《冶金技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《冶金技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：00540101適用專業(yè)：冶金技術(shù)學(xué)時(shí)：22學(xué)分：1開課學(xué)期：第一學(xué)期第一部分前言1.課程性質(zhì)與地位《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》是冶金技術(shù)專業(yè)一門重要的實(shí)踐課程，為后續(xù)《轉(zhuǎn)爐操作》、《連鑄操作》等核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域奠定基礎(chǔ)。通過對(duì)冶金企業(yè)各主要分廠生產(chǎn)工藝過程和設(shè)備的參觀，輔助工廠專業(yè)技術(shù)人員的現(xiàn)場(chǎng)講課等方式，使學(xué)在對(duì)冶金（包括黑色冶金和有色冶金）生產(chǎn)的工藝流程、主要設(shè)備、主要崗位職責(zé)、安全技術(shù)等方面積累一定的感性認(rèn)知，以適應(yīng)后續(xù)《轉(zhuǎn)爐操作》、《連鑄操作》等核心學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的要求。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)的作風(fēng)，分析問題和解決問題的能力。2.課程的設(shè)計(jì)思路參照《冶金行業(yè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》，以培養(yǎng)學(xué)生生產(chǎn)崗位能力為目標(biāo)，充分發(fā)揮校企合作企業(yè)的作用，與行業(yè)、企業(yè)的工程技術(shù)人員共同研討《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程的實(shí)施方案，以冶金企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為課堂，以真實(shí)的生產(chǎn)工藝流程、具體的生產(chǎn)設(shè)備及主要崗位職責(zé)為載體，按照生產(chǎn)環(huán)節(jié)設(shè)置實(shí)習(xí)項(xiàng)目，配備專業(yè)知識(shí)的現(xiàn)場(chǎng)講解，使學(xué)生積累對(duì)冶金企業(yè)生產(chǎn)的感性認(rèn)知。（1）針對(duì)冶金企業(yè)生產(chǎn)流程，分解出主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)，選取實(shí)習(xí)場(chǎng)地，步驟如下：①在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)下，與兼職教師、企業(yè)的工程技術(shù)人員共同研討，確定鋼鐵冶金生產(chǎn)流程為四個(gè)主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)，即燒結(jié)礦和球團(tuán)礦生產(chǎn)、煉鐵、煉鋼和軋鋼；②在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)下，與兼職教師、企業(yè)的工程技術(shù)人員共同研討，確定有色冶金生產(chǎn)流程為三個(gè)主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)，即鉛冶煉、鋅冶煉、煙氣制酸。（2）遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，根據(jù)實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的實(shí)習(xí)任務(wù)。在嚴(yán)格遵守工廠的安全操作規(guī)程和規(guī)章制度的前提下，針對(duì)不同的實(shí)習(xí)場(chǎng)地，制定相應(yīng)的實(shí)習(xí)任務(wù)，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)采取設(shè)備實(shí)物參觀、主要崗位工作內(nèi)容觀察、工廠專業(yè)技術(shù)人員的現(xiàn)場(chǎng)講課等靈活多變的實(shí)習(xí)方式。（3）采用“現(xiàn)場(chǎng)參觀、現(xiàn)場(chǎng)講解、校內(nèi)多媒體講解”相結(jié)合的實(shí)習(xí)教學(xué)模式，使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和校內(nèi)課堂真正結(jié)合起來(lái)。第二部分課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）熟悉鋼鐵冶煉企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程，認(rèn)識(shí)主要設(shè)備，簡(jiǎn)單了解基本原理；（2）熟悉有色冶煉的生產(chǎn)工藝流程，認(rèn)識(shí)主要設(shè)備，簡(jiǎn)單了解基本原理。2.能力目標(biāo)（1）能夠熟練描述鋼鐵冶煉企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程、主要設(shè)備；（2）能夠熟練描述有色冶煉的生產(chǎn)工藝流程、主要設(shè)備。3.素質(zhì)目標(biāo)（1）具有良好的思想政治素質(zhì)；（2）具有良好的遵守勞動(dòng)紀(jì)律的意識(shí)；（3）具有較強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；（4）具有良好的理論聯(lián)系實(shí)際的能力；（5）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；（6）具有較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)能力和人際溝通能力；（7）具有良好的安全和環(huán)保意識(shí)。第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1.課時(shí)分配序號(hào)課程單元學(xué)習(xí)內(nèi)容參考學(xué)時(shí)理論實(shí)踐理實(shí)一體1鋼鐵冶煉企業(yè)認(rèn)知煉鐵廠認(rèn)知6煉鋼廠認(rèn)知4軋鋼廠認(rèn)知42有色冶煉企業(yè)認(rèn)知煉鉛廠認(rèn)知4煉鋅廠認(rèn)知4合計(jì)222.課程單元描述課程單元一鋼鐵冶煉企業(yè)認(rèn)知課時(shí)數(shù)14學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉煉鋼鐵冶煉企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程，認(rèn)識(shí)主要設(shè)備，簡(jiǎn)單了解相關(guān)工序基本原理。學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠熟練描述鋼鐵冶煉企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程、主要設(shè)備。教、學(xué)、做內(nèi)容安排教師在課堂上講授鋼鐵企業(yè)生產(chǎn)工藝流程、主要設(shè)備、基本原理；學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地參觀學(xué)習(xí)；共同討論有關(guān)問題。教學(xué)方法和建議課堂講授、參觀認(rèn)知。教學(xué)條件要求多媒體教室；校外實(shí)習(xí)基地。課程單元二有色冶煉企業(yè)認(rèn)知課時(shí)數(shù)8學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉煉有色冶煉企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程，認(rèn)識(shí)主要設(shè)備，簡(jiǎn)單了解相關(guān)工序基本原理。學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠熟練描述有色冶煉企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程、主要設(shè)備。教、學(xué)、做內(nèi)容安排教師在課堂上講授有色企業(yè)生產(chǎn)工藝流程、主要設(shè)備、基本原理；學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地參觀學(xué)習(xí)；共同討論有關(guān)問題。教學(xué)方法和建議課堂講授、參觀認(rèn)知。教學(xué)條件要求多媒體教室；校外實(shí)習(xí)基地。第四部分課程考核對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)與考核以過程考核為主，根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的出勤考核、實(shí)習(xí)紀(jì)律與實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)任務(wù)完成、情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考核。具體考核標(biāo)準(zhǔn)和成績(jī)分配如表一：表一過程性考核標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容成績(jī)比例（%）1學(xué)習(xí)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)提問、實(shí)習(xí)報(bào)告等602學(xué)習(xí)態(tài)度考勤、操行（根據(jù)教學(xué)日志）303協(xié)作能力團(tuán)隊(duì)精神、合作能力10合計(jì)100依據(jù)上述考核成績(jī)，采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)計(jì)分制：優(yōu)秀：90分以上良好：80—90分中等：70—80分及格：60—70分不及格：60分以下凡具備下列條件者，均以不及格論。（1）未達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告抄襲別人、馬虎潦草或內(nèi)容明顯錯(cuò)誤者；（2）如實(shí)習(xí)中有三分之一時(shí)間未參加，則該學(xué)生不能參加考核；（3）實(shí)習(xí)中態(tài)度不端正，有多次嚴(yán)重違紀(jì)行為者；（4）在考核中主要問題不能回答或有原則性錯(cuò)誤。注：實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，該環(huán)節(jié)不得學(xué)分。學(xué)生必須重修，重修時(shí)間由本人與指導(dǎo)教師依