部分區(qū)高一上學(xué)期期末語文試卷匯編文學(xué)類文本閱讀（含答案）

部分區(qū)高一上學(xué)期期末語文試卷匯編文學(xué)類文本閱讀（含答案）文學(xué)類文本閱讀

天津市和平區(qū)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期高一年級語文學(xué)科期末質(zhì)量調(diào)查試卷

五、（21分）

閱讀下面的文章，完成下面小題。

給兒子

陳村

你總會長大的，兒子，你總會進(jìn)入大學(xué)，把童年撇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你會和時(shí)髦青年一樣，熱衷于旅游。等到暑假，你的第一個(gè)暑假，兒子，你就去買票。

火車430公里，一直坐到蕪湖。你背著包爬上江堤，看看長江。再沒有比長江更親切的河了。它寬，它長，它黃得恰如其分，不失尊嚴(yán)地走向東海。

你走下江堤，花一毛錢去打票，坐上渡船。船上無疑會有許多人。他們挑著擔(dān)子，扛著被子，或許還有板車。他們說話的聲音很高，看人從來都是正視。也許會有人和你搭話，你就老老實(shí)實(shí)說話。他們沒有壞意。

你從跳板走上岸，順著被鞋底和腳板踩硬踩白的大路，走半個(gè)小時(shí)。你能看到村子了。狗總是最先跳出來的。你可以在任何一家的門口坐下，要口水喝。主人總是熱情的，而狗卻時(shí)刻警惕著。也許會引來它的朋友們，紛紛表示出對你的興趣。你要沉住氣。

你謝過主人，再別理狗的訛詐，去河邊尋找灘船。如果你運(yùn)氣好，船上只有一兩個(gè)客，你就能躺在艙里，將頭枕著船幫，河水拍擊船底的聲音頓時(shí)變得很重。船在槳聲中不緊不慢地走。雙槳“吱呀吱呀"的，古人說是“欸乃”，也對。怎么說怎么像。

板橋就在太陽落下去的地方。你沿著大埂走，右邊是漕河，它連接著巢湖和長江。河灘如沒被淹，一定有放牛的。你走過窯場就不遠(yuǎn)了?？梢詥枂柸?，誰都愿意回答你，也許還會領(lǐng)你走一段，把咄咄逼人的狗子趕開。走到你的腿有點(diǎn)酸了，那就差不多到了。

走下大埂，沿著水渠邊的路走。你走過一座小橋，只有一條石板的橋就是進(jìn)村了。我曾寫過它。這時(shí)，你抬起頭，會發(fā)覺許多眼睛在看著你。

你對他們說，你叫楊子，你是我的兒子。

兒子，你得找和你父親差不多年紀(jì)的人，他們才記得。

他們會記得那五個(gè)“上海佬"，記得那個(gè)戴近視眼鏡的下放學(xué)生。他們會說他的好話和壞話。不管他們說什么，你都聽著，不許還嘴。他們會告訴你一些細(xì)節(jié)，比如插不齊秧，比如一口氣吃了個(gè)12斤的西瓜。你跟他們一起笑吧，確實(shí)值得笑上一場。

你們談到黑了，會有人請你吃飯。不必客氣，誰先請就跟誰去。能喝多少喝多少，能吃多少吃多少，這才像客人。天黑了，他們會留你住宿。他們非常好客。

兒子，你去找找那間草屋。它在村子的東頭，通往曬場的路邊，三面環(huán)水。你比著照片，看它還像不像當(dāng)年。也許那草屋已經(jīng)不在了，當(dāng)年它就晃晃的，想必支撐不到你去。也許，那里又成了一片稻田。

晚上，你到田間小路上走走。①你邊走邊讀“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，感受會深深的。風(fēng)吹來暖暖的熱氣，稻穗在風(fēng)中作響。一路上，有螢火蟲為你照著。

假如你有膽量，就到村東頭的大墳塋去。多半會碰上“鬼火"，也就是磷火。你別跑，你坐在墳堆上，體會一下死的莊重和沉默。地下的那些人也曾生活在這塊土地上，勞動，繁殖。他們也曾埋葬過他們的祖先。你會捉摸到一點(diǎn)歷史感的，這比任何教科書都有效。

住上幾天，你就熟悉村子了。男人愛理干干凈凈的發(fā)式，兩邊的頭發(fā)一刀推凈，這樣頭便顯得長了。頂上則是長長的頭毛，能披到眼睛，時(shí)而這么一甩，甩得很有點(diǎn)味道。

我喜歡見他們光看上身光著腳的樣子。皮膚曬成了栗色，黑得發(fā)亮發(fā)光，連麥芒都刺不透它。他們不是生來這樣的。和他們一起下河，你就知道，他們原先比你還白?，F(xiàn)在，他們和你的祖先一樣黑了。和你父親當(dāng)年一樣黑。你要是下田，就和你一樣黑。

下田去吧，兒子。讓太陽也把你烤透。你彎下腰，從清晨彎到天黑，你恨不得把腰扔了。你的肩膀不是生來只能背背書包的。你挑起擔(dān)子，肩上的肌肉會在扁擔(dān)下鼓起。也許會掉層皮，那不算什么。你去拔秧，插秧，鋤草，脫粒。你會知道自己并非什么都行。你去握一握大鍬，它啥時(shí)候都不會被取代。工具越原始就越扔不了，像錘子，像刀，總要的。你得認(rèn)識麥子，稻子，玉米，高粱，紅薯。它們也是扔不了的。你干累了，坐在門邊，看著豬在四處漫游，看著雞上房，鴨下河，鵝竄進(jìn)秧田美餐一頓。你聽著杵聲，感覺著太陽漸漸收起它的熱力。你心平氣和地想想，該說大地是仁慈的。它在無止無息地輸出。我們因?yàn)檫@輸出，才能存活，才得以延續(xù)。

那一層層茅草鋪就的屋頂，那一條條小河分割的田野，那土黃色的土墻，那牛，那狗。那威力無比的太陽。

②你會愛的。

你就這樣住著，看著，干著。你去過了，你就會懂得父親，懂得父親筆下的漕河。當(dāng)然，這實(shí)在不算什么，應(yīng)當(dāng)珍視的是你懂了自己。③你得不讓自己飄了，你得有塊東西鎮(zhèn)住自己。也許，借父親的還不行，你得自己去找。

當(dāng)你離開板橋的時(shí)候，人們會送你。你是不配的，兒子。你得在晚上告別，半夜就走。夜間的漕河微微發(fā)亮，你獨(dú)自在河灘坐上一會，聽聽它的流動。

要是湊巧，你可以帶條狗崽子回來。找條有主見的。開始，也許它有點(diǎn)想家。日子長了，你們能處好。你會發(fā)覺，為它吃點(diǎn)辛苦是值得的。

也就是這些話了，兒子。你得去，在大學(xué)的第一個(gè)暑假就去。我不知道究竟會怎樣。④要是你的船走進(jìn)漕河，看見的只是一排煙囪，一排廠房，兒子，你該替我痛哭一場才是。雖然我為鄉(xiāng)親們高興。

1984.8.5（有刪改）

13.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章開頭部分，父親想象兒子上大學(xué)后會像時(shí)髦青年一樣愛旅游，由此切入長大成人和出門旅行這兩個(gè)關(guān)聯(lián)話題。

B.兒子在渡船上會邂逅許多陌生人，父親教給兒子，如何通過看他們的神情、聽他們的言語來判斷他們是否心存善意。

C.父親設(shè)想兒子一路上常會遇到狗，并建議兒子離開時(shí)帶走一條狗，可見狗應(yīng)是父親當(dāng)年鄉(xiāng)村生活中難忘的一部分。

D.兒子的板橋之旅除了坐車乘船，還需步行走過許多路，如江堤、大路、大埂、渠邊小路、石橋等，帶有較濃的尋訪意味。

14.對文中畫線句子進(jìn)行分析鑒賞。

15.“下田去吧，兒子”這個(gè)段落，寫出了多重的身心感受。請加以梳理概括。

16.請?jiān)谝韵聝山M關(guān)鍵詞中任選一組，然后圍繞關(guān)鍵詞，為本文寫一則文學(xué)短評。（可聯(lián)系史鐵生的《我與地壇》作比較閱讀，不少于300字。）

①未來回憶成長②河流

天津市紅橋區(qū)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試卷

三、(12分,每小題4分)

閱讀下面文章，完成13~15題。

赳赳老秦

油燈忽閃，一條黑影已站到大帳之內(nèi)。

我大駭，喇地抽出腰刀，厲聲喝道，誰

來人微微一笑，盂將軍，無須驚慌，我是咸陽派米的救兵。

我忙喚衛(wèi)兵，燃亮璧燈。

面前就一老者，身穿交領(lǐng)窄袖長衫，頭包方巾，儒雅中透著剛毅。我驗(yàn)過手信，不假，碗實(shí)是咸陽來的。

兵呢，來了多少我抬頭向帳外張望，天已蒙蒙亮，除了站崗放哨的侍衛(wèi)，看不到其他人員。兵呢我又問。

就在你眼前啊。老者笑容不變，雙眼直視著我。

開什么玩笑，我可是要和匈奴人打仗的。

我知道，你已和匈奴打了兩次仗，一次小勝，殺敵八十，自損二十。一次平手，雙方各有傷者，沒有死亡。十天前，匈奴增兵萬余人，你只有一千多，故退守上郡，依靠城垣堅(jiān)固，閉門待援，請王派兵。

這老頭，知道的事還不少?？晌覜]心情夸他，我要的是兵。沒有兵，上郡難守，咸陽也將遭到威脅。

兵呢我提高嗓門，明顯充滿火氣。

就在你面前。老者不再笑，很嚴(yán)肅地回答。

就你一個(gè)人是。

你來救我們是！

按手信上的命令，老者是我的上司，我歸他管轄。我這樣咄咄逼人，他分分鐘有斬殺我的權(quán)力。想到這一點(diǎn)，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。

孟將軍，老者說，依我三天的觀察，你現(xiàn)在缺的不是士兵，是士氣。

士氣面對十多倍于我的匈奴，沒有足夠的兵馬，我們只有傻氣。要知道，匈奴人騎馬，很多都不配鞍的，那屁股就像長在馬背上一樣。人馬一體，自由伸縮。手中揮舞的穹刀，呼呼生風(fēng)，要多快有多快，讓人不寒而栗。

