教師資格證考試-教師提升工程筆試（2018-2023年）真題摘選含答案

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。教師資格證考試-教師提升工程筆試（2018-2023年）真題摘選含答案（圖片大小可自由調整）卷I一.參考題庫(共30題)1.Word和PowerPoint中“復制”功能的快捷鍵是（）A、Ctrl+AB、Ctrl+CC、Ctrl+VD、Ctrl+X2.教師之間可以進行集體備課、分配任務、網上論壇的合作。3.以下內容適合于四年級《大數的認識》教學目標的是（）A、會計算兩個數相加之和，再加第三個數B、認識1億內的數，會讀寫這些數，知道數位順序表C、會比較100以內數的大小D、能清晰表述圖文中的意思4.要將思維導圖生成演示文稿，必須先對主題執(zhí)行“從主題新建幻燈片”命令。5.教育信息資源可分為三類（）?A、學習資源B、備課資源C、交流資源D、科研資源6.下列屬于WebQuest與MiniQuest區(qū)別的是（）A、WebQuest的用時比較靈活，短的可以是1到2個課時，長的則可以達到幾周B、WebQuest是一種網上學習模式C、較長時間才能完成的MiniQuest通常是跨學科的D、MiniQuest的組成部分比較靈活，可以只包括情境、任務、成果三個部分，也可以將資源、評估等內容單列出來7.在ScienceWord的編輯狀態(tài)，打開了“D1.DSC”文檔，若要將經過編輯后的文檔以“D2.DSC”為名存盤，應執(zhí)行“文件”菜單中的（）命令。A、保存B、另存為C、版本D、另存為HTML8.在移動學習環(huán)境中開展自主合作探究學習不需要老師指導，完全靠學生自學。9.在自主學習中，學生對知識的（）是整個學習的最終目的。A、意義建構B、理解C、掌握D、識記10.在學科教學過程中，可用的軟件很多，關于常用軟件工具的表述錯誤的是（）A、Word、WPS軟件擅長文字處理，主要處理擴展名為.ppt的文件B、IE是一種播放軟件，可以播放擴展名為.wam的文件C、Windows?Media?Player是一種播放軟件，可以播放擴展名為.mpeg的文件D、PowerPoint和WPS軟件用于制作演示課件或演示匯報，主要處理擴展名為.xls的文件11.課堂導入必須讓學生在課前做好大量準備。12.使用電子白板時，很多時候需要書寫的內容在一個白板頁面上書寫不下時，可以用使用白板的（）功能讓白板頁面變得無限大A、新增頁B、頁面C、漫游13.小組活動出現問題時，教師應及時進行干預和指導。14.較之傳統(tǒng)的教學設計，信息化教學設計中特有的教學目標為（）A、知識與技能B、解決問題C、信息素養(yǎng)D、過程與方法15.以下不屬于交互式電子白板即時書寫功能的特點的是（）。A、即時B、非線性C、可擦除D、可拖動16.網絡學習空間提倡使用多元化的評價體系，主要有（）A、形成性評價B、結果性評價C、個人評價D、小組評價17.在課堂講授的過程中可以使用學科工具軟件更好地進行演示。18.下列關于計算機病毒說法正確的是（）A、有些病毒僅能攻擊某一種操作系統(tǒng)，如WindowsB、病毒一般附著在其他應用程序之后C、每種病毒都會給用戶造成嚴重后果D、有些病毒能損壞計算機硬件19.反思性教學的第一步（），第二步是思考，第三步是解決問題。A、觀察B、自我覺察C、制訂計劃D、創(chuàng)設情境20.在講授《圓明園的毀滅》一課時，老師在導學案的預習要求中讓學生們在家中自讀課文，理解課文內容，并通過網絡搜集有關圓明園的文字、圖片、音像資料；在第一課時，老師把班級分成12個小組，規(guī)定他們在前25分鐘內分組學習并解決導學案上的5個問題，然后有部分小組提出不能解決的問題，由老師在全班進行講解。在第二課時，老師讓學生以小組合作，通過討論、模擬、角色扮演等方式共同解決本節(jié)課要解決的問題：圓明園以前是如何的輝煌，它又是怎樣被毀滅的？如果要評價張老師在這課采取的相應的教學組織形式，下列哪種說法不正確？