2023屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試歷史試題（B卷）（解析版）

PAGEPAGE1山東省菏澤市2023屆高三上學(xué)期期中考試歷史試題（B卷）注意事項(xiàng)1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、班級(jí)等個(gè)人信息填寫在答題卡指定位置。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答.超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。一、選擇題∶本大題共15小題，每小題3分，45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.戰(zhàn)國時(shí)期的田齊法家主張“明王在上，道法行于國”“明君重道法”，同時(shí)又認(rèn)為“仁義禮樂，皆出于法”。這反映其思想特點(diǎn)是（）A.尚法存禮 B.尊法敬天 C.崇德重法 D.外儒內(nèi)法【答案】A【解析】根據(jù)材料“明君重道法”“仁義禮樂，皆出于法”并結(jié)合所學(xué)可知，法家主張用法治來治理國家，同時(shí)用禮儀來教育百姓，反映了其思想特點(diǎn)是尚法存禮，A項(xiàng)正確；材料未涉及敬天的內(nèi)容，排除B項(xiàng)；“崇德重法”指的是既要重視內(nèi)心的道德，也要重視法理，材料強(qiáng)調(diào)的是法和禮，未涉及德的內(nèi)容，排除C項(xiàng)；法家主張是以法治為主，同時(shí)存禮，外儒內(nèi)法是西漢董仲舒思想的特點(diǎn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.漢武帝時(shí)期，中國歷史進(jìn)入了一個(gè)新階段。下列屬于這一階段的關(guān)鍵詞有（）A.推恩令五經(jīng)博士河西四郡九品中正B.大一統(tǒng)鹽鐵官營黃老無為賢良方正C.中外朝制算緡告緡春秋決獄鑿空西域D.刺史制度獨(dú)尊儒術(shù)黨錮之禍均輸平準(zhǔn)【答案】C【解析】根據(jù)題意和所學(xué)知識(shí)可知，中外朝制是漢武帝為加強(qiáng)皇權(quán)、削弱相權(quán)而形成的兩套處理政務(wù)的官員系統(tǒng)，算緡告緡是西漢武帝時(shí)國家向商人征收的一種財(cái)產(chǎn)稅，告緡是當(dāng)時(shí)反商人瞞產(chǎn)漏稅的一種強(qiáng)制辦法，春秋決獄是由董仲舒倡導(dǎo)的、主張儒家學(xué)者在審理案件過程中拋開國家法律引用《春秋》等儒家經(jīng)典作為審理案件的依據(jù)的司法活動(dòng)，鑿空西域是指漢武帝時(shí)曾派遣張騫兩次出使西域開辟了中西交通道路，史稱“鑿空”，C項(xiàng)正確；曹魏時(shí)創(chuàng)立了新的選官制度九品中正制，排除A項(xiàng)；漢初吸取秦朝速亡的教訓(xùn)，遵奉“黃老無為”思想，排除B項(xiàng)；黨錮之禍?zhǔn)侵笘|漢桓帝靈帝時(shí)士大夫及貴族等對(duì)宦官亂政的現(xiàn)象不滿而與宦官發(fā)生黨爭(zhēng)的事件，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.下表為漢至唐前期東南地區(qū)部分行政區(qū)劃設(shè)置分布簡(jiǎn)表。據(jù)此可推知（）A.機(jī)構(gòu)增設(shè)提升政府效率 B.政治重心南移推動(dòng)制度創(chuàng)新C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)政區(qū)變革 D.人口增加提升地方治理水平【答案】C【解析】根據(jù)材料“漢至唐前期東南地區(qū)部分行政區(qū)劃設(shè)置分布簡(jiǎn)表”可知漢至唐前期，東南地區(qū)的郡縣數(shù)量越來越多，可見隨著人口的南遷和南方地區(qū)的開發(fā)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)了政區(qū)的變革，C項(xiàng)正確；機(jī)構(gòu)增設(shè)并不意味著政府效率一定會(huì)提高，排除A項(xiàng)；南宋時(shí)，政治中心轉(zhuǎn)移至南方，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；從材料中看不出地方治理水平的提高，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.王安石在解釋《禮記·王制》講“量地以制邑，度地以居民”時(shí)，曰“孔子謂富而后教之者，民窘于衣食，固不可驅(qū)而之善也。故富之者，王道之始也。”此解釋旨在（）A.推動(dòng)商業(yè)發(fā)展 B.減小改革阻力C.平均社會(huì)財(cái)富 D.宣傳儒學(xué)思想【答案】B【解析】根據(jù)材料“量地以制邑，度地以居民；民窘于衣食，固不可驅(qū)而之善也”可知，反映了王安石對(duì)土地問題的重視，主張合理規(guī)劃土地，促進(jìn)人地關(guān)系和諧，藏富于民，取得百姓的信任，有利于減小改革阻力，B項(xiàng)正確；材料未涉及推動(dòng)商業(yè)發(fā)展的信息，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)平均社會(huì)財(cái)富的信息，排除C項(xiàng)；材料反映的是借助孔子思想為其變法服務(wù)的意圖，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.清順治至道光年間，內(nèi)河漕運(yùn)興盛時(shí)平均每年通過漕船附帶的南北貨物達(dá)四百二十萬石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過每年運(yùn)往京師的四百萬石漕糧之定額。這一現(xiàn)象（）A.推動(dòng)了南北方文化的交融 B.體現(xiàn)了漕運(yùn)成為主要的交通方式C.反映了經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)南移 D.說明了區(qū)域間大額貿(mào)易發(fā)展較快【答案】D【解析】根據(jù)材料內(nèi)河漕運(yùn)“興盛時(shí)平均每年通過漕船附帶的南北貨物達(dá)四百二十萬石”、遠(yuǎn)超漕糧定額，可知當(dāng)時(shí)南北方長(zhǎng)途和大額貿(mào)易的繁榮，D項(xiàng)正確；附帶貨物量大推動(dòng)當(dāng)時(shí)“文化交融”不符合史實(shí)，且夸大了其作用，排除A項(xiàng)；材料僅涉及漕運(yùn)信息，無法體現(xiàn)“主要方式”，排除B項(xiàng)；材料表述的是“南北貨物”通過漕運(yùn)的附帶情況，無法體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)重心的南移，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，清政府為解決軍費(fèi)緊缺的問題，認(rèn)可地方督撫抽取厘金等“就地籌款”的措施。后來，“無論田賦、鹽茶，一切征榷悉歸地方督撫。”據(jù)此可推知（）A.賦稅征收的手續(xù)日趨簡(jiǎn)化 B.中央政府的權(quán)威得到提高C.地方督撫的實(shí)力日益增強(qiáng) D.激烈的社會(huì)矛盾得以緩和【答案】C【解析】根據(jù)材料，可知太平天國運(yùn)動(dòng)期間，清政府為了解決軍費(fèi)困難，擴(kuò)大了地方督撫的財(cái)權(quán)，據(jù)此推知督撫的實(shí)力日益增強(qiáng)。C項(xiàng)正確；材料未涉及賦稅征收的簡(jiǎn)化，排除A項(xiàng)；材料反映地方督撫實(shí)力增強(qiáng)，排除B項(xiàng)；太平天國運(yùn)動(dòng)期間，社會(huì)矛盾沒有緩和，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.1898年以前，清政府每年財(cái)政收入一直在白銀8000萬兩上下徘徊；到1910年，財(cái)政收入達(dá)30200萬兩，其中的商稅、實(shí)業(yè)稅是重要的一塊收入。出現(xiàn)這一變化主要得益于（）A.戊戌維新的推動(dòng) B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展C.清末新政的實(shí)施 D.東南互保的實(shí)行【答案】C【解析】根據(jù)材料，可知1898年到1910年，清政府年財(cái)政收入增加，商稅和實(shí)業(yè)稅是重要的賦稅收入。結(jié)合所學(xué)，甲午戰(zhàn)敗后，清政府開始放寬民間設(shè)廠的限制，民族工業(yè)得以初步發(fā)展。1901年新政改革，清政府鼓勵(lì)發(fā)展商業(yè)貿(mào)易。因此，出現(xiàn)變化主要得益于清末新政的實(shí)施。C項(xiàng)正確；1898年戊戌維新變法不到百日就被鎮(zhèn)壓，排除A項(xiàng)；19世紀(jì)60年代至甲午戰(zhàn)敗，清政府開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，排除B項(xiàng)；東南互保是清政府地方督撫為了防范義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的破壞而實(shí)行措施，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.新文化運(yùn)動(dòng)前期，各種西方思潮紛至沓來，相互角逐，馬克思主義被淹沒在其中。在五四運(yùn)動(dòng)之后，馬克思主義從眾多學(xué)說中脫穎而出，獨(dú)樹一幟。這一變化（）A.改變了中國民主革命的目標(biāo) B.說明社會(huì)主要矛盾發(fā)生改變C.改變了救亡圖存運(yùn)動(dòng)路徑 D.反映學(xué)習(xí)俄國革命已成共識(shí)【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，馬克思主義在中國傳播后逐漸與中國國情相結(jié)合，推動(dòng)共產(chǎn)黨探索出適合中國國情的革命道路，改變了救亡圖存運(yùn)動(dòng)的路徑，C項(xiàng)正確；馬克思主義傳播前后中國都是半殖半封社會(huì)，民主革命的目標(biāo)并沒有改變，排除A項(xiàng)；五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，中國仍然是半殖民地半封建社會(huì)，社會(huì)主要矛盾依舊是中國人民同外國帝國主義和本國封建主義的矛盾，沒有發(fā)生變化，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容主要強(qiáng)調(diào)了五四運(yùn)動(dòng)后馬克思主義的進(jìn)一步傳播，不能得出學(xué)習(xí)俄國革命已成共識(shí)的結(jié)論，“共識(shí)”表述過于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.20世紀(jì)40年代初，晉察冀邊區(qū)掀起了大規(guī)模的村選運(yùn)動(dòng)，在農(nóng)村普遍建立起村民代表會(huì)議和村公所。邊區(qū)參選民眾占選民總數(shù)80%以上，工人和貧農(nóng)在村代表會(huì)議當(dāng)選的比例達(dá)49.2%。這一運(yùn)動(dòng)（）A.推動(dòng)土地革命深入發(fā)展 B.是創(chuàng)建人民革命政權(quán)的嘗試C.具有民族民主革命性質(zhì) D.適應(yīng)了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)新形勢(shì)【答案】C【解析】依據(jù)材料“20世紀(jì)40年代初，晉察冀邊區(qū)掀起了大規(guī)模村選運(yùn)動(dòng)，在農(nóng)村普遍建立起村民代表會(huì)議和村公所”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國共產(chǎn)黨建立起村民代表會(huì)議和村公所，一方面可以促進(jìn)邊區(qū)民主的發(fā)展，另一方面有利于鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，所以其具有民族民主革命性質(zhì)，C項(xiàng)正確；土地革命是國共十年對(duì)峙時(shí)期，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立人民革命政權(quán)的嘗試是建立了中華蘇維埃共和國中央臨時(shí)政府，排除B項(xiàng)；此時(shí)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，不是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.下圖為畫家王信創(chuàng)作于1954年的宣傳畫《走合作化道路，創(chuàng)造更美好的生活》。該作品旨在宣揚(yáng)（）A.工業(yè)化建設(shè)的突出成就 B.人民對(duì)社會(huì)主義道路的認(rèn)同C.農(nóng)業(yè)合作化已順利完成 D.土地革命提高農(nóng)民的積極性【答案】B【解析】根據(jù)材料“創(chuàng)作于1954年的宣傳畫《走合作化道路，創(chuàng)造更美好的生活》”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該宣傳畫體現(xiàn)了人民對(duì)農(nóng)業(yè)合作化的認(rèn)同，B項(xiàng)正確；“工業(yè)化建設(shè)的成就”在題干所給材料宣傳畫中沒有涉及，排除A項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，農(nóng)業(yè)合作化完成于1956年，這與題干中的時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，土地革命的時(shí)間是1950—1952年，這與題干中的時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.下圖為1979~2017年我國GDP與人均GDP規(guī)模變化情況。這一變化主要是由于中國（）A.順應(yīng)了和平與發(fā)展的時(shí)代主題 B.國際地位的日趨提高C.踐行了人類命運(yùn)共同體的理念 D.改革開放的不斷發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)圖表可知，1979—2017年人均GDP總體呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，尤其在1993年后、2001年增長(zhǎng)迅速，這與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)的確立、中國加入世界貿(mào)易組織等有關(guān)，體現(xiàn)了改革開放的逐步深化促進(jìn)了人均GDP變化，D項(xiàng)正確；順應(yīng)時(shí)代主題不是變化的主要原因，也無法解釋部分年代增長(zhǎng)加速的史實(shí)，排除A項(xiàng)；國際地位提高與人均GDP增長(zhǎng)沒有直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；“人類命運(yùn)共同體”提出于2012年，且不是變化的主要原因，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.有學(xué)者認(rèn)為：“非洲和美洲雖然獨(dú)立發(fā)展起自己的文明，但他們都經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展，社會(huì)分工引起的社會(huì)分化和統(tǒng)治階級(jí)的產(chǎn)生，以及國家制度的建立。如果說東非和西非都不同程度的受到了伊斯蘭教和阿拉伯人貿(mào)易的影響，則美洲印第安人完全是在當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)革命的基礎(chǔ)上，因征服和社會(huì)分化而進(jìn)入文明時(shí)代，并建立國家的?！痹搶W(xué)者意在說明（）A.古代文明產(chǎn)生的多元性 B.人類歷史發(fā)展具有統(tǒng)一性C.美洲文明發(fā)展的獨(dú)立性 D.非洲和美洲文明的同源性【答案】B【解析】根據(jù)材料“非洲和美洲雖然獨(dú)立發(fā)展起自己的文明，但他們都經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展，社會(huì)分工引起的社會(huì)分化和統(tǒng)治階級(jí)的產(chǎn)生，以及國家制度的建立”可知，非洲和美洲都經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展，并建立國家制度，說明非洲和美洲發(fā)展具有統(tǒng)一性，B項(xiàng)正確；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了非洲和美洲地區(qū)歷史發(fā)展的特征，沒有體現(xiàn)古代文明產(chǎn)生的多元性問題，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容主要強(qiáng)調(diào)了非洲和美洲文明的統(tǒng)一性，而非強(qiáng)調(diào)美洲文明的獨(dú)立性，排除C項(xiàng)；材料內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了非洲和美洲文明歷史發(fā)展的統(tǒng)一性，沒有體現(xiàn)其根源，無法得出兩者文明的同源性相關(guān)的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.英王亨利七世（1457—1509）在位時(shí)，成立樞密院取代受制于貴族的諮議會(huì)，解散封建領(lǐng)主衛(wèi)隊(duì)，建立效忠于國王的招募雇傭軍，下令恢復(fù)內(nèi)戰(zhàn)期間被貴族侵奪的王室領(lǐng)地。這些舉措旨在（）A.削弱議會(huì)力量 B.提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力C.加強(qiáng)國王權(quán)力 D.擴(kuò)大王室的領(lǐng)地【答案】C【解析】根據(jù)材料，樞密院取代受制于貴族的諮議會(huì)，鞏固強(qiáng)大了王權(quán)，“解散封建領(lǐng)主衛(wèi)隊(duì)，建立效忠于國王的招募雇傭軍”使得武裝力量緊緊抓在國王自己手里，“恢復(fù)內(nèi)戰(zhàn)期間被貴族侵奪的王室領(lǐng)地”，從而擴(kuò)大王室領(lǐng)地，王室領(lǐng)地收入增加，可得出這些舉措目的是加強(qiáng)國王權(quán)力，C項(xiàng)正確；根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，用樞密院取代受制于貴族的諮議會(huì)，是對(duì)議會(huì)進(jìn)行改革，加強(qiáng)了國王權(quán)力，削弱了貴族權(quán)力，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力只是其中的一個(gè)目的，不全面，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料，“恢復(fù)內(nèi)戰(zhàn)期間被貴族侵奪的王室領(lǐng)地”，有利于擴(kuò)大王室領(lǐng)地，但只是一個(gè)目的，沒有全面反映材料信息，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.大帆船貿(mào)易是西班牙16世紀(jì)中后期開通的在其兩大殖民地菲律賓和墨西哥之間進(jìn)行的橫跨太平洋的貿(mào)易，其貿(mào)易路線和往來商品見下表。這一貿(mào)易（）A.將明清中國卷入到資本主義世界市場(chǎng) B.促使世界貿(mào)易中心從歐洲轉(zhuǎn)移到亞洲C.是早期全球貿(mào)易體系的重要組成部分 D.致使西班牙完全壟斷了對(duì)中國的貿(mào)易【答案】C【解析】依據(jù)材料“大帆船貿(mào)易是西班牙16世紀(jì)中后期開通的在其兩大殖民地菲律賓和墨西哥之間進(jìn)行的橫跨太平洋的貿(mào)易”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知新航路開辟的推動(dòng)下，大帆船貿(mào)易的興起，促使美洲市場(chǎng)與亞洲市場(chǎng)的交流，世界逐漸形成一個(gè)整體，所以該貿(mào)易是早期全球貿(mào)易體系的重要組成部分，C項(xiàng)正確；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國逐漸被卷入資本主義世界市場(chǎng)，排除A項(xiàng)；材料不能得出世界貿(mào)易中心的變化，排除B項(xiàng)；“完全壟斷”表述絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.下圖為法國《人權(quán)宣言》的部分內(nèi)容，這體現(xiàn)了（）A.伏爾泰的開明君主制理論 B.盧梭的主權(quán)在民和平等思想C.孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說 D.亞當(dāng)·斯密的自由競(jìng)爭(zhēng)主張【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，“法律是公意的表達(dá)。每一個(gè)公民皆有權(quán)親自或由其代表去參與法律的制定”體現(xiàn)了主權(quán)在民，“在法律的眼里一律平等的所有公民皆能按照他們的能力平等地?fù)?dān)任一切公共官職、職位與職務(wù)”體現(xiàn)了平等的思想。因此，材料體現(xiàn)了盧梭的主權(quán)在民和平等思想，B項(xiàng)正確；材料未涉及君主制，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)的分立，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)了盧梭的主權(quán)在民和平等思想，未體現(xiàn)自由競(jìng)爭(zhēng)主張，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題∶本大題共4小題，第16題13分，第17題15分，第18題12分，第19題分，共55分。16.圖1、圖2、圖3分別是中國古代唐、宋、清時(shí)期的武狀元分布圖。閱讀材料，回答問題。——摘自吳黎、馬麗娜《中國歷代武狀元時(shí)空分布特征及成因分析》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)以“武狀元時(shí)空分布的時(shí)代性”為題寫一篇小論文?！敬鸢浮渴纠拼ǘ奸L(zhǎng)安，政治和經(jīng)濟(jì)中心在黃河中下游，故唐代的武狀元主要分布在關(guān)中平原；宋代重文輕武，武狀元數(shù)量較少，宋代政治經(jīng)濟(jì)中心在南方，故宋代的武狀元主要分布在福建、浙江沿海地區(qū)∶清代政治中心在北京，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，故清代的武狀元密集區(qū)主要出現(xiàn)在以北京為核心的京津冀地區(qū)，較密集區(qū)主要集中在長(zhǎng)三角地區(qū)（長(zhǎng)江下游地區(qū)或江浙地區(qū)），其他地區(qū)相對(duì)稀疏。總之，歷史上的武狀元的時(shí)空分布特征反映了當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)狀況，具有時(shí)代性?！窘馕觥勘绢}為歷史論述小短文。首先，根據(jù)問題可以知道，要求以“武狀元時(shí)空分布的時(shí)代性”為題，寫一個(gè)小論文；其次，分析所給的材料，地圖分別是中國古代唐、宋、清時(shí)期的武狀元分布圖，可以從政治中心、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的角度進(jìn)行分析，比如：唐代定都長(zhǎng)安，政治和經(jīng)濟(jì)中心在黃河中下游，故唐代的武狀元主要分布在關(guān)中平原；宋代重文輕武，武狀元數(shù)量較少，宋代政治經(jīng)濟(jì)中心在南方，故宋代的武狀元主要分布在福建、浙江沿海地區(qū)∶清代政治中心在北京，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，故清代的武狀元密集區(qū)主要出現(xiàn)在以北京為核心的京津冀地區(qū)，較密集區(qū)主要集中在長(zhǎng)三角地區(qū)（長(zhǎng)江下游地區(qū)或江浙地區(qū)），其他地區(qū)相對(duì)稀疏。最后，進(jìn)行總結(jié)升華，呼應(yīng)主題，如：總之，歷史上的武狀元的時(shí)空分布特征反映了當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)狀況，具有時(shí)代性。本題為歷史小論文，，要求史論結(jié)合，表述成文，言之有理即可。17.閱讀材料，回答問題服務(wù)回單位如何廣東西省商務(wù)材料中國近代教科書中關(guān)于法國大革命的描述時(shí)間教科書關(guān)于法國大革命的描述1902年《萬國歷史》（南洋官書局譯定）“亂民”“據(jù)巴黎，覆政府，殺首相，更立新政府”“焚巴士底爾牢獄”。1913年《共和國教科書西洋史》（傅運(yùn)森）“巴黎亂民起襲巴斯底獄，燒獄舍，殺獄官，揭其首于竿，狂走市街，蹂躪貴族富人之家?！?924年《新學(xué)制高級(jí)中學(xué)教科書西洋史》（陳衡哲）關(guān)注到《人權(quán)宣言》，并稱許它主張人類一體自由平等的價(jià)值和意義。自由、平等、博愛的口號(hào)也在這一時(shí)期得到教科書的重視并被視為是法國大革命非常重要的精神內(nèi)涵1927年《新撰初級(jí)中學(xué)教科書世界史》（周傳儒）稱“近世改革之成功，中古舊制之覆滅，當(dāng)以法國為最早。”1933年《高中外國史》（李季谷）在評(píng)價(jià)大革命時(shí)指出“農(nóng)工階級(jí)獲益不多，似未達(dá)到革命最初目的?！?939年《高中新外國史》（孫逸殊、閔宗益）渲染了法國人民齊心協(xié)力抵御外敵的情景“而全國人民，又能協(xié)力同心，一致抵御外患。在名將噶爾諾領(lǐng)導(dǎo)之下，手執(zhí)自由、平等、博愛之旗，口唱馬賽軍歌，浩浩蕩蕩往前線去奮勇殺敵，連獲勝利?！薄幾渣S宇蘭《百年中學(xué)歷史教科書中的法國大革命》選擇一個(gè)合適的時(shí)間尺度，為中國近代教科書中關(guān)于法國大革命的描述劃分階段，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作出合理的解釋?！敬鸢浮渴纠谝浑A段∶1902—1913年，把法國大革命賦予“動(dòng)亂”的屬性，貶低大革命的合理性。解釋∶清朝統(tǒng)治之下，教科書的編譯受到政府的控制；儒家綱常倫理思想的深刻影響；自由民主等啟蒙思想在中國傳播有限；辛亥革命后沒有建立真正的民主政治。第二階段∶1924—1927年，“伸張民權(quán)”的法國大革命，高度贊揚(yáng)。解釋∶新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了儒家的倫理綱常思想，傳播了自由民主思想；國民大革命推動(dòng)了中國的民主進(jìn)程，打擊帝國主義和封建主義；第三階段∶1933—1939年，關(guān)注“工農(nóng)階級(jí)”，強(qiáng)調(diào)法國大革命的“民族主義”精神。解釋∶1931年，日本發(fā)動(dòng)"九一八"事變，民族危機(jī)加深；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的民主革命的影響及馬克思主義的傳播?！窘馕觥渴紫龋鶕?jù)材料“亂民”、“巴黎亂民起襲巴斯底獄，燒獄舍，殺獄官，揭其首于竿，狂走市街，蹂躪貴族富人之家”，可得出1902—1913年，把法國大革命賦予“動(dòng)亂”的屬性，貶低大革命的合理性，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，可以從清政府的統(tǒng)治、儒家思想的影響、啟蒙思想的傳播有限等角度進(jìn)行解釋。其次，根據(jù)材料“自由、平等、博愛的口號(hào)也在這一時(shí)期得到教科書的重視并被視為是法國大革命非常重要的精神內(nèi)涵”、“近世改革之成功，中古舊制之覆滅，當(dāng)以法國為最早”，可得出1924—1927年，“伸張民權(quán)”的法國大革命，高度贊揚(yáng)，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，可以從新文化運(yùn)動(dòng)、國民革命的歷史影響等角度進(jìn)行解釋。最后，根據(jù)材料“農(nóng)工階級(jí)獲益不多，似未達(dá)到革命最初目的”、“渲染了法國人民齊心協(xié)力抵御外敵的情景”，可得出1933—1939年，關(guān)注“工農(nóng)階級(jí)”，強(qiáng)調(diào)法國大革命的“民族主義”精神，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，可以從民族危機(jī)的加深、新民主主義革命的進(jìn)行、馬克思主義的傳播等角度進(jìn)行解釋。18.閱讀材料，回答問題。材料陜甘寧邊區(qū)政府時(shí)期，勞動(dòng)英雄和先進(jìn)生產(chǎn)者主要來自農(nóng)業(yè)、機(jī)關(guān)和軍隊(duì)方面，勞模精神則是“為革命獻(xiàn)身、革命加拼命、苦干加巧干、經(jīng)驗(yàn)加創(chuàng)新”；新中國成立之初的勞模主要來自工業(yè)戰(zhàn)線的基層，一線產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人是主流，評(píng)選出來的勞模通常是具有熟練的操作技能，良好的生產(chǎn)能力的“老黃牛式”的技術(shù)工人。王進(jìn)喜、時(shí)傳祥、張秉貴、倪志福是這一時(shí)期的代表人物，勞模精神的內(nèi)涵則演變?yōu)椤捌D苦奮斗、自力更生、無私奉獻(xiàn)”；20世紀(jì)70年代末至80年代末，林巧稚、陳景潤(rùn)、鄧稼先等科研工作者成為代表人物。這一時(shí)期的勞模不僅具有無私奉獻(xiàn)、拼命苦干的“老黃牛”精神，更強(qiáng)調(diào)其對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的促進(jìn)作用和對(duì)改革開放事業(yè)的突出貢獻(xiàn)?！