老者說，看來，你還是沒有醒悟?，F(xiàn)在天也快亮了，你帶著手下的將領(lǐng)和親兵扮演匈奴，我是大秦士兵，咱們來一場較量如何。

你一個(gè)人是的。

我手下有六員大將，八名親兵，再加上我，可有十五人啊。這老頭，難道真的身懷絕技我從上到下再三打量他一番，那神態(tài)、那筋骨，怎么看都不像“練家子"。

孟將軍，現(xiàn)在我命令你，帶上人跟我來后山。老者不怒自威，說究走出大帳。

我讓衛(wèi)兵火速叫齊眾人。首先來到大帳的是李巖，他是我最得力的干將，驍勇善戰(zhàn)，曾單人獨(dú)騎殺出匈奴的包圍。我把剛才的情況詳細(xì)說了一遍。

他說已觀察我們?nèi)炝耸堑摹?/p>

他進(jìn)到大帳之內(nèi)，你竟然沒發(fā)覺是的。

李巖的兩個(gè)反問，讓我頭皮陣陣發(fā)麻，不由得囂出冷汗。李巖說，這位老者不簡單。來到后山，老者已擺開陣勢，他手中竟然拿了一根木棍。老者說是單打，還是群上這簡直是欺人太甚。我一抽腰刀，就要上前。李砦一把扯住我。老大，他可是我們新來的頭啊，敢這樣單挑我們，必有撒手锏。要不，我先上，你也好有個(gè)退路。

李巖放下長矛，也折了一根木棍。老者說，聽滴楚了，規(guī)矩是戳到為止！現(xiàn)在開始。老者邊說話，身子邊往前欺，已接近李巖，手中木棍迅速前伸，一下子就戳到了孿巖的胸口。李巖還沒反應(yīng)過來呢，就輸了。

你這叫偷襲，不行，重來。李巖不服氣。

老者抬起木棍打到李巖嘴巴上，戰(zhàn)場允許你重來嗎，你這個(gè)死人。鮮血順著李巖的口角流下來，李巖倔強(qiáng)地抬起頭，雙眼冒出怒火。

不服氣是不好，你們一起來。擾我邊塞，殺我民眾，今天不把你們碎尸萬段，我死不瞑目。老者越說越激昂，木棍再一次打在李巖的臉上。

李巖怒不可遏，扭頭吆喝一聲，兄弟們，上！

這次，老頭撒腿往后撤。

想跑，沒門。除了我，大家嗷嗷叫地沖上去。然而，才跑出四五步，猛聽得轟隆一聲響，我的手下全部落入陷阱內(nèi)。原來邀者早在道路中間做了手腳。他一人跑過，陷阱的覆蓋物還能夠支撐?？晌业膶⑹恳黄疬^去，必定全軍覆沒。難怪，他敢單挑我們一群人。難怪，他選在天剛亮?xí)r分。難怪，他有意這樣激怒我們……

見眾人落入陷阱，老者掄起棍子向我沖來。老者邊沖邊大聲高歌：赳赳老秦，如日方升，保國安民，不惜生命。我若后退，子女何存，父母何生老者字正腔圓，鏗鏘之力穿越層林，群山回應(yīng)，如同裹挾著千軍萬馬奔騰而來。

我呆若木雞，心中一片茫然。老者毫不客氣，掄起棍子向我打來。一下，二下，三下……疼痛趕走麻木，蓋辱激發(fā)血性。我本能地?fù)]出乎去，原本想斬?cái)嗨墓髯?，沒想到，彎刀一個(gè)上擦，卻插進(jìn)了老者的胸膛。

老者看著我，臉上帶著笑，斷斷續(xù)續(xù)地說，孟將軍，___。

從陷阱里爬出來的眾人，圍在老者身邊，哭成一團(tuán)。

(原載《小說月刊》，有刪改)

13.請概括文中老者的人物特點(diǎn)。(4分)

14.請闡釋標(biāo)題的作用。(4分)

15.請?jiān)谖闹挟嬀€處補(bǔ)充合理的文字，使作品結(jié)尾更能突出主題。(4分)

天津市南開區(qū)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期末考試高一語文試題

五、(12分)

閱讀下面的文字，完成14~16題。

一滴水經(jīng)過麗江

阿來

我是一片雪，輕盈地落在了玉龍雪山頂上。

在許多年的沉睡里，我變成了玉龍雪山冰川的一部分。我望見了山下綠色的盆地———麗江壩，望見了森林，田野和村莊。張望的時(shí)候，我被陽光融化成了一滴水。我想起來，自己的前生，在從高空的霧氣化為一片雪，又凝成一粒冰之前，也是一滴水。

是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大聲喧嘩著撲向山下。在高山上，我們沉默了那么久，終于可以敞開喉嚨大聲喧嘩。一路上，經(jīng)過了許多高大挺拔的樹。名叫松與杉。還有更多的樹開滿鮮花，叫做杜鵑，叫做山茶。經(jīng)過馬幫來往的驛道，經(jīng)過納西族村莊里的人們，他們都在說：麗江壩，麗江壩。那真是一個(gè)山間美麗的大盆地。從玉龍雪山腳下，一直向南，鋪展開去。視線盡頭，幾座小山前，人們正在建筑一座城。后來我知道，視野盡頭的那些山叫做象山，獅子山，更遠(yuǎn)一點(diǎn)，叫做筆架山。后來，我知道，那時(shí)是明代，納西族的首領(lǐng)木氏家族率領(lǐng)百姓筑起了名揚(yáng)世界的四方街。四方街筑成后，一個(gè)名叫徐霞客的遠(yuǎn)游人來了，把玉龍雪山寫進(jìn)了書里，把麗江古城寫進(jìn)書里，讓它們的名字四處流傳。

我已經(jīng)奔流到了麗江壩放牧著牛羊的草甸上，我也要去四方街。

但是，眼前一黑，我就和很多水一起，跌落到地底下去了。麗江人把高山溪流跌落到地下的地方叫做落水洞。落水洞下面，是很深的黑暗。曲折的水道。安靜的深潭。在充滿寂靜和巖石的味道的地下，我又睡去了。

再次醒來，時(shí)間又過去了好幾百年。

我是被亮光驚醒的。我和很多水從象山腳下的黑龍?zhí)睹俺鰜?。咕咚一聲翻上水面?？匆姾芏嗖煌拥娜?。黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人。黑眼睛的人，藍(lán)眼睛的人。我看見了潭邊的亭臺樓閣。看見了花與樹。我還順著人們遠(yuǎn)眺的目光看見了玉龍雪山，晶瑩奪目，矗立在藍(lán)天下面。潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。人們在橋上，在堤上，說著不同的語言。在不同的語言里，都有那個(gè)詞頻頻出現(xiàn)：麗江，麗江。這時(shí)的麗江已經(jīng)是一座很大的城了。城里也不是只有最初筑城的納西人了。如今全中國全世界的人都要來麗江，看納西古城的四方街，看玉龍雪山。

我記起了跌進(jìn)落水洞前的心愿：也要流過四方街。

順著玉河，我來到了四方街前。

進(jìn)城之前，一道閘口出現(xiàn)在前面。過去，把水?dāng)r在閘前，是為了在四方街上的市集散去的黃昏，開閘放水，古城的五花石的街道上，水流漫溢，洗凈了街道。今天，一架大水車來把我們揚(yáng)到高處，游覽古城的人要把這水車和清涼的水作一個(gè)美麗的背景攝影留念。我乘水車轉(zhuǎn)輪緩緩升高，看到了古城，看到了獅子山上蒼勁的老柏樹，看到了依山而建的重重房屋，看見了順?biāo)サ尿暄牙辖?。古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然。

從水車上嘩然一聲跌落下來，回到了玉河。在這里，我有些猶豫。因?yàn)楹恿鲗⒁环譃槿?，流過古城。作為一滴水，不可能同時(shí)從三條河中穿越同一座古城。來不及作出選擇，

我就跌進(jìn)了三條河中的一條。叫做中河的那一條。

我穿過了一道又一道小橋。

在又一座橋邊，一個(gè)澆花人把手中的大壺沒進(jìn)了渠中。我立即投身進(jìn)去，讓這個(gè)澆花的婦人，把我?guī)нM(jìn)了納西人三坊一照壁的院子。院子里，蘭花在盛開。澆花時(shí)，我落在了一朵香氣隱約的蘭花上。我看到了，樓下正屋、主人一家在閑話。樓上回廊，寄居的游客端著相機(jī)在眺望遠(yuǎn)山。樓上的客人和樓下的主人大聲交談?？腿藛栔魅水?dāng)?shù)氐恼乒省Ｖ魅藛柨腿诉h(yuǎn)方的情形。太陽出來了，我怕被迅速蒸發(fā)，借一陣微風(fēng)跳下花朵，正好跳回澆花壺中。

黃昏時(shí)，主人再去打水澆花時(shí)，我又回到了穿城而過的水流之中。這時(shí)，古城五彩的燈光把渠水輝映得五彩斑斕。游客聚集的茶樓酒吧中，傳來人們的歡笑與歌唱。這些人在自己所來的遠(yuǎn)處地方，即便是寂靜時(shí)分，內(nèi)心也很喧嘩。在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。

很快，我就和更多的水一起出了古城，來到了城外的果園和田地里。一些露珠從樹葉上落下，加入了我們。在寬廣的麗江壩中流淌，穿越大地時(shí)，頭頂上是滿天星光。一些薄云掠過月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個(gè)銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。

黎明時(shí)分，作為一滴水，我來到了喧騰奔流的金沙江邊，躍入江流，奔向大海。我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過了麗江。

(摘自《我與麗江，遇見美好》，有刪節(jié))

14.請賞析文中畫橫線的句子。(4分)

15.文章多次提到麗江古城和古城里的四方街，請結(jié)合文本概括古城前世今生的樣子。文章寫一滴水“再次醒來”“再次醒來"之前的內(nèi)容在文章中起到什么作用(5分)

16.縱觀全文，作者采用第一人稱“我”敘寫一滴水經(jīng)過麗江，請簡析其中的妙處。(3分)六、(40分)

天津市部分區(qū)2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)高一語文試題

四、（16分）閱讀下面的文字，完成16~19題。

潯陽江頭那一夜

林那北

入秋了，暮色當(dāng)頭，晚風(fēng)在馬車卷簾外拂過，那是一種濕潤的、夾帶著很多水汽的風(fēng)，與車內(nèi)男人之前早已習(xí)慣的長安城完全不同。

