《失去的一天》 市賽一等獎(jiǎng)完整版

小學(xué)語文S版五年級(jí)下冊(cè)第四單元

失去的一天

大石橋市鐵路小學(xué)薛文萍

第一頁，共十五頁。

猜一猜看不見，摸不著，跑得快，又沒腳。一去永遠(yuǎn)不回頭，千金萬金買不到。第二頁，共十五頁?？凑l讀得聲音響亮：

綠蔭如蓋垂涎欲滴

游手好閑麥茬地羞愧翻耕砌墻嬉戲第三頁，共十五頁。認(rèn)真思考：媽媽給佩佳布置了一天的任務(wù)是什么？第四頁，共十五頁。

想一想：佩佳完成任務(wù)了嗎？他是怎樣度過這一天的？第五頁，共十五頁。

看誰讀得聲音響亮：

佩佳想再睡會(huì)兒，媽媽上班的時(shí)候睡覺才香呢!于是又睡了。當(dāng)他再次醒來時(shí)，太陽已經(jīng)當(dāng)空，他想馬上開始干活兒?？伤窒肓讼耄哼€來得及呢!

佩佳坐在一棵高大的綠蔭如蓋的桑樹下，心想：“我先在這里坐一會(huì)兒再開始干活兒吧?！笨墒呛髞硭麉s跑到果園里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個(gè)小時(shí)，而后，又在桑樹下坐了下來。第六頁，共十五頁。讀一讀，想一想：媽媽嚴(yán)肅地說：“孩子，雖然你覺得今天的事情可以放到明天去完成，可你要知道，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個(gè)知道什么叫《遠(yuǎn)處的青山》的人?，F(xiàn)在無論你多么努力，也無法了解你失去的這一天所應(yīng)了解的一切。走吧，我會(huì)告訴你，人們?cè)谀闶サ倪@一天中都做了些什么事?！眿寢尀槭裁凑f佩佳失去了這一天？第七頁，共十五頁。讀一讀：

媽媽把佩佳領(lǐng)到田野，指著一塊剛犁過的麥地，說：“昨天這里還是一塊收割后的麥茬地，今天已全部翻耕了一遍。這是拖拉機(jī)手干的活兒?！眿寢尠雅寮杨I(lǐng)到用磚砌成的墻跟前，說：“這里早晨還只有花崗石打下的房基，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌好的墻啦，瞧，建筑工人干得多么出色!”

媽媽把佩佳領(lǐng)到一座白色的大樓跟前，這里的一切——空氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好——都散發(fā)著面包香甜的氣味?！斑@里是面包房。早晨，這些面包還是面粉，可現(xiàn)在令人饞涎欲滴。面包師整天工作，汽車一開來，面包就運(yùn)到商店里去了?！弊詈螅缸觽z走進(jìn)了圖書館。圖書管理員指著一個(gè)擺著很多書的大書架，說：“這些書是大家今天看完后還回來的，而且人們又借走了同樣多的書?！钡诎隧?，共十五頁。比一比

佩佳的一天（失去的一天）

人們的一天（收獲的一天）睡覺翻耕在桑樹下休息砌墻吃鮮果做面包嬉戲看書第九頁，共十五頁。讀一讀：“可是我今天卻游手好閑?！迸寮严肓讼?，低下了頭?，F(xiàn)在他明白了什么叫做“失去的一天”。

想一想：佩佳為什么低下了頭，他明白了什么？“失去的一天”指的是什么？

第十頁，共十五頁。說一說：

1、想一想：在以后的日子里，佩佳會(huì)怎么做呢？

2、在你身上，有沒有發(fā)生過”失去的一天“的事呢？你浪費(fèi)過時(shí)間嗎？這樣做對(duì)嗎？今后應(yīng)該怎樣做？第十一頁，共十五頁。積累小能手：有關(guān)時(shí)間的名言警句：

時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會(huì)有的?！斞?/p>

莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林第十二頁，共十五頁。拓展：通過學(xué)習(xí)這個(gè)故事，你有哪些收獲？第十三頁，共十五頁。

謝謝指導(dǎo)！

再見！第十四頁，共十五頁。內(nèi)容總結(jié)小學(xué)語文S版五年級(jí)下冊(cè)第四單元

失去的一天

大石橋市鐵路小學(xué)薛文萍。小學(xué)語文S版五年級(jí)下冊(cè)第四單元

失去的一天

大石橋市鐵路小學(xué)薛文萍。綠蔭如蓋垂涎欲滴。游手好閑