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Word文檔下載后可自行編輯1/1備考2023高考語文二輪高中語文諷喻類詩歌閱讀專項練習(xí)(解析)語文高考復(fù)習(xí)諷喻類詩歌閱讀專項練習(xí)
閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。
狐鼠
洪咨夔
狐鼠擅一窟,虎蛇行九逵①。
不論天有眼,但管地?zé)o皮。
吏鶩肥如瓠②,民魚爛欲糜。
交征誰敢問,空想素絲③詩。
①九逵,指都城的大道。②鶩,鴨子;瓠,胡蘆。③“素絲”指士大夫正直、節(jié)儉、清廉。
1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.“狐鼠”本意是指城墻上之狐,土地廟之鼠,詩開篇從狐鼠落筆,又以此二字為題,點(diǎn)明詩的主旨在于諷刺滿朝的貪官污吏。
B.首聯(lián)描繪了一幅虎狼當(dāng)?shù)赖膱D景。以“狐鼠”對“虎蛇”,不僅對仗工整,且用意深長,引出下文,傳達(dá)出心中的憂憤。
C.頷聯(lián)以犀利的筆觸揭示官吏盡情搜刮的猙獰面目?!疤煊醒邸薄暗?zé)o皮”都是前人陳語,詩人順手拈來,屬對工整,如同己出。
D.尾聯(lián)“誰敢問”三字道出了人民憤怒的心聲,人民敢怒而不敢言?!翱障胨亟z詩”直指時弊,僅道盡了人民的失望之情。
2.錢鍾書《宋詩選注》說:“也許宋代一切譏刺朝政的詩里,要算這一首罵得最淋漓痛快、概括周全?!闭埥Y(jié)合全詩簡要分析本詩是如何譏刺的。
閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
西施詠①
王維
艷色天下重,西施寧久微?
朝為越溪女,暮作吳宮妃。
賤日豈殊眾,貴來方悟稀。
邀人傅脂粉,不自著羅衣。
君寵益嬌態(tài),君憐無是非。
當(dāng)時浣紗伴,莫得同車歸。
持謝②鄰家子,效顰安可希③!
①本詩是王維早期作品,詩人所處的盛唐時代,在繁華的外衣下隱藏著政治危機(jī):奸邪小人把持朝廷大權(quán),紈绔子弟憑著裙帶關(guān)系飛黃騰達(dá);才俊之士卻屈居下層,無人賞識。西施,《吳越春秋》載:越得芒蘿山鬻薪之女,曰西施,飾以羅豰,教以容步,三年學(xué)成而獻(xiàn)于吳。②持謝:奉告。③安可希:怎能希望別人的賞識。
3.下列對本詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.詩歌開頭兩句通過設(shè)問,從通常世態(tài)的角度提出一個很有概括性的問題,寓有深意。
B.詩歌五、六句運(yùn)用對比手法:貧賤時,世人不會注意她的美;富貴了,世人驚悟她的麗質(zhì)。
C.“君寵益嬌態(tài),君憐無是非”二句,批評得幸者的恃寵自貴,君王憐愛她不分是非,措辭委婉。
D.王維這首五言古詩雖不及其山水詩意境高遠(yuǎn),但借古詠懷,寄慨遙深,特色頗為鮮明。
4.沈德潛評價此詩“不為題縛”“寫盡炎涼人眼界”。請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要說明你對這一評價的理解。
閱讀下面兩首唐詩,完成下列小題。
蠶婦
杜荀鶴
粉色全無饑色加,豈知人世有榮華
年年道我蠶辛苦,底事渾身著苧麻
蠶婦
來鵠
曉夕采桑多苦辛,好花時節(jié)不閑身。
若教解愛繁華事,凍殺黃金屋里人。
5.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.杜詩最突出的表現(xiàn)手法是對比,如粉色與饑色對比、貧窮和榮華對比。
B.來詩“曉夕”直述采桑時間之長,“多苦辛”表現(xiàn)出對蠶婦的同情。
C.兩首詩都以養(yǎng)蠶婦的口吻講述了養(yǎng)蠶過程的艱辛與所得勞動報酬的微薄。
D.杜詩和來詩都形象反映了封建時代勞動者難享其勞動成果的黑暗現(xiàn)實。
6.這兩首詩結(jié)尾的寫法有哪些不同請簡要分析。
閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
烏棲曲
李白
姑蘇臺①上烏棲時,吳王宮里醉西施。
吳歌楚舞歡未畢,青山欲銜半邊日。
銀箭金壺漏水多,起看秋月墜江波。
東方漸高②奈樂何③!