現(xiàn)在他就是去水邊，去西門外一個(gè)叫湓浦口的地方，送一位即將遠(yuǎn)行的友人。

這是唐元和十一年，公元816年。一年多以前，他還在宮中，圍繞著太子，悠哉地當(dāng)著左贊善大夫。此時(shí)藩鎮(zhèn)割據(jù)，戰(zhàn)事四起，朝廷平藩討叛讓地方勢力極為不滿，便派刺客入京當(dāng)街殺了宰相武元衡。依唐制，東宮官員不得參諫朝政，但他還是奮筆疾書，要求緝拿兇手，雪恥立威。可是他卻“越職言事"了，被扣上一個(gè)罪名趕出宮門，趕往千里迢迢的江州。

真是無妄之災(zāi)。之前他詩名鼎盛，也自覺才情彌天，便話鋒犀利，針對時(shí)弊常出言不遜，其實(shí)不過是“濟(jì)天下”的一腔熱血，也以為是忠諫護(hù)君，不料卻早已讓朝中很多人暗生不爽，于是揪住不放，無非借一把刀砍過來而已。貶，這個(gè)詞殺傷力太大了，把他內(nèi)心捅得千瘡百孔倒不在話下，關(guān)鍵是外界投來的冷漠與鄙夷的目光，炎涼的世態(tài)更讓他萬箭穿心。

他立即孤身離京，接著與家人匯合再向南。“樹木凋疏山雨后，人家低濕水煙中"，這是他初到江州時(shí)寫下的。放平心態(tài)，這里其實(shí)也不失為一塊寶地，除了水之外，山也抬頭可見，滿山四季都綠出層層疊疊的厚實(shí)油光。這座別名又叫“潯陽”的小城，其實(shí)也不失為一塊讓智者和仁者皆能樂享的寶地啊。

何況還有酒有詩有朋友，更有那么多令他一贊三嘆的美景。

且不論江上的帆、湖上的鳥，單單城往東三十二里，那座俊朗秀麗佇立的廬山，就百看不厭。穿行其間，煩惱蕩盡，詩意萬千。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開；長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。"——僅僅覓得這妙不可言的短短二十八字，他也可以快慰自己了。京城無限遠(yuǎn)，那就在此獨(dú)善其身吧?！皬拇巳f緣都擺落，欲攜妻子買山居”，在香爐峰北面、遺愛寺南邊，他很快給自己建起一座草堂，以便呼朋喚友大醉幾場。甚好甚好，十五年前他初入仕途時(shí)，在秦嶺下、渭水邊的鹽屋當(dāng)著小小的縣尉，不也正是在山中與朋友縱酒歡歌之后，才詩意噴涌，揮毫寫下那首八方爭頌的長詩《長恨歌》嗎？

他最好的朋友是遠(yuǎn)在巴蜀的元稹，就是那個(gè)用“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云"詩句悼念妻子、用傳奇故事《鶯鶯傳》描述風(fēng)流才子張生對崔鶯鶯姑娘始亂終棄悲劇的元稹。作為同科進(jìn)士，他們性情相似，才情相當(dāng)，竟也同因不畏強(qiáng)權(quán)、恃才放曠而前后腳遭遇貶斥——他到江州做司馬，元稹則到西南的通州，最初做的也是司馬。相見難，相思苦，只能互寄詩慰藉，唱和不斷，其數(shù)量和質(zhì)量都蔚為壯觀。世象污濁，前程黯淡，生命間的情誼此時(shí)如此珍貴，它是一簇光，溫暖并照亮了彼此。

所以他連夜趕到長江邊。即使要離去的不是元稹，他仍然不舍，心有戚戚。

天已完全暗透，江面零星的漁火螢火蟲般孱弱地跳動。青衫太薄了，風(fēng)過，他緊了緊身子。冷，猶如直面自己身世和當(dāng)下朝政時(shí)的涼意。友人船正待發(fā)，他急步前迎，一懷愁緒還須靠酒打發(fā)，便相對而坐，把盞話別。

接下去發(fā)生的，都寫在《琵琶行》里了。霓裳羽衣曲。從長安城流落到此的舊女伶。大珠小珠落玉盤般的弦音……絲樂如夢，身世飄零，淪落天涯，他涕淚橫飛，辛酸往事如一場突如其來的瓢潑大雨，無邊無際地當(dāng)頭淋下，令他無法自已。

“潯陽江頭夜送客”，《琵琶行》的首句，就時(shí)間、地點(diǎn)、人物一并俱全，朝朝代代無數(shù)人張口一吟，就宛若置身唐元和十一年那個(gè)夜晚的潯陽江畔，為秋月所照，見到猶抱琵琶半遮面的女子，聽到天籟般的琵琶琴聲。

當(dāng)初被迫離開長安，白居易內(nèi)心一定沮喪、忿恨、恐懼相織，如果可以選擇，他想必舍不下天子腳下的富麗繁華。一去千里，命運(yùn)急轉(zhuǎn)直下，竟也給了他另一個(gè)意想不到的饋贈。江水，秋月，歌女，曲樂，一場突如其來的邂逅，剎時(shí)把他磅礴才華撞擊出奪目的火花。一首不朽的千古絕唱，于是在那個(gè)夢一'般的南方夜晚徐徐鋪陳，應(yīng)和著天上的星辰，在人間永遠(yuǎn)閃亮。

（選自《文匯報(bào)》，有刪減）

16．下列文中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．湓（pén）浦口緝（jí）拿藩（fān）鎮(zhèn)割據(jù)

B．佇（chù）立慰藉（jiè）千瘡（chuāng）百孔

C．孱（càn）弱忿（fèn）恨才情彌（mí）天

D．女伶（líng）邂（xiè）逅磅（páng）礴才華

17．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．本文可以說是一篇文化散文，以“潯陽江頭那一夜"這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)為抓手，重現(xiàn)了《琵琶行》問世的那一夜詩人白居易的整個(gè)心路歷程。

B．開篇寫潯陽的秋風(fēng)，突出與長安的不同，正是“那一夜”“楓葉荻花秋瑟瑟"的表現(xiàn)；繼而寫湓浦口，正是“潯陽江頭夜送客”的地點(diǎn)：之后，寫白居易的才名、獲罪、被貶、南遷……

C．文章運(yùn)用第三人稱，可以深入白居易的內(nèi)心，將其被貶前后的心路歷程更好地呈現(xiàn)在讀者面前，突出其形象。

D．文章運(yùn)用倒敘的方式，交代白居易在京城的遭遇，展示了當(dāng)時(shí)社會環(huán)境，突出了其正直敢言的性格。

18．文中多處引用白居易的詩句，請選擇兩處作簡要賞析。（4分）

19．文中關(guān)于元稹的一段敘述，能否刪去？請說明理由。（6分）

天津市重點(diǎn)校2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末聯(lián)考高一語文試題

五、（14分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

大地的理想

①那年距小雪還有五天，我去橫峰訪友。友人慰留我說，去鄉(xiāng)間走走，有很多好地方。就這樣，我先去了新篁，又不可自抑地去了司鋪、蓮荷、鋪前、港邊、龍門畈。冬雨綿綿，大地始終垂降暮色。我卻義無反顧地扎入?yún)擦?、川巒、田疇之中。

②起伏的山巒在靈山腳下形成凹陷的皺褶。葛溪河和岑港河，像大地上兩條被風(fēng)吹散的飄帶，在叢林間和田疇深處飄忽。村舍里，隱隱傳來犬吠和雞鳴。更遠(yuǎn)一些，是綿綿的山巒。開闊的田野沿著葛溪河傾瀉，網(wǎng)狀的田埂勾勒出田野的筋脈。我想起俄羅斯油畫家希施金筆下的《黃昏，雨后》：微紅的夕光溢出大地，條狀的黑云把夕光分割出斑斕的色彩，低洼里的積雨有了銀色，讓人感覺到大地輕輕的晃動，裸露的樹根和腐朽的樹干，一切都是那么古老，稀稀疏疏的樹葉透出幾分祥和又哀哀的冷色，灰藍(lán)的天空像一塊布片蓋在樹林之上，一只小鳥站在高高的樹梢，守著孤獨(dú)的曠野。

③在去港邊的路上，因?yàn)檐囎映隽斯收希Ｔ谝粋€(gè)村子里換胎。我一下車，便被村子迷住了。池塘里，不時(shí)有魚兒撲出水花。青翠的竹林在村舍間，洶涌。雨絲從竹葉滴下來，油亮。村外，是疏朗的菜地和淺青色冬田。鵝毛絨一樣的青草，在冬田里，多了一份人煙氣息。矮山岡的菜地，把山地分出層梯級，矮山岡看上去像一座堰臥的雕刻品。我到了村口，瞬間恍惚。路邊兩排柳樹，柳枝垂下來，可以想見的是，春風(fēng)一日暖一日，迎春花羞澀地打著朵兒。柳枝芽細(xì)細(xì)地發(fā)青，枯黃的枝條水腫似的發(fā)脹，轉(zhuǎn)青，樹根的苔蘚往上爬，淌出水潰。山櫻花在山間飄蕩著白雪般的花瓣，柳條葳蕤，暖風(fēng)和面，陽光和煦，進(jìn)村的人不自覺地唱起了歡快的歌謠。村前是幾千畝的田畈，在一個(gè)平面上攤開，細(xì)雨中，素凈，灰白的稻茬像是另一種古老的時(shí)間。

④在司鋪，探訪過山中村莊搬遷后的生活遺址。車上了王家塢水庫壩堤，便沿山邊草徑步行。許是暖秋吧，杜鵑又有了一次花期，零星地點(diǎn)綴在萁蕨等地衣植物上。雛菊在山崖下，金黃耀眼。水面有白鷗幾只，翩翩翔舞。明末清初散文大家王猷定在《螺川早發(fā)》詠道：“露濕鷗衣白，天光雁字青。蒼?；厥淄Ｔ酪还峦?。"鷗至雁離，是旅人孤獨(dú)、人生無常的隱喻。白鷗是遷徙的鳥，但鮮有來中國南方越冬。時(shí)隔三十多年，才見到白鷗。它是遠(yuǎn)去的舊時(shí)光，再次帶給我。它像一團(tuán)白雪，熾燃山野。

