實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)十篇

實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)十篇實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)1時(shí)間跳回到三個(gè)月之前，帶著信念以及對(duì)將來的期望，我走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大熔爐，在工作中千回百轉(zhuǎn)，才最終來到了工廠，得到了這份來之不易的工作.盡管在一開頭的時(shí)候，自我還認(rèn)為這是一份簡(jiǎn)潔到不能再簡(jiǎn)潔的工作.可是此刻三個(gè)月已去，我才真正的感受到，踏入社會(huì)，可是是工作的一個(gè)開頭而已.目前，自我的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)基本結(jié)束了.為了能讓自我更好的吸取這從實(shí)習(xí)的閱歷，我對(duì)自我這次實(shí)習(xí)的工作情景做小結(jié)如下：一、初入工廠初次進(jìn)入工廠，這也是我自上學(xué)以來的第一次工作.那里的一切對(duì)我來說都是格外的生疏的.可是在這個(gè)時(shí)候我就有一個(gè)不好的行為，那就是寵愛“先入為主”的思考.過去的生活閱歷讓我以為再工廠中工作可是是一份簡(jiǎn)潔的事情，最多只是與學(xué)校中的所學(xué)有些許不一樣.可是，這三個(gè)月的工作和轉(zhuǎn)換，讓我徹底的轉(zhuǎn)變了自我的想法.這三個(gè)月的工作，不僅僅是工作本事上的學(xué)習(xí)，更是思想上的學(xué)在進(jìn)入了車間之后，我們首先應(yīng)對(duì)的，的確是格外的簡(jiǎn)潔的工作流程，跟著前幸一齊做，學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)潔的工作技巧，也能簡(jiǎn)便的完成工作.可是，隨著工作的進(jìn)展，每一天都有不少的新東西要學(xué)，并且工作也開頭漸漸的簡(jiǎn)單起來，應(yīng)對(duì)每一天眾多的工作和學(xué)習(xí)，我只能不斷的調(diào)整自我，轉(zhuǎn)變自我的作息方式，努力的在工作中適應(yīng)自我的崗位.在這個(gè)時(shí)候，工作給我最大的感受就是“累”之后，自我也漸漸的把握了一些工作的技巧，并且在工作外，經(jīng)過和同事的溝通，學(xué)到了不少他們的閱歷和技巧，這確是給我的工作帶來了很多的便利.再到后面，當(dāng)自我已經(jīng)嫻熟了工作的方式和技巧后，我卻發(fā)覺自我和前輩們之間照舊有不少的差距.這使得我生疏到，準(zhǔn)時(shí)經(jīng)受了實(shí)習(xí)，自我還是有不少需要學(xué)習(xí)的地方.三、個(gè)人的不足在近期，自我也反思了自我在工作中的問題.首要的問題之一，就是自我在工作中的不認(rèn)真!工廠的工作盡管很繁重，可是對(duì)精細(xì)度也是很有要求的.自我做的不夠認(rèn)真，不夠認(rèn)真，自然就會(huì)消滅問題!盡管生疏到了自我的問題，但惋惜實(shí)習(xí)的工作已經(jīng)結(jié)束了.但我信任，在將來正式的工作中，自我必需能轉(zhuǎn)變自我的問題，更好的提升自我成為一名精彩的員工!實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)2在實(shí)訓(xùn)老師的細(xì)心指導(dǎo)和_級(jí)加工專業(yè)兩個(gè)班的樂觀協(xié)作下，順利完成了為期一個(gè)月的車工實(shí)訓(xùn).回顧本次實(shí)訓(xùn)，在以下幾方面一、無平安事故發(fā)生車工實(shí)訓(xùn)不象一般的課堂教學(xué)，車間里同學(xué)面對(duì)的是高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床及車床上隨時(shí)因操作不當(dāng)而高速飛出的工件、刀具、金屬碎塊等，還有高速旋轉(zhuǎn)且隨時(shí)因操作不慎而爆裂的砂輪.這些都可能對(duì)同學(xué)的人身甚至是生命平安構(gòu)成極大威逼，這也是車工實(shí)訓(xùn)課堂上的最大隱患.而作為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，在教學(xué)過程中始終不忘平安第一的思想，每節(jié)上課前的集中都要強(qiáng)調(diào)平安，同學(xué)操作過程中始終能嚴(yán)格要求操作規(guī)范，下課前的總結(jié)都要把存在的安全隱患加以強(qiáng)調(diào).老師不厭其煩的講平安、強(qiáng)調(diào)平安，不斷培育同學(xué)樹立平安意識(shí)，久而久之，同學(xué)逐步形成平安生產(chǎn)、規(guī)范操作的思想意識(shí)，從而確保了整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中無平安事故發(fā)生.車工實(shí)訓(xùn)成本投入較高，實(shí)訓(xùn)過程中原材料、工量具等消耗較大，但為了節(jié)省成本、降低消耗，在本次實(shí)訓(xùn)過程中，重點(diǎn)加強(qiáng)了材料、刀具、量具的管理，嚴(yán)格把握各種材料的出入，特殊是在實(shí)訓(xùn)開頭之前，就將實(shí)訓(xùn)所需的常用工量具分組交由同學(xué)自己管理，實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)再檢查收回，增加了同學(xué)疼惜工量具的意識(shí).