幼兒園小班英語教案《red、yellow、blue》

幼兒園小班英語教案《red、yellow、blue》教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識和說出基本的英文顏色詞匯：red、yellow、blue。能夠通過聽、說、唱歌的方式表達(dá)顏色。培養(yǎng)幼兒良好的語言表達(dá)能力和英語學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備彩色紙：紅紙、黃紙、藍(lán)紙各一張。初級英語教材：包含顏色詞匯的圖畫教材。磁性黑板或白板、彩色粉筆。彩色圓珠筆：紅色、黃色、藍(lán)色各一支。英文兒歌《Red,Yellow,Blue》的音頻。教學(xué)過程導(dǎo)入新知（5分鐘）老師拿出紅紙、黃紙和藍(lán)紙，展示給幼兒看。老師用英文問幼兒們：“Whatcoloristhis?”（這是什么顏色？）幼兒們回答：“Red（紅色）?！崩蠋熢俅螁枺骸癢hatcoloristhis?”（這是什么顏色？）幼兒們回答：“Yellow（黃色）。”老師最后問：“Whatcoloristhis?”（這是什么顏色？）幼兒們回答：“Blue（藍(lán)色）?！崩蠋熤钢t紙、黃紙、藍(lán)紙分別說出顏色名稱：red、yellow、blue，并讓幼兒跟讀。學(xué)習(xí)活動(dòng)（15分鐘）老師打開教材上關(guān)于顏色的學(xué)習(xí)頁面，并向幼兒們展示。老師介紹頁面上的圖片，并用英文指出不同物品的顏色。老師逐一指向圖片，然后問：“Whatcoloristhe(物品名稱)？”（__(物品名稱)__是什么顏色？）幼兒們回答相應(yīng)的顏色，并嘗試用完整句子回答，如：“The(物品名稱)is(顏色).”唱歌活動(dòng)（20分鐘）老師播放英文兒歌《Red,Yellow,Blue》的音頻。老師教唱歌曲，并鼓勵(lì)幼兒們跟唱。老師根據(jù)幼兒的程度，可以反復(fù)播放歌曲和進(jìn)行唱歌練習(xí)。游戲活動(dòng)（15分鐘）老師提前準(zhǔn)備好三個(gè)彩色圓珠筆：紅色、黃色、藍(lán)色各一支。老師隨機(jī)拿著其中一支圓珠筆，對幼兒們說：“Red（紅色）.”，然后將圓珠筆遞給幼兒。幼兒接過圓珠筆后，需要說出顏色名稱：“It’sred（是紅色的）.”。老師繼續(xù)隨機(jī)選擇圓珠筆，幼兒們依次接過并正確說出顏色名稱。游戲結(jié)束后，老師鼓勵(lì)幼兒們用自己的語言表達(dá)游戲過程?？偨Y(jié)與展示（5分鐘）老師回顧今天學(xué)習(xí)的顏色詞匯：red、yellow、blue。老師再次出示紅紙、黃紙、藍(lán)紙給幼兒，并讓他們說出相應(yīng)的顏色名稱。老師引導(dǎo)幼兒們互相問答和用英語描述自己的衣服、玩具或其他物品的顏色。擴(kuò)展活動(dòng)使用顏色貼紙或畫筆，在紙上繪制不同顏色的圖案，并請幼兒用英文描述。制作顏色卡片，幼兒根據(jù)卡片上的顏色名稱，找出相應(yīng)的彩色紙或物品。制作簡單的顏色大海報(bào)，幼