B同產(chǎn)生它的舊式宅院,已經(jīng)永遠(yuǎn)被高樓大廈埋葬在地基下面了。全球的高樓居民和大廈房客們,相當(dāng)多已習(xí)慣于一邊吃快餐食品,一邊因雪想堵車,因花想開業(yè),因酒想公關(guān),因月想星球大戰(zhàn),因山水想開發(fā)區(qū)批文。當(dāng)然,在某一天,我們也可以步入陽臺,在鐵籠般的防盜網(wǎng)里,或者在汽車急馳而過的沙沙聲里,一如既往地觀花或聽蟬,月下吹簫或霜中飲酒,但那畢竟有點像勉勉強(qiáng)強(qiáng)的代用品,有點像用二胡拉貝多芬,或者是在泳池里遠(yuǎn)航,少了一些真趣。這不能不使人遺憾。遺憾是歷史進(jìn)步身后寂寞的影子。1.讀第①段,簡要概括“從某種意義上來說,建筑是人心的外化和物化”的依據(jù)。2.讀第②段,說說“漢文化一直在這樣的宅院里咳血和低吟”該如何理解?3.文章標(biāo)題是“陽臺上的遺憾”,結(jié)合⑤、⑥段,分條括“遺憾”的內(nèi)容。4.具體說說作者對于現(xiàn)代建筑的態(tài)度究竟是怎樣的?三、應(yīng)用12.閱讀下面材料,按要求回答問題。中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。君不見,中秋月圓,我們會有“海上生明月,天涯共此時”的期盼;重陽登高,我們會有“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的牽掛;農(nóng)歷新年,又有多少人會匯入春運大軍,“有錢沒錢,回家過年”,這是億萬游子的心聲,這是中國人不變的情懷!傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,就是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程。中華傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗:大年初三,肥豬拱門。請用簡要概括材料一的主要內(nèi)容。閱讀材料二,簡要說說漫畫主體圖案的內(nèi)容和寓意。中國過春節(jié),幾乎家家都要貼對聯(lián)。請根據(jù)下面的上聯(lián)內(nèi)容,以“燕”開頭,寫出一句下聯(lián)。豬是財神登萬戶;四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.從下面兩題中任選一題作文。(1)命題作文成長路上,有成功的喜悅,也有失敗的痛苦;有星月滿天,也有暴風(fēng)驟雨……這一道道風(fēng)景讓你歷經(jīng)得意與失意,淚水與汗水……但每經(jīng)歷一處風(fēng)景,你就會多一份寶貴的閱歷,人生將會多一份精彩……請以“別樣的風(fēng)景”為題寫一篇文章。要求:①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格);②文體自選(詩歌、戲劇除外);③不要套作,不得抄襲;④不少于600字;⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。(2)給材料作文有一頭獅子躺在洞里睡得正香,一只老鼠從它的臉上爬過,打擾了它的美夢。獅子生氣地抓住了老鼠,老鼠哀求著說:“放過我吧,我將來一定會報答您的?!豹{子聽了哈哈大笑:“你?你這個小家伙嘴巴還挺甜的?!彼砷_了爪子,它被老鼠的真誠打動了,原諒了這個可憐的家伙。不久,這頭雄壯的獅子掉進(jìn)了獵人的陷阱,被里面的繩索捆住了。獅子憤怒地吼叫著,老鼠聽見了獅子的吼叫聲,就趕緊跑來了。它用力咬斷了繩子,把被困的獅子放走了,獅子感激地對老鼠說:“謝謝你了,我的小老鼠,是你救了我?!崩鲜笞院赖卣f:“我說過,總有一天我會報答你的?!边@個故事至少給了我們這樣一些啟示:要寬容地對待別人;善待別人就是善待自己;做人要誠信。請根據(jù)以上材料,自選角度,寫一篇文章。要求:①所寫文章主自必須從所給材料中提煉,但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫,不要套作,不得抄襲;②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外);③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
