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文檔簡介

抽屜原理小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第一頁,共十五頁。1、把3本書,放進(jìn)兩個抽屜里,有幾種放法?試試看。方法一方法二(3,0)(2,1)第二頁,共十五頁。例1、把4枝筆放進(jìn)3個筆筒里,總有一個筆筒里至少放進(jìn)幾枝筆?第三頁,共十五頁。至少放進(jìn)2枝第四頁,共十五頁。如果我們先讓每個筆筒里放1枝筆,最多放3枝。剩下的1枝還要放進(jìn)其中的一個筆筒。所以不管怎么放,總有一個筆筒里至少放進(jìn)2枝筆。第五頁,共十五頁。

把5枝筆放在4個筆筒里,還是不管怎么放,總有一個筆筒里至少放進(jìn)了2枝筆嗎?為什么會有這樣的結(jié)果?

這樣分實(shí)際上是怎樣分?怎樣列式?想一想:第六頁,共十五頁。做一做

7只鴿子飛回5個鴿舍,至少有2只鴿子要飛進(jìn)同一個鴿舍里。為什么?第七頁,共十五頁。例2、把5本書放進(jìn)2個抽屜中,不管怎么放,總有一個抽屜至少放進(jìn)3本書。為什么?如果一共有7本書會怎樣?9本呢?第八頁,共十五頁。做一做:45只鴿子飛回8個鴿舍,至少有多少只鴿子要飛進(jìn)同一個鴿舍?為什么?第九頁,共十五頁。抽屜原理:m÷n=a……b(m>n>1)

把m個物體放進(jìn)n個抽屜里(m>n>1),不管怎么放,總有一個抽屜至少放進(jìn)()個物體。a+1第十頁,共十五頁。

“抽屜原理”又稱“鴿巢原理”,最先是由19世紀(jì)的德國數(shù)學(xué)家狄利克雷提出來的,所以又稱“狄利克雷原理”。抽屜原理的應(yīng)用是千變?nèi)f化的,用它可以解決許多有趣的問題,并且常常能得到一些令人驚異的結(jié)果。狄利克雷(1805~1859)第十一頁,共十五頁。綜合應(yīng)用:

1、34個小朋友要進(jìn)4間屋子,至少有()個小朋友要進(jìn)同一間屋子。

2、13個同學(xué)坐5張椅子,至少有()個同學(xué)坐在同一張椅子上。

3、新兵訓(xùn)練,戰(zhàn)士小王6槍命中了43環(huán),戰(zhàn)士小王總有一槍至少打中()環(huán)。

4、咱們班上有58個同學(xué),至少有()人在同一個月出生。5、從街上人群中任意找來20個人,可以確定,至少有()個人屬相相同。59382第十二頁,共十五頁。

從撲克牌中取出兩張王牌,在剩下的52張撲克牌任意抽牌。(1)從中抽出18張牌,至少有幾張是同花色?小游戲18÷4=4(張)……2(張)4+1=5(張)答:至少有5張是同花色。20÷13=1(張)……7(張)1+1=2(張)答:至少有2張數(shù)字相同。(2)從中抽出20張牌,至少有幾張數(shù)字相同?第十三頁,共十五頁。如果把7本書放進(jìn)2個抽屜里,至少有()本書放在同一個抽屜里。如果把9本書放進(jìn)2個抽屜里,至少有()本書放在同一個抽屜里。如果把30本書放進(jìn)7個抽屜里,至少有()本書放在同一個抽屜里。第十四頁,共十五頁。內(nèi)容總結(jié)抽屜原理。1、把3本書,放進(jìn)兩個抽屜里,有幾種放法。剩下的1枝還要放進(jìn)其中的一個筆筒。把5枝筆放在4個筆筒里,還是不管怎么放,總有一個筆筒里至少放進(jìn)了2枝筆嗎。7只鴿子飛回5個鴿舍,至少有2只鴿子要飛。例2、把5本書放進(jìn)2個抽屜中,不管怎么。做一做:?!俺?/p>

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