對(duì)每個(gè)同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過程中所需原材料，都由同學(xué)親自下料，老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的原材料進(jìn)行登記，并為每個(gè)原材料做標(biāo)識(shí)記號(hào)，便于同學(xué)對(duì)自己的材料進(jìn)行管理，最終在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，對(duì)每個(gè)同學(xué)用自己原材料完成的工件進(jìn)行登記并打分.在實(shí)訓(xùn)過程中，對(duì)同學(xué)因各種失誤所造成的刀具、設(shè)備等損壞，先由同學(xué)自己報(bào)告組長(zhǎng)，再由組長(zhǎng)上報(bào)老師，然后共同認(rèn)真分析事故緣由，對(duì)確因未按規(guī)范操作或因個(gè)人行為造成的重大損壞，酌情進(jìn)行賠償.從而刺激了同學(xué)在操作過程中按老師要求認(rèn)真規(guī)范操作，極大的降低了各種事故發(fā)生，削減了各種材料、刀具、量具、設(shè)備的人為損壞，削減實(shí)訓(xùn)中的消耗，極大了降低了實(shí)訓(xùn)三、實(shí)行各種措施激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好為轉(zhuǎn)變部分同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過程中不愿動(dòng)手的被動(dòng)局面，本次實(shí)訓(xùn)開始就讓同學(xué)明確本次實(shí)訓(xùn)的宗旨及所實(shí)行的一系列措施，在本次實(shí)訓(xùn)過程中，平常原材料及半成品都由同學(xué)自己管理，從下料到普車加工以及數(shù)控車床上的程序編寫到操作等環(huán)節(jié)，必需由同學(xué)自己獨(dú)立完成，實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)每個(gè)同學(xué)必需上交普車、數(shù)車工件各一個(gè)，然后以班為單位統(tǒng)一進(jìn)行實(shí)訓(xùn)成果呈現(xiàn)，最終對(duì)每個(gè)同學(xué)自己獨(dú)立完成的工件交還同學(xué)，由同學(xué)帶回家中，讓家長(zhǎng)了解本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過這種方法極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性.四、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)考核，促使同學(xué)認(rèn)真操作依據(jù)學(xué)校教學(xué)要求，加強(qiáng)同學(xué)平常成果考核，本次實(shí)訓(xùn)過程中，工，分六次進(jìn)行考核評(píng)分，既縮短了同學(xué)輪換加工的周期，又可以隨時(shí)把握同學(xué)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)的質(zhì)量狀況，便于實(shí)把握、調(diào)整實(shí)訓(xùn)任務(wù)和進(jìn)度.在同學(xué)實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，在同學(xué)的六次成果中取掉一個(gè)最低分，給了每個(gè)同學(xué)一次失誤的機(jī)會(huì)，然后對(duì)其余五次成果進(jìn)行平均，所得成果就是本次實(shí)訓(xùn)成果.總之，本次實(shí)訓(xùn)，由于時(shí)間相對(duì)集中，便于老師對(duì)實(shí)訓(xùn)管理和實(shí)訓(xùn)任務(wù)支配，再加上本次實(shí)訓(xùn)的管理方法及措施到位，從而取得了較抱負(fù)的實(shí)訓(xùn)效果.實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)3在以前的時(shí)候，畢業(yè)和實(shí)習(xí)對(duì)我來說都是一個(gè)遙遠(yuǎn)的事情，可是沒想到啊，幾年的時(shí)間竟然會(huì)過得這么快，還容不得我細(xì)細(xì)品嘗呢就已經(jīng)快要畢業(yè)了.此刻，我身上肩負(fù)著很多的任務(wù)，其中找實(shí)習(xí)工作就是我目前要解決的首要任務(wù)之一，在沒有經(jīng)受找工作之前，我還幻想著自我能進(jìn)入一個(gè)大公司，并且在短時(shí)間里取得自我想要的成果，可現(xiàn)實(shí)卻給我澆了一盆又一盆的冷水，讓我漸漸地糊涂了過來，原先工作沒有這么簡(jiǎn)潔，而我也沒有想象中的那么優(yōu)秀啊.找一份適宜的實(shí)習(xí)工作是我們這些高校生面臨的最大的問題，要是我們?cè)趯W(xué)校里嫻熟的把握了一項(xiàng)技能就好了，那么我們還不至于如此的麻煩，可是大多數(shù)人都沒有什么工作閱歷，并且實(shí)踐動(dòng)手的經(jīng)受也比較少，這也成為了我們找工作的阻礙，不少單位都期望招收一些能幹活的實(shí)習(xí)生，而不是要從頭培育的新人，所以我可謂是花了不少的精力在找實(shí)習(xí)工作上，最終我都放棄了專業(yè)對(duì)口的想法才找到了自我較為滿意的工作.說起來我還是比較幸運(yùn)的，至少我沒有花太多的時(shí)間在這上頭.