2024年春季中考語文復(fù)習(xí)：文言文對比閱讀專題訓(xùn)練（含答案）

2024年九年級中考語文文言文對比閱讀專題訓(xùn)練閱讀下面文言文，完成下面的小題?！炯住坑嘤讜r即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？（《送東陽馬生序》節(jié)選）【乙】宋濂嘗與客飲，帝①密使人偵視。翼②日，問濂昨飲酒否？坐客為誰？饌③何物？濂具以實對。笑曰：“誠然，卿不朕欺?！遍g問群臣臧否，濂惟舉其善者。帝問其故，對曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也?！敝魇垄苋闾厣蠒f余言。帝怒，問廷臣。或指其書曰“此不敬，此誹非法?！眴栧ィ瑢υ唬骸氨吮M忠于陛下耳，陛下方開言路，惡⑤可深罪?！奔榷塾[其書，有足采者。悉召廷臣詰責，因呼濂字曰：“微景濂，幾誤罪言者?！薄睹魇珐佀五鳌罚咀⑨尅竣俚郏褐该魈嬷煸?。②翼日：第二天。翼同翌。③饌（zhuàn）食物，多指美食。④主事：官職名，茹太素是人名。⑤惡（wù）：疑問代詞，加強反問語氣。類似于怎么，哪里。1．解釋下列句中劃線詞語。（1）同舍生皆被綺繡

被：

（2）余則缊袍敝衣處其間

敝：（3）濂具以實對。

具：

（4）微景濂，幾誤罪言者

微：2．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。（2）善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。3．【甲】文中作者是從哪幾個方面來談自己刻苦求學(xué)經(jīng)歷的？4．【甲】【乙】兩段文字中所表現(xiàn)的宋濂的品質(zhì)有哪些不同？5．閱讀下面文段，完成后面的問題?！炯住勘鄙接薰L息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。（摘自《愚公移山》）【乙】又北二百里，曰①發(fā)鳩之山②，其上多柘木③，有鳥焉，其狀④如烏⑤，文首⑥，白喙⑦，赤足，名曰：“精衛(wèi)”，其鳴自詨⑧。是⑨炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺⑩而不返，故?為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙?于東海。漳水出焉，東流注于河。——《山海經(jīng)·北山經(jīng)》【注釋】①曰：叫作。②發(fā)鳩之山：山名。③柘木：柘樹，桑樹，木質(zhì)堅硬，葉可喂蠶。④狀：形狀。⑤烏：烏鴉。⑥首，頭。⑦喙：鳥嘴。⑧其鳴自詨：它的叫聲是在呼喚自己的名字。詨（xiào）：通“叫”，呼叫。⑨是：這。⑩溺：淹沒在水里。?故：因此。?堙：填塞。(1)解釋下列句中加點詞語在文中的意思。①又北二百里

北

②有鳥焉

焉③文首

文

④赤足

赤(2)翻譯下列句子在文中的意思。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。(3)【乙】文中精衛(wèi)“常銜西山之木石”中“?！币辉~，體現(xiàn)了精衛(wèi)的

精神，這種精神可用【甲】文中愚公的“

”話來進行闡釋。(4)【甲】文中愚公移山、帝感其誠，命夸娥氏二子移走太行、王屋二山；而【乙】文“精衛(wèi)填海”中精衛(wèi)“?！便暷臼蕴詈＃闹袇s并未敘述精衛(wèi)填海的結(jié)局如何。試結(jié)合《列子》與《山海經(jīng)》這兩部古籍體例等特點對此進行分析說明?！炯住眶~，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（節(jié)選自《魚我所欲也》）【乙】劉文正公①性簡傲，不蹈②科名積習(xí)，立朝侃然③有古大臣風(fēng)。嘗有世家子歲暮饋以千金公呼其仆入，正色告曰：“汝主以世誼通問候，其名甚正，然余承乏④政府，尚不需此，汝可歸告汝主，贈諸故舊之貧窶⑤者可也?！庇匈D郎⑥昏夜叩門，公拒不見。次早至政事堂，呼其人至，責曰：“昏夜叩門，賢者不為。汝有何稟告，可眾前言之。雖老夫過失，亦可箴規(guī)⑦也。”其人囁嚅而退。（節(jié)選自倪進《清代筆記選注》）［注］①劉文正公：劉統(tǒng)勛，謚號文正。②蹈：遵循。③侃然：剛毅正直的樣子。④承乏：在任官吏常用的謙辭。⑤簍（jù）：貧寒。⑥貲（zī）郎：出錢捐官的人。貲，同“資”，錢財。⑦箴規(guī)：告誡，規(guī)勸。6．請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）故患有所不辟也

辟：

（2）賢者能勿喪耳

喪：（3）其名甚正

甚：

（4）汝可歸告汝主

歸：7．請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。嘗有世家子歲暮饋以千金公呼其仆入8．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）二者不可得兼，舍生而取義者也。

（2）汝有何稟告，可眾前言之。9．【乙】文中的劉統(tǒng)勛能否稱得上是【甲】文中孟子筆下的“賢者”？請簡要說明理由。閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住胯絿腥藨n天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，“只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。（《列子·杞人憂天》）【乙】樂廣①字彥輔，遷河南尹。嘗有親客②。久闊③不復(fù)來，廣問其故。答曰：“前在坐，蒙賜酒，方欲飲，見杯中有蛇，意甚惡之，既飲而疾?！庇跁r④河南聽事⑤壁上有角⑥，漆畫作蛇。廣意杯中蛇即角影也。復(fù)置酒于前處，謂客曰：“酒中復(fù)有所見不？”答曰：“所見如初。”廣乃告其所以，客豁然⑥意解，沈疴⑦頓愈。（《晉書·杯弓蛇影》有改動）【注】①樂廣，西晉人，曾任河南尹。②親客：親朋中常往來的客人。③久闊：久別不見。④于時：在當時。⑤聽事：宮府辦理政事的廳堂。⑥角：有裝飾的弓。⑦豁然：頓時明白的樣子。⑧沈疴（kē）：長久而嚴重的病。沈同“沉”。10．下列句中加點詞語的意思相同的一項是（

）A．不當墜耶

尊君在不B．因往曉之

曉行夜宿C．其人舍然大喜

客豁然意解D．若躇步跐蹈

未若柳絮因風(fēng)起11．下列句中加點詞語的意義和用法相同的一項是（

）A．亦積氣中之有光耀者

下車引之B．廣意杯中蛇即角影也

意與日去C．廣問其故

溫故而知新D．廣乃告其所以

屠乃奔倚其下12．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）只使墜，亦不能有所中傷。（2）既飲而疾。13．兩篇文章都寫了從擔憂到①

的過程，甲文“杞人”擔憂的原因是“天地崩墜，身亡所寄”，乙文客人擔憂的原因是②“

，

”（用原文）。通過兩篇文章，我們明白了一個共同的道理：③

。閱讀下面文言文，完成小題?！炯住竣僖煌劳須w，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至，骨已盡矣，而兩狼并驅(qū)如故。③屠大窘，恐前后受其敵，顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。⑤狼亦點矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇恳煌滥盒?，為狼所逼、道旁有夜耕者所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之。令出不去，但思無計可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負之以歸。非屠，烏能作此謀也！14．解釋下列句子中加點的字。（1）屠暴起（2）乃悟前狼假寐15．翻譯下面句子。途中兩狼，綴行甚遠。16．從兩文可以看出，中國傳統(tǒng)文化中的狼的形象是怎樣的？你能列舉出兩個與狼有關(guān)的成語嗎？17．【甲】【乙】兩文均出自蒲松齡《聊齋志異》，請分別概括兩個故事“異”在哪里。閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住恳煌劳須w，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將遂入以攻其后也。身己半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇績赡霖Q①入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之；乃舍此趨彼，跑②號如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣?。ㄟx自《聊齋志異·牧豎》）【注釋】①牧豎：牧童。豎，童仆。②跑：獸類用足扒土。同“刨”。③奄奄：氣息微弱的樣子。18．解釋下列加點同語的意思。（1）一其一犬坐于前

（2）一狼洞其中19．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。久之，目似瞑，意暇甚。20．屠戶是個怎樣的人？文章是怎樣刻畫這一形象的？21．甲乙兩文在刻畫狼時，都運用了

和

描寫。甲文主要表現(xiàn)狼的

；乙文則從大狼身上體現(xiàn)

?！炯住恐寥舸汉途懊?，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】游之日，風(fēng)日清和，湖平如熨，時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝溪①練②上。取酒共酌，意致閑淡。亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭。予時四望慘淡，投箸而起，愀然③以悲，泫然④不能自已也。昔滕子京左遷此地，郁郁不得志，增城樓為岳陽樓。既成，賓僚請大合樂落之，子京曰：“直須憑欄大哭一番乃快！”然其束發(fā)⑤登朝，入為名臣，出為名帥，已稍稍展布其才；而又有范公為知己，不久報政最矣⑥，有何可哭？至若予者，一往四十余年，不得備國家一亭一障之用。玄鬢已皤，壯心日灰。近來又遭知己骨肉之變，寒雁一影，飄零天末，是則真可哭也，真可哭也?。ü?jié)選自袁中道《游岳陽樓記》，有刪改）【注】①鵝溪：即鵝溪絹，是一種絹帛。②練：白色絲絹。③愀然：形容神色嚴肅或不愉快。④泫然：水滴下的樣子，多指流淚。⑤束發(fā)：年紀輕。⑥政最：政績考核第一等。22．解釋下列加點詞在文中的意思。（1）至若春和景明

景：（2）寵辱偕忘

偕：（3）微斯人

微：（4）泫然不能自已

已：23．翻譯句子（1）浮光躍金，靜影沉璧。（2）時有小舫往來，如蠅頭細字，著鵝溪練上。24．乙文作者為什么認為滕子京不該靠著岳陽樓欄桿大哭？請用自己的話回答。25．甲乙兩文作者借岳陽樓各抒發(fā)了怎樣的思想情感？閱讀古詩文，完成各題?！炯住砍啾诙拍琳坳辽宠F未銷，自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！疽摇坎軇フ搼?zhàn)（節(jié)選）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬盒』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”【丙】文公伐原文公伐原①，令以三日之糧。三日而原不降，公令疏軍而去之。謀②出曰：“原不過一二日矣！”軍吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇③也，不可失也?！蹦巳ブ?，及孟門④，而原請降。（《國語?文公伐原》）【注釋】①原：原國，姬姓小國。②諜：刺探軍情的人。③庇：保障。④孟門：原國地名。26．請你用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（限1處）三日而原不降27．解釋加點字詞。（1）又何間焉(

)

（2）小信未孚(

)（3）公令疏軍而去之(

)

（4）及孟門(

)28．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）小惠未遍，民弗從也。（2）夫信，民之所庇也，不可失也。29．對甲乙兩文理解錯誤的一項是（

）A．【乙】文中曹劌擔心當權(quán)者缺乏深謀遠慮，故主動獻策。B．【甲】【乙】中“周郎”“魯莊公”都因目光短淺受到批判。C．【甲】詩借憑吊史事以抒發(fā)自己的抑郁不平之氣，寓意深沉，發(fā)人深思。D．【乙】文中寫鄉(xiāng)人勸阻，反襯出曹劌對國事關(guān)心和勇于擔當?shù)钠焚|(zhì)。30．甲詩作者認為當時戰(zhàn)爭的勝利主要取決于①

，乙、丙兩文都強調(diào)政上②

是取得戰(zhàn)爭勝利的重要條件，文中都有反映這一重要思想的典型句子，如乙中的③

，丙文中的④

。閱讀下面的文言文，完成下面小題【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！保献印陡毁F不能淫》）【乙】二十五日，城陷，忠烈①拔刀自裁②，諸將果爭前抱持之。忠烈大呼德威③，德威流涕，不能執(zhí)刃，遂為諸將所擁而行。至小東門，大兵如林而至。忠烈乃瞠目曰：“我史閣部④也。”被執(zhí)⑤至南門。和碩豫親王⑥以先生呼之勸之降忠烈大罵而死。（選自全祖望《梅花嶺記》）注釋：①忠烈：明末抗清名將史可法。②自裁：自殺。③德威：史德威，史可法義子。④閣部：史可法為內(nèi)閣大學(xué)士，故自稱“閣部”。⑤執(zhí)：押解。⑥和碩豫親王：清朝世襲親王。31．下列句子中加點詞解釋有誤的一項是（

）

A．往之女家

（女兒）B．富貴不能淫（使……迷惑）C．遂為諸將所擁而行（于是）D．被執(zhí)至南門（到）32．下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解，錯誤的一項是（

）

A．甲文語言含蓄而幽默。B．甲文否定“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”的觀點。C．乙文寫烈士的精神多么象梅花的芳香不染、沖風(fēng)傲雪的崇高節(jié)操。D．乙文記敘史可法死而求葬梅花嶺，正說明了他高潔芳香的堅貞品質(zhì)。33．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。（2）德威流涕，不能執(zhí)刃。34．甲文運用了排比的句式，請分析該排比句式的作用。35．你認為乙文中的史可法符合甲文“大丈夫”的標準嗎？請結(jié)合甲乙兩文簡要分析?！炯住竣僮釉唬骸皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（學(xué)而）②子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保檎圩釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（為政）④子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”（述而）⑤子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！保ㄗ雍保拮釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！保ㄗ雍保ü?jié)選自《〈論語〉十二章》）【乙】蓋①汝若好學(xué)，在家足可讀書作文，講明義理②，不待遠離膝下③，千里從師。汝既不能如此即是自不好學(xué)已無可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩④于俗務(wù)，不得專意。又父子之間，不欲晝夜督責。及無朋友聞見，故令汝一行。汝若到彼，能奮然勇為，力改故習(xí)，一味勤謹，則吾猶可望。（節(jié)選自朱熹《與長子受之》）[注]①蓋：如果。②義理：指講求經(jīng)義、探究明理的學(xué)問。③膝下：借指父母。④汩：攪亂，擾亂。36．請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）不亦說乎

說：

（2）千里從師

從：（3）恐汝在家汩于俗務(wù)

恐：

（4）力改故習(xí)

力：37．請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（斷兩處）汝既不能如此即是自不好學(xué)已無可望之理38．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）及無朋友聞見，故令汝一行。39．請結(jié)合【甲】【乙】兩文，說一說你在學(xué)習(xí)方面受到了哪些啟示。閱讀下文，完成下面小題?！炯住客踉唬荷啤Ｄ讼铝睿喝撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！疽摇繀柾跖?，國人謗王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得衛(wèi)巫，使監(jiān)謗者。以告，則殺之。國人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭①謗矣，乃不敢言?！闭俟唬骸笆芹耽谥病７烂裰?，甚于防川；川雍③而潰，傷人必多。民亦如之……”王弗聽，于是國人莫敢出言。三年，乃流王于彘④。（《國語·召公諫厲王止謗》節(jié)選）【注釋】①弭（mǐ）：消除。②鄣：阻塞。③雍（yōng）：堵塞。④彘（zhì）：晉地名，在今山西省霍縣。40．解釋文中加點詞的含義。①時時而間進

(

)②期年之后

(

)③厲王虐

(

)④國人謗王

(

)41．選出下列中加點詞的用法和意義相同的一項（

）A．能謗譏于市朝

受任于敗軍之際B．門庭若市

愿為市鞍馬C．乃不敢言

若無興德之言D．于是國人莫敢出言

問今是何世42．翻譯文中的畫線句子。①能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。②國人莫敢言，道路以目。43．【甲】文中鄒忌以家比國，勸諫齊威王

；【乙】文中召公也用“

，

”（請用原文語句作答）形象地說明這一點的重要性?！炯住坑嘤讜r即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】往時張旭善草書，不治他伎。喜怒、憂悲、怨恨、思慕、酣醉、無聊、不平，有動于心，必于草書焉發(fā)之。觀于物，見山水崖谷，鳥獸蟲魚，草木之花實，日月列星，風(fēng)雨水火，雷霆霹靂，歌舞戰(zhàn)斗，天地事物之變，可喜可愕，一寓于書。故旭之書，變動猶鬼神，不可端倪，以此終其身，而名后世。（節(jié)選自韓愈《送高閑上人序》，有刪改）44．請解釋下列加點詞語在文中的意思。（1）走送之

走：（2）禮愈至

至：（3）酣醉

酣：（4）一寓于書

寓：45．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。（2）以此終其身，而名后世。46．為什么張旭的草書靈動如鬼神，難以捉摸？47．結(jié)合【甲】【乙】兩文，談?wù)勀惬@得了哪些關(guān)于學(xué)習(xí)的啟示。閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（節(jié)選自《魚我所欲也》）【乙】宋春華，光緒十二年武進士，授藍翎侍衛(wèi)，聯(lián)軍①內(nèi)犯，春華守城南。槍中春華左股，眾欲退，春華負創(chuàng)大呼曰：“今夕之事，有進無退！”眾爭奪敵，死傷甚眾，敵畢登城，乃仰天嘆曰：“吾志不遂，負國恩矣！然自接戰(zhàn)以來，殺敵過當，今日之死，亦無所恨?！币允子|陴②，死，年三十五。（選自《清史稿》，有刪改）【注】①聯(lián)軍：指1900年侵入中國的八國聯(lián)合軍。②陴（pí）：女墻，城墻上呈凹凸形的矮墻，是傳統(tǒng)的防御建筑。48．解釋下列句子中加點詞的含義。（1）故患有所不辟也

(

)

（2）賢者能勿喪耳

(

)（3）槍中春華左股

(

)

（4）吾志不遂

(

)49．下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一項是（

）A．所欲有甚于生者

受地于先王B．舍生而取義者也

足膚皸裂而不知C．今夕之事

人皆有之D．以首觸隩

醒能述以文者50．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？（2）然自接戰(zhàn)以來，殺敵過當，今日之死，亦無所恨。51．【乙】文中宋春華的行為能否證明【甲】文的觀點？請說明理由。【甲】子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”【乙】子謂顏淵，曰：“惜乎！吾見其進也，未見其止也。”顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！保ㄟx自《論語》）【丙】太史公曰：《詩》有之：“高山仰止，景行行止。”雖不能至，然心鄉(xiāng)往之。余讀孔氏書，想見其為人。適魯，觀仲尼廟堂車服禮器，諸生以時習(xí)禮其家。天下君王至于賢人眾矣，當時則榮，沒則已焉?？鬃硬家?，傳十余世，學(xué)者宗之。（節(jié)選自《史記·孔子世家》，有刪改）52．請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）不亦說乎

說：（2）學(xué)而不思則罔

罔：（3）仰之彌高

彌：（4）適魯

適：53．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）人不知而不慍，不亦君子乎？（2）孔子布衣，傳十余世，學(xué)者宗之。54．師生互為欣賞?？鬃有蕾p學(xué)生顏淵

、

；顏淵贊賞孔子學(xué)識淵博、教學(xué)有方。55．【丙】文運用了哪些手法來表現(xiàn)孔子的偉大？請簡要分析。閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住壳赝踱鋈慌?，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡久諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（節(jié)選自《唐雎不辱使命》）【乙】秦、魏為與國①。齊、楚約而欲攻魏，魏使人求救于秦，冠蓋相望②，秦救不出。魏人有唐雎者，年九十余，謂魏王曰：“老臣請出西說秦，令兵先臣出可乎？”魏王曰：“敬諾?！彼旒s車而遣之。唐雎見秦王，秦王曰：“丈人芒然③乃遠至此，甚苦矣。魏來求救數(shù)矣，寡人知魏之急矣?！碧砌聦υ唬骸按笸跻阎褐倍炔恢琳撸谴笸趸I策之臣無任矣。且夫魏一萬乘之國，稱東藩，受冠帶，祠春秋者，以為秦之強足以為與也。今齊、楚之兵已在魏郊矣。大王之救不至，魏急則且割地而約齊、楚，王雖欲救之，豈有及哉？是亡一萬乘之魏，而強二敵之齊、楚也。竊以為大王籌策之臣無任矣?！鼻赝踵叭怀钗?，遽發(fā)兵，日夜赴魏。齊、楚聞之，乃引兵而去。魏氏復(fù)全，唐雎之說也。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·魏策》）【注釋】①與國：同盟國。②冠蓋相望：出使秦國的車輛絡(luò)繹不絕。③芒然：失意的樣子，這里指疲憊。56．解釋下列句中加點的詞語。（1）以頭搶地爾(

)

（2）寡人諭矣(

)（3）魏使人求救于秦(

)（4）是亡一萬乘之魏(

)57．下列句中加點的“而”，與例句中的“而”意義和用法全都相同的一項是（

）例句：大王已知魏之急而救不至者A．足膚皸裂而不知B．安陵君受地于先王而守之C．挺劍而起D．長跪而謝之曰58．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（2）竊以為大王籌策之臣無任矣。59．【甲】【乙】兩文中，唐雎都成功勸說了秦王，不同之處在于，【甲】文中唐雎靠

