大班社會活動公開課教學設計與反思：媽媽的節(jié)日_第1頁
大班社會活動公開課教學設計與反思：媽媽的節(jié)日_第2頁
大班社會活動公開課教學設計與反思：媽媽的節(jié)日_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班社會活動公開課教學設計與反思：媽媽的節(jié)日

教案活動設計背景

現(xiàn)在的孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”。全家人都以孩子為中心，愛著、寵著。不知道讓孩子學著敬重家人，關懷家人。

活動目標

1、通過認真觀看，選取典型的人物來表現(xiàn)人物的活動狀況。

2、通過活動，使幼兒懂得敬重媽媽，學會關懷媽媽。

3、進展幼兒的觀看、分析力量、動手力量。

4、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說一般話。

教學重點、難點

使幼兒懂得敬重媽媽，學會關懷媽媽。

活動預備

1、每個孩子一份彩筆，畫紙。

2、一位幼兒媽媽一天的辛苦生活錄像帶。

活動過程

1、談話導課：

小朋友，你們都有媽媽。但是你們知道媽媽每天都要做什么事嗎?下面請大家看一段錄像，了解媽媽每天的生活是什么樣的?

2、播放錄像：

3、提問爭論：

這位媽媽上班時是怎樣工作的?下班后她是怎樣關懷照看老人和孩子的?她們一家人的表情怎樣?為什么說世上只有媽媽好?誰知道三月八日是什么節(jié)日嗎?為什么要有這個節(jié)日?(提示大家都要關懷媽媽)

4、小結啟發(fā)：

我們的媽媽每天工作都很辛苦，還要關懷家里的老人、孩子和丈夫。小朋友在媽媽的節(jié)日這一天應怎樣關懷媽媽?當你關懷媽媽時，她心情會怎樣?她還會說些什么?做些什么?

5、激發(fā)情趣：

大家關懷媽媽的設想都很好，今日我們要用自己靈活的小手，把自己想給媽媽做的事，以及媽媽快樂的情景畫出來，小朋友們有沒有信念?

6、幼兒作畫：

(1)、指導幼兒能夠表現(xiàn)不同人物的特征、動作和表情。

(2)、指示幼兒將形象畫的大一些，能撐滿畫面，并能運用不同的涂色法為畫面涂色。

7、觀賞評價：

相互觀賞作品，看畫面上的小朋友在為媽媽做什么?她們相互會說些什么?她們的心情怎樣?你是怎么知道的?

8、活動延長：

把自己畫的畫作為節(jié)日禮物送給媽媽，用行動做關懷媽媽的事。

教學反思

《媽媽的節(jié)日》這節(jié)課，我認為總的來說是一節(jié)勝利的課。但是在環(huán)節(jié)設計方面我覺的還有一點欠缺。下面是我對這節(jié)課的一點反思：

1、在上課前，我覺得可以讓小朋友把學過的《世上只有媽媽好》這首唱歌一唱，并說一說媽媽好在哪里?讓孩子體會媽媽對自己的關懷和愛惜。

2、在幼兒作畫時，應當多關注那些不會作畫或畫的不好的小朋友，幫忙他們豐富畫面內(nèi)容，完成他們的作品，并給與鼓舞和確定，增加他們的自信念。

3、相互觀賞作品時，應當讓大家推舉幼兒之間好的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論