2024年國家開放大學(電大)-國家開放大學(素質與思想政治教育)筆試歷年真題薈萃含答案

2024年國家開放大學(電大)-國家開放大學(素質與思想政治教育)筆試歷年真題薈萃含答案（圖片大小可自由調整）答案解析附后卷I一.參考題庫(共25題)1.社會主義榮辱觀的科學內涵是什么？2.唯物史觀認為文化或精神是人類社會發(fā)展的最后的決定力量。3.為人民服務人生觀的形成的理論基礎是馬克思主義，特別是作為科學的世界觀和方法論的馬克思主義（）。4.養(yǎng)成素質是其他素質（）A、?基礎B、?核心C、?中介D、?調節(jié)者5.強調知識分子與工農相結合有利于使所學的書本知識與（）知識相結合。6.在功效上，職業(yè)道德一方面使一定社會或階級的道德原則和規(guī)范“成熟化”，另一方面又使個人道德品質“職業(yè)化”。7.體育鍛煉能改善和提高中樞神經系統的機能。8.提高身體素質有助于發(fā)展智力。9.材料分析：我國的一個留學生在德國留學時，每天都要乘地鐵，慢慢地他發(fā)現德國的地鐵沒有檢票口，他在一次乘車時沒有買票，結果沒有任何人找他麻煩，他暗自慶幸。于是在后來的日子里，又有幾次沒有買票。畢業(yè)后他以各科全A的成績去德國各大公司求職均被拒絕，他只好降低自己的求職條件，可是仍不被聘用。在一次求職失敗后，他憤怒地質問拒聘自己的人事主管自己成績優(yōu)異而不被錄用的原因，在他一再的質問下，對方只好說出：非常遺憾，由于您的社會信用上記錄著您曾乘地鐵沒有買票，因此我們不能聘用您。?請用所學公民基本道德規(guī)范和職業(yè)道德以及社會公德的有關理論，談談對此的看法。10.素質拓展計劃的內涵（）A、?思想素質的錘煉與提高B、?創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)C、?健康身心的塑造與磨煉美國大學本D、?文化素質的培養(yǎng)與提高11.終身教育特別強調教師在教育中的主體地位。12.材料分析：徐本禹是2004年感動中國十大人物之一。 2002年暑假前往貴州支教,2003年考取華中農業(yè)大學碩士研究生,2005年8月結束貴州支教生涯,回校繼續(xù)深造.2006年12月15日徐本禹作為一位國際志愿者離開中國遠赴非洲津巴布韋支教.在徐本禹離開中國之前,動情地說：“貴州,是我永遠的牽掛!” 根據上述材料，運用自我價值與社會價值關系的理論，談談大學生如何創(chuàng)造有價值的人生？13.青年一代立志做社會主義“四有”新人，應該怎么做？14.下列哪些是醫(yī)療體育（）A、?慢跑B、?氣功C、?太極拳D、?爬山15.焦慮16.簡要分析信息素養(yǎng)涵蓋的內容。17.法制與法治的側重點不同，法治側重于法律制度和秩序；法制強調有效的制約和合理運用公共權力。18.物質世界是不斷發(fā)展變化的。19.影響能力形成和發(fā)展的因素有（）。A、?先天性因素B、?環(huán)境C、?教育D、?主觀努力20.握手的次序正確的是（）A、?尊者居前B、?晚輩先，長輩后C、?男士先，女士后D、?下級先，上級后21.社會主義市場經濟下，各種利益主體從不同的利益出發(fā)，個人價值取向呈現（）態(tài)勢。22.過程檢驗的作用不是單純的把關，而是要同工序控制密切地結合起來，判定生產過程是否正常。23.（）處于非智力因素中的中心地位。A、興趣B、情緒C、性格D、動機24.（）主要是規(guī)范公民與職業(yè)的道德關系。A、?敬業(yè)B、?奉獻C、?團結D、?誠信25.道德修養(yǎng)是培養(yǎng)良好品德的決定因素。卷II一.參考題庫(共25題)1.文化的核心是（）A、?價值觀B、?道德觀C、?人生觀D、?哲學2.對個人利益必須進行分析，要區(qū)分正當的個人利益和不正當的個人利益。3.社會主義社會職業(yè)道德是作為社會主義道德、共產主義道德規(guī)范體系的組成部分而存在和發(fā)展的。4.屬于職業(yè)的社會功能的是（）A、?獲得經濟收入，維持家庭生活B、?為社會的存在和發(fā)展奠定物質基礎，保持社會穩(wěn)定C、?參與社會勞動，承擔社會義務為他人提供服務D、?發(fā)揮個人才能獲得名譽、權利、地位5.愛情的本質在于人的（）屬性。6.（）是一種自覺低人一等的慚愧、羞怯、內疚、畏縮甚至灰心失望的情感和體驗。A、?猜疑B、?抑郁C、?自卑D、?嫉妒7.人的本質是單個人所固有的抽象物。8.學生的身心素質應該包括：（）。A、?健康的體質B、?科學的養(yǎng)生觀念C、?化解壓力的手段D、?處理人際關系的信心和能力E、?正確的自我評價F、?悅納自己的心態(tài)9.人的本質是什么？馬克思主義關于人的本質的觀點是什么？10.在溝通中，特別是現在工作溝通中，談論行為而不是要談論個性。11.科學不僅僅指具體的知識。