讓秦王屈服，【乙】文中唐雎憑

讓秦王信服。參考答案：1．

通“披”，穿

破

全部，所有

沒有

2．（1）提出疑難，詢問道理，俯下身子，側(cè)著耳朵恭敬地請教。（2）好的大臣和我交朋友，所以我了解他們；那些不好的，（我不和他們交往，所以）不能了解他們。

3．①幼時得書之艱②從師叩問之難③求師奔走之勞④住讀生活之苦這四個方面表現(xiàn)自己求學(xué)的勤且艱。

4．甲文表現(xiàn)了宋濂頑強的學(xué)習(xí)毅力和對學(xué)習(xí)的勤苦；乙文表現(xiàn)了宋濂實事求是、實話實說，敢于直言，不人云亦云的品質(zhì)。5．(1)

向北方

在這里

同“紋”，花紋，長著花紋

紅色(2)女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，因此化為精衛(wèi)鳥。經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。(3)

執(zhí)著，矢志不渝；

“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”(4)《列子》是一部寓道于事的智慧古籍，常常借助故事反映睿智和哲理，所以其故事情節(jié)敘述較為完整；而《山海經(jīng)》是一部旅游、地理知識方面的百科全書，其故事多為介紹地理方志服務(wù)，所以其故事不追求情節(jié)敘述完整。6．

同“避”，躲避

喪失

很，十分

回去

7．嘗有世家子/歲暮饋以千金/公呼其仆入

8．（1）這兩種東西不能同時都得到，（我）就犧牲生命而選擇道義。（2）你有什么要稟告的，可以在眾人面前說出來。

9．能。甲文中孟子筆下的“賢者”是指能夠保持本心、堅守道義的人；乙文中的劉統(tǒng)勛剛毅正直，不收受賄賂，不接見夜里敲門出錢捐官的人，正是孟子筆下的“賢者”10．C

11．D

12．（1）即使掉下來，也不會傷害什么。（2）喝了酒后就病了。

13．

釋然

見杯中有蛇

意甚惡之

示例一：有些擔心是沒有必要的。

示例二：在了解事情的真相前，不要毫無根據(jù)地憂慮和擔心。14．

突然

睡覺

15．路上遇到兩只狼，緊跟著走了很遠。

16．中國傳統(tǒng)文化中對狼是排斥、對立的態(tài)度，狼在人們心目中是陰險狡詐、貪婪兇狠的形象，是惡人的象征。狼狽為奸，狼心狗肺，狼子野心等

17．甲文“異”在一個屠戶殺死了兩只兇猛的餓狼。乙文“異”在一個屠戶用吹豬的方法吹死了一頭惡狼。18．

像犬一樣

打洞。

19．時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。

20．屠戶身上表現(xiàn)了復(fù)雜的性格。先是怯懦，這主要是最初的“投以骨”；在狼“并驅(qū)如故”后，屠戶清醒過來，準備戰(zhàn)斗，先是“奔倚其下，弛擔持刀”，繼而“暴起”殺狼，最后“轉(zhuǎn)視積薪后”，根除狼患，表現(xiàn)了他的勇敢、機智。主要是通過動作描寫和心理描寫來刻畫

21．

動作

神態(tài)

貪婪、兇殘狡詐和愚蠢

偉大的母愛22．（1）景：日光

（2）偕：一起、一并

（3）微：如果沒有（4）已：停止

23．（1）浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。（2）時常有小船來來往往，像蠅頭小字，附著在白練似的溪流上。

24．滕子京年紀輕輕就入朝做官，在朝廷是有名的文臣，出朝廷外出統(tǒng)領(lǐng)軍隊是知名的武將，年輕時就稍稍展示了自己的才華，又有范仲淹這樣的名士做知心好友，（貶官）不久政績卓著至極，沒有有什么值得哭。

25．甲文：范仲淹借寫《岳陽樓記》含蓄的表達了自己的曠達胸襟和遠大抱負。同時也表達了對朋友（滕子京）的期待勉勵之情。乙文：袁中道借游岳陽樓表達自己有一腔報國之志，卻懷才不遇，一無所成的感慨、失落之情以及親人離世，飄零天涯的孤獨悲傷之情。26．三日/而原不降

27．

間：參與。

孚：為人所信服。

去：離開。

及：到，等到，到了。

28．（1）這種小恩小惠不能遍及百姓，百姓是不會順從（或聽從）您的。（2）信義（或誠信或信用）是人民賴以生存的保障，因此不可失信。

29．B

30．

東風(fēng)

取信于民或民心所向或得民心等

小大之獄，雖不能察，必以情

得原而失信，何以使人？或夫信，民之所庇也，不可失也。31．A

32．B

33．（1）住進天下最寬廣的住宅——仁，站在天下最正確的位置——禮，走著天下