當(dāng)我正式被實(shí)習(xí)單位通知入職之后，我興奮了好一陣子，最終我做了很多的預(yù)備來到了公司里，這也是我第一次去感受朝九晚六的工作.由于我是新來的實(shí)習(xí)生，所以我和其他實(shí)習(xí)生一樣理解了公司為我們預(yù)備的培訓(xùn)，等我們了解了一些基本的工作任務(wù)之后，我們才算是真正的開頭了自我的工作，好在公司給我們安排的任務(wù)并不是很多也沒有很難，我還是挺有把握自我能在短時(shí)間里把自我的本事給提升上去的.工作對(duì)于我們來說不算難也不算很簡(jiǎn)潔，總之需要我投入較高的留意力，不然格外簡(jiǎn)潔犯下一些小錯(cuò)誤，有時(shí)候不認(rèn)真觀看的話，我的工作就會(huì)出一些問題，最終還得被領(lǐng)導(dǎo)們給教育一頓，好在經(jīng)過這一段時(shí)間的工作后，我已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了工作的節(jié)奏，每一天我不僅僅能早早地趕到公司里，并且還能依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)們的要求完成好自我的任務(wù)，此刻的我已經(jīng)不再是當(dāng)時(shí)的那名新人了，我已經(jīng)在工作中找出了自我的門路了.這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然才過了幾個(gè)月，可是我信任在以后的日子里我還能學(xué)習(xí)到更多有用的學(xué)問，取得更多的成果!實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)4電子工藝實(shí)習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝學(xué)問，提高綜合素養(yǎng)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié).從第2周到第5周每周周二午時(shí)四個(gè)小時(shí)來進(jìn)行這次實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)萬用表，剛開頭時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么,以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做.之后得知是自我做一個(gè)萬用表，并且做好的作品能夠帶回去.聽起來真的很搞笑，做起來就應(yīng)也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的愛好和玩的心態(tài)開頭這次的實(shí)習(xí)旅途.實(shí)習(xí)第一天也就是其次周，透過看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)午時(shí)，我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的生疏，對(duì)電路板，電路元件有了必需的生疏，對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作賜予了必需的指導(dǎo).第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線.電烙鐵對(duì)我來說很生疏，所以我很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì).我再說說焊接的過程.先將預(yù)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要依據(jù)焊點(diǎn)的大小來打算.焊接時(shí)，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線，依據(jù)焊點(diǎn)的形狀作必需的移動(dòng)，使流淌的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵.拿開電烙鐵的時(shí)間，方向和速度，打算了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點(diǎn)時(shí)，快速的將電烙鐵往回帶一下，后快速離開焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑，又不出毛刺.在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長(zhǎng)，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊.焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢.假如發(fā)覺有松動(dòng)現(xiàn)象，就要重新進(jìn)行焊接.焊接看起來很簡(jiǎn)潔但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間.心想還好是練習(xí)，要不不明白要焊壞多少個(gè)原件呢.第四，五周，我們開頭了我們最終的萬用表的焊接，想到平常在物理試驗(yàn)室里用的萬用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來，心中難免有些許感動(dòng).實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)5一實(shí)訓(xùn)目的在了解用友T3系統(tǒng)基本框架的基礎(chǔ)下，重點(diǎn)把握企業(yè)實(shí)際工作中，建立賬套的基本步驟和操作方法、賬套數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)的操作方法、會(huì)計(jì)操作人員管理及其業(yè)務(wù)操作授權(quán)處理步驟和方法.