第1章-靜電場(chǎng)-選修3-1-教科版-物理

高中物理選修3-1新課標(biāo)（JK）

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課件編輯說(shuō)明1．電荷電荷守恒定律

2．庫(kù)侖定律

3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差課時(shí)1電勢(shì)能電勢(shì)課時(shí)2電勢(shì)差5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理課時(shí)1電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系課時(shí)2示波管原理第一章靜電場(chǎng)?習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)6．電容器和電容

7．靜電的應(yīng)用及危害?習(xí)題課：帶點(diǎn)粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)?本章總結(jié)提升第一章靜電場(chǎng)第一章靜電場(chǎng)1．電荷電荷守恒定律1．電荷電荷守恒定律1．電荷電荷守恒定律│教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1．電荷電荷守恒定律│教學(xué)目標(biāo)1．電荷電荷守恒定律│教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1．電荷電荷守恒定律│重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)建議1．電荷電荷守恒定律│教學(xué)建議新課導(dǎo)入1．電荷電荷守恒定律│新課導(dǎo)入1．電荷電荷守恒定律│新課導(dǎo)入知識(shí)必備1．電荷電荷守恒定律│知識(shí)必備正電荷負(fù)電荷多少庫(kù)侖1.60×10－19C電荷量q質(zhì)量m1．電荷電荷守恒定律│知識(shí)必備摩擦靜電感應(yīng)等量異種接觸1．電荷電荷守恒定律│知識(shí)必備電荷電荷交換保持不變學(xué)習(xí)互動(dòng)1．電荷電荷守恒定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)1．電荷電荷守恒定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)等量異種轉(zhuǎn)移1．電荷電荷守恒定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)負(fù)正1．電荷電荷守恒定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)1．電荷電荷守恒定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)1．電荷電荷守恒定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)1．電荷電荷守恒定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)1．電荷電荷守恒定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)1．電荷電荷守恒定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)1．電荷電荷守恒定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)總量等量減少平分中和平分1．電荷電荷守恒定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)1．電荷電荷守恒定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)1．電荷電荷守恒定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)1．電荷電荷守恒定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)排斥1．電荷電荷守恒定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)1．電荷電荷守恒定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)1．電荷電荷守恒定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)備用習(xí)題1．電荷電荷守恒定律│備用習(xí)題1．電荷電荷守恒定律│備用習(xí)題1．電荷電荷守恒定律│備用習(xí)題1．電荷電荷守恒定律│備用習(xí)題1．電荷電荷守恒定律│備用習(xí)題1．電荷電荷守恒定律│備用習(xí)題1．電荷電荷守恒定律│備用習(xí)題1．電荷電荷守恒定律│備用習(xí)題1．電荷電荷守恒定律│備用習(xí)題自我檢測(cè)1．電荷電荷守恒定律│自我檢測(cè)1．電荷電荷守恒定律│自我檢測(cè)1．電荷電荷守恒定律│自我檢測(cè)1．電荷電荷守恒定律│自我檢測(cè)1．電荷電荷守恒定律│自我檢測(cè)1．電荷電荷守恒定律│自我檢測(cè)1．電荷電荷守恒定律│自我檢測(cè)1．電荷電荷守恒定律│自我檢測(cè)2．庫(kù)侖定律2．庫(kù)侖定律2．庫(kù)侖定律│教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)2．庫(kù)侖定律│教學(xué)目標(biāo)2．庫(kù)侖定律│教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)2．庫(kù)侖定律│重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)建議2．庫(kù)侖定律│教學(xué)建議新課導(dǎo)入2．庫(kù)侖定律│新課導(dǎo)入2．庫(kù)侖定律│新課導(dǎo)入2．庫(kù)侖定律│新課導(dǎo)入知識(shí)必備2．庫(kù)侖定律│知識(shí)必備電荷量大小、形狀大小2．庫(kù)侖定律│知識(shí)必備真空正比反比連線上9.0×109N·m2/C2在真空中1m9.0×109N真空中點(diǎn)電荷學(xué)習(xí)互動(dòng)2．庫(kù)侖定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)2．庫(kù)侖定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)理想化大小相互作用的距離2．庫(kù)侖定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)2．庫(kù)侖定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)2．庫(kù)侖定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)2．庫(kù)侖定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)點(diǎn)電荷電荷量排斥吸引2．庫(kù)侖定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)2．庫(kù)侖定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)2．庫(kù)侖定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)2．庫(kù)侖定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)2．庫(kù)侖定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)2．庫(kù)侖定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)2．庫(kù)侖定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)平行四邊形定則相互作用力牛頓第三定律2．庫(kù)侖定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)2．庫(kù)侖定律│學(xué)習(xí)互動(dòng)備用習(xí)題2．庫(kù)侖定律│備用習(xí)題2．庫(kù)侖定律│備用習(xí)題2．庫(kù)侖定律│備用習(xí)題2．庫(kù)侖定律│備用習(xí)題2．庫(kù)侖定律│備用習(xí)題2．庫(kù)侖定律│備用習(xí)題2．庫(kù)侖定律│備用習(xí)題2．庫(kù)侖定律│備用習(xí)題2．庫(kù)侖定律│備用習(xí)題自我檢測(cè)2．庫(kù)侖定律│自我檢測(cè)2．庫(kù)侖定律│自我檢測(cè)2．庫(kù)侖定律│自我檢測(cè)2．庫(kù)侖定律│自我檢測(cè)2．庫(kù)侖定律│自我檢測(cè)2．庫(kù)侖定律│自我檢測(cè)2．庫(kù)侖定律│自我檢測(cè)2．庫(kù)侖定律│自我檢測(cè)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│教學(xué)目標(biāo)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)建議3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│教學(xué)建議新課導(dǎo)入3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│新課導(dǎo)入知識(shí)必備3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│知識(shí)必備電場(chǎng)電荷力的作用3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│知識(shí)必備電場(chǎng)力F電荷量q牛每庫(kù)(N/C)場(chǎng)強(qiáng)正電荷矢量3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│知識(shí)必備形象地描述電場(chǎng)切線方向正電荷或無(wú)限遠(yuǎn)處無(wú)限遠(yuǎn)處或負(fù)電荷較密較疏3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│知識(shí)必備3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│知識(shí)必備大小相等、方向相同相等等量異種學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│學(xué)習(xí)互動(dòng)備用習(xí)題3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│備用習(xí)題3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│備用習(xí)題3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│備用習(xí)題3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│備用習(xí)題3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│備用習(xí)題3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│備用習(xí)題3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│備用習(xí)題3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│備用習(xí)題3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│備用習(xí)題自我檢測(cè)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│自我檢測(cè)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│自我檢測(cè)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│自我檢測(cè)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│自我檢測(cè)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│自我檢測(cè)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│自我檢測(cè)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│自我檢測(cè)3．電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線│自我檢測(cè)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│教學(xué)目標(biāo)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)建議4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│教學(xué)建議新課導(dǎo)入4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│新課導(dǎo)入4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│新課導(dǎo)入