12.國家制度是什么？我國的國家制度主要包括哪些？13.（）我國的基本治國方略。A、?以德治國B、?以法治國C、?以情治國D、?以德治國與以法治國相結合14.職業(yè)分類有助于建立合理的（）體系。A、?職業(yè)結構B、?職業(yè)定位C、?職工配置D、?職業(yè)測試15.能力的形成主要靠遺傳。16.共產主義是渺茫的。17.終身學習是學習者的一種生活方式。18.素質的主要特征是（）A、?遺傳性與習得性B、?群體性與個體性C、?自然性與社會性D、?內潛性與外顯性E、?穩(wěn)固性與可塑性F、?整體性與個別性19.樹立為人民服務人生觀的途徑和方法。20.文化是指非意識形態(tài)的精神產品。21.大學生應當如何科學對待人生環(huán)境？22.簡述維護自己心理健康，實現自我心理調節(jié)的方法？23.創(chuàng)造性思維的特征（）A、?積極的求異性B、?敏銳的洞察力C、?創(chuàng)造性的想象D、?獨特的知識結構E、?活躍的靈感24.為什么共產主義是人類歷史上最科學、最進步、最美好的社會理想？25.人文精神是在歷史中形成和發(fā)展的，由人類優(yōu)秀文化積淀、凝聚、孕育而成的精神。卷III一.參考題庫(共25題)1.什么是民法？它的基本原則是什么？2.帝國主義顛覆社會主義制度的和平戰(zhàn)略是（）。3.道德是依靠社會輿論的力量起作用的。4.工作責任心是指從事職業(yè)活動的人必須承擔的（）A、?職責B、?權利C、?權益D、?義務5.材料分析：《理想》（節(jié)選）作者：流沙河? 理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。? 理想如珍珠，一顆綴聯著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。 理想使你微笑地觀察著生活，理想使你倔強地反抗著命運。 理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真。 理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生。? 平凡的人因有理想而偉大；有理想的人就是一個“大寫的人 請結合實際，談談理想信念對大學生成才的重要意義。6.理想對社會發(fā)展的作用是什么？7.處理勞動爭議的法定途徑有哪些？8.團隊精神是使團隊成員之間產生強烈的（）感。A、?利益B、?認同C、?責任D、?歸屬9.文化素質的基本構成因素有（）A、?文化知識B、?文化經驗C、?文化智能D、?文化應用能力E、?創(chuàng)造發(fā)明能力10.審美對象與審美意識的和諧統一是判斷美的唯一標準。11.全面性12.什么是公民意識，具體包括哪幾個方面的內容？13.素質教育的主要特征是什么？14.社會主義法制的基本要求是（）A、有法必依B、執(zhí)法必嚴C、有法可依D、違法必究15.（）是職業(yè)道德的基礎和核心。A、?愛崗敬業(yè)B、?誠實守信C、?辦事公道D、?奉獻社會16.批判“共產主義渺茫論”17.愛國意識是政治思想素質的根本。18.材料分析：我國的一個留學生在德國留學時，每天都要乘地鐵，慢慢地他發(fā)現德國的地鐵沒有檢票口，他在一次乘車時沒有買票，結果沒有任何人找他麻煩，他暗自慶幸。于是在后來的日子里，又有幾次沒有買票。畢業(yè)后他以各科全A的成績去德國各大公司求職均被拒絕，他只好降低自己的求職條件，可是仍不被聘用。在一次求職失敗后，他憤怒地質問拒聘自己的人事主管自己成績優(yōu)異而不被錄用的原因，在他一再的質問下，對方只好說出：非常遺憾，由于您的社會信用上記錄著您曾乘地鐵沒有買票，因此我們不能聘用您。請用所學公民基本道德規(guī)范和職業(yè)道德以及社會公德的有關理論，談談對此的看法。19.（）是處理個人與社會、個人與個人之間相互關系的基礎性道德規(guī)范。A、?敬業(yè)B、?勤儉C、?團結D、?誠信20.合作不是你贏我輸，此消彼長的關系，而是雙贏。21.美感的本質就是對客觀美的反映。22.錯誤的人生觀主要包括哪些？它們的共同特征是什么？23.教育評價是指在系統地、科學地和全面地搜集、整理、處理和分析教育信息的基礎上，對教育的價值做出判斷的過程，目的在于促進教育改革，提高教育質量。24.（）是一個人在工作中能夠表現出來的習慣行為。A、?態(tài)度B、?知識C、?情感D、?技巧25.社會公德指人們在（）生活、人與人的日常交往中必須遵守的一般行為準則。卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案: 社會主義榮辱觀的科學內涵是： 以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥， 以服務人民為榮、以背離人民為恥， 以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥， 以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥， 以團結互助為榮、以損人利己為恥， 以誠實守信為榮、以見利忘義為恥， 以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥， 以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。2.參考答案:錯誤3.參考答案:哲學4.參考答案:D5.參考答案:實際6.參考答案:錯誤7.參考答案:正確8.參考答案:正確9.參考答案: 城市就是真實無欺，既不自欺，也不欺人；守信就是重承諾，講信譽，守信用。誠實和守信是統一的。就個人而言，誠實守信是高尚的人格力量；就單位而言，誠實就是寶貴的無形資產；就社會而言，誠實守信是正常秩序的基本保證；就國家而言，誠實守信是良好的國際形象。在發(fā)展社會主義市場經濟、構建社會主義和諧社會的過程中，更加需要大力倡導誠實守信的美德。 社會主義職業(yè)道德的基本要求是“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公德、服務群眾、奉獻社會”。公民道德建設以誠實守信為重點，既是對中華民族傳統美德的弘揚，又是對當代中國道德建設實踐的正確反映。加強公民道德建設，要以誠信為本、操守為重、失信可恥為基本要求，增強全社會的誠實守信意識。10.參考答案:A,B,C,D11.參考答案:錯誤12.參考答案: 人生價值內在地包含了人生的自我價值和社會價值兩個方面。人生的自我價值，是個體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值，主要表現為對自身物質和精神需要的滿足程度。人生的社會價值，是個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。衡量人生社會價值的標準是個體對社會和他人所作的貢獻。 人生的自我價值和社會價值，既相互區(qū)別，又密切聯系、相互依存，共同構成人生價值的矛盾統一體。一方面，人生的自我價值是個體生存和發(fā)展的必要條件。人生自我價值的實現構成了個體為社會創(chuàng)造更大價值的前提。另一方面，人生的社會價值是實現人生自我價值的基礎，沒有社會價值，人生的自我價值就無法存在。 美好的人生價值目標要靠社會實踐才能化為現實。社會實踐是人生價值真正的源頭活水，是實現人生價值的必由之路。對于大學生而言，在實踐中創(chuàng)造有價值的人生具有特殊的要求：走與人民群眾相結合的道路；走與社會實踐相結合的道路。13.參考答案: 1.開拓視野、刻苦學習，努力掌握馬克思主義理論，打下堅實的知識和理論功底； 2.以社會主義核心價值體系為指導，加強修養(yǎng)、磨練意志、砥礪品格、陶冶情操，培養(yǎng)良好的思想道德素質與法律素質 3.要腳踏實地、善于創(chuàng)造、蓋于奉獻，在服務祖國、服務人民的偉大實踐中實現人生價值。14.參考答案:A,B,C15.參考答案:是指一種內心不安或恐懼，預期即將面臨不良處境的一種緊張情緒，表現為持續(xù)性精神緊張、擔憂、不安全感或發(fā)作性驚恐狀態(tài)。16.參考答案: 1.信息意識，是個體對信息的敏感度，體現在對信息價值的自覺認識及敏銳的判斷力和分析力上。 2.信息知識，是人們在利用信息技術工具、拓展信息傳播途徑、提高信息交流效率中所積累的認識和經驗的總和，是構成信息素質的基礎。 3.信息能力，是人們運用信息知識、操作信息活動的能力，是整個信息素養(yǎng)的核心。 4.信息道德，是指人們在獲取、利用、加工和傳播信息的過程中必須遵守的一定的倫理規(guī)范，不得危害社會或侵犯他人的合法權益。17.參考答案:錯誤18.參考答案:正確19.參考答案:A,B,C,D20.參考答案:A21.參考答案:多樣化22.參考答案:正確23.參考答案:D24.參考答案:A25.參考答案:正確卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:A,B,C2.參考答案:正確3.參考答案:正確4.參考答案:B5.參考答案:社會6.參考答案:C7.參考答案:錯誤8.參考答案:A,B,C,D,E,F9.參考答案: 人的本質并不是單個人所固有的抽象物。在其現實性上，它是一切社會關系的總和。?? （1）人的本質是現實的、具體的。? （2）人的本質是由社會關系決定的。?? （3）一切社會關系的“總和”是指諸種社會關系的有機統一。?? （4）在階級社會里，人的本質具有階級性。10.參考答案:正確11.參考答案:正確12.參考答案: 是一個國家的統治階級通過憲法、法律規(guī)定的有關國家性質和國家形式方面的制度的總稱。 包括：人民民主專政制度、人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度、基本經濟制度。13.參考答案:D14.參考答案:A,C15.參考答案:錯誤16.參考答案:錯誤17.參考答案:正確18.參考答案:A,B,C,D,E,F19.參考答案: （1）要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用科學的世界觀和方法論武裝自己。 （2）自覺識別和抵制各種錯誤人生觀的影響。 （3）在社會實踐中磨練。20.參考答案:正確21.參考答案: 所謂人生環(huán)境，就是就是人們的社會實踐活動所賴以展開的各種關系的總和?？茖W對待人生環(huán)境，主要是要促進自我身心的和諧、個人與他人的、個人與社會的、人與自然和諧等。 促進自我身心的和諧： 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 掌握應對心理問題的科學方法。 合理調控情緒。 積極參加活動，增進人際交往。 促進個人與他人的和諧： 促進個人與他人和諧應堅持平等、誠信、寬容、互助原則。 要正確處理競爭和合作的關系。 促進個人和社會的和諧： 正確認識個體性與社會性相統一的關系、個人需要與社會效益相統一的關系、個人利益與社會利益的統一關系、個人權利與承擔社會責任的關系。 促進人與自然的和諧： 正確認識人對自然的依存關系，科學把握人對自然的改造活動，深入理解人與自然的關系。22.參考答案: 1.采取積極的態(tài)度和方式對待自我。 2.面對壓力或挫折，采取合理宣泄的方式進行自我保健。 3.自我放松，自我減壓。 4.學會放棄，要懂得放棄有時候也是一種美。23.參考答案:A,B,C,D,E24.參考答案: （1）共產主義之所以是人類歷史上最科學的社會理想，是因為它是建立在對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律精辟分析基礎上的科學預見，它的實現具有歷史的必然性。 （2）共產主義是人類歷史上最進步、最美好的社會理想，這是由于它在自己的發(fā)展過程中要同傳統的所有制實行最徹底的決裂，同傳統的觀念實行最徹底的決裂，它符合全人類的最高利益和絕大多數人的根本利益。25.參考答案:正確卷III參考答案一.參考題庫1.參考答案:民法是調整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產關系和人身關系的法律規(guī)范的總和。?民法的基本原則主要有：一是平等原則。二是自愿原則。三是公平原則。四是誠實信用原則。五是禁止權利濫用原則。2.參考答案:從朝鮮戰(zhàn)爭結束到現在階段3.參考答案:正確4.參考答案:A,D5.參考答案: 一般作用： 1、指引人生的奮斗目標； 2、提高人生的前進動力； 3、提高人生的精神境界。 特殊作用： 1、引導大學生做什么人； 2、指引大學生走什么路； 3、激勵大學生為什么學。6.參考答案:是人生的精神支柱；是鼓舞人們奮發(fā)向上的內在動力；是事業(yè)成功的關鍵。7.參考答案: 1.當事人可以協調解決勞動爭議，但協商不是處理勞動爭議的必經程序，不愿協商的，可以申請調解； 2.當事人可以向單位勞動爭議調解文員會申請調解。 3.調解不成的，當事人一方可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。 4.當事人對仲裁裁決不服的，除依法具有終局法律效力的裁決外，可以自收到仲裁裁決書之日起15日內向人民法院提起訴訟。8.參考答案:B,C,D9.參考答案:A,B,C,D,E10.參考答案:錯誤11.參考答案:是指素質教育既要實現功能性的目標，又要體現形成性的要求，通過實現全面發(fā)展教育，促進學生個體的最優(yōu)發(fā)展。因為，素質教育應該是完善意義上的教育，它是指向全面基本素質的。12.參考答案: 公民意識是指公民對自己在政治生活中地位和作用的認識，是公民以憲法和法律規(guī)定的基本權利和義務為依據，以自身作為國家政治生活、文化生活和社會生活等活動主體的一種心理感受和理性認識，是對相應的責權利的認識和價值取向。 包括： 1.權利與責任意識 2.國家與民族意識 3.平等與公正意識 4.自由與法治意識 5.道德與文明意識。13.參考答案: 1）基礎性和成功性 2）全體性和全面性 3）發(fā)展性和個性化 4）交互性和層次性 5）內化性和外化性 6）理論性和實踐性 7）民族性和時代性。14.參考答案:A,B,C,D15.參考答案: