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公務(wù)員面試不同問(wèn)題應(yīng)答要點(diǎn)分析在國(guó)家公務(wù)員考試面試中提問(wèn)問(wèn)題種類普通是與面試內(nèi)容大體相吻合,面試內(nèi)容涉及哪些,提問(wèn)問(wèn)題也應(yīng)涉及。應(yīng)試者在整個(gè)面試過(guò)程中普通應(yīng)實(shí)事求是地回答主考官提出所有問(wèn)題,而不要故意隱瞞某些不利于自己狀況。否則會(huì)弄巧成拙,不利于應(yīng)試者。針對(duì)不同問(wèn)題應(yīng)答要點(diǎn),國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)專家進(jìn)行了分析,但愿能給應(yīng)試者以協(xié)助。1.問(wèn)(考官問(wèn),后來(lái)不再重復(fù)注明):能談?wù)勀汩L(zhǎng)處和缺陷嗎?【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)分析】這個(gè)問(wèn)題重要考察應(yīng)試者對(duì)人才基本素質(zhì)對(duì)的結(jié)識(shí)以及能否全面、客觀地評(píng)價(jià)自己,從應(yīng)試者對(duì)這個(gè)問(wèn)題回答上考官還能看出應(yīng)試者與否自信(或者自傲、自卑)。應(yīng)試者回答時(shí)除了注意上面三個(gè)要點(diǎn)外,還應(yīng)注意如下幾點(diǎn):①盡管這是你主觀評(píng)價(jià),受個(gè)人自信限度、價(jià)值取向等影響很大,也就是說(shuō)你所描述優(yōu)、缺陷與實(shí)際狀況也許不符,但你陳述在一定限度上會(huì)影響考官對(duì)你能力判斷。例如應(yīng)試者謙虛地說(shuō)自己語(yǔ)言表達(dá)能力尚需完善,那么盡管你實(shí)際在面試中語(yǔ)言流暢、構(gòu)造清晰、層次分明,且可以充分運(yùn)用非言語(yǔ)符號(hào),但考官下結(jié)論時(shí)多多少少會(huì)受到應(yīng)試者自己否定性結(jié)論影響。②作為一種“社會(huì)人”,應(yīng)試者實(shí)際具備長(zhǎng)處是諸多,如:勤奮學(xué)習(xí)、集體觀念強(qiáng)、善于分析問(wèn)題。人際溝通能力,甚至連聽媽媽話、對(duì)愛(ài)情忠貞也是長(zhǎng)處,但應(yīng)試者一定要突出重點(diǎn):非常出眾特質(zhì)和與報(bào)考職位有關(guān)長(zhǎng)處。若應(yīng)試者重復(fù)強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)處其實(shí)很普通,就會(huì)適得其反了。同樣談缺陷也應(yīng)從這兩點(diǎn)出發(fā),但是詳細(xì)解決卻恰恰相反;一種是“避實(shí)就虛”,談一談無(wú)關(guān)緊要小缺陷,而不要過(guò)于坦露自己能力構(gòu)造中重大缺陷,另一種是談某些與報(bào)考職位無(wú)關(guān)或關(guān)系不大缺陷,例如應(yīng)試者報(bào)考某局資料室檔案管理員,就可以坦然相告自己組織大型社會(huì)活動(dòng)能力較差。此外尚有一種“投機(jī)”辦法,就是談自己“安全缺陷”,就是那些在某些場(chǎng)合是缺陷,但在此外某些場(chǎng)合下又也許是長(zhǎng)處缺陷,如你與那些對(duì)工作不負(fù)負(fù)責(zé)人很難相處,經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導(dǎo)致工作延誤等。但是這種“安全缺陷”由于易讓經(jīng)驗(yàn)豐富考官以為你是“油嘴滑舌”,因此應(yīng)慎用?