課時(shí)1電勢(shì)能電勢(shì)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差知識(shí)必備4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│知識(shí)必備起始位置和終止位置經(jīng)過(guò)的路徑場(chǎng)強(qiáng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│知識(shí)必備電場(chǎng)中零勢(shì)能EpA－EpB4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│知識(shí)必備電勢(shì)能電荷量1能的性質(zhì)單位正電荷4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│知識(shí)必備相同的點(diǎn)學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)備用習(xí)題4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│備用習(xí)題4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│備用習(xí)題4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│備用習(xí)題4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│備用習(xí)題4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│備用習(xí)題4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│備用習(xí)題自我檢測(cè)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│自我檢測(cè)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│自我檢測(cè)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│自我檢測(cè)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│自我檢測(cè)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│自我檢測(cè)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│自我檢測(cè)課時(shí)2電勢(shì)差4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差知識(shí)必備4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│知識(shí)必備電勢(shì)的差值電壓UAB＝φA－φB伏特V標(biāo)量4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│知識(shí)必備單位正學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│學(xué)習(xí)互動(dòng)備用習(xí)題4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│備用習(xí)題4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│備用習(xí)題4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│備用習(xí)題4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│備用習(xí)題4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│備用習(xí)題4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│備用習(xí)題4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│備用習(xí)題4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│備用習(xí)題自我檢測(cè)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│自我檢測(cè)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│自我檢測(cè)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│自我檢測(cè)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│自我檢測(cè)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│自我檢測(cè)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│自我檢測(cè)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│自我檢測(cè)4．電勢(shì)能電勢(shì)與電勢(shì)差│自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│教學(xué)目標(biāo)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)建議5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│教學(xué)建議新課導(dǎo)入5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│新課導(dǎo)入5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│新課導(dǎo)入