（）A、有利于使教學活動多樣化，滿足不同學生的不同的學習要求，從而實現教學的個別化。B、適應每個學生的需要、興趣、能力和發(fā)展?jié)摿Α、學生上課掌握大容量知識，課后可以不用做作業(yè)。D、重視教學中學生的人際交互作用，有利于培養(yǎng)健全人格，促使個體社會化。21.在研究性學習教學流程的第一個環(huán)節(jié)確定主體中，信息技術的可能的整合方式是：（）A、利用信息技術作為工具處理情境B、利用信息技術創(chuàng)設問題情境C、利用信息技術展示、交流D、利用信息技術整合結果22.下列哪一項不是CamtasiaStudio的歡迎界面項目（）。A、時間軸B、錄制語音旁白C、錄制屏幕D、錄制PowerPoint23.目前“班班通”最主要的表現形式（）A、簡易多媒體教室類型B、以多媒體計算機為核心設備C、普通的網絡教室和移動網絡教室D、綜合包含多媒體計算機及網絡24.在谷歌里查找Word、PPT、Txt等格式的文件時，需要在檢索詞之后加上filetype的后綴限制。25.李老師在課堂上，根據學生的反饋情況對教學進行了評價，他這種評價屬于（）A、階段性評價B、形成性評價C、引導性評價D、啟發(fā)式評價26.下列有關提高小組學習效果的方法不包括（）A、明確角色分工B、明確小組活動主題C、少安排活動次數27.FlashMX中，元件分為影片剪輯、按鈕、圖形三種類型。28.ScienceWord6.0中，使用（）操作，可以選中多個子對象。A、用Ctrl+Shift+鼠標依次單擊子對象B、鼠標依次單擊子對象C、Shift+鼠標依次單擊子對象D、Ctrl+鼠標依次單擊子對象29.下面是帕金斯認為學習環(huán)境包括的關鍵成分，其中向學生提價領域知識和教學材料的是（）A、信息庫B、符號板C、現象視窗D、建構工具箱30.以下關于計算機病毒的特征說法正確的是（）。A、計算機病毒只具有破壞性，沒有其他特征B、計算機病毒具有破壞性，不具有傳染性C、破壞性和傳染性是計算機病毒的兩大主要特征D、計算機病毒只具有傳染性，不具有破壞性卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:B2.參考答案:正確3.參考答案:B4.參考答案:正確5.參考答案:A,B,D6.參考答案:A,C,D7.參考答案:B8.參考答案:錯誤9.參考答案:A10.參考答案:A,B,D11.參考答案:錯誤12.參考答案:C13.參考答案:正確14.參考答案:C15.參考答案:D16.參考答案:A,B,C,D17.參考答案:正確18.參考答案:A,B,D19.參考答案:D20.參考答案:C21.參考答案:B22.參考答案:A23.參考答案:B24.參考答案:正確25.參考答案:D26.參考答案:C27.參考答案:正確28.參考答案:A29.參考答案:A30.參考答案:C卷II一.參考題庫(共30題)1.語文課堂上，對于認知能力要求較高的學習環(huán)節(jié)，例如要求對復雜問題進行分析小結，采用（）學習方法更為奏效。A、自主學習B、掌握學習C、協(xié)作學習D、接受學習2.5S檢索試用于（）A、網頁檢索B、文獻檢索C、軟件檢索D、搜索引擎檢索3.（）是一種基于信息技術的探究學習和基于問題學習，著重強調學習分析資源、利用資源驗證假設的過程。A、網上合作學習B、真實性任務學習C、有意義的學習D、資源型學習4.微課程適用于移動學習和碎片化學習。5.要復制字符格式而不復制字需要用（）按鈕。A、格式選定B、格式刷C、格式工具框D、復制6.交互動畫、微世界等體現了信息技術在教學應用中的（）功能。A、資源獲取加工和利用B、知識創(chuàng)建、展示和演示C、情境創(chuàng)設和實驗模擬D、交流、通訊、協(xié)作7.傳統(tǒng)的教學評價忽略了人的行為的主體性、創(chuàng)造性和不可預測性，忽略了過程本身的價值。8.SCORM課件就是交互式視頻。9.Android可與哪個應用無縫結合（）A、google應用B、APP?storeC、windowsphone應用D、mac應用10.