班級工作計(jì)劃

馬鞍山實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級工作計(jì)劃2015年上學(xué)期班級基本信息班級名稱五四班主任易彩霞學(xué)生數(shù)55男生數(shù)女生數(shù)少先隊(duì)員數(shù)留守生數(shù)班干部數(shù)學(xué)困生數(shù)陽光天使班情分析自開學(xué)以來，我了解到，本班總體一般——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，少部分學(xué)生學(xué)習(xí)欠積極，本學(xué)期應(yīng)在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上下一番苦功，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。班級管理工作目標(biāo)課堂紀(jì)律目標(biāo)1、根據(jù)制定好的班紀(jì)班規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成上課遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生專心聽講，積極動腦，自主、合作、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。課間紀(jì)律目標(biāo)要求學(xué)生做到“三不”：不在教室里大喊大叫，不在走廊里蹦蹦跳跳，不在操場上追趕大鬧。就餐紀(jì)律目標(biāo)就餐路上不打鬧不擁擠，就餐時嚴(yán)格遵守就餐秩序，按時就餐。在指定地點(diǎn)用餐，吃飯時安靜，不喧嘩；飯菜吃凈，不浪費(fèi)；飯后洗干凈碗筷。班干部培養(yǎng)首先培養(yǎng)班干部的責(zé)任心，使他們意識到班集體就是自己的家，培養(yǎng)主人翁意識，從而使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。班級文化建設(shè)積極開展各種活動，如：勤奮學(xué)習(xí)之星、文明守紀(jì)之星、互愛互助之星、環(huán)保衛(wèi)生之星、小作家、小書法家、讀書大王等各種評比活動，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己。工作措施思想教育合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)、元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。學(xué)習(xí)方式在班內(nèi)組建”學(xué)習(xí)小組“，每七位同學(xué)為一組，選出小組長，“學(xué)習(xí)小組”中的同學(xué)要互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。小組長競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任。養(yǎng)成教育充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及班級公約，并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。勞動衛(wèi)生每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化1、對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，循循善誘，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們樹立信心和勇氣，采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。2、經(jīng)常進(jìn)行電訪，取得家長的配合與支持。社會家庭教育有計(jì)劃地召開學(xué)生家長會，讓家長與學(xué)校、社會一起，共同教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、