、壅?wù)撻L(zhǎng)處應(yīng)注意表情、神態(tài)、語(yǔ)調(diào)等,請(qǐng)“低調(diào)”解決。有時(shí)可表達(dá)自己“更上一層樓”但愿和努力;談?wù)撟约喝毕莶灰A粲谌毕葑陨?,可將重點(diǎn)放在自己克服缺陷決心和行動(dòng)上。④不要泛泛而談,可以結(jié)合事例詳細(xì)闡明——盡管考官未明確規(guī)定。⑤談長(zhǎng)處不要超過(guò)三個(gè)(詳細(xì)或強(qiáng)調(diào)談?wù)撻L(zhǎng)處);談缺陷只談一種并不少。2.問(wèn):你喜歡你教師、同窗嗎?類似問(wèn)題尚有“你感覺(jué)在單位里和同事們易相處嗎?”“你與單位領(lǐng)導(dǎo)合得來(lái)嗎?”等?!緡?guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)分析】提出此類問(wèn)題,考官是想考察應(yīng)試者人際傾向,人際相處技巧與能力,并判斷應(yīng)試者普通社會(huì)角色、社會(huì)形象。此外應(yīng)試者在社會(huì)交往中責(zé)任歸屬也是一種重要測(cè)評(píng)內(nèi)容,即應(yīng)試者將交往成功或失敗因素歸結(jié)到自己還是別人身上。應(yīng)試者回答此類傾向性測(cè)評(píng)問(wèn)題,語(yǔ)言表達(dá)都是次要,核心是態(tài)度,應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)采用積極必定態(tài)度。這一方面體現(xiàn)了應(yīng)試者集體觀念、團(tuán)隊(duì)合伙精神,另一方面也體現(xiàn)了應(yīng)試者不論是解決人際關(guān)系還是解決其他事物都應(yīng)具備寬容、豁達(dá)品質(zhì)。應(yīng)試者應(yīng)注意要點(diǎn)有:①不能僅簡(jiǎn)樸地表白態(tài)度,也應(yīng)以生動(dòng)、真實(shí)事例詳細(xì)闡明,這樣你善于與人相處、嚴(yán)于律己、寬以待人品質(zhì)就形象地表達(dá)出來(lái)了。②絕對(duì)不要以否定語(yǔ)言挑剔學(xué)校或過(guò)去單位局限性之處,以及批評(píng)同窗、同事、領(lǐng)導(dǎo)人格缺陷。③盡管這種類型問(wèn)題重要考察是應(yīng)試者人際傾向,但從心理學(xué)角度分析,人際傾向與人際交往能力密切有關(guān)。因而如果應(yīng)試者承認(rèn)自己人際交往關(guān)系有問(wèn)題,也就承認(rèn)了自己人際交往能力和協(xié)調(diào)能力等在能力構(gòu)造上缺陷。3.問(wèn):”咱們每個(gè)人都也許出錯(cuò)誤,你能談一下自己在學(xué)習(xí)(或工作)中所出錯(cuò)誤和遭受失敗嗎?類似提問(wèn)尚有“能否談一談你自以為最驕傲成就?”【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)分析】此類問(wèn)題比“優(yōu)缺陷”提問(wèn)更具現(xiàn)實(shí)性。后者針相應(yīng)試者個(gè)人并且主觀性較大而前者則側(cè)重于客觀事實(shí)。但是此類問(wèn)題實(shí)質(zhì)上是針對(duì)于應(yīng)試者個(gè)人評(píng)價(jià),只是這種考察是間接,較隱蔽。由于盡管題目表面上是問(wèn)應(yīng)試者成功與失敗。但個(gè)人過(guò)去成功與失敗與只能起到一種參照作用,意義較大只是應(yīng)試者對(duì)成功與失敗評(píng)價(jià)原則和主觀感受,以及應(yīng)試者從個(gè)人成功與失敗中得到自我發(fā)展動(dòng)力。應(yīng)試者應(yīng)參照上述要點(diǎn)針對(duì)性地回答,并且應(yīng)試者也應(yīng)注意問(wèn)題1中回答要點(diǎn)。有應(yīng)試者只懂得用形容詞修飾自己成功,卻不知用已有事實(shí)說(shuō)話才最具說(shuō)服力。4.問(wèn):“你有什么業(yè)余興趣?或“休息時(shí)你喜歡做些什么?…”【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)分析】應(yīng)試者詢問(wèn)應(yīng)試者興趣興趣,不是想和應(yīng)試者閑聊,盡管諸多應(yīng)試者明白這一點(diǎn),但考官如此詢問(wèn)。其旨在何處呢?業(yè)余興趣測(cè)評(píng)較復(fù)雜,不擬定性也較大。也許狀況有。①通過(guò)業(yè)余興趣來(lái)考察應(yīng)試者人格構(gòu)造完整性和生活豐富性、穩(wěn)定性。如果應(yīng)試者沒(méi)有什么興趣興趣,業(yè)余生活很單調(diào),那么應(yīng)試者個(gè)性構(gòu)造就也許有缺陷。相反一種業(yè)余生活豐富多彩人,她從生活中得到樂(lè)趣和成就感就大,生活穩(wěn)定性就高,從而能對(duì)本職工作起到積極有效支持作用,并且工作中產(chǎn)生疲勞與緊張、壓力也可以在業(yè)余生活中得到調(diào)節(jié)和緩和。②有些考官以為業(yè)余興趣上愛(ài)鉆研應(yīng)試者對(duì)于本職工作也一定能鉆研,并且本職工作鉆勁會(huì)更大更深。③有些應(yīng)試者興趣興趣剛好與某位考官一致。如一位應(yīng)試者自言興趣打乒乓球,曾獲得過(guò)市高校運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球項(xiàng)目亞軍。剛好考官也愛(ài)打乒乓球并且正苦于單位無(wú)對(duì)手,打起來(lái)沒(méi)勁,這時(shí),應(yīng)試者興趣是不是就成了一把“鑰匙”了呢?④應(yīng)試者如果有一兩項(xiàng)業(yè)余興趣上特長(zhǎng)就會(huì)讓考官另眼相看,并且成績(jī)?cè)酵怀觯x自己專業(yè)越遠(yuǎn),給考官印象就會(huì)越深,有時(shí)候考官甚至?xí)紤]因而而特別錄取這樣應(yīng)試者,以讓本單位在關(guān)于活動(dòng)、比賽中能一炮打響,提高本單位綜合實(shí)力。⑤考官理解應(yīng)試者體育運(yùn)動(dòng)興趣,不是想尋找“球迷”而是想從側(cè)面理解應(yīng)試者工作精力和活力以及身體健康限度。⑥應(yīng)試者最后要注意一點(diǎn)是:不要自己給自己挖陷阱,如果考官?gòu)哪阏撌鲋凶龀鼋Y(jié)論你興趣興趣會(huì)干擾本職工作,那就自己給自己挖了個(gè)陷阱。有應(yīng)試者驕傲地宣稱自己愛(ài)打高爾夫球,并加入了某俱樂(lè)部,每周至少訓(xùn)練三十個(gè)鐘頭。對(duì)這樣應(yīng)試者,考官也許會(huì)建議其做職業(yè)高爾夫運(yùn)動(dòng)員。此外應(yīng)試者“不安全興趣”也會(huì)讓考官毫不躊躇地否定掉應(yīng)試者,例如:跳傘、江河漂流、洞穴探險(xiǎn)等興趣。5.問(wèn):“你與否已有對(duì)象了?”或“你如何看待你婚姻家庭生活?【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)分析】此類問(wèn)題似乎只是應(yīng)試者私生活范疇內(nèi)事,但應(yīng)試者要明白考官之因此問(wèn)你個(gè)人生活、個(gè)人感情,必然和面試關(guān)于系。而應(yīng)試者也不必有所顧慮,回答時(shí)也照著這個(gè)角度就行了。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生等未婚應(yīng)試者,考官經(jīng)常會(huì)問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,盡管這個(gè)問(wèn)題有些敏感,但絕對(duì)是有必要,由于這涉及應(yīng)試者錄取后生活安排。已有對(duì)象應(yīng)試者,到單位后必然有住房、結(jié)婚、生育產(chǎn)假等一系列問(wèn)題,兩地分居已婚應(yīng)試者也涉及到配偶調(diào)動(dòng)問(wèn)題,這些問(wèn)題都是必要由單位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、協(xié)助解決很現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,而若解決不好,必將影響應(yīng)試者工作后情緒,對(duì)個(gè)人生活和工作都會(huì)帶來(lái)不必要影響?;卮疬@個(gè)問(wèn)題應(yīng)試者必要如實(shí)相告,并做必要闡明。特別要注意是:應(yīng)試者與戀人雙方關(guān)系未明確狀況下,應(yīng)試者不必在這里表白。至于詢問(wèn)應(yīng)試者婚姻幸福狀況,對(duì)配偶評(píng)價(jià)等問(wèn)題,是考官意圖考察應(yīng)試者家庭生活會(huì)不會(huì)影響將來(lái)工作。此外應(yīng)試者對(duì)于自己在婚姻、家庭生活中角色及其責(zé)任擬定,也會(huì)有助于考官對(duì)你建立一種完整印象,并讓考官擬定你不會(huì)有不該浮現(xiàn)會(huì)影響公務(wù)員形象生活問(wèn)題。如果應(yīng)試者剛離過(guò)婚,而被直接問(wèn)到離婚與否會(huì)干擾將來(lái)工作時(shí),應(yīng)試者應(yīng)做明確否定回答,并強(qiáng)調(diào)自己生活適應(yīng)能力以及與前任配偶關(guān)系文明、理智。有時(shí)候考官詢問(wèn)此類問(wèn)題尚有其她含義,就是從側(cè)面理解應(yīng)試者將來(lái)能不能經(jīng)常加班、經(jīng)常出差等。對(duì)于考官這樣意圖,應(yīng)試者雖然心中明了,也最佳不要直接回答:“也許您問(wèn)是我能否經(jīng)常出差,我回答是必定?!贝送?,應(yīng)試者不能脫離真正主題,其實(shí)考官并不是真正關(guān)懷你戀人或配偶與否美麗(或英?。??與否很能干。·巧妙回答:“離婚并不是輕松事情,但事情已通過(guò)去了,它不會(huì)給工作帶來(lái)麻煩。”“是,我有一種男友,咱們彼此深深地愛(ài)著對(duì)方,咱們考慮過(guò)結(jié)婚問(wèn)題。她當(dāng)前在××工作·糟糕口答“很報(bào)歉,我以為這與工作無(wú)關(guān)系,我回絕回答?!薄拔也欢梦壹彝ナ窃趺椿厥?,咱們不是很和諧,但當(dāng)前尚未考慮離婚。她一點(diǎn)都不理解我,也不支持我工作……”6.“你為什么報(bào)考這個(gè)職位呢?”或“類似行政事務(wù)管理工作你已經(jīng)工作得很出眾了,為什么報(bào)考公務(wù)員呢?”【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)分析】考官直接或間接問(wèn)及應(yīng)試者求職動(dòng)機(jī)時(shí),應(yīng)試者應(yīng)明白,光有熱情和責(zé)任心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,考官想懂得是你對(duì)這個(gè)職位理解多少?特別想明確應(yīng)試者對(duì)自己與否適合或者勝任這個(gè)工作結(jié)識(shí)和信心。因而應(yīng)試者回答此類問(wèn)題,一方面應(yīng)當(dāng)明確地表達(dá)自己對(duì)公務(wù)員工作結(jié)識(shí)與興趣。應(yīng)試者也可結(jié)合自己職業(yè)抱負(fù)或價(jià)值觀加以佐證。另一方面,應(yīng)試者要重點(diǎn)闡明是,自己具備該職位所規(guī)定某些素質(zhì)與能力,并且是高水平。為此,應(yīng)試者可以參照前面章節(jié)簡(jiǎn)介國(guó)家公務(wù)員素質(zhì)測(cè)評(píng)關(guān)于內(nèi)容。例如應(yīng)試者報(bào)考與外貿(mào)、外事活動(dòng)關(guān)于單位,可在征求考官批準(zhǔn)后,用外語(yǔ)回答問(wèn)題。最后應(yīng)試者要恰本地表白對(duì)自己能被錄取并且將來(lái)在崗位上能干出優(yōu)秀成績(jī)表達(dá)信心。要強(qiáng)調(diào)有如下幾點(diǎn):①這個(gè)問(wèn)題主題是應(yīng)試者與報(bào)考工作是抱負(fù)搭配,而不是應(yīng)試者個(gè)人興趣。②應(yīng)試者要避免體現(xiàn)出求職動(dòng)機(jī)不純或庸俗化,如:“我喜歡這份工作,是由于這工作出國(guó)機(jī)會(huì)多……”③應(yīng)試者如果事先掌握了報(bào)考單位某些狀況,就能切合單位詳細(xì)實(shí)際談自己報(bào)考動(dòng)機(jī),如一位應(yīng)試者并不理解報(bào)考單位實(shí)際狀況(涉及所能提供工作環(huán)境以及工作性質(zhì)等),而從自己計(jì)算機(jī)專業(yè)出發(fā),大談自己如何用自己才干致力于單位發(fā)展,如在單位里建立局域網(wǎng),實(shí)現(xiàn)無(wú)紙辦公,并且接上國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),建立自己主頁(yè),呈現(xiàn)單位“網(wǎng)絡(luò)形象”。應(yīng)試者這樣回答本來(lái)沒(méi)錯(cuò),但該單位事實(shí)上無(wú)人力、財(cái)力做到這一點(diǎn),似乎單位領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有這佯打算。因而應(yīng)試者這番話只能被看作“不務(wù)實(shí)”空想。④應(yīng)試者也可以談該職位或工作能讓自己才干得到充分發(fā)揮和進(jìn)一步完善發(fā)展,在這個(gè)基本上又能更好地工作——從這個(gè)角度做回答也許更真實(shí)更有說(shuō)服力。7.問(wèn):“你如何看待國(guó)家公務(wù)員當(dāng)前待遇?”“你此前工作也許工資和福利待遇更高某些,為什么還來(lái)報(bào)考國(guó)家公務(wù)員呢?”此類問(wèn)題在國(guó)家公務(wù)員面試中經(jīng)常浮現(xiàn),由于當(dāng)前實(shí)際狀況是:與某些高收入職業(yè)相比,國(guó)家公務(wù)員收入偏低,因而有些機(jī)關(guān)年輕同志對(duì)待工作沒(méi)有熱情,情緒也不穩(wěn)定,有甚至沒(méi)工作幾年就跳槽或者“下?!绷?。這是公務(wù)員隊(duì)伍中不安心工作和不穩(wěn)定現(xiàn)象。此外,有些同志缺少共產(chǎn)主義道德觀和對(duì)的職業(yè)觀、缺少為人民服務(wù)精神,在利益面前放棄了原則,犯了錯(cuò)誤。盡管這兩種狀況在咱們公務(wù)員隊(duì)伍中只是很少一某些,但為了杜絕這兩種狀況發(fā)生,除了加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍自身素質(zhì)建設(shè)外,更應(yīng)把好“進(jìn)口關(guān)”——即國(guó)家公務(wù)員錄取選拔工作。理解了這道問(wèn)題背景,應(yīng)試者就能心中有數(shù),做出適當(dāng)回答。如果應(yīng)試者被問(wèn)到但愿如何工資待遇,應(yīng)試者最佳不要明確地從數(shù)字回答,應(yīng)試者完全可以將球踢回去:“按關(guān)于規(guī)定辦理就可以了”。對(duì)于此類問(wèn)題,應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)做真實(shí)回答,這是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)工作負(fù)責(zé)。8.問(wèn):“進(jìn)入單位前五年,你有什么打算?【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)分析】這個(gè)問(wèn)題表面上是問(wèn)應(yīng)試者工作態(tài)度,其實(shí)依然是考察應(yīng)試者將來(lái)工作穩(wěn)定性,因而若應(yīng)試者回答讓考官感到際只是想把這份工作當(dāng)作跳板。那必定會(huì)壞事。應(yīng)試者可以參照回答要點(diǎn)如下:①應(yīng)試者可以做“模糊性回答”,也即不回答。②應(yīng)試者回答這個(gè)問(wèn)題重點(diǎn)是結(jié)合自己長(zhǎng)遠(yuǎn)目的,如職業(yè)抱負(fù)來(lái)談自己短期打算。③諸多應(yīng)試者會(huì)談某些詳細(xì)打算,如“虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù)……”“努力與同事配合,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合伙精神,把本職工作做好……”高原則嚴(yán)格規(guī)定自己,做一種出眾國(guó)家公務(wù)員……”應(yīng)試者也可這樣做詳細(xì)回答,這樣顯得誠(chéng)懇樸實(shí),但另一方面這樣回答也許太普通了,由于諸多人都這樣說(shuō)?!で擅罨卮穑骸拔蚁矚g這個(gè)工作,我會(huì)做得越來(lái)越好?!蹦:曰卮稹!拔冶ж?fù)是為公眾服務(wù),但我懂得要想更好地做到這一點(diǎn),我就必要……”·糟糕回答“我但愿單位領(lǐng)導(dǎo)能為我提供充分條件和支持,讓我放手大干一場(chǎng)……?!薄拔疫€不理解這份工作,只有后來(lái)邊做邊思考這個(gè)問(wèn)題了。”9.問(wèn):“你為什么要辭去當(dāng)前工作?”【國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)分析】考官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,是想懂得你真實(shí)因素,以擬定你報(bào)考單位與否適合你,以及真錄取了你,你會(huì)不會(huì)在工作一段時(shí)間后辭職。要注意要點(diǎn)有:①應(yīng)試者最佳明確說(shuō)出自己辭職因素,你任何含糊、閃爍其詞都會(huì)讓考官懷疑你言語(yǔ)背后仍有什么東西。②應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)提出合理理由(盡管諸多時(shí)候沒(méi)有),并讓考官相信這是你在充分考慮后做出謹(jǐn)慎決定,有應(yīng)試者滿不在乎地表達(dá),“只是想嘗試點(diǎn)新東西?!保菢涌脊賹⒂凶銐蚶碛苫亟^你,一方面你不懂得自己愿做些什么以及自己適合做些什么;另一方面在做公務(wù)員后,你也很也許由于工作不再新鮮而一走了之。③最恰當(dāng)理由是應(yīng)試者樂(lè)意,適合并且可以勝任所報(bào)考公務(wù)員職位…④盡管諸多應(yīng)試者也許是由于與上司合不來(lái)而辭職或被炒,但應(yīng)試者最佳不要從這個(gè)角度回答,考官也不肯聽。如果應(yīng)試者準(zhǔn)備如實(shí)闡明因素,一定要注意表達(dá)技巧,應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)將自己與上司分歧歸結(jié)為業(yè)務(wù)上因素,絕對(duì)不能說(shuō)什么自己在原單位受到排擠等。⑤頻繁跳槽應(yīng)試者要特別小心這個(gè)問(wèn)題?!で擅罨?/p>
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