幾岳铉妗犊Ｅc引領(lǐng)勞動(dòng)模范評(píng)選制度的嬗變與省思》根據(jù)材料概括評(píng)選勞模標(biāo)準(zhǔn)的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說明?！敬鸢浮渴纠兓糜申兏蕦庍厖^(qū)政府時(shí)期的服務(wù)于戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國成立初期的推動(dòng)工業(yè)生產(chǎn)再到20世紀(jì)70年代末至80年代末的生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)。說明∶陜甘寧邊區(qū)政府時(shí)期，我國正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，服務(wù)于戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)選勞模的標(biāo)準(zhǔn)有利于團(tuán)結(jié)農(nóng)民、工人和軍人，以取得民族戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；新中國成立之初，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，以推動(dòng)工業(yè)生產(chǎn)作為評(píng)選勞模的標(biāo)準(zhǔn)有利于激發(fā)廣大工人的建設(shè)熱情，推動(dòng)工業(yè)化建設(shè)的發(fā)展；20世紀(jì)70年代末至80年代末，我國正處于改革開放初期，以生產(chǎn)力為評(píng)選勞模的標(biāo)準(zhǔn)有利于激發(fā)人民的科技創(chuàng)新的熱情，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，進(jìn)一步深化改革開放?！窘馕觥孔兓焊鶕?jù)材料中陜甘寧邊區(qū)政府時(shí)期、新中國成立之初、20世紀(jì)70年代末至80年代末的評(píng)選勞模標(biāo)準(zhǔn)可知，評(píng)選勞模標(biāo)準(zhǔn)由陜甘寧邊區(qū)政府時(shí)期的服務(wù)于戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國成立初期的推動(dòng)工業(yè)生產(chǎn)再到20世紀(jì)70年代末至80年代末的生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)。說明：結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，可從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固、建國初期工業(yè)化建設(shè)、改革開放等方面予以具體說明，可知陜甘寧邊區(qū)政府時(shí)期，我國正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，服務(wù)于戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)選勞模的標(biāo)準(zhǔn)有利于團(tuán)結(jié)農(nóng)民、工人和軍人，以取得民族戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；新中國成立之初，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，以推動(dòng)工業(yè)生產(chǎn)作為評(píng)選勞模的標(biāo)準(zhǔn)有利于激發(fā)廣大工人的建設(shè)熱情，推動(dòng)工業(yè)化建設(shè)的發(fā)展；20世紀(jì)70年代末至80年代末，我國正處于改革開放初期，以生產(chǎn)力為評(píng)選勞模的標(biāo)準(zhǔn)有利于激發(fā)人民的科技創(chuàng)新的熱情，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，進(jìn)一步深化改革開放等等。19.閱讀材料，回答問題。材料某歷史學(xué)習(xí)小組在對(duì)“走向整體的世界”進(jìn)行單元復(fù)習(xí)時(shí)，自主提出問題，編制問題清單，并進(jìn)行主題研究。（1）以合適的角度對(duì)“問題清單”進(jìn)行歸類；選取其中一個(gè)角度，為“問題清單”補(bǔ)充一條內(nèi)容。（2）結(jié)合“問題清單”，以“走向整體的世界”為主題，寫一篇?dú)v史小短文。（要求表述成文，敘述完整史實(shí)描述與歷史解釋相結(jié)合邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）【答案】（1）走向整體世界的背景∶①②③；走向整體世界的表現(xiàn)∶④⑤；走向整體世界的影響∶⑥⑦⑧⑨⑩。補(bǔ)充∶背景角度，傳統(tǒng)商路出現(xiàn)了什么問題?影響角度，新航路