生疏總賬子系統(tǒng)初始化的主要內(nèi)容，把握基礎(chǔ)編碼檔案設(shè)置、會(huì)計(jì)科目設(shè)置、項(xiàng)目檔案管理、期初余額試算平衡的業(yè)務(wù)處理步驟和方法.把握記賬憑證處理的主要步驟和方法與記賬憑證中的幫助信息相關(guān)的錄入、修改和查詢方法.了解用友T3中選購(gòu)、庫(kù)存、銷售和核算4個(gè)子系統(tǒng)的主要功能及其相互關(guān)系.了解工資管理子系統(tǒng)的主要功能、工資管理和其他子系統(tǒng)的關(guān)系，生疏子系統(tǒng)的操作流程.把握固定資產(chǎn)卡片管理、固定資產(chǎn)增加、削減和價(jià)值變更業(yè)務(wù)處理、固定資產(chǎn)折舊處理，及其相關(guān)記賬憑證處理的操作方法，把握對(duì)賬單錄入、銀行對(duì)賬、銀行余額調(diào)整表輸出、銀行對(duì)賬情況查詢、長(zhǎng)期未達(dá)賬項(xiàng)審計(jì)的操作.二實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1、總賬初始設(shè)置及日常業(yè)務(wù)處理首先是建立洛陽利達(dá)材料公司的帳套，進(jìn)行操作人員管理，財(cái)務(wù)分工.然后是基礎(chǔ)檔案設(shè)置、會(huì)計(jì)科目設(shè)置、項(xiàng)目檔案管理、憑證類別和結(jié)算方式等設(shè)置.在日常業(yè)務(wù)中主要是：記賬憑證填制、記賬憑證修改及審核、記賬憑證查詢及記賬、會(huì)計(jì)賬簿查詢等.2、應(yīng)收、應(yīng)付款管理應(yīng)收款子系統(tǒng)主要用于核算和管理客戶往來款項(xiàng).在進(jìn)行初始化時(shí)主要是存貨相關(guān)信息及開戶銀行設(shè)置、單據(jù)設(shè)置、帳套參數(shù)選項(xiàng)及系統(tǒng)初始設(shè)置及期初余額錄入；日常業(yè)務(wù)主要有應(yīng)收單據(jù)處理、應(yīng)收票據(jù)處理、轉(zhuǎn)賬處理、壞賬處理及月末處理等.應(yīng)付款管理子系統(tǒng)初始化主要有系統(tǒng)選項(xiàng)設(shè)置、基本信息設(shè)置、初始設(shè)置(憑證科目設(shè)置、賬齡區(qū)間設(shè)置、報(bào)警級(jí)別設(shè)置、單據(jù)類型設(shè)初余額設(shè)置；日出處理主要有應(yīng)付單據(jù)處理、付款單據(jù)處理、核銷、票據(jù)管理、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)及月末處理等.3、工資管理、固定資產(chǎn)管理工資管理子系統(tǒng)主要是建立工資帳套、建立工資類別、部門設(shè)置、人員類別設(shè)置、工資項(xiàng)目設(shè)置、建立人員檔案、設(shè)置計(jì)算公式等基本輸入，進(jìn)行工資數(shù)據(jù)處理、工資費(fèi)用分?jǐn)?、扣繳個(gè)人所得稅、銀行代發(fā)、工資分錢清單及期末處理等，固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)處理主要有固定資產(chǎn)卡片處理、折舊處理、記賬憑證管理、對(duì)賬及月末結(jié)賬.出納業(yè)務(wù)主要是日記賬查詢、資金日?qǐng)?bào)、支票登記薄、銀行對(duì)賬單初始設(shè)置及錄入、銀行對(duì)賬、銀行對(duì)賬狀況查詢等，期末業(yè)務(wù)主要有自定義轉(zhuǎn)賬憑證、對(duì)應(yīng)結(jié)賬、銷售成本結(jié)賬、售價(jià)銷售成本結(jié)轉(zhuǎn)、匯兌損益結(jié)轉(zhuǎn)、期間損益結(jié)轉(zhuǎn)以及自動(dòng)轉(zhuǎn)賬憑證生成、特殊形式轉(zhuǎn)賬生成、對(duì)賬處理、結(jié)賬處理等.三實(shí)訓(xùn)心得此次實(shí)訓(xùn)我們應(yīng)用用友通T3軟件，以企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用狀況為基礎(chǔ)，系統(tǒng)的處理信息化會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，從建立帳套開頭，包括總賬系統(tǒng)初始化、日常業(yè)務(wù)處理、應(yīng)收應(yīng)付款管理、工資管理、固定資產(chǎn)管理、期末業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)報(bào)表最終輸出等全部業(yè)務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)成一個(gè)完整的體系.我們從剛開頭的一無所知，到最終能把整個(gè)業(yè)務(wù)流程完整的進(jìn)行完，需要的不只是細(xì)致，急躁，還需要扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，在實(shí)訓(xùn)中我深深感覺到自身所學(xué)學(xué)問的有限，此次實(shí)訓(xùn)讓我們對(duì)平常所學(xué)的基本理論與實(shí)際操作相結(jié)合，即提高了我們的實(shí)際操作力量、分析和解決問題的力量，又鞏固了我們的理論實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)6在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活中，自問能夠?qū)W習(xí)到不少新的學(xué)問和知道很多我所不知道的事，這些并不是學(xué)校課堂上老師能教給我們的.但也并不是每天都有特殊的事發(fā)生或是有機(jī)會(huì)學(xué)到新穎的事物與學(xué)問的.大部分在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活，是將我在課堂上學(xué)習(xí)的學(xué)問的深化鞏固并使其有用化的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程.是將我所已經(jīng)把握的建筑裝飾技術(shù)的相關(guān)學(xué)問用于實(shí)踐，在施工現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際閱歷.所謂項(xiàng)目管理就是指為了達(dá)到項(xiàng)目目標(biāo)，對(duì)項(xiàng)目的策劃(規(guī)劃、方案)、組織、把握、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的總稱.裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三大支柱行業(yè)之一，其在整個(gè)建筑業(yè)中所占的比重已越來越大.面對(duì)裝飾裝修業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程，面對(duì)市場(chǎng)準(zhǔn)入和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程，裝飾裝修工程施工中施工管理工作顯得更加重要.而我作為一名施工管理層人員在施工現(xiàn)場(chǎng)的近十幾天的實(shí)習(xí)體驗(yàn)也讓我更加明確的生疏到管理的重要性.是否有優(yōu)秀的管理體制、系統(tǒng)和人才.便關(guān)系到建筑行業(yè)團(tuán)隊(duì)的施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本、效益還有能否按期交付使用等問題.以前沒有接觸過工地上的很多糾紛及突發(fā)大事，現(xiàn)在在我接觸到新的事務(wù)時(shí)不再不知所措，學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)大事.比如在接到一些投訴電話的時(shí)候，懂得如何安撫客戶的心情，如何進(jìn)行前期的一個(gè)簡(jiǎn)潔處理等等.而且從工作地過程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中.信任大家剛開頭實(shí)習(xí)的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”,由于剛開頭對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作，雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西.所以說事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)樂觀辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲.這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上力量的提高起到了促進(jìn)的作用，增加了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增加了一塊基石.項(xiàng)目部的經(jīng)理和同事給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的工作，使我懂得了很多以前難以解決的問題和將來從事資料工作所要面對(duì)的問題，如：甲乙方的關(guān)系和現(xiàn)場(chǎng)簽證事宜等等.這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的生疏，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的閱歷才行.我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)7時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間為期一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束.經(jīng)過這一周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我們學(xué)到了很多學(xué)問，回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我們的確是有很大收獲的.一周，看似很簡(jiǎn)短的時(shí)間，實(shí)際上按小時(shí)計(jì)算120小時(shí)卻是個(gè)不小的數(shù)字，或許有些牽強(qiáng).但是簡(jiǎn)短的時(shí)間仍是有效的，由于在這一周中我們學(xué)到了很多東西，并且接觸了從沒有制作過的文件和一些演示文稿.這一周我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也進(jìn)一步懂得了操作的重要性，實(shí)訓(xùn)過程中自己有很多的不懂，很多的問題，都是通過老師或同學(xué)的掛念完成的，這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓我們同過不斷的實(shí)習(xí)來積累閱歷，進(jìn)而才能把書本的知識(shí)轉(zhuǎn)換為技能.實(shí)踐出真理，在這一周的實(shí)訓(xùn)的確有些累，不知從哪開頭入手，但是累的有價(jià)值.學(xué)海無涯，有很多很多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí).在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，進(jìn)展自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷.我們興高采烈的進(jìn)入到我們實(shí)訓(xùn)的計(jì)算機(jī)機(jī)房，打開各自的實(shí)訓(xùn)電腦，老師發(fā)來我們當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容.在操作中才知道自己會(huì)的只有書本上的學(xué)問，到實(shí)際操作時(shí)什么都不會(huì)，自己漸漸的從書上找，結(jié)果不是操縱不對(duì)就是做不出來結(jié)果不對(duì)，這些問題我和同學(xué)還有老師說過，在老師和同學(xué)的掛念下我知道自己的不足之處，并且我改正自己的不足并牢記它.就這樣，我們實(shí)訓(xùn)了一周，但是收獲不小，在實(shí)訓(xùn)中改正自己操作中的不足之處，讓我知道實(shí)際操作并不是那么簡(jiǎn)潔，實(shí)際操作是需要堅(jiān)固的基礎(chǔ)學(xué)問，兩者是不行分開的.老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師細(xì)心的指導(dǎo)下我已把E_cel,word,網(wǎng)絡(luò)，powe高校，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的生疏和理解，本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了她奇特的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些玩耍，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng).對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)問滲透較少，之前都是老師操作為主.此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分預(yù)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有張尼奇老師和趙志茹老師，在實(shí)訓(xùn)中也分別賜予了我們指導(dǎo)，并且做具體的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)格外成功，除了各位同學(xué)的充分預(yù)備，還要感謝學(xué)院和國(guó)際教育溝通中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給同學(xué)手操的平臺(tái).經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)，我領(lǐng)悟到了任何東西都要“學(xué)以致用”,學(xué)習(xí)了還不行還要看自己把握了沒，把握了還不行還要看自己嫻熟沒，嫻熟了還不行還要作出肯定的成果，這次的實(shí)訓(xùn)，讓我們對(duì)電腦有了更深刻的生疏，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論學(xué)問，良好的心理素養(yǎng)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作力量、較廣的社交圈和開闊的學(xué)問面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓!讓我生疏到靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，多認(rèn)真，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色.為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)當(dāng)好好把握住高校學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面進(jìn)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名精彩的現(xiàn)代人!在此再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)際教育溝通中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我們會(huì)再接再勵(lì)，更努力的學(xué)習(xí)!實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)8您好!服裝班兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，為了今后更好地工作，特將前一段一、10月份剛起步試出路實(shí)訓(xùn)室從10月1號(hào)開頭著手實(shí)施，剛開頭，同學(xué)的程度怎樣，工藝水平達(dá)到怎樣的水平，我一概不知，所以我想先從外貿(mào)公司訂一些簡(jiǎn)潔的加工業(yè)務(wù)，第一次找的是購(gòu)物袋(國(guó)外超市用的布袋子),但問了才知道，這類訂單要求時(shí)間性強(qiáng)，交貨時(shí)間比較緊，到時(shí)間完不成，公司就不要了，風(fēng)險(xiǎn)比較大.后來，訂了一些兒童棉褲，為保險(xiǎn)起見，先拿了12件讓同學(xué)試試，實(shí)訓(xùn)課讓同學(xué)做了5天，做成了7件.我?guī)У綇S里驗(yàn)貨，一件成品也沒有，無奈，我將12件全買下，10月中旬，我又去了幾個(gè)加工廠，發(fā)覺我們需要一個(gè)好的技術(shù)指導(dǎo)員.接下來，我又聯(lián)系了千度尋服裝公司，要求他們派一個(gè)技術(shù)員，找一些簡(jiǎn)潔的，料子彈性小的衣服讓我們來加工，最終確定為外套，也就是我們做的第一個(gè)款，先讓二班級(jí)同學(xué)上手.56件外套，經(jīng)過一個(gè)星期的時(shí)間，同學(xué)能將衣服做成，并且只有少部分需要整修，這讓我看到了能把實(shí)訓(xùn)室辦成功的期望.二、11月份初具形態(tài)經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，同學(xué)對(duì)機(jī)器有了很大的生疏，也基本把握的服裝的工藝流程.同時(shí)我們也引進(jìn)了其次個(gè)款，由于支配不到位，主要是對(duì)同學(xué)的期望值太高，認(rèn)為他們經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)可以獨(dú)立完成，當(dāng)時(shí)一班級(jí)也剛剛上手，人多，技術(shù)員照看不到，5天做了1_件衣服.但送到公司后，次品有76件，一大件件修.這件事讓我看到，人多管理是個(gè)大問題，人多了出成品快，出次品也快.寧可慢一點(diǎn)，也不能出次品，衣服做成了再修，太麻煩了.此時(shí)同學(xué)的水平也就是一天15件衣服左右.原方案上周同學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束，其實(shí)高一同學(xué)已經(jīng)停了一周，最終幾天高二同學(xué)掛念技術(shù)員修次品，現(xiàn)已基本完工，但最近天冷，市場(chǎng)上棉衣熱銷，廠里加工不出來，和我們聯(lián)系，想讓我們?cè)俳o他做一批，我考慮到他們和我們的魚水關(guān)系，不好拒絕，請(qǐng)示了趙書記后，預(yù)備今日讓廠方再送一批，方案一到兩周時(shí)間完成.到目前為止，我們已加工外套348件，棉衣548件，共有5個(gè)款，第5個(gè)款320件，同時(shí)，還余下了大量的線、機(jī)針、飛機(jī)定規(guī)、布片等同學(xué)實(shí)習(xí)材料，耗電400余度，服裝實(shí)訓(xùn)室已基本成型.同學(xué)水平每天25件到35件之間，要求的緊一個(gè)樣，不緊一個(gè)實(shí)訓(xùn)室能有此規(guī)模，離不開學(xué)校政策的支持，特殊是張校長(zhǎng)和趙書記，百忙中抽空到實(shí)訓(xùn)室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看.同學(xué)也感受到學(xué)校格外關(guān)心他們，備受鼓舞，更有利于我們管理.另外，趙書記經(jīng)常給我講一些管理上的細(xì)節(jié)問題，同學(xué)成長(zhǎng)的同時(shí)，我也學(xué)到了很多東五、收支狀況加工一件外套12元加工一件棉衣13元同學(xué)工資每件9元左右，除去技術(shù)員的生活費(fèi)(每件0.8元),指導(dǎo)老師的補(bǔ)助(梁老師補(bǔ)助費(fèi)每件0.5元),以及電費(fèi)、線等必備材料，每件利潤(rùn)有3元.現(xiàn)在盈利20多元.六、利潤(rùn)的使用問題方案一：用利潤(rùn)給支持服裝工藝室工作的科室或老師發(fā)成補(bǔ)助；方案二：用利潤(rùn)購(gòu)買雙針機(jī)(約7000元).七、今后規(guī)劃兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我感覺同學(xué)做時(shí)裝存在問題，時(shí)裝款式變化太快，剛生疏一個(gè)款，又要變另外一個(gè)款，還要去生疏.還有就是同學(xué)的工藝水平還不高，每一個(gè)新款的適應(yīng)時(shí)間還太長(zhǎng)，很多工廠不情愿我們給他們加工，緣由我們的效率太低.一個(gè)新款在市場(chǎng)上最多不過兩個(gè)星期，而我們的同學(xué)適應(yīng)就要一個(gè)星期，另外時(shí)裝有很長(zhǎng)的淡季，僅冬季比較火，且變化太快.所以做時(shí)裝有很多阻礙我們進(jìn)展的因素，假如加工褲子，特殊是男褲，幾乎沒什么變化，一年四季都有，且工藝比較簡(jiǎn)潔，同學(xué)上手快.但做男褲有幾個(gè)專用機(jī)器需要買.以上是我向?qū)W校匯報(bào)近一段的工作，占用領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間，格外抱歉.不到、不對(duì)之處，敬請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批判、指正.實(shí)訓(xùn)調(diào)查個(gè)人總結(jié)9透過這兩周的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會(huì)了，在以后學(xué)習(xí)