⑤步行約三華里，到了廢棄的村子。村子餡子一樣包在山坳里，竹林和油桐樹在屋后發(fā)出嗚嗚嗚嗚的風(fēng)聲。小路鋪滿了落葉和腐爛的植物枝干。幾棵柚子樹掛著澀黃的柚子。山澗在荒草遮掩的溝渠里，叮叮咚咚。有幾間瓦屋已然倒塌，成了頹圮。外村借地種菜的農(nóng)人，把山田墾出來，種上了時(shí)鮮菜蔬，大部分的山田還剛剛下了秧苗。山田沿山壟，梯級延伸?？上?，我沒看到打秧苗的農(nóng)人。我估摸這個(gè)農(nóng)人在年輕時(shí)，可能是做木匠活的，菜種在一條線上，像一個(gè)棋盤，每塊菜地從山田里墾出來，像豆腐箱里壓出來的豆腐塊。他不是木匠也該是鄉(xiāng)村畫師。用美學(xué)眼光去審視去從事平凡之物的人，是最精細(xì)的人，也是陶醉于生活的人，從俗至雅，乃生活大師。

⑥多褶的群山，向北堆疊。橫峰北高南低，群山漸漸低緩，消失，有了丘陵地帶和蓮荷小平原。縱橫的河汊掌紋般密布，村舍被河流串起來，如一條藤蔓上的牽?；ā１姾哟┚扯^，注入信江，匯入浩渺的鄱陽湖。發(fā)源地同屬靈山山脈。靈山像一列巨型火車，由東向西呼嘯奔馳。

⑦水是大地的精魄。畜養(yǎng)精魄的是山塘水庫。去一個(gè)山坳，拜訪一座山，一座水庫出其不意盡覽眼底，讓人短暫暈眩，蛇一樣安靜下來，沉默無言。在鋪前，見黃源水庫，便是這樣。黃源水庫往左右兩條山壟伸進(jìn)去，像兩條岔開的腳。翻過山，便是葛文化發(fā)祥地葛源了。葛源的千畝高山梯田，又是另一番景象。梯田沿山修筑，田埂是不規(guī)則的弧形，水映藍(lán)天，像翻卷的大海。野花蔥郁。初冬的楓樹、山毛櫸、梓樹、欒樹、青桐、漆樹，和竹林迎接了大地的白霜，野刺梨長出了甜蜜蜜的漿果，山間紅遍，到了春天，千畝梯田會是層層疊疊的花海。

⑧鄉(xiāng)友告訴我，在梧桐畈將種植千畝荷花，在司鋪無人耕種的丘陵地帶將建一個(gè)大型野生動物園。鄉(xiāng)人都充滿了期待和興奮。這是一個(gè)貼近大地的構(gòu)想，一個(gè)有呼吸的構(gòu)想。有此構(gòu)想的人，是一個(gè)有大地情懷赤子之心的人。我們該把大地應(yīng)有的東西還原給大地，各俊其美，各顏其色，各悅其聲，各奪其目，各味其果。

⑨友人的一次慰留，我自己也沒料到，兩個(gè)星期內(nèi)竟然四次去橫峰。去了橫峰，我深深自責(zé)自己是一個(gè)淺薄的人，對身邊的大地是那么的無知。我們需要一次次去投奔大地，像雨一樣，去熟悉大地的細(xì)胞、臟器、骨骼、血液、筋脈。大地是我們的父母，是我們的胞衣，也是我們的搖籃和眠床。任何時(shí)候，我們站在大地面前，都是初洗的嬰孩。

（取材于傅菲的同名散文）

17.下列對文章的理解與賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）

A.作者因?yàn)橛讶说耐炝舳斡[橫峰，欣賞了叢林、山巒、田疇，陶醉于橫峰各處的村景山景。

B.第②段作者對油畫中的景致展開細(xì)膩的描繪，將畫中虛景和眼前實(shí)景有機(jī)融合，豐富了文意。

C.第⑤段作者猜想農(nóng)人可能是木匠，或是鄉(xiāng)村畫師，表達(dá)了作者對人在大地上創(chuàng)造美的贊賞。

D.作者主張一次次投奔大地，其主要目的是為了熟悉大地，欣賞大地的美麗，感受大地的撫慰。

E.第⑨段中，“我深深自責(zé)自己是一個(gè)淺薄的人”，此處的“淺薄"是膚淺、輕浮之意。

18.賞析第③段的畫線部分。

19.這篇文章表達(dá)了作者哪些思想情感？請簡要概括。

天津市環(huán)城四校2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末聯(lián)考高一語文試題

八、閱讀下面的文章，完成22—24小題。（共15分）

珍惜憤怒

畢淑敏

小時(shí)候看電影，虎門銷煙的英雄林則徐在官邸里貼一條幅“制怒”。由此知道怒是一種兇惡而丑陋的東西，需要時(shí)時(shí)去制服它。

長大后當(dāng)了醫(yī)生，更視怒為健康的大敵。師傳我，我授人：怒而傷肝，怒較之煙酒對人為害更烈。人怒時(shí)，可使心跳加快，血壓升高，瞳孔散大，寒毛豎緊……一如人們猝然間遇到老虎時(shí)的反應(yīng)。

憤怒與長壽，好像是一架蹺蹺板的兩端，非此即彼。

人們渴望強(qiáng)健，人們于是憎惡憤怒。

我愿以我生命的一部分為代價(jià)，換取永遠(yuǎn)珍惜憤怒的權(quán)利。

憤怒是人的正常情感之一，沒有憤怒的人生，是一種殘缺。當(dāng)你的尊嚴(yán)被踐踏，當(dāng)你的信仰被玷污，當(dāng)你的家園被侵占，當(dāng)你的親人被殘害，你難道不滋生出火焰一樣的憤怒嗎？當(dāng)你面對丑惡面對污穢，面對人類品質(zhì)中最陰暗的角落，面對黑夜里橫行的鬼魅，你難道能壓抑住噴薄而出的憤怒嗎？

憤怒是我們生活中的鹽。當(dāng)高度的物質(zhì)文明像軟綿綿的糖一樣簇?fù)碇覀兊臅r(shí)候，現(xiàn)代人的意志像被泡酸了的牙一般軟弱。小喜小悲纏繞著我們，我們便有了太多的憂郁。城市人的意志脫了鈣，越來越少倒拔垂楊柳強(qiáng)硬似鐵怒目金剛式的憤怒，越來越少幽深似海水波不興卻孕育極大張力的憤怒。

沒有憤怒的生活是一種悲哀。猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力，猶如敏捷的靈貓被剪掉胡須。當(dāng)人對一切都無動于衷，當(dāng)人首先戒掉了憤怒，隨后再戒掉屬于正常人的所有情感之后，人就在活著的時(shí)候走向了永恒——那就是死亡。

我常常冷靜地觀察他人的憤怒，我常常無情地剖析自己的憤怒，憤怒給我最深切的感受是真實(shí)，它赤裸而新鮮，仿佛那顆勃然跳動的心臟。

喜可以偽裝，愁可以偽裝，快樂可以加以粉飾，孤獨(dú)憂郁能夠摻進(jìn)水分，惟有憤怒是十足成色的赤金。它是石與鐵撞擊那一瞬痛苦的火花，是以人的生命力為代價(jià)鍛造出的雙刃積劍。

喜更像是一種獲得，一種他人的饋贈。愁則是一枚獨(dú)自咀嚼的青橄欖，苦澀之外別有滋味。惟有憤怒，那是不計(jì)后果不顧代價(jià)無所顧忌的坦蕩的付出。在你極度憤怒的剎那，猶如裂空而出橫無際涯的閃電，赤裸裸地裸露了你最隱秘的內(nèi)心。于是，你想認(rèn)識一個(gè)人，你就去看他的憤怒吧！

憤怒出詩人，憤怒也出元帥，出偉人，出大師，憤怒驅(qū)動我們平平常常的人做出輝煌的業(yè)績。只要不喪失理智，憤怒便充滿活力。

怒是制不服的，猶如那些最優(yōu)秀的野馬，迄今沒有任何騎手可以駕馭它們。憤怒是人生情感之河奔瀉而下的壯麗瀑布，憤怒是人生命運(yùn)之曲抑揚(yáng)起伏的高亢音符。

珍惜憤怒，保持憤怒吧！憤怒可以使我們年輕。縱使在憤怒中猝然倒下，也是一種生命的壯美。

22．下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）（4分）

A．本文在寫法上采用了“先抑后揚(yáng)"法，先寫憤怒的對人不利，后寫人應(yīng)當(dāng)珍惜憤怒。

B．“我愿以我生命的一部分為代價(jià)，換取永遠(yuǎn)珍惜憤怒的權(quán)利”一句在結(jié)構(gòu)上起著承上啟下的過渡作用。

C．文中寫“喜"、寫“愁”、寫“快樂"、寫“孤獨(dú)憂郁”的目的是反襯憤怒的“真實(shí)"，“赤裸而新鮮”。

D．文章熱情謳歌了憤怒的積極意義，字里行間溢滿陽剛之氣，語言含蓄蘊(yùn)藉，令人回味不盡。

E．結(jié)尾段“珍惜憤怒，保持憤怒吧！"一句是作者向人們發(fā)出呼吁，不管在什么時(shí)候，憤怒都充滿活力，都應(yīng)當(dāng)珍惜和保持。

23．文章中，作者提出“珍惜憤怒”的理由有哪些？請簡要概括出三條。（6分）

24．文章劃線句“是以人的生命力為代價(jià)鍛造出的雙刃利劍"使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容說明其含義是什么？（5分）

文學(xué)類文本閱讀

天津市和平區(qū)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期高一年級語文學(xué)科期末質(zhì)量調(diào)查試卷

五、（21分）

閱讀下面的文章，完成下面小題。

給兒子

陳村

你總會長大的，兒子，你總會進(jìn)入大學(xué)，把童年撇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你會和時(shí)髦青年一樣，熱衷于旅游。等到暑假，你的第一個(gè)暑假，兒子，你就去買票。

火車430公里，一直坐到蕪湖。你背著包爬上江堤，看看長江。再沒有比長江更親切的河了。它寬，它長，它黃得恰如其分，不失尊嚴(yán)地走向東海。

你走下江堤，花一毛錢去打票，坐上渡船。船上無疑會有許多人。他們挑著擔(dān)子，扛著被子，或許還有板車。他們說話的聲音很高，看人從來都是正視。也許會有人和你搭話，你就老老實(shí)實(shí)說話。他們沒有壞意。

你從跳板走上岸，順著被鞋底和腳板踩硬踩白的大路，走半個(gè)小時(shí)。你能看到村子了。狗總是最先跳出來的。你可以在任何一家的門口坐下，要口水喝。主人總是熱情的，而狗卻時(shí)刻警惕著。也許會引來它的朋友們，紛紛表示出對你的興趣。你要沉住氣。

你謝過主人，再別理狗的訛詐，去河邊尋找灘船。如果你運(yùn)氣好，船上只有一兩個(gè)客，你就能躺在艙里，將頭枕著船幫，河水拍擊船底的聲音頓時(shí)變得很重。船在槳聲中不緊不慢地走。雙槳“吱呀吱呀”的，古人說是“欸乃"，也對。怎么說怎么像。

板橋就在太陽落下去的地方。你沿著大埂走，右邊是漕河，它連接著巢湖和長江。河灘如沒被淹，一定有放牛的。你走過窯場就不遠(yuǎn)了?？梢詥枂柸?，誰都愿意回答你，也許還會領(lǐng)你走一段，把咄咄逼人的狗子趕開。走到你的腿有點(diǎn)酸了，那就差不多到了。

走下大埂，沿著水渠邊的路走。你走過一座小橋，只有一條石板的橋就是進(jìn)村了。我曾寫過它。這時(shí)，你抬起頭，會發(fā)覺許多眼睛在看著你。

你對他們說，你叫楊子，你是我的兒子。

兒子，你得找和你父親差不多年紀(jì)的人，他們才記得。

他們會記得那五個(gè)“上海佬”，記得那個(gè)戴近視眼鏡的下放學(xué)生。他們會說他的好話和壞話。不管他們說什么，你都聽著，不許還嘴。他們會告訴你一些細(xì)節(jié)，比如插不齊秧，比如一口氣吃了個(gè)12斤的西瓜。你跟他們一起笑吧，確實(shí)值得笑上一場。

你們談到黑了，會有人請你吃飯。不必客氣，誰先請就跟誰去。能喝多少喝多少，能吃多少吃多少，這才像客人。天黑了，他們會留你住宿。他們非常好客。

兒子，你去找找那間草屋。它在村子的東頭，通往曬場的路邊，三面環(huán)水。你比著照片，看它還像不像當(dāng)年。也許那草屋已經(jīng)不在了，當(dāng)年它就晃晃的，想必支撐不到你去。也許，那里又成了一片稻田。

晚上，你到田間小路上走走。①你邊走邊讀“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片"，感受會深深的。風(fēng)吹來暖暖的熱氣，稻穗在風(fēng)中作響。一路上，有螢火蟲為你照著。

假如你有膽量，就到村東頭的大墳塋去。多半會碰上“鬼火”，也就是磷火。你別跑，你坐在墳堆上，體會一下死的莊重和沉默。地下的那些人也曾生活在這塊土地上，勞動，繁殖。他們也曾埋葬過他們的祖先。你會捉摸到一點(diǎn)歷史感的，這比任何教科書都有效。

住上幾天，你就熟悉村子了。男人愛理干干凈凈的發(fā)式，兩邊的頭發(fā)一刀推凈，這樣頭便顯得長了。頂上則是長長的頭毛，能披到眼睛，時(shí)而這么一甩，甩得很有點(diǎn)味道。

我喜歡見他們光看上身光著腳的樣子。皮膚曬成了栗色，黑得發(fā)亮發(fā)光，連麥芒都刺不透它。他們不是生來這樣的。和他們一起下河，你就知道，他們原先比你還白?，F(xiàn)在，他們和你的祖先一樣黑了。和你父親當(dāng)年一樣黑。你要是下田，就和你一樣黑。

下田去吧，兒子。讓太陽也把你烤透。你彎下腰，從清晨彎到天黑，你恨不得把腰扔了。你的肩膀不是生來只能背背書包的。你挑起擔(dān)子，肩上的肌肉會在扁擔(dān)下鼓起。也許會掉層皮，那不算什么。你去拔秧，插秧，鋤草，脫粒。你會知道自己并非什么都行。你去握一握大鍬，它啥時(shí)候都不會被取代。工具越原始就越扔不了，像錘子，像刀，總要的。你得認(rèn)識麥子，稻子，玉米，高粱，紅薯。它們也是扔不了的。你干累了，坐在門邊，看著豬在四處漫游，看著雞上房，鴨下河，鵝竄進(jìn)秧田美餐一頓。你聽著杵聲，感覺著太陽漸漸收起它的熱力。你心平氣和地想想，該說大地是仁慈的。它在無止無息地輸出。我們因?yàn)檫@輸出，才能存活，才得以延續(xù)。

那一層層茅草鋪就的屋頂，那一條條小河分割的田野，那土黃色的土墻，那牛，那狗。那威力無比的太陽。

②你會愛的。

你就這樣住著，看著，干著。你去過了，你就會懂得父親，懂得父親筆下的漕河。當(dāng)然，這實(shí)在不算什么，應(yīng)當(dāng)珍視的是你懂了自己。③你得不讓自己飄了，你得有塊東西鎮(zhèn)住自己。也許，借父親的還不行，你得自己去找。

當(dāng)你離開板橋的時(shí)候，人們會送你。你是不配的，兒子。你得在晚上告別，半夜就走。夜間的漕河微微發(fā)亮，你獨(dú)自在河灘坐上一會，聽聽它的流動。

要是湊巧，你可以帶條狗崽子回來。找條有主見的。開始，也許它有點(diǎn)想家。日子長了，你們能處好。你會發(fā)覺，為它吃點(diǎn)辛苦是值得的。

也就是這些話了，兒子。你得去，在大學(xué)的第一個(gè)暑假就去。我不知道究竟會怎樣。④要是你的船走進(jìn)漕河，看見的只是一排煙囪，一排廠房，兒子，你該替我痛哭一場才是。雖然我為鄉(xiāng)親們高興。

1984.8.5（有刪改）

13.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章開頭部分，父親想象兒子上大學(xué)后會像時(shí)髦青年一樣愛旅游，由此切入長大成人和出門旅行這兩個(gè)關(guān)聯(lián)話題。

B.兒子在渡船上會邂逅許多陌生人，父親教給兒子，如何通過看他們的神情、聽他們的言語來判斷他們是否心存善意。

C.父親設(shè)想兒子一路上常會遇到狗，并建議兒子離開時(shí)帶走一條狗，可見狗應(yīng)是父親當(dāng)年鄉(xiāng)村生活中難忘的一部分。

D.兒子的板橋之旅除了坐車乘船，還需步行走過許多路，如江堤、大路、大埂、渠邊小路、石橋等，帶有較濃的尋訪意味。

14.對文中畫線句子進(jìn)行分析鑒賞。

15.“下田去吧，兒子"這個(gè)段落，寫出了多重的身心感受。請加以梳理概括。

16.請?jiān)谝韵聝山M關(guān)鍵詞中任選一組，然后圍繞關(guān)鍵詞，為本文寫一則文學(xué)短評。（可聯(lián)系史鐵生的《我與地壇》作比較閱讀，不少于300字。）

①未來回憶成長②河流

【答案】13.B14.①引用詩句，增加了文采，豐富了文章的內(nèi)涵，同時(shí)委婉地向兒子表達(dá)了田野中蘊(yùn)含的自然意義與“歷史感”。

②單獨(dú)成段，并以肯定語氣強(qiáng)調(diào)“你會愛"，使得文章的語氣和表達(dá)的感情就更強(qiáng)烈。

③“飄”“鎮(zhèn)住"用詞精當(dāng)，含蓄深刻地表達(dá)了作者對于兒子自立自強(qiáng)、尋找生活意義的教誨。

④運(yùn)用借代，句子表面上看是寫漕河、煙囪、廠房，實(shí)際上表達(dá)的是對過往自然樸素的田園生活逝去的傷感。

15.①寫出干農(nóng)活的勞累和辛苦，感悟到我們有可以干很多事的潛能，人生要能承受生活之重；

②由有些農(nóng)活可能干不了，體悟到我們的局限，我們并非全能；

③寫出了生活中有些東西是不能丟的，需要一直傳承和延續(xù)；

④感悟生活的美好和大地的仁慈，感悟到對生活的熱愛。

16.①組答案示例：

本文表面上是關(guān)于未來的想象，即父親想象兒子長大后的一次旅行。其實(shí)是父親對過去的回憶。旅行對兒子來說，似乎是對世界一次全新的認(rèn)識，但作者卻花了大量筆墨去描寫過去，引導(dǎo)兒子在認(rèn)識這片土地的過去的同時(shí)，展望未來。為何不描寫現(xiàn)在，而要花如此大的力氣交疊未來與過去？是因?yàn)?，本文指向的是關(guān)于成長的主題，即父親帶兒子重溫自己的成長，并期待兒子也能夠在其中找到自我。就像《我與地壇》中，“我”一直渴望能夠找到自我，領(lǐng)悟生命的真諦。在這個(gè)喧囂的世界里，每個(gè)人都在不斷前行，不斷尋找著屬于自己的未來，而在前行的道路上，回憶是我們成長的痕跡，它如同一本沉重的書頁，記錄著我們的青春和成長。文章為我們帶來一場關(guān)于未來、回憶和成長的心靈洗禮。

②組答案示例：

文章有很多抒情的意象，河流是其中最重要的一個(gè)。其表現(xiàn)就是，從爬上江堤一直到獨(dú)坐河灘，兒子的板橋之旅始終與河流相伴。那么，作者筆下的這條河流究竟意味著什么？《我與地壇》中，史鐵生借助地壇中的一草一木，甚至是一只螞蟻，而有所感發(fā)，從而領(lǐng)悟到生命的真諦，感受到在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個(gè)人更容易看見時(shí)間，并看見自己的身影。作者筆下的這一條河流，也是如此，它既是環(huán)境與風(fēng)景，是過去的“我"和現(xiàn)在的“兒子”眼前所見的景物，也代表著空間的延展和時(shí)間的流逝，是曾經(jīng)的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片"，也是現(xiàn)在可能出現(xiàn)的煙囪、廠房。更重要的是，它承載著人的思索，體現(xiàn)了作者對自我生命本質(zhì)的思考，或者是對人生意義的一些探索。

【解析】

【13題】

本題考查學(xué)生分析鑒賞作品內(nèi)容的能力。

B．“父親教給兒子，如何通過看他們神情、聽他們的言語來判斷他們是否心存善意”錯誤，結(jié)合“船上無疑會有許多人。他們挑著擔(dān)子，扛著被子，或許還有板車。他們說話的聲音很高，看人從來都是正視。也許會有人和你搭話，你就老老實(shí)實(shí)說話。他們沒有壞意"可知，父親是想讓兒子觀察人生百態(tài)，告訴兒子他們沒有壞意，不是教兒子如何判斷他們是否心存善意。

故選B。

【14題】

本題考查學(xué)生賞析語言特色的能力。

①該句引用詩句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，田里稻花飄香，蛙聲陣陣，增加了文采，豐富了文章的內(nèi)涵。同時(shí)，該句引用詩句，不僅僅是為了展現(xiàn)田野旺盛的生命力，古詩詞的引用，也使得這片土地增添了一種歷史厚重感。

②該句語義上與上段文字緊密相連，具體展現(xiàn)了“你"可能會見到的一系列景象，如太陽、麥子、稻子、玉米、雞鴨鵝等等。而對待這一切，作者以一句非常肯定的短句“你會愛的”予以總結(jié)，充分強(qiáng)調(diào)了作者對這片土地的熱愛，也使得文章的語氣和表達(dá)的感情就更強(qiáng)烈。

③該句中，作者用“飄"“鎮(zhèn)住”來形容兒子，看似是說兒子太“輕"，實(shí)際上是想借助這相似的外在表現(xiàn)說明兒子不能因?yàn)椴欢畹囊饬x而產(chǎn)生不切實(shí)際的生活態(tài)度，必須要找到依托、尋找生命的厚重感。

④該句看似簡單，只是表達(dá)對于兒子所見自然景象的描述，但實(shí)際上正常的景象為何需要兒子替父親痛哭呢？結(jié)合全文，不難看出，作者在這里實(shí)際上是以“煙囪”“廠房"指代現(xiàn)代的工業(yè)化社會及其生活。面對此情此景，鄉(xiāng)親們高興是因?yàn)榻K于過上了好生活，而兒子為父親哭泣，則是因?yàn)檫@一切代表了過往樸素自然生活的逝去。由此可見，“哭”與“笑"的對比，充分顯示了作者對過往自然樸素的田園生活的留戀。

【15題】

本題考查學(xué)生分析體會作者思想情感的能力。

結(jié)合“讓太陽也把你烤透。你彎下腰，從清晨彎到天黑，你恨不得把腰扔了。你肩膀不是生來只能背背書包的”“也許會掉層皮，那不算什么"分析可知，作者由此寫出干農(nóng)活的勞累和辛苦，感悟到我們有可以干很多事的潛能，人生要盡力而為，要能承受生活之重；

結(jié)合“你去拔秧，插秧，鋤草，脫粒。你會知道自己并非什么都行”分析可知，作者由此感悟到有些農(nóng)活我們可能干不了，體悟到我們的局限，我們并非全能，做事要量力而行；

結(jié)合“它啥時(shí)候都不會被取代"“它們也是扔不了”分析可知，有些東西絕不會隨時(shí)間而被取代、消失，作者由此寫出了生活中有些東西是不能丟的，需要一直傳承和延續(xù)；

結(jié)合“坐在門邊，看著豬在四處漫游，看著雞上房，鴨下河，鵝竄進(jìn)秧田美餐一頓"“你心平氣和地想想，該說大地是仁慈的。它在無止無息地輸出。我們因?yàn)檫@輸出，才能存活，才得以延續(xù)”分析可知，作者由此感悟生活的美好和大地的仁慈，感悟到對生活的熱愛。

【16題】

本題考查學(xué)生對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。

①組：圍繞“未來·回憶·成長"三個(gè)詞選取本文的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行評析。

未來：結(jié)合“你總會長大的，兒子，你總會進(jìn)入大學(xué)，把童年撇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。你會和時(shí)髦青年一樣，熱衷于旅游。等到暑假，你的第一個(gè)暑假，兒子，你就去買票”分析可知，本文表面上是關(guān)于未來的想象，即父親想象兒子長大后的一次旅行。

回憶：結(jié)合“它寬，它長，它黃得恰如其分，不失尊嚴(yán)地走向東海"“也許會有人和你搭話，你就老老實(shí)實(shí)說話。他們沒有壞意”“你對他們說，你叫楊子，你是我的兒子"“他們會記得那五個(gè)‘上海佬’，記得那個(gè)戴近視眼鏡的下放學(xué)生。他們會說他的好話和壞話。不管他們說什么，你都聽著，不許還嘴。他們會告訴你一些細(xì)節(jié)，比如插不齊秧，比如一口氣吃了個(gè)12斤的西瓜”等內(nèi)容分析可知，本文其實(shí)是父親對過去的回憶。

成長：結(jié)合“該說大地是仁慈的。它在無止無息地輸出。我們因?yàn)檫@輸出，才能存活，才得以延續(xù)"“這實(shí)在不算什么，應(yīng)當(dāng)珍視的是你懂了自己。你得不讓自己飄了，你得有塊東西鎮(zhèn)住自己。也許，借父親的還不行，你得自己去找”分析可知，作者寫本文的目的，是想通過本文帶兒子重溫自己的成長，并期待兒子也能夠用心感悟生活，在其中找到自我。

②組：圍繞“河流"從相關(guān)的幾個(gè)方面，選取本文的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行評析。

結(jié)合“你背著包爬上江堤，看看長江。再沒有比長江更親切的河了”“河水拍擊船底的聲音頓時(shí)變得很重"“你就這樣住著，看著，干著。你去過了，你就會懂得父親，懂得父親筆下的漕河”等內(nèi)容可知，文章有很多抒情的意象，河流是其中最重要的一個(gè)，作者的很多記憶和生活感悟都和河流有關(guān)。

結(jié)合“你沿著大埂走，右邊是漕河，它連接著巢湖和長江"“那一層層茅草鋪就的屋頂，那一條條小河分割的田野，那土黃色的土墻”“夜間的漕河微微發(fā)亮，你獨(dú)自在河灘坐上一會，聽聽它的流動"等內(nèi)容分析可知，從爬上江堤到獨(dú)坐河灘，兒子的板橋之旅始終與河流相伴。

結(jié)合“它寬，它長，它黃得恰如其分，不失尊嚴(yán)地走向東?！薄澳闳ミ^了，你就會懂得父親，懂得父親筆下的漕河"“夜間的漕河微微發(fā)亮，你獨(dú)自在河灘坐上一會，聽聽它的流動”“要是你的船走進(jìn)漕河，看見的只是一排煙囪，一排廠房，兒子，你該替我痛哭一場才是。雖然我為鄉(xiāng)親們高興"等內(nèi)容分析可知，從主題上看，河流既是人們的得生活環(huán)境，也是自然風(fēng)景，它代表著空間的延展和時(shí)間的流逝，并承載著人對生活生命的思索。

試題要求可結(jié)合《我與地壇》展開比較閱讀。對此，若是選第①組，可著重從兩者的思想內(nèi)涵，即其中體現(xiàn)的對生命的思考這一角度去挖掘。若選擇第②組，則要明確，作者筆下的河流并不僅僅是表層意象，更蘊(yùn)含著作者深層次的生命思考。而《我與地壇》同樣也是如此，作者筆下的一草一木、一景一物，都不僅僅是物體本身，而是無處不蘊(yùn)含著作者的哲思。

天津市紅橋區(qū)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試卷

三、(12分,每小題4分)

閱讀下面文章，完成13~15題。

赳赳老秦

油燈忽閃，一條黑影已站到大帳之內(nèi)。

我大駭，喇地抽出腰刀，厲聲喝道，誰

來人微微一笑，盂將軍，無須驚慌，我是咸陽派米的救兵。

我忙喚衛(wèi)兵，燃亮璧燈。

面前就一老者，身穿交領(lǐng)窄袖長衫，頭包方巾，儒雅中透著剛毅。我驗(yàn)過手信，不假，碗實(shí)是咸陽來的。

兵呢，來了多少我抬頭向帳外張望，天已蒙蒙亮，除了站崗放哨的侍衛(wèi)，看不到其他人員。兵呢我又問。

就在你眼前啊。老者笑容不變，雙眼直視著我。

開什么玩笑，我可是要和匈奴人打仗的。

我知道，你已和匈奴打了兩次仗，一次小勝，殺敵八十，自損二十。一次平手，雙方各有傷者，沒有死亡。十天前，匈奴增兵萬余人，你只有一千多，故退守上郡，依靠城垣堅(jiān)固，閉門待援，請王派兵。

這老頭，知道的事還不少。可我沒心情夸他，我要的是兵。沒有兵，上郡難守，咸陽也將遭到威脅。

兵呢我提高嗓門，明顯充滿火氣。

就在你面前。老者不再笑，很嚴(yán)肅地回答。

就你一個(gè)人是。

你來救我們是！

按手信上的命令，老者是我的上司，我歸他管轄。我這樣咄咄逼人，他分分鐘有斬殺我的權(quán)力。想到這一點(diǎn)，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。

孟將軍，老者說，依我三天的觀察，你現(xiàn)在缺的不是士兵，是士氣。

士氣面對十多倍于我的匈奴，沒有足夠的兵馬，我們只有傻氣。要知道，匈奴人騎馬，很多都不配鞍的，那屁股就像長在馬背上一樣。人馬一體，自由伸縮。手中揮舞的穹刀，呼呼生風(fēng)，要多快有多快，讓人不寒而栗。

老者說，看來，你還是沒有醒悟?，F(xiàn)在天也快亮了，你帶著手下的將領(lǐng)和親兵扮演匈奴，我是大秦士兵，咱們來一場較量如何。

你一個(gè)人是的。

我手下有六員大將，八名親兵，再加上我，可有十五人啊。這老頭，難道真的身懷絕技我從上到下再三打量他一番，那神態(tài)、那筋骨，怎么看都不像“練家子”。

孟將軍，現(xiàn)在我命令你，帶上人跟我來后山。老者不怒自威，說究走出大帳。

我讓衛(wèi)兵火速叫齊眾人。首先來到大帳的是李巖，他是我最得力的干將，驍勇善戰(zhàn)，曾單人獨(dú)騎殺出匈奴的包圍。我把剛才的情況詳細(xì)說了一遍。

他說已觀察我們?nèi)炝耸堑摹?/p>

他進(jìn)到大帳之內(nèi)，你竟然沒發(fā)覺是的。

李巖的兩個(gè)反問，讓我頭皮陣陣發(fā)麻，不由得囂出冷汗。李巖說，這位老者不簡單。來到后山，老者已擺開陣勢，他手中竟然拿了一根木棍。老者說是單打，還是群上這簡直是欺人太甚。我一抽腰刀，就要上前。李砦一把扯住我。老大，他可是我們新來的頭啊，敢這樣單挑我們，必有撒手锏。要不，我先上，你也好有個(gè)退路。

李巖放下長矛，也折了一根木棍。老者說，聽滴楚了，規(guī)矩是戳到為止！現(xiàn)在開始。老者邊說話，身子邊往前欺，已接近李巖，手中木棍迅速前伸，一下子就戳到了孿巖的胸口。李巖還沒反應(yīng)過來呢，就輸了。

你這叫偷襲，不行，重來。李巖不服氣。

老者抬起木棍打到李巖嘴巴上，戰(zhàn)場允許你重來嗎，你這個(gè)死人。鮮血順著李巖的口角流下來，李巖倔強(qiáng)地抬起頭，雙眼冒出怒火。

不服氣是不好，你們一起來。擾我邊塞，殺我民眾，今天不把你們碎尸萬段，我死不瞑目。老者越說越激昂，木棍再一次打在李巖的臉上。

李巖怒不可遏，扭頭吆喝一聲，兄弟們，上！

這次，老頭撒腿往后撤。

想跑，沒門。除了我，大家嗷嗷叫地沖上去。然而，才跑出四五步，猛聽得轟隆一聲響，我的手下全部落入陷阱內(nèi)。原來邀者早在道路中間做了手腳。他一人跑過，陷阱的覆蓋物還能夠支撐。可我的將士一起過去，必定全軍覆沒。難怪，他敢單挑我們一群人。難怪，他選在天剛亮?xí)r分。難怪，他有意這樣激怒我們……

見眾人落入陷阱，老者掄起棍子向我沖來。老者邊沖邊大聲高歌：赳赳老秦，如日方升，保國安民，不惜生命。我若后退，子女何存，父母何生老者字正腔圓，鏗鏘之力穿越層林，群山回應(yīng)，如同裹挾著千軍萬馬奔騰而來。

我呆若木雞，心中一片茫然。老者毫不客氣，掄起棍子向我打來。一下，二下，三下……疼痛趕走麻木，蓋辱激發(fā)血性。我本能地?fù)]出乎去，原本想斬?cái)嗨墓髯樱瑳]想到，彎刀一個(gè)上擦，卻插進(jìn)了老者的胸膛。

老者看著我，臉上帶著笑，斷斷續(xù)續(xù)地說，孟將軍，___。

從陷阱里爬出來的眾人，圍在老者身邊，哭成一團(tuán)。

(原載《小說月刊》，有刪改)

13.請概括文中老者的人物特點(diǎn)。(4分)

14.請闡釋標(biāo)題的作用。(4分)

15.請?jiān)谖闹挟嬀€處補(bǔ)充合理的文字，使作品結(jié)尾更能突出主題。(4分)

三、(共22分)

13、儒雅剛毅、機(jī)智勇敢、武藝高強(qiáng)、愛國、善于鼓舞戰(zhàn)士、敢于犧牲自己

(共4分，任選4點(diǎn)得滿分)

14.點(diǎn)明慷慨赴國難的中心，突出了主人公的形象，與文中“起赳"前后呼應(yīng)

(共4分，任選2點(diǎn)得滿分)

15.你缺的不是士兵，而是士氣。提升士氣要靠智慧，更要靠不怕死的決心。我就是給你搬來的救兵。(共4分士氣、救兵各2分，其他答案，言之有理，也可酌情給分)

天津市南開區(qū)2023-2024學(xué)年上學(xué)期期末考試高一語文試題

五、(12分)

閱讀下面的文字，完成14~16題。

一滴水經(jīng)過麗江

阿來

我是一片雪，輕盈地落在了玉龍雪山頂上。

在許多年的沉睡里，我變成了玉龍雪山冰川的一部分。我望見了山下綠色的盆地———麗江壩，望見了森林，田野和村莊。張望的時(shí)候，我被陽光融化成了一滴水。我想起來，自己的前生，在從高空的霧氣化為一片雪，又凝成一粒冰之前，也是一滴水。

是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大聲喧嘩著撲向山下。在高山上，我們沉默了那么久，終于可以敞開喉嚨大聲喧嘩。一路上，經(jīng)過了許多高大挺拔的樹。名叫松與杉。還有更多的樹開滿鮮花，叫做杜鵑，叫做山茶。經(jīng)過馬幫來往的驛道，經(jīng)過納西族村莊里的人們，他們都在說：麗江壩，麗江壩。那真是一個(gè)山間美麗的大盆地。從玉龍雪山腳下，一直向南，鋪展開去。視線盡頭，幾座小山前，人們正在建筑一座城。后來我知道，視野盡頭的那些山叫做象山，獅子山，更遠(yuǎn)一點(diǎn)，叫做筆架山。后來，我知道，那時(shí)是明代，納西族的首領(lǐng)木氏家族率領(lǐng)百姓筑起了名揚(yáng)世界的四方街。四方街筑成后，一個(gè)名叫徐霞客的遠(yuǎn)游人來了，把玉龍雪山寫進(jìn)了書里，把麗江古城寫進(jìn)書里，讓它們的名字四處流傳。

我已經(jīng)奔流到了麗江壩放牧著牛羊的草甸上，我也要去四方街。

但是，眼前一黑，我就和很多水一起，跌落到地底下去了。麗江人把高山溪流跌落到地下的地方叫做落水洞。落水洞下面，是很深的黑暗。曲折的水道。安靜的深潭。在充滿寂靜和巖石的味道的地下，我又睡去了。

再次醒來，時(shí)間又過去了好幾百年。

我是被亮光驚醒的。我和很多水從象山腳下的黑龍?zhí)睹俺鰜怼９具艘宦暦纤?。看見很多不同模樣的人。黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人。黑眼睛的人，藍(lán)眼睛的人。我看見了潭邊的亭臺樓閣?？匆娏嘶ㄅc樹。我還順著人們遠(yuǎn)眺的目光看見了玉龍雪山，晶瑩奪目，矗立在藍(lán)天下面。潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。人們在橋上，在堤上，說著不同的語言。在不同的語言里，都有那個(gè)詞頻頻出現(xiàn)：麗江，麗江。這時(shí)的麗江已經(jīng)是一座很大的城了。城里也不是只有最初筑城的納西人了。如今全中國全世界的人都要來麗江，看納西古城的四方街，看玉龍雪山。

我記起了跌進(jìn)落水洞前的心愿：也要流過四方街。

順著玉河，我來到了四方街前。

進(jìn)城之前，一道閘口出現(xiàn)在前面。過去，把水?dāng)r在閘前，是為了在四方街上的市集散去的黃昏，開閘放水，古城的五花石的街道上，水流漫溢，洗凈了街道。今天，一架大水車來把我們揚(yáng)到高處，游覽古城的人要把這水車和清涼的水作一個(gè)美麗的背景攝影留念。我乘水車轉(zhuǎn)輪緩緩升高，看到了古城，看到了獅子山上蒼勁的老柏樹，看到了依山而建的重重房屋，看見了順?biāo)サ尿暄牙辖?。古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然。

從水車上嘩然一聲跌落下來，回到了玉河。在這里，我有些猶豫。因?yàn)楹恿鲗⒁环譃槿鬟^古城。作為一滴水，不可能同時(shí)從三條河中穿越同一座古城。來不及作出選擇，

我就跌進(jìn)了三條河中的一條。叫做中河的那一條。

我穿過了一道又一道小橋。

在又一座橋邊，一個(gè)澆花人把手中的大壺沒進(jìn)了渠中。我立即投身進(jìn)去，讓這個(gè)澆花的婦人，把我?guī)нM(jìn)了納西人三坊一照壁的院子。院子里，蘭花在盛開。澆花時(shí)，我落在了一朵香氣隱約的蘭花上。我看到了，樓下正屋、主人一家在閑話。樓上回廊，寄居的游客端著相機(jī)在眺望遠(yuǎn)山。樓上的客人和樓下的主人大聲交談。客人問主人當(dāng)?shù)氐恼乒?。主人問客人遠(yuǎn)方的情形。太陽出來了，我怕被迅速蒸發(fā)，借一陣微風(fēng)跳下花朵，正好跳回澆花壺中。

黃昏時(shí)，主人再去打水澆花時(shí)，我又回到了穿城而過的水流之中。這時(shí)，古城五彩的燈光把渠水輝映得五彩斑斕。游客聚集的茶樓酒吧中，傳來人們的歡笑與歌唱。這些人在自己所來的遠(yuǎn)處地方，即便是寂靜時(shí)分，內(nèi)心也很喧嘩。在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。

很快，我就和更多的水一起出了古城，來到了城外的果園和田地里。一些露珠從樹葉上落下，加入了我們。在寬廣的麗江壩中流淌，穿越大地時(shí)，頭頂上是滿天星光。一些薄云掠過月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個(gè)銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。

黎明時(shí)分，作為一滴水，我來到了喧騰奔流的金沙江邊，躍入江流，奔向大海。我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過了麗江。

(摘自《我與麗江，遇見美好》，有刪節(jié))

14.請賞析文中畫橫線的句子。(4分)

15.文章多次提到麗江古城和古城里的四方街，請結(jié)合文本概括古城前世今生的樣子。文章寫一滴水“再次醒來”“再次醒來"之前的內(nèi)容在文章中起到什么作用(5分)

16.縱觀全文，作者采用第一人稱“我”敘寫一滴水經(jīng)過麗江，請簡析其中的妙處。(3分)六、(40分)

①擬人修辭，動作、心理描寫，將一滴水?dāng)M作“我"，通過“落”“看"“怕”“跳"等動作和心理描寫，以一滴水的視角生動形象地描繪了麗江古城納西族院落中美好、幸福的畫面。

(2分,意對即可)

②場景(面)描寫，通過水的視角描繪納西族院落樓下、樓上的主客或獨(dú)立或互動的生活圖景，表現(xiàn)出各族人民追求美好生活，互相溝通交流的和諧畫卷。(2分，意對即可)

15.