課時(shí)1電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理知識(shí)必備5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│知識(shí)必備沿電場(chǎng)方向Ed5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│知識(shí)必備降落不一定最快電勢(shì)差5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│知識(shí)必備V/m學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│自我檢測(cè)

課時(shí)2示波管原理5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理知識(shí)必備5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│知識(shí)必備勻加速直線5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│知識(shí)必備拋物線速度為v0的勻速直線初速度為零的勻加速直線5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│知識(shí)必備電子槍偏轉(zhuǎn)電極正比水平學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│學(xué)習(xí)互動(dòng)自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│自我檢測(cè)5．勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系示波管原理│自我檢測(cè)

習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)知識(shí)必備習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│知識(shí)必備一切點(diǎn)電荷勻強(qiáng)無(wú)關(guān)標(biāo)標(biāo)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│知識(shí)必備電場(chǎng)強(qiáng)度大小電勢(shì)降低最快處處垂直最大減小為零先增大后減小最小為零學(xué)習(xí)互動(dòng)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│學(xué)習(xí)互動(dòng)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│學(xué)習(xí)互動(dòng)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│學(xué)習(xí)互動(dòng)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│學(xué)習(xí)互動(dòng)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│學(xué)習(xí)互動(dòng)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│學(xué)習(xí)互動(dòng)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│學(xué)習(xí)互動(dòng)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│學(xué)習(xí)互動(dòng)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│學(xué)習(xí)互動(dòng)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│學(xué)習(xí)互動(dòng)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│學(xué)習(xí)互動(dòng)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│學(xué)習(xí)互動(dòng)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│學(xué)習(xí)互動(dòng)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│學(xué)習(xí)互動(dòng)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│學(xué)習(xí)互動(dòng)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│學(xué)習(xí)互動(dòng)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│學(xué)習(xí)互動(dòng)自我檢測(cè)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│自我檢測(cè)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│自我檢測(cè)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│自我檢測(cè)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│自我檢測(cè)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│自我檢測(cè)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│自我檢測(cè)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│自我檢測(cè)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│自我檢測(cè)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│自我檢測(cè)習(xí)題課：電場(chǎng)的性質(zhì)│自我檢測(cè)