在構建網絡學習空間中，下列哪個選項是最不需要考慮的因素（）A、是否具備學習交流與互動功能B、是否具備知識管理與共享功能C、是否能夠為教師提供統(tǒng)計與分析功能D、網絡空間是否相對安全，能夠保護學生的信息11.教師可以對編輯好的試題（）A、調序B、修改C、刪除D、以上三項都不對12.王老師在講《地震中的父與子》一課時，從學生感悟自己和父親的情義開始，引導學生自讀自悟，并以小組合作交流，著重探究人物的外貌、動作、神態(tài)在表達上的作用，學生明白這對父子為什么了不起，加深體會父愛的偉大。王老師的課堂教學策略主要解決了學生“愛學”、“會學”、“善學”三方面問題，下列哪個說法不屬于課堂教學策略的三個體系？（）A、激勵性教學策略體系B、自主性教學策略體系C、探究性教學策略體系D、高效性教學策略體系13.下列不屬于MOODLE提供的三種課程組織格式的是（）。A、教師格式B、星期格式C、主題格式D、社區(qū)格式14.“快速輸入”方式，只要“認識”公式符號，“會讀”就可以快速輸入所需要的公式符號。缺省狀態(tài)下，激活“公式輸入”的啟動鍵是（）A、\B、；C、!D、@15.教師的專業(yè)性指的是教師作為專業(yè)人員所表現出來的主要特征。16.新課程理念下課堂教學中應注意避免以下問題（）A、過分注重教學方式的改革，忽略了教學內容的深化B、過分注重“探究式”教學，忽略了基礎知識、基本概念的接受C、過分注重教學的“過程”，忽略了教學“結果”D、過分強調多媒體的優(yōu)越性，忽略了傳統(tǒng)教學手段的不可替代性17.教師工作坊是怎么對教師的學習效果進行評價的（）A、測試學生成績B、同伴互評C、在線測試D、評價績效18.有意義學習的實質是符號帶來的新知識與學習者認知結構中有關觀念建立起聯系。19.網絡空間應用于評價的最大的優(yōu)點就是時效性?強，能對學生的活動過程進行及時指導、改進。個人研究的體會、感受；活動過程中的照片、錄音、錄像等，都能通過網絡平臺進行及時記錄，從而使老師、同學及時了解活動進展情況，引導活動的進程。20.電子書包的作業(yè)模塊包括（）A、布置作業(yè)B、查看作業(yè)C、作業(yè)統(tǒng)計D、發(fā)布成績21.教師研修的最終目的是（）。A、提高教學效果B、推進教學創(chuàng)新C、促進教師發(fā)展D、提高學生興趣22.（）提供一個通過研究驗證和時間檢驗的小組學習模型。A、交流協(xié)作B、分工合作C、合作學習D、團隊配合23.教學評價可分為（）三類。A、教師評價、同學互評、自我評價B、教師評價、同學評價、社會評價C、學校評價、教師評價、家長評價D、家長評價、同學互評、自我評價24.開放教育資源由以下哪幾個部分組成（）A、開放的協(xié)議與標準B、開源的軟件與工具C、開放的內容與資源25.以下不屬于師資培訓的內容的是（）。A、學校領導的培訓B、網絡管理人員的培訓C、學校骨干教師的培訓D、離退休教師的培訓E、學科教師的培訓26.在交互式電子白板環(huán)境下的學科教學中，哪項功能能夠增強學生參與意識？（）A、演示功能B、批注功能C、交互功能D、回放功能27.Office提供的剪輯庫中共有那幾類多媒體剪輯對象（）A、應用程序B、剪貼畫C、圖片D、聲音E、影片28.信息技術對教師專業(yè)發(fā)展的作用有哪些？（）A、促進教師反思性學習B、支持學習過程的交互C、支持學習資源的共享D、支持自主、合作研究29.基于MOODLE平臺的自主學習的設計起點是（）A、動機激發(fā)B、問題提出C、問題解決D、情境創(chuàng)設30.以下屬于課堂教學中的形成性評價為（）。A、課前評價原有的與本節(jié)課相關的知識與技能水平B、教學過程中以觀察，提問，隨機抽取學生檢查等方式對進行評價C、學生期中考試是形成性評價D、學生期終考試是形成性評價卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:C2.參考答案:B3.參考答案:D4.參考答案:正確5.參考答案: