做誠信的好少年班會專項方案

做誠信好少年單

位：城北中心小學(xué)講課年級：

三（3）班講課老師：谷巖基礎(chǔ)信息編號年級三年級學(xué)期

第一學(xué)期班會題目

做誠信好少年教學(xué)人員姓名單位手機電子郵箱班主任谷巖昌平區(qū)城北中心小學(xué)指導(dǎo)老師設(shè)備和技術(shù)要求教學(xué)中是否使用觸摸電視、黑板等設(shè)備

是ppt中是否有音視頻內(nèi)容

是專題活動說明

教育背景理論背景：科爾伯格道德發(fā)展理論研究使我們認識到，道德發(fā)展和道德概念認識含有某種一致性。“誠信”這一概念了解從遵從規(guī)則以“老實”開始，伴隨個體成長和人際互動頻繁展開，同伴交往關(guān)鍵性日益突出，學(xué)生開始意識到和人交往需要“守信”，當(dāng)個體繼續(xù)發(fā)展時，尤其是當(dāng)招致懷疑和不被信任時才會感悟到“真誠”關(guān)鍵性。所以，對“誠信”認識和了解，必需根據(jù)其主體性發(fā)展趨勢，將這個概念分階段細化，變成具體行為指導(dǎo)，并經(jīng)過生活中大量真實案例引導(dǎo)學(xué)生去體驗和討論，讓學(xué)生逐步內(nèi)化誠信觀念、形成誠信品質(zhì)。實踐背景：孩子們升入三年級了，出現(xiàn)了不老實、不守信用現(xiàn)象。有些孩子承諾完成一件事夸下?？?，結(jié)果敷衍了事；有些孩子不完成作業(yè)卻對家長說老師沒部署作業(yè)，對老師說作業(yè)本忘在家里；有些孩子犯了錯卻想方設(shè)法隱瞞、推塞；有些孩子向父母謊報學(xué)習(xí)成績，模擬父母字跡署名；有些孩子剽竊作業(yè)……而一個老實守信孩子，肯定是一個忠誠老實、信守諾言、說話算數(shù)、不說謊話、做事認真負責(zé)孩子，對她人交代事情不敷衍了事，在做錯事是能主動認錯，借了她人東西能立即歸還，拾到財物會主動交公。老實守信孩子知道用自己思想和行動對自己、對同伴、對家人、對未來負責(zé)。所以，培養(yǎng)學(xué)生老實守信品質(zhì)很有必需。

班會目標情感目標：使學(xué)生了解什么是誠信，知道誠信是中華民族傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人基礎(chǔ)道德準則。認知目標：知道老實守信關(guān)鍵性。行為目標：感受她人老實守信事例，學(xué)會做一個老實守信人。

前期準備老師準備：

制作課件。學(xué)生準備：搜集相關(guān)誠信格言；思索自己講誠信行為；搜集誠信小小說?；顒舆^程時間內(nèi)容展現(xiàn)形式設(shè)計意圖

5分鐘

10分鐘

15分鐘

20分鐘

30分鐘

40分鐘

引入專題同學(xué)們，這節(jié)課我們上一節(jié)班會，班會專題是“做誠信好少年”。我們先看一段視頻。1.播放動畫片：（狼來了）2.引出專題：看了這個小說你有什么想法？（同學(xué)各抒己見）3、是??！不講誠信不僅害人，也會害了自己，所以我們要講誠信。二、感悟誠信（一）了解怎么做是誠信。1、什么是誠信呢？（學(xué)生自由講話）2、講解誠信定義。3、誠信是我們中華民族傳統(tǒng)美德。古往今來，誠信一直是取得她人信任基礎(chǔ)。誠信小說數(shù)不勝數(shù)。下面就來聽聽古人是怎么講誠信。4、學(xué)生講誠信小說：曾子殺豬5、曾子為何要殺豬呢？6、老師總結(jié)：是??！曾子用自己行動使她孩子知道了要“言而有信，說到做到?！保ò鍟?、讓我們再來聽一個古人小小說。（學(xué)生講誠信小說：司馬光誠對買馬人。）8、司馬光為何要告訴買馬人自己馬有病呢？9、對，不說謊，不欺騙。（板書）這也是講誠信具體表現(xiàn)。10、不光是古人，到了現(xiàn)代，也有很多講誠信事例。（學(xué)生講誠信小說：宋慶齡奶奶小說）11、聽了這多個誠信小小說，你們知道怎么做就是講誠信了嗎?(學(xué)生講話)（二）了解誠信關(guān)鍵性。1、誠信是一個個人修養(yǎng)，也是一個道德行為。一個人講誠信，會得到她人信任和認可。請同學(xué)們拿出閱讀材料，讀讀上面事例。（小說：手捧空花盆孩子）2小說中國王為何讓雄日當(dāng)繼承人呢？3、其實講誠信有時候還能在危急時刻起到關(guān)鍵作用！你們看?。ǔ鍪荆阂恢Z千金小說）4、、相關(guān)誠信成語小說還有很多，比如：（出示誠信成語）5、課前，我讓大家搜集了誠信名言，誰愿意和大家分享一下。（學(xué)生讀誠信名言）（三）感悟身邊誠信。1、講誠信人得到好友信任，得到國王任可，最終成就自己事業(yè)，取得成功！那你真能做到講誠信了嗎？請同學(xué)們拿出小卷，試著做一做上面選擇題。（學(xué)生做完訂正）2、這些題內(nèi)容全部是我們身邊現(xiàn)象，現(xiàn)在就請同學(xué)們想一想，你或身邊人做過哪些講誠信事？有沒有不講誠信行為？（學(xué)生講話）（四）宣讀誠信倡議書。1、聽了你們講話，老師尤其快樂。首先為那些講誠信同學(xué)快樂，其次，為那些勇于反思同學(xué)快樂，相信你們也會很快成為講誠信孩子。老師這里有一份誠信倡議書，讓我們大聲地讀出來吧！2、學(xué)生宣讀誠信倡議書。（出示誠信倡議書）三、班主任講話，總結(jié)提升同學(xué)們，我想經(jīng)過今天班會，期望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從本身做起，從身邊小事做起，用你們“誠”和“信”感動她人，影響身邊人，做一個讓人喜愛講誠信好少年……動畫講小說交流討論閱讀，思索做題，思索交流、反思朗誦

動畫導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生參與愛好。。

討論交流，感知什么是誠信。