搭船的鳥 省賽一等獎完整版

和小動物和諧相處，我們會發(fā)現(xiàn)很多樂趣。一次，一只翠鳥就搭上了一位小朋友的船，它要干什么呢？小朋友心里(xīnli)是怎樣想的呢？讓我們走進(jìn)《搭船的鳥》去尋找答案吧！課文(kèwén)導(dǎo)入第一頁，共三十一頁。15搭船的鳥RJ三年級上第二頁，共三十一頁?！敬澍B】

又叫魚狗(yúɡǒu)，屬中型水鳥。翠鳥體形大多矮小短胖，羽毛主要為亮藍(lán)色，腹部為栗棕色，頭頂有淺色橫斑，嘴和腳均為赤紅色。從遠(yuǎn)處看很像啄木鳥。因背部和面部的羽毛翠藍(lán)發(fā)亮，而通稱翠鳥。翠鳥以食魚為主，兼吃甲殼類和多種水生昆蟲。知識(zhīshi)綠卡第三頁，共三十一頁。學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)1.會認(rèn)5個生字，會寫13個生字，掌握多音字“啦”。正確讀寫“母親、外祖父”等詞語。2.認(rèn)識翠鳥，想想作者主要抓住了翠鳥的什么特點來觀察和描寫。（重點）3.感受大自然的美好(měihǎo)與神奇。（難點）第四頁，共三十一頁。作者簡介郭風(fēng)（1917—2010）原名郭嘉桂，散文家、兒童文學(xué)家。著有童話詩集《木偶戲》，散文詩集《蒲公英和虹》，散文集《你是普通的花》等55部作品。童話集《孫悟空在我們村里》獲中國作協(xié)兒童文學(xué)獎一等獎，《郭風(fēng)散文選集》獲首屆(shǒujiè)魯迅文學(xué)獎和第八屆中國圖書獎。第五頁，共三十一頁。

字詞學(xué)習(xí)(xuéxí)搭車父親

沙啦啦

響聲羽毛翠綠長嘴靜悄悄(qiāoqiāo)

吞食哦

捕魚鸚鵡dā

fùqīnshālālāxiǎngyǔ

cuìzuǐqiāotūn

òbǔyīngwǔ第六頁，共三十一頁。悄qiāoqiǎo靜悄悄悄無聲息(qiāowúshēnɡxī)漂piǎopiào

漂洗(piāoxǐ)

漂亮(piàoliàng)會huìkuài

會議會計啦

lālɑ

啦啦隊

來啦piāo漂浮第七頁，共三十一頁。的de好的dī的士(deshì)dí的確(díquè)dì目的(mùdì)和hé和氣hè和詩hú和牌huó和面huò和稀泥第八頁，共三十一頁。藍(lán)色——

美麗(měilì)——

看見——

告訴——

吞——

翠綠——告訴(ɡàosù)——鄉(xiāng)下——

美麗——

靜悄悄——蔚藍(lán)(wèilán)漂亮望見通知

吐鮮紅隱瞞城市丑陋鬧哄哄第九頁，共三十一頁?！舅蛞隆坑貌莼蜃孛瞥傻?，披在身上(shēnshɑng)的防雨用具。一般制成上衣與下裙兩塊，穿在身上(shēnshɑng)與頭上的斗笠（lì）配合，用以遮雨。【櫓】使船前進(jìn)的工具，比槳長而大，安在船尾或船旁，用人搖。形狀像魚的尾巴，左右擺動可使船像魚兒擺尾那樣前進(jìn)?！钧W鵡】一種鳥，頭部圓，上嘴大，下嘴短小，羽毛美麗，生活在熱帶樹林里，吃果實。能模仿人說話的聲音?！眷o悄悄】狀態(tài)詞。形容非常安靜沒有聲響?！靖嬖V】說給人，使人知道。第十頁，共三十一頁。

同學(xué)們朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，思考可以把文章分為幾部分？每部分主要講了什么？重點閱讀對翠鳥外貌(wàimào)及捕魚動作的描寫。整體(zhěngtǐ)感知第十一頁，共三十一頁。第二(dìèr)部分（2—4）：第三(dìsān)部分（5）：第一(dìyī)部分（1）：寫“我”和母親乘船去外祖父家。描寫了站在船頭的小鳥的外形和小鳥捕魚的動作。揭示主題，“我”知道了小鳥是翠鳥，它搭“我們”的船是為了捕魚。第十二頁，共三十一頁。再仔細(xì)讀課文，了解重點語句(yǔjù)的含義，體會作者對翠鳥的情感。有不懂的問題及時記錄下來，與老師和同學(xué)們討論解決。課文(kèwén)解讀第十三頁，共三十一頁。

我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙(chuáncāng)里。天下著大雨，雨點打在船篷（péng）上，沙啦、沙啦地響。船夫披著蓑（suō）衣在船后用力地?fù)u著櫓（lǔ）。

這一段交代了人物（我、母親、船夫）、地點（船上）、天氣（下大雨）這些信息，為下文(xiàwén)小鳥搭船做鋪墊。1.通過文章的第一段，我們知道(zhīdào)了什么？第十四頁，共三十一頁。

后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么(duōme)美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚（yīng）鵡（wǔ）還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。這段話講了“我”留心觀察了小鳥的外形，而且觀察得非常細(xì)致。小鳥羽毛(yǔmáo)的顏色、翅膀的顏色、嘴的顏色和形狀，都沒有逃過“我”的眼睛。2.這一段話主要(zhǔyào)講了什么？第十五頁，共三十一頁。

它什么時候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭(chuántóu)不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？

3.這三個問句表達(dá)了作者(zuòzhě)怎樣的心情？

表達(dá)了作者內(nèi)心對小鳥的________與________。好奇(hàoqí)疑惑第十六頁，共三十一頁。

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒?kěshì)，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

4.這一段描繪了一幅(yīfú)什么畫面？標(biāo)紅的字有什么表達(dá)效果？

描繪了一幅(yīfú)小鳥入水捉魚的畫面。標(biāo)紅的字表現(xiàn)了小鳥捕魚的熟練敏捷。第十七頁，共三十一頁。

母親告訴(ɡàosù)我，這是一只翠鳥。哦，這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。5.這一段有什么(shénme)作用？“搭”字有什么(shénme)妙處？解開謎底，點出小鳥的名字及它搭船的原因，與題目(tímù)呼應(yīng)。從“搭”字可以看出翠鳥的聰明和對人類的依賴。第十八頁，共三十一頁。

本文寫“我”和母親搭船去外祖父家的途中(túzhōnɡ)發(fā)現(xiàn)一只翠鳥，通過對翠鳥

和

的描寫，表達(dá)了“我”對翠鳥的

之情，同時展示了一幅人與動物和諧共處的美麗畫面。外形(wàixínɡ)捕魚過程(guòchéng)喜愛主題歸納第十九頁，共三十一頁。交代去處——發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)小鳥——認(rèn)識小鳥——和諧相處搭船的鳥文章(wénzhāng)結(jié)構(gòu)外形(wàixínɡ)：動作：“我”和母親乘船去外祖父家翠鳥，搭船捕魚顏色鮮艷，比鸚鵡還漂亮沖、飛、銜、吞，捕魚能手第二十頁，共三十一頁。寫法(xiěfǎ)總結(jié)

外形描寫是對事物外在樣子的描述，一般是靜態(tài)描寫。描寫時要注意按一定(yīdìng)順序來寫，并且要抓住特征。外形描寫可以使事物形象具體，特征突出，表達(dá)作者的愛憎，加深讀者對事物的印象。第二十一頁，共三十一頁。寫法(xiěfǎ)點撥：抓住事物的特點，進(jìn)行生動形象的描寫。本文在描寫翠鳥時，作者就準(zhǔn)確抓住了它的外形特點，同時又準(zhǔn)確抓住了翠鳥捕魚時的動作特點，將翠鳥外形的美麗和動作的敏捷活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。寫法(xiěfǎ)巧借鑒第二十二頁，共三十一頁。運用示例(shìlì)：流螢成群地在夜空中飛舞，像星的河流，燈的長陣；流螢閃爍在林梢，若隱若現(xiàn)，像樹葉里藏著晶瑩剔透的綠寶石，把夜色點綴得分外瑰麗神奇。第二十三頁，共三十一頁。

1.給加點(jiādiǎn)的字選擇正確的讀音。隨堂練習(xí)(liànxí)

哦（òwǒ）漂亮(piàoliàng)（piàopiǎo）響聲（shǎngxiǎng）√√√第二十四頁，共三十一頁。2.填空(tiánkòng)。（）著小船（）著蓑衣(suōyī)（）的羽毛（）的長嘴（）的翠鳥（）地?fù)u櫓紅色(hóngsè)

披翠綠

坐漂亮用力第二十五頁，共三十一頁。讀課文，想想作者對哪些事物作了細(xì)致(xìzhì)觀察，說說你是從哪里看出來的。參考答案：

作者對雨、翠鳥的外形和翠鳥捕魚的動作進(jìn)行了細(xì)致的描寫(miáoxiě)，從第1自然段、第2自然段和第4自然段可以看出來。教材(jiàocái)習(xí)題第二十六頁，共三十一頁。

讀下面這段話，注意加點的詞語，想象翠鳥(cuìniǎo)捕魚的情景。

這段話描寫了翠鳥捕魚時的情景?！皼_、飛、銜、站、吞”詳細(xì)、生動地寫出了翠鳥捕魚的全過程，想象時要緊緊抓住這幾個動詞，按照順序還原翠鳥捕魚的每一個(yīɡè)步驟和情景。

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒牵瑳]一會兒，它飛起來(qǐlái)了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。···

··第二十七頁，共三十一頁。示例：翠鳥(cuìniǎo)一開始站在船頭上，盯著河面左看右看，突然，它以極快的速度沖進(jìn)了水里。沒一會兒，它又猛地從水里飛了起來，帶起了一朵漂亮的水花，而此時，它嘴里正銜著一條小魚。它重新站到船頭上，一仰頭，將小魚一口吞了下去。第二十八頁，共三十一頁。課外(kèwài)積累

詩中鳥（1）山氣日夕佳，飛鳥相與還。

——陶淵明《飲酒》（2）

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

——

柳宗元《江雪》（3）感時花濺淚，恨別鳥驚心?！?/p>

杜甫《春望(chūnwànɡ)》（4）泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。——杜甫《絕句》（5）舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

——劉禹錫《烏衣巷》第二十九頁，共三十一頁。（6）池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。

——晏殊《破陣子·春景》（7）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。——白居易《錢塘(qiántánɡ)湖春行》（8）獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。——韋應(yīng)物《滁州西澗》（9）綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。

——曾幾《三衢道中》（10）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。