參考答案一、積累1、B【解析】試題分析:本題是語句排序題。此題的線索在于空白處后面一句話:“山因水不枯,水因山不濁;日因月不烈,月因日不晦”。四個分句是一個結(jié)構(gòu)——甲因為有了乙會怎樣,主語為甲,所以前文對應(yīng)的主語依舊是甲,應(yīng)該是介紹甲如果沒有乙會怎樣。根據(jù)這一規(guī)律,“山因水不枯”所對應(yīng)的應(yīng)該是“無水之山少了情韻”,以此類推,只要理清了主語的邏輯關(guān)系,這題不難得出正確答案為B。這類題型的出題思想,注重知識的視野和積累,及考生的學(xué)以致用。在平時的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,要注意方法,不僅要學(xué)習(xí),還要積累,更重要的是學(xué)以致用??键c:語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運用E。2、C【解析】
A.句式雜糅,去掉“有些家長為自己的孩子購置了”;B.成分殘缺,去掉“隨著”或“使”雜糅;D.搭配不當(dāng),去掉“和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難”。故選C。3、C【解析】
A.詞語搭配不當(dāng),可把“注視”改為“關(guān)注”。B.缺少賓語中心語,可在句尾加上“的稱號”。C.沒有語病。D.亂用否定詞,應(yīng)去掉“不”。4、A【解析】
A:“津津有味”意思是指吃得很有味道或談得很有興趣。此處應(yīng)該是“津津樂道”。故選A。5、①宵眠抱玉鞍李白②月黑雁飛高③正是河豚欲上時④燕雀安知鴻鵠之志哉⑤驀然回首燈火闌珊處⑥別是一般滋味在心頭李煜⑦瀚海闌干百丈冰【解析】本題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。理解性默寫,要求學(xué)生能夠背誦全文(詩),選擇符合語境要求的句子即可。“宵”“鞍”“河豚”“鴻鵠”“驀然”“闌珊”“煜”“瀚海闌干”是此題中的易錯字,作答時要注意字形。古詩文名句的書寫,要想得滿分,關(guān)鍵在于平時強(qiáng)化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯別字?!军c睛】古詩文默寫題主要有以下幾種類型:直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整,記清楚,寫正確,理解透徹,對照教材原文,一字一句,不錯不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書寫。另外要對古詩文中的名句要注意分類積累。6、(1)示例:楊志早年流落關(guān)西曾應(yīng)武舉,官至殿司制使,后因丟失押送的花石綱而避難江湖;因殺了潑皮牛二被刺配北京大名府后得到梁中書的提拔器重,后又在黃泥崗被吳用等人劫走生辰綱而被迫落草;梁山聚義后排名靠前且頗有戰(zhàn)功,最后征討方臘時因患病寄留而病逝。(2)示例:魯濱遜身陷荒島,懷著生存下去的希望,利用自己的學(xué)識及者慧,建起了房子,造了木船,種了小麥、玉米,還養(yǎng)了山羊,制作陶器等,保證自己生活所需。一次又一次的困難,并沒有讓他放棄希望,他依然在島上好好生活著。他相信只要有希望,就永遠(yuǎn)不會絕望!【解析】
(1)楊志和祥子人生都經(jīng)歷了“三起三落”,如祥子,祥子流落北平當(dāng)人力車夫,經(jīng)過三年奮斗買了輛新車,后來連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯?。幌樽淤u掉駱駝,拼命拉車,省吃儉用的攢下來的錢,卻被孫偵探敲詐走了;婚后虎妞為祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車,后為了虎妞的喪事,祥子又把車賣了。(2)從備選人物中任選一個,結(jié)合作品中的具體情節(jié)理解句子的意思。如保爾懷有“為人類的解放而斗爭”的理想,在疾病身、喪失了戰(zhàn)斗能力、永遠(yuǎn)沒有歸隊希望的時候,他曾絕望地想用槍來自殺。但他最終戰(zhàn)勝自我,堅持讀書、寫作,最終寫出備受贊賞的小說。希望也影響了保爾的人生。二、閱讀7、1.(1)給予(2)社會地位低微,見識短淺(3)拜訪(4)奔走效勞2.(1)晉升、處罰,贊揚(yáng)、批評(獎懲功過好壞),不應(yīng)該(因在宮中或在丞相府中而)不同。(2)親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是西漢所以能夠興盛的原因。3.A4.示例:君主要善于聽取諫言建議,知人善任。理由:諸葛亮建議后主劉禪要廣開言路,這樣就可以振奮志士的氣概;而袁紹不采納田豐良言,最終大敗。諸葛亮建議后主劉禪對“貞良死節(jié)之臣”要“親之信之”,那么“漢室之隆”指日可待;而袁紹不任用謀士田豐,執(zhí)意南征,最終大敗?!窘馕觥?.考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞,如“卑鄙”:社會地位低微,見識短淺。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。陟:提升,提拔。罰:懲罰。臧否:善惡,這里形容詞用作動詞。意思是“評論人物的好壞”。異同:這里偏重在異。親:親近。遠(yuǎn):遠(yuǎn)離。所以:……的原因。還有“親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也”判斷句的翻譯。3.A“開篇先后從有利和不利兩個方面分析天下形勢”對文章內(nèi)容分析不當(dāng)。開篇先后從不利和有利兩個方面分析天下形勢。4.探究題。首先要讀懂題干所給的鏈接材料,還要結(jié)合選文的內(nèi)容分析。如可分析鏈接材料中“袁紹大怒不聽,執(zhí)意南征,還把田豐囚禁起來。最終袁軍在官渡大敗”,再結(jié)合選文“陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔”等句,即可從君主要善于聽取諫言建議,知人善任的角度作答。諸葛亮在出師北伐前就朝廷內(nèi)政向后主劉禪提出的告誡和勸勉,其中之一就是希望后主劉禪能夠廣開言路,“咨諏善道,察納雅言”。而材料中袁紹不聽謀士田豐的告誡,執(zhí)意南征,甚至“還把田豐囚禁起來。最終袁軍在官渡大敗”。這些例子都說明君主善于納諫的重要性?!军c睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達(dá)到完美。譯文:先帝開創(chuàng)的大業(yè)未完成一半?yún)s中途去世了。現(xiàn)在天下分為三國,我們蜀漢國力薄弱,處境艱難,這實在是國家危急存亡的時刻啊。然而侍衛(wèi)臣僚在內(nèi)勤勞不懈,戰(zhàn)場上忠誠有志的將士們奮不顧身,這是他們追念先帝對他們的特別的知遇之恩,想要報答在陛下您身上。陛下你實在應(yīng)該廣泛的聽取別人的意見,來發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德,振奮有遠(yuǎn)大志向的人的志氣,不應(yīng)過分的看輕自己,援引不恰當(dāng)?shù)钠┯?,以堵塞忠言進(jìn)諫的道路?;蕦m中和朝廷中本都是一個整體,賞罰褒貶,不應(yīng)該有所不同。如果有為非作歹犯科條法令和忠心做善事的人,都應(yīng)該交給主管官吏評定對他們的懲獎,來顯示陛下公正嚴(yán)明的治理,而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心,使宮內(nèi)和朝廷獎罰方法不同。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等人,這些都是善良誠實的人,他們的志向和心思忠誠無二,所以先帝把他們選拔出來輔佐陛下。我認(rèn)為宮中之事,無論大小,都拿來問問他們,然后施行,一定能夠彌補(bǔ)缺點和疏漏之處,可以獲得很多的好處。將軍向?qū)?,性格和品行善良平正,通曉軍事,從前任用的時候,先帝稱贊說他有才干,因此大家評議舉薦他做中部督。我認(rèn)為軍隊中的事情,都拿來跟他商討,就一定能使軍隊團(tuán)結(jié)一心,不同才能的人各得其所。親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是西漢之所以興盛的原因;親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,這是東漢之所以衰敗的原因。先帝在世的時候,每逢跟我談?wù)撨@些事情,沒有一次不對桓、靈二帝的做法感到痛心遺憾的。侍中、尚書、長史、參軍,這些人都是忠貞誠實、能夠以死報國的忠臣,希望陛下親近他們,信任他們,那么漢朝的復(fù)興就指日可待了。我本來是平民百姓,在南陽務(wù)農(nóng)親耕,只想在亂世中茍且保全性命,不奢求在諸侯之中揚(yáng)名顯身。先帝不因為我身份卑微、見識短淺,而委屈自己,三次去我的茅廬拜訪我。征詢我對時局大事的意見,由此使我感動奮發(fā),答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗,在兵敗的時候接受任務(wù),在危機(jī)患難之間奉行使命,那時以來已經(jīng)有二十一年了。先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎,所以臨終時把國家大事托付給我。接受遺命以來,我早晚憂愁嘆息,唯恐先帝托付給我的事不能完成,以致?lián)p傷先帝的知人之明,所以我五月渡過瀘水,深入到人煙稀少的地方?,F(xiàn)在南方已經(jīng)平定,兵員裝備已經(jīng)充足,應(yīng)當(dāng)激勵、率領(lǐng)全軍將士向北方進(jìn)軍,平定中原,希望用盡我平庸的才能,鏟除奸邪兇惡的敵人,恢復(fù)漢朝的基業(yè),回到舊日的國都。這就是我用來報答先帝,并且盡忠陛下的職責(zé)本分。至于處理事務(wù),斟酌情理,有所興革,毫無保留地進(jìn)獻(xiàn)忠誠的建議,那就是郭攸之、費祎、董允等人的責(zé)任了。希望陛下能夠把討伐曹魏,興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我,如果沒有成功,就懲治我的罪過,從而用來告慰先帝的在天之靈。如果沒有振興圣德的建議,就責(zé)罰郭攸之、費祎、董允等人的怠慢,來揭示他們的過失;陛下也應(yīng)自行謀劃,征求、詢問治國的好道理,采納正確的言論,深切追念先帝臨終留下的教誨。我感激不盡。今天我將要告別陛下遠(yuǎn)行了,面對這份奏表禁不住熱淚縱橫,不知道該說些什么話。8、1.(1)既:已經(jīng)(2)延:邀請(3)故:原因(4)怪:對……感到奇怪2.(1)晏子大吃一驚,匆忙整理好衣帽道歉說:“我即使說不上善良寬厚,也總算幫助您從困境中解脫出來,您為什么這么快就要求絕交呢?(2)我看他外出,志向思想都非常深沉,常有那種甘居人下的態(tài)度。3.車夫的妻子看到丈夫為晏嬰駕車表現(xiàn)的意氣揚(yáng)揚(yáng),很是得意,而作為相國的晏嬰?yún)s思慮很深遠(yuǎn),態(tài)度謙虛,覺得自己的丈夫太過得意,不懂得自我克制,所以想要離開他。4.從“既相齊,食不重肉,妾不衣帛”可以看出晏嬰的節(jié)儉力行;從他對待越石父的態(tài)度可以看出晏嬰是個行俠仗義,善于納諫的人;從“志念深矣,常有以自下者”可以看出他是個思慮深沉,態(tài)度謙虛的人?!窘馕觥?.本題考查重點文言詞語的意義。解答此類題目時,應(yīng)先理解詞語所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累,回憶該詞的常用義,還要結(jié)合上下文來判斷。此題要注意“延”的意思不同于現(xiàn)代漢語,在這里是“請”的意思;“怪”在這里是意動用法。2.文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點,甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實,譯出原文用詞的特點和句式的特點。“攝”“謝”“雖”“深”是此題中的易錯字,一定要解釋準(zhǔn)確。點睛:本題考查的是理解并翻譯句子的能力,解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。3.本題考查對文章內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把握主旨,聯(lián)系實際,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出答案。從“今子長八尺,乃為人仆御,然子之意自以為足”可知,御之妻覺得丈夫僅僅因為自己是晏子的車夫就洋洋自得,過于狂妄,所以要離開他。4.此題考查的是對人物形象的把握。解答此題需要先疏通文意,了解內(nèi)容,概括人物性格從言行入手。可以直接摘取對人物評價的詞語,也可以自己結(jié)合相關(guān)的語句進(jìn)行概括,學(xué)會結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。晏子是一個生活儉樸的人,對身邊的人也有著同樣的要求;他尊重人才,并且善于聽取正確的建議;從車夫妻子的話可以看出晏子是一個謙虛的人。選自《管晏列傳》作者:司馬遷年代:西漢參考譯文:晏平仲,名嬰,是齊國萊地夷維人。他輔佐了齊靈公、莊公、景公三代國君,由于節(jié)約儉仆又努力工作,在齊國受到人們的尊重。他做了齊國宰相,吃飯不吃兩道葷菜,妾不穿絲綢衣服。在朝廷上,國君說話涉及到他,就正直地陳述自己的意見;國君的話不涉及他,就正直地去辦事。國家有道的時候,他就順從命令去做事;無道的時候,他就衡量之后才實施。因此他在齊靈公、莊公、景公三代,名聲顯揚(yáng)于各國諸侯。越石父是個賢才,因罪被囚禁在牢中。晏子外出,在路上遇到他,就解開乘車左邊的馬,把他贖出來,用車?yán)丶遥套記]有向越石父告辭,就走進(jìn)內(nèi)室,過了好久沒出來,越石父就請求與晏子絕交。晏子大吃一驚,匆忙整理好衣帽道歉說:“我即使說不上善良寬厚,也總算幫助您從困境中解脫出來,您為什么這么快就要求絕交呢?”越石父說:“不是這樣的,我聽說君子在不了解自己的人那里受到委屈而在了解自己的人面前意志就會得到伸張。從前我被束縛起來,是因為那些人不了解我。你既然已經(jīng)受到感動而醒悟,把我贖買出來,這就是了解我;了解我卻不能以禮相待,還不如被束縛?!庇谑顷套泳驼埶M(jìn)屋待為貴賓。晏子做齊國宰相時,一次坐車外出,車夫的妻子從門縫里偷偷地看她的丈夫。他丈夫替宰相駕車,頭上遮著大傘,揮動著鞭子趕著四匹馬,神氣十足,洋洋得意。不久回到家里,妻子就要求離開,車夫問她離開的原因,妻子說:“晏子身高不過六尺,卻做了齊的宰相,名聲在各國顯揚(yáng),我看他外出,志向遠(yuǎn)大,思想深沉,常有那種甘居人下的態(tài)度?,F(xiàn)在你身高八尺,才不過做人家的車夫,看你的神態(tài),卻自以為挺滿足,因此我要求和你離開。”從此以后,車夫就謙虛恭謹(jǐn)起來。晏子發(fā)現(xiàn)了他的變化,感到很奇怪,就問他,車夫也如實相告。晏子就推薦他做了大夫。9、1.(1)看望;拜訪(2)戰(zhàn)勝2.(諸葛亮)親自在田間耕種,不求出名顯達(dá)。(語意基本正確,語言表達(dá)順暢即可)3.①出使東吳,結(jié)成孫劉聯(lián)盟。②赤壁之戰(zhàn)取勝,平定江南。③西取益州,并治理成功。(答出兩點即可)【解析】1.本題考查重點文言詞語的意義。解答此類題目時,應(yīng)先理解詞語所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累,回憶該詞的常用義,還要結(jié)合上下文來判斷?!澳巳櫫劣诓輳]之中”的意思是“于是多次到草屋去拜訪諸葛亮”,“顧”的意思是“拜訪”;“乘勝克捷”的意思是“并乘勝追擊”,“克”的意思是“戰(zhàn)勝”。2.文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法,一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點,甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實,譯出原文用詞的特點和句式的特點?!肮薄坝凇薄奥勥_(dá)”是此題中的關(guān)鍵詞語,一定要解釋準(zhǔn)確。點睛:本題考查的是理解并翻譯句子的能力,解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。3.本題考查文本內(nèi)容的理解與概括,此題需要在疏通文意的基礎(chǔ)上分析作答。根據(jù)文中信息“身使孫權(quán),求援吳會”“江南悉平”“后亮助備又西取益州”可以概括出問題的答案,注意分條進(jìn)行概括。選自《進(jìn)〈諸葛亮集〉表》作者:陳壽年代:西晉參考譯文:諸葛亮年輕時有超群的才能。身高八尺,而容相貌十分偉岸,當(dāng)時人認(rèn)為他與眾不同。遇到漢末戰(zhàn)亂,諸葛亮隨叔父諸葛玄到荊州避難。(諸葛亮)親自在田間耕種,不求出名顯達(dá)。當(dāng)時左將軍劉備認(rèn)為諸葛亮有特殊的才能,于是多次到草屋去拜訪諸葛亮。諸葛亮十分稱道劉備的杰出才能,于是結(jié)交了他,感情深厚。等到曹操南征,荊州劉琮把整個荊州當(dāng)作禮物送給了曹操并投降曹操,面劉備失去了權(quán)勢和地位,人數(shù)少沒有立足之地。諸葛亮當(dāng)年27歲,就進(jìn)諫奇策,親自出使孫權(quán),向吳國求援。孫權(quán)早就敬佩劉備,又看到諸葛亮有特別的雅量,十分敬重他,立即派兵三萬人來幫助劉備。劉備能夠得以用兵和曹操交戰(zhàn),大敗曹軍,并乘勝追擊。江南全都平定了。后來諸葛亮幫助劉備又向西攻打州。益州平定之后,任命諸葛亮為軍師將軍。將軍劉備稱帝,任命諸葛亮為丞相。10、1.⑴在王家酒店生意不好的時候,王興龍跟從師父學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新,表現(xiàn)了他的積極上進(jìn)。⑵在王家酒店生意興隆而丁家酒店沒落的時候,丁曉虎氣急敗壞的罵街,而王興龍卻不接招,表現(xiàn)他心胸開闊、和善、好脾氣。⑶王興龍做菜步驟繁復(fù),“龍虎斗”的復(fù)雜做法,體現(xiàn)了王興龍做事情的有條不紊、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。⑷王興龍與小田一郎的較量:整個過程中,王興龍面對強(qiáng)大的日本軍人始終沒有絲毫恐懼與奴顏,體現(xiàn)了他的不卑不亢和民族氣節(jié)。⑸在給小田一郎做菜的過程里,設(shè)計毒死了小田一郎,表現(xiàn)了他的穩(wěn)重、有勇有謀。⑹王興龍要離開七寶鎮(zhèn)時,將菜譜送給了始終對他抱有敵意的丁曉虎,表現(xiàn)了他為人的豁達(dá)、不計較。2.正面描寫:詳細(xì)描寫了小籠包、汆來鐘、神樹開花和金雞餅的制作過程,變化著花樣聚集了人氣,突出王興龍的廚藝高超。側(cè)面描寫:寫丁家酒店門庭冷落和丁曉虎的罵街,側(cè)面表現(xiàn)出王興龍酒樓的紅火;對食客吃完王興龍家的小籠包后的語言描寫:“鮮得嘞,眉毛也脫落了”側(cè)面突出了王興龍酒店人氣旺和他本人廚藝精湛的特點。3.①許多百姓在日軍的轟炸中喪命,王興龍的母親也在其中。暗示了王興龍對日軍的憎惡態(tài)度。②王興龍的笑臉突然凝固了。通過神態(tài)描寫,反應(yīng)此刻人物復(fù)雜的心理活動。③王興龍沒吱聲,只是沉著臉,彎了彎腰便退去了。此處承接上文王興龍的“笑臉凝固”的態(tài)度,加深了他的憤怒。④“王興龍僵硬地微笑著沒吭聲,然后送來一碟秘制蘿卜?!币约啊爸笮√镆焕杀愠?,來了就點“龍虎斗”,餐畢,王興龍照例給他端來一小碟秘制蘿卜。”第一次之后,王興龍每次在“龍虎斗”后都會端上蘿卜,這種描寫暗示王興龍的做法是有特殊原因的,而這種原因就是“蛇和蘿卜不能同吃,吃了會中毒,嚴(yán)重時可能會暴斃?!币源藢?dǎo)致了小田一郎看似不明不白的死亡。4.①“龍虎斗”指一道廣幫菜,龍虎斗是指用貓與蛇一同烹制而成的廣幫菜,大補(bǔ)佳肴。②指王興龍和丁曉虎的斗爭。這兩人的名字藏“龍”臥“虎”。③中華民族和日本侵略者的斗爭。戰(zhàn)爭時期,中國人是“龍的傳人”,日本是虎,中日的斗爭就是“龍虎斗”。5.⑴不同意。①結(jié)尾為文章補(bǔ)敘,補(bǔ)充交代小田一郎的死因,揭開小說謎底,讓小說的情節(jié)更為完整。②結(jié)尾王興龍將凝聚一生心血的菜譜交給丁家,并叮囑他不能將蛇和秘制蘿卜一起吃,突出了王興龍心胸寬廣,嫉惡如仇的特點,豐富了人物形象。⑵同意。①留白式的結(jié)尾給讀者留下了想象的空間,讓人去揣測小田一郎的死亡與王興龍的關(guān)系。②引發(fā)讀者對文章中心思想的深入思考,思考“龍虎斗”的真正結(jié)局。【解析】1.本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容,找出描寫人物的語句與相關(guān)事件,然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。從王興龍生意不好的時候,跟從師父學(xué)習(xí)創(chuàng)新,表現(xiàn)了他的積極上進(jìn);在丁曉虎氣急敗壞的罵街,而王興龍不接招,表現(xiàn)了他心胸開闊,和善和好脾氣;王興龍做菜步驟繁復(fù)體現(xiàn)了王興龍做事情的有條不紊、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn);最令人敬佩的是,王興龍與小田一郎的較量,表現(xiàn)了他的不卑不亢,有勇有謀。最后王興龍要離開七寶鎮(zhèn),還將菜譜送給了始終對他抱有敵意的丁曉虎,表現(xiàn)了他為人的豁達(dá)。點睛:概括人物形象,實際上是考查整體把握文本的能力。概括人物形象的前提要把握品讀全文,防止答的不全或流于表面。答題時,可采用如下方法:找出句中能體現(xiàn)人物性格品質(zhì)的原詞;通過人物的具體事例概括出人物的品質(zhì)和個性;從對人物的外貌、語言、動作描寫中整體感受人物形象的特點。然后精心組織,做到言簡意賅,盡量不要重復(fù)。2.本題考查正、側(cè)面描寫的分析。解答此題關(guān)鍵在了解什么是正側(cè)面描寫,然后根據(jù)理解從文章找出正側(cè)面描寫的內(nèi)容,分析其效果即可。比如文中的正面描寫有:描寫了小籠包、氽來鐘的制作過程,以此來表現(xiàn)王興龍的廚藝高超;而文中丁曉虎的罵街,則是對王興龍的一個側(cè)面表現(xiàn),丁曉虎罵的越兇,越表現(xiàn)王興龍酒樓的紅火。3.本題考查文中鋪墊內(nèi)容的理解與分析。鋪墊是文學(xué)創(chuàng)作中敘事的一種手法,就是上文看似無關(guān)緊要的事或者物,對下文將要出現(xiàn)的人物或事件預(yù)先作的某種提示或暗示,或者說是前文為后文情節(jié)埋伏的線索。好處是交代含蓄,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊,讓讀者看到下文時,不至于產(chǎn)生突兀、疑惑之感。有助于全文達(dá)到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、情節(jié)發(fā)展合理的效果。結(jié)合文章內(nèi)容來看,交代許多百姓在日軍的轟炸中喪命,王興龍的母親也在其中,暗示了王興龍對日軍的憎惡態(tài)度;“王興龍的笑臉突然凝固了”表現(xiàn)此刻他心情的復(fù)雜;“王興龍沒吱聲,只是沉著臉,彎了彎腰便退去了”可見他的憤怒;“王興龍僵硬地微笑著沒吭聲,然后送來一碟秘制蘿卜。”第一次之后,王興龍每次在“龍虎斗”后都會端上蘿卜,這種行為比較反常,這些都是對小田一郎死的鋪墊與暗示。4.本題考查標(biāo)題含義的理解。解答此題不僅要寫出標(biāo)題的字面義,還要結(jié)合內(nèi)容與主旨分析其內(nèi)在的深層含義。從表面上看,“龍虎斗”指一道廣幫菜;又指指王興龍和丁曉虎的斗爭。再結(jié)合主旨來看,“龍虎斗”暗指兩國這間的斗爭,從小田一郎的話語中就可以理解出來。根據(jù)這些理解整理作答即可。5.本題考查小說結(jié)尾的賞析。此題為開放性賞析題,解答此題首先要了解小說常見的結(jié)尾方式用作用,然后結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行具體分析。這是一道半開放題,同意與反對都可以,關(guān)鍵要結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行有理有據(jù)的分析。如:我不同意。因為這個結(jié)尾補(bǔ)充交代小田死因,與之前兩人“龍虎斗”相呼應(yīng),解開小說謎底,讓小說的情節(jié)更為完整。11、1.⑴南方建筑,自由活潑,遠(yuǎn)離帝國文化道統(tǒng);⑵北方建筑,規(guī)規(guī)矩矩,嚴(yán)格遵循天理和祖制。2.我們?nèi)匀荒茉谀戏秸豪镎业綕h文化的蹤跡,只是它已變得腐朽落寞,不適應(yīng)新的時代。3.①現(xiàn)代工業(yè)推動文化趨同,缺乏個性的高樓大廈使人們的生活趨同;②高樓大廈拔地升天,擠壓和分割了城市的天空,拉遠(yuǎn)了人與自然的距離;③生活在高樓大廈的現(xiàn)代人只有在陽臺上透過防盜網(wǎng)享受自然美景,少了一些美感和趣味。4.作者對現(xiàn)代建筑的態(tài)度是批判的。作者立足于人性角度,認(rèn)為“建筑是人心的外化和物化”,現(xiàn)代建筑雖然“展拓著新的心理空間”,但使人缺少個性、遠(yuǎn)離自然、缺乏清心和雅趣,這使他感到“歷史進(jìn)步身后寂寞”的遺憾。【解析】1.試題分析:考查篩選信息并整合信息的能力。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,審清題意,依據(jù)題目要求篩選有效信息,選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進(jìn)行概括作答。本題可依據(jù)“南方在古代為蠻,化外之地,建筑上也就多有蠻風(fēng)的留影……留存在這些破壁殘階上的,是一種天高皇帝遠(yuǎn)的自由和活潑,是一種帝國文化道統(tǒng)的稀薄和渙散”和“它們不像北方的四合院,儼然規(guī)規(guī)矩矩的順民和良仆,一棟一檐的定向,都嚴(yán)格遵循天理和祖制,不越雷池”來概括南北方建筑特點作答。2.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。要理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文內(nèi)容分析概括作答。依據(jù)“在那正廳大堂里正襟入座,上下分明,主次分明,三綱五常的感覺便油然而生。倘若在院中春日觀花,夏日聽蟬,簫吹秋月,酒飲冬霜,也就免不了一種陶潛式的沖淡和曹雪芹式的傷感”和“一類宅院,在現(xiàn)代化的潮流面前一一傾頹,當(dāng)然是無可避免的結(jié)局”可概括為:在南方宅院里還能找到漢文化的蹤跡,但已變得腐朽落寞,逐漸頹廢,不再適應(yīng)現(xiàn)代化的潮流。據(jù)此理解作答。3.試題分析:考查對文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本,理清文章敘寫的內(nèi)容,根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。本題可依據(jù)文章第5、6段中的“這種高樓大廈正在顯現(xiàn)著新的社會結(jié)構(gòu),展拓著新的心理空間,但一般來說缺少個性,以其水泥和玻璃,正在統(tǒng)一著每一個城市的面容和表情,正在不分南北地制定出彼此相似的生活圖景”“這種高樓大廈的新神話拔地升天,也正把我們的天空擠壓和分割得狹窄零碎,正在使四季在隔熱玻璃外變得曖昧不清,正在使田野和鳥語變得十分稀罕和遙遠(yuǎn)”“在某一天,我們也可以步入陽臺,在鐵籠般的防盜網(wǎng)里,或者在汽車急馳而過的沙沙聲里,一如既往地觀花或聽蟬,月下吹簫或霜中飲酒,但那畢竟有點像勉勉強(qiáng)強(qiáng)的代用品,有點像用二胡拉貝多芬,或者是在泳池里遠(yuǎn)航,少了一些真趣”這些語句,從“遺憾”的角度來概括作答。4.試題分析:考查對作者思想情感的體會。認(rèn)真閱讀文章,從中可以感受到作者對現(xiàn)代建筑的態(tài)度是批判的。文章的開頭作者就認(rèn)為“從某種意義上來說,建筑是人心的外化和物化”的,而文章第5段“這種高樓大廈正在顯現(xiàn)著新的社會結(jié)構(gòu),……但一般來說缺少個性……正在不分南北地制定出彼此相似的生活圖景”表明現(xiàn)代建筑使人缺少個性,第6段敘寫這種高樓大廈“也正把我們的天空擠壓和分割得狹窄零碎,正在使四季在隔熱玻璃外變得曖昧不清,正在使田野和鳥語變得十分稀罕和遙遠(yuǎn)”讓人類遠(yuǎn)離自然,缺少了生活的真趣。據(jù)此可知作者對現(xiàn)代建筑的態(tài)度是批判的。三、應(yīng)用12、(1)①中國傳統(tǒng)節(jié)日,是中國文化的組成部分;②傳統(tǒng)節(jié)日是歷史文化長期積淀的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中語文文言文復(fù)習(xí)課件
- 贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院《cinema4d》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 贛東學(xué)院《物流學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2022年三月公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識沖刺測試題
- 七年級生物上冊第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)教案新版新人教版
- 《雨后教學(xué)》課件
- 三年級數(shù)學(xué)上冊一動物趣聞-克千克噸的認(rèn)識噸的認(rèn)識說課稿青島版六三制
- 2024-2025學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三語文上學(xué)期期末試卷及答案解析
- 銀行網(wǎng)點數(shù)據(jù)分析-培訓(xùn)課程
- 境外公共安全課件
- 《商務(wù)溝通與談判》配套教學(xué)課件
- IWE(國際焊接工程師)考試試題生產(chǎn)模塊
- 建筑施工安全生產(chǎn)責(zé)任保險承保機(jī)構(gòu)考評辦法
- 客訴品質(zhì)異常處理單
- 趙一鳴員工考核內(nèi)容
- DL∕T 617-2019 氣體絕緣金屬封閉開關(guān)設(shè)備技術(shù)條件
- 危急值報告制度及處理流程培訓(xùn)課件
- 班級管理(第3版)教學(xué)課件匯總?cè)纂娮咏贪?完整版)
- 新北師大版八年級下冊數(shù)學(xué)(全冊知識點考點梳理、重點題型分類鞏固練習(xí))(基礎(chǔ)版)(家教、補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)用)
- 公司崗位權(quán)責(zé)劃分表
- 玻璃采光頂施工工藝
評論
0/150
提交評論