①前世的麗江古城：風(fēng)光秀美旖旎，歷史厚重久遠(yuǎn)，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。(1分，意對即可)

今日的麗江古城：世界各地游客云集，古城規(guī)模壯大，城中歡歌笑語、繁華、祥和，彌漫著豐富濃厚的人文氣息。(2分，意對即可)

②“再次醒來”之前內(nèi)容的作用：寫出麗江美麗的自然風(fēng)光和悠久的歷史令人神往，襯托今日麗江古城豐富多彩、魅力無限的自然和人文景觀，更加吸引四方之人來此觀光和生活，為下文麗江今日的繁榮發(fā)展做鋪墊。(2分，意對即可)

16.第一人稱“我"的妙處：

①便于直接表達(dá)作者的思想感情，以第一人稱“我”的視角敘寫麗江前世今生，行文中充分流露出作者對麗江的神往與熱愛，對麗江自然風(fēng)光、歷史人文景觀的贊美。

②使讀者產(chǎn)生一種真實(shí)、親切的感覺，通過“我"的所見所聞，讓讀者身臨其境地感受麗江的一切美好。

③將一滴水人格化，隨著水的足跡，隨著“我”的視角，由此串聯(lián)起麗江不同的時(shí)空，有一種時(shí)代的見證感和參與感，更能生動形象地反映麗江的前世今生。

(共3分，每點(diǎn)1分，意對即可)

天津市部分區(qū)2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期末練習(xí)高一語文試題

四、（16分）閱讀下面的文字，完成16~19題。

潯陽江頭那一夜

林那北

入秋了，暮色當(dāng)頭，晚風(fēng)在馬車卷簾外拂過，那是一種濕潤的、夾帶著很多水汽的風(fēng)，與車內(nèi)男人之前早已習(xí)慣的長安城完全不同。

現(xiàn)在他就是去水邊，去西門外一個(gè)叫湓浦口的地方，送一位即將遠(yuǎn)行的友人。

這是唐元和十一年，公元816年。一年多以前，他還在宮中，圍繞著太子，悠哉地當(dāng)著左贊善大夫。此時(shí)藩鎮(zhèn)割據(jù)，戰(zhàn)事四起，朝廷平藩討叛讓地方勢力極為不滿，便派刺客入京當(dāng)街殺了宰相武元衡。依唐制，東宮官員不得參諫朝政，但他還是奮筆疾書，要求緝拿兇手，雪恥立威。可是他卻“越職言事"了，被扣上一個(gè)罪名趕出宮門，趕往千里迢迢的江州。

真是無妄之災(zāi)。之前他詩名鼎盛，也自覺才情彌天，便話鋒犀利，針對時(shí)弊常出言不遜，其實(shí)不過是“濟(jì)天下”的一腔熱血，也以為是忠諫護(hù)君，不料卻早已讓朝中很多人暗生不爽，于是揪住不放，無非借一把刀砍過來而已。貶，這個(gè)詞殺傷力太大了，把他內(nèi)心捅得千瘡百孔倒不在話下，關(guān)鍵是外界投來的冷漠與鄙夷的目光，炎涼的世態(tài)更讓他萬箭穿心。

他立即孤身離京，接著與家人匯合再向南。“樹木凋疏山雨后，人家低濕水煙中"，這是他初到江州時(shí)寫下的。放平心態(tài)，這里其實(shí)也不失為一塊寶地，除了水之外，山也抬頭可見，滿山四季都綠出層層疊疊的厚實(shí)油光。這座別名又叫“潯陽”的小城，其實(shí)也不失為一塊讓智者和仁者皆能樂享的寶地啊。

何況還有酒有詩有朋友，更有那么多令他一贊三嘆的美景。

且不論江上的帆、湖上的鳥，單單城往東三十二里，那座俊朗秀麗佇立的廬山，就百看不厭。穿行其間，煩惱蕩盡，詩意萬千。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開；長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。"——僅僅覓得這妙不可言的短短二十八字，他也可以快慰自己了。京城無限遠(yuǎn)，那就在此獨(dú)善其身吧?！皬拇巳f緣都擺落，欲攜妻子買山居”，在香爐峰北面、遺愛寺南邊，他很快給自己建起一座草堂，以便呼朋喚友大醉幾場。甚好甚好，十五年前他初入仕途時(shí)，在秦嶺下、渭水邊的鹽屋當(dāng)著小小的縣尉，不也正是在山中與朋友縱酒歡歌之后，才詩意噴涌，揮毫寫下那首八方爭頌的長詩《長恨歌》嗎？

他最好的朋友是遠(yuǎn)在巴蜀的元稹，就是那個(gè)用“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云"詩句悼念妻子、用傳奇故事《鶯鶯傳》描述風(fēng)流才子張生對崔鶯鶯姑娘始亂終棄悲劇的元稹。作為同科進(jìn)士，他們性情相似，才情相當(dāng)，竟也同因不畏強(qiáng)權(quán)、恃才放曠而前后腳遭遇貶斥——他到江州做司馬，元稹則到西南的通州，最初做的也是司馬。相見難，相思苦，只能互寄詩慰藉，唱和不斷，其數(shù)量和質(zhì)量都蔚為壯觀。世象污濁，前程黯淡，生命間的情誼此時(shí)如此珍貴，它是一簇光，溫暖并照亮了彼此。

所以他連夜趕到長江邊。即使要離去的不是元稹，他仍然不舍，心有戚戚。

天已完全暗透，江面零星的漁火螢火蟲般孱弱地跳動。青衫太薄了，風(fēng)過，他緊了緊身子。冷，猶如直面自己身世和當(dāng)下朝政時(shí)的涼意。友人船正待發(fā)，他急步前迎，一懷愁緒還須靠酒打發(fā)，便相對而坐，把盞話別。

接下去發(fā)生的，都寫在《琵琶行》里了。霓裳羽衣曲。從長安城流落到此的舊女伶。大珠小珠落玉盤般的弦音……絲樂如夢，身世飄零，淪落天涯，他涕淚橫飛，辛酸往事如一場突如其來的瓢潑大雨，無邊無際地當(dāng)頭淋下，令他無法自已。

“潯陽江頭夜送客”，《琵琶行》的首句，就時(shí)間、地點(diǎn)、人物一并俱全，朝朝代代無數(shù)人張口一吟，就宛若置身唐元和十一年那個(gè)夜晚的潯陽江畔，為秋月所照，見到猶抱琵琶半遮面的女子，聽到天籟般的琵琶琴聲。

當(dāng)初被迫離開長安，白居易內(nèi)心一定沮喪、忿恨、恐懼相織，如果可以選擇，他想必舍不下天子腳下的富麗繁華。一去千里，命運(yùn)急轉(zhuǎn)直下，竟也給了他另一個(gè)意想不到的饋贈。江水，秋月，歌女，曲樂，一場突如其來的邂逅，剎時(shí)把他磅礴才華撞擊出奪目的火花。一首不朽的千古絕唱，于是在那個(gè)夢一'般的南方夜晚徐徐鋪陳，應(yīng)和著天上的星辰，在人間永遠(yuǎn)閃亮。

（選自《文匯報(bào)》，有刪減）

16．下列文中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．湓（pén）浦口緝（jí）拿藩（fān）鎮(zhèn)割據(jù)

B．佇（chù）立慰藉（jiè）千瘡（chuāng）百孔

C．孱（càn）弱忿（fèn）恨才情彌（mí）天

D．女伶（líng）邂（xiè）逅磅（páng）礴才華

17．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．本文可以說是一篇文化散文，以“潯陽江頭那一夜"這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)為抓手，重現(xiàn)了《琵琶行》問世的那一夜詩人白居易的整個(gè)心路歷程。

B．開篇寫潯陽的秋風(fēng)，突出與長安的不同，正是“那一夜”“楓葉荻花秋瑟瑟"的表現(xiàn)；繼而寫湓浦口，正是“潯陽江頭夜送客”的地點(diǎn)：之后，寫白居易的才名、獲罪、被貶、南遷……

C．文章運(yùn)用第三人稱，可以深入白居易的內(nèi)心，將其被貶前后的心路歷程更好地呈現(xiàn)在讀者面前，突出其形象。

D．文章運(yùn)用倒敘的方式，交代白居易在京城的遭遇，展示了當(dāng)時(shí)社會環(huán)境，突出了其正直敢言的性格。

18．文中多處引用白居易的詩句，請選擇兩處作簡要賞析。（4分）

19．文中關(guān)于元稹的一段敘述，能否刪去？請說明理由。（6分）

四、16．D（A．緝拿B．佇立C．孱弱）（3分）

17．D（不是倒敘，是插敘）（3分）

18．①“樹木凋疏山雨后，人家低濕水煙中"一句，寫出潯陽惡劣的自然環(huán)境，“凋疏”“低濕"的凄冷環(huán)境恰是詩人剛剛被貶的心境的寫照，與在京城做官時(shí)的盛名與輕松截然不同，增添文采，豐富內(nèi)容。②“人間四月芳菲盡”一處，寫出江州山水美景，滌蕩詩人煩惱，給予詩人快慰，增添文采，豐富內(nèi)容。③“從此萬緣都擺落，欲攜妻子買山居"一句，寫出詩人到達(dá)江州之后心態(tài)的轉(zhuǎn)變，由被貶之時(shí)的憤恨沮喪轉(zhuǎn)變?yōu)槠届o淡然，這是詩人對厄運(yùn)的坦然應(yīng)對，增添文采，豐富內(nèi)容。（每點(diǎn)2分，答出2點(diǎn)即可）

19．不能刪去。①文中寫元稹是為了與詩人形成對照：兩人作為同科進(jìn)士，性情相似，才情相當(dāng)，都因不畏強(qiáng)權(quán)、恃才放曠而遭遇貶斥。②元稹與詩人的唱和就如知己的長談，這種友誼讓深陷黯淡的他們成為彼此的光亮。因此，詩人愈發(fā)珍惜難得的友誼，才會在“那一夜”去送別友人，即便不是元稹，依然有著濃烈的不舍。③也正因?yàn)檫@一