6．電容器和電容6．電容器和電容6．電容器和電容│教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)6．電容器和電容│教學(xué)目標(biāo)6．電容器和電容│教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)6．電容器和電容│重點(diǎn)難點(diǎn)新課導(dǎo)入6．電容器和電容│新課導(dǎo)入6．電容器和電容│新課導(dǎo)入知識(shí)必備6．電容器和電容│知識(shí)必備彼此絕緣所帶電荷量的絕對(duì)值充電中和6．電容器和電容│知識(shí)必備電勢(shì)差U法拉FμFpF1V越大6．電容器和電容│知識(shí)必備相距很近一層絕緣物質(zhì)正比正比反比學(xué)習(xí)互動(dòng)6．電容器和電容│學(xué)習(xí)互動(dòng)6．電容器和電容│學(xué)習(xí)互動(dòng)6．電容器和電容│學(xué)習(xí)互動(dòng)6．電容器和電容│學(xué)習(xí)互動(dòng)6．電容器和電容│學(xué)習(xí)互動(dòng)6．電容器和電容│學(xué)習(xí)互動(dòng)6．電容器和電容│學(xué)習(xí)互動(dòng)6．電容器和電容│學(xué)習(xí)互動(dòng)6．電容器和電容│學(xué)習(xí)互動(dòng)6．電容器和電容│學(xué)習(xí)互動(dòng)6．電容器和電容│學(xué)習(xí)互動(dòng)6．電容器和電容│學(xué)習(xí)互動(dòng)6．電容器和電容│學(xué)習(xí)互動(dòng)6．電容器和電容│學(xué)習(xí)互動(dòng)6．電容器和電容│學(xué)習(xí)互動(dòng)備用習(xí)題6．電容器和電容│備用習(xí)題6．電容器和電容│備用習(xí)題6．電容器和電容│備用習(xí)題6．電容器和電容│備用習(xí)題6．電容器和電容│備用習(xí)題自我檢測(cè)6．電容器和電容│自我檢測(cè)6．電容器和電容│自我檢測(cè)6．電容器和電容│自我檢測(cè)6．電容器和電容│自我檢測(cè)6．電容器和電容│自我檢測(cè)6．電容器和電容│自我檢測(cè)6．電容器和電容│自我檢測(cè)6．電容器和電容│自我檢測(cè)6．電容器和電容│自我檢測(cè)6．電容器和電容│自我檢測(cè)

7．靜電的應(yīng)用及危害7．靜電的應(yīng)用及危害7．靜電的應(yīng)用及危害│教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)7．靜電的應(yīng)用及危害│教學(xué)目標(biāo)7．靜電的應(yīng)用及危害│教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)7．靜電的應(yīng)用及危害│重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)建議7．靜電的應(yīng)用及危害│教學(xué)建議新課導(dǎo)入7．靜電的應(yīng)用及危害│新課導(dǎo)入7．靜電的應(yīng)用及危害│新課導(dǎo)入知識(shí)必備7．靜電的應(yīng)用及危害│知識(shí)必備靜電除塵靜電植絨靜電噴涂靜電復(fù)印7．靜電的應(yīng)用及危害│知識(shí)必備吸附作用與放電作用導(dǎo)走靜電鐵鏈接地潮濕的空氣導(dǎo)電學(xué)習(xí)互動(dòng)7．靜電的應(yīng)用及危害│學(xué)習(xí)互動(dòng)7．靜電的應(yīng)用及危害│學(xué)習(xí)互動(dòng)7．靜電的應(yīng)用及危害│學(xué)習(xí)互動(dòng)7．靜電的應(yīng)用及危害│學(xué)習(xí)互動(dòng)7．靜電的應(yīng)用及危害│學(xué)習(xí)互動(dòng)7．靜電的應(yīng)用及危害│學(xué)習(xí)互動(dòng)7．靜電的應(yīng)用及危害│學(xué)習(xí)互動(dòng)7．靜電的應(yīng)用及危害│學(xué)習(xí)互動(dòng)7．靜電的應(yīng)用及危害│學(xué)習(xí)互動(dòng)7．靜電的應(yīng)用及危害│學(xué)習(xí)互動(dòng)7．靜電的應(yīng)用及危害│學(xué)習(xí)互動(dòng)自我檢測(cè)7．靜電的應(yīng)用及危害│自我檢測(cè)7．靜電的應(yīng)用及危害│自我檢測(cè)7．靜電的應(yīng)用及危害│自我檢測(cè)7．靜電的應(yīng)用及危害│自我檢測(cè)習(xí)題課：帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)習(xí)題課：帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)知識(shí)必備習(xí)題課：帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)│知識(shí)必備不考慮考慮習(xí)題課：帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)│知識(shí)必備習(xí)題課：帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)│知識(shí)必備學(xué)習(xí)