①姑蘇臺:在吳縣姑蘇山上,是吳王夫差為西施所筑。②高:同“皜”,白、明。③奈樂何:一作“奈爾何”。
7.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.《烏棲曲》是六朝樂府《清商曲辭》的歌調(diào)名,詩人大膽突破舊題偶句收尾的格式,變偶為奇。這陡然收煞的一句,既引人注意,又收束有力。
B.“銀箭金壺”,指宮中計時的銅壺滴漏。銅壺漏水越來越多,上面銀箭的刻度也隨之越來越高,表明漫長的秋夜?jié)u漸消逝。
C.李白的詩歌,大都寫得雄奇奔放、直抒胸臆。此詩通過臺上棲鴉、青山銜日、秋江墜月等景物具體體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。
D.這首詩以時間的推移為線索,寫出吳宮人物自日至暮、自暮至旦的生活過程,而對這一過程中的種種場景,并沒有具體描繪渲染。
8.這首詩采用了“借古諷今”的表現(xiàn)手法,請簡要分析。
閱讀下面這首詩歌,完成下面小題。
采桑女
唐彥謙
春風(fēng)吹蠶細(xì)如蟻,桑芽才努青鴉嘴。
侵晨采桑誰家女,手挽長條淚如雨。
去歲初眠當(dāng)此時,今歲春寒葉放遲。
愁聽門外催里胥,官家二月收新絲。
唐彥謙,唐末詩人。朝廷財政入不敷出,統(tǒng)治者就把征收夏稅的時間提前到陰歷二月。
9.下列對這首詩的正解和賞析,不正確的一項是()
A.首聯(lián)運(yùn)用了比喻等修辭手法,生動形象地寫出了蠶之細(xì)小,桑芽之嫩的特點(diǎn)。
B.頸聯(lián)通過對比,寫出因倒春寒,今年的桑葉長勢堪憂,暗示了收成可能不好。
C.詩人刻畫采桑女,把動作描寫和心理描寫融為一體,使采桑女形象感人至深。
D.尾聯(lián)一個“愁”,詩人直抒胸臆,表述了對現(xiàn)實的不滿和對下層人民的同情。
10.頷聯(lián)寫采桑女“手挽長條淚如雨”,她為何“淚如雨”?請結(jié)合全詩內(nèi)容簡要作答。
閱讀下面的唐詩,完成下面小題。
感遇詩三十八首·其十九①
陳子昂
圣人不利己,憂濟(jì)在元元。
黃屋②非堯意,瑤臺③安可論?
吾聞西方化,清凈道彌敦。
奈何窮金玉,雕刻以為尊?
云構(gòu)④山林盡,瑤圖珠翠煩。
鬼工尚未可,人力安能存?
夸愚適增累,矜智道逾昏。
[注]①武則天當(dāng)政時期,搜刮民財,大規(guī)模地在全國范圍內(nèi)興建佛寺。佛寺的規(guī)模超過宮闕。崇佛的工程興起以后,每天要役使上萬人,國庫耗竭,民不聊生。②黃屋:車名,古帝王所乘,車蓋用黃繒作里子。③瑤臺:用玉石裝飾的臺子。④云構(gòu):指高聳入云的建筑群。
11.下面對這首詩的理解和分析,不正確的一項是()
A.詩歌前四句贊美圣人一心為公,以濟(jì)民救世為心,不貪圖個人富貴的高尚品德。
B.詩歌第五、六句用典,寫老子西渡流沙,創(chuàng)立道家,倡導(dǎo)清靜為本,為后文做鋪墊。
C.“奈何”是詩人喟嘆,表述對耗盡資財而以雕刻粉飾為尊貴的不解,含有批評。
D.“云構(gòu)”“瑤圖”兩句渲染富貴浮華,暗諷武則天勞民傷財興建佛像寺的行為。
12.這首詩與杜牧《阿房宮賦》一文相比,都有相近主題,但陳詩影響力明顯不如杜文,為什么?請簡要分析。
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雜詩
曹植
南國有佳人,容華若桃李。
朝游江北岸,夕宿瀟湘沚。
時俗薄朱顏,誰為發(fā)皓齒?
俯仰歲將暮,榮耀難久恃。
作品解釋:①南國:南方。屈原《橘頌》:“后皇嘉樹,生南國兮?!雹诮洪L江。下文“湘濁”,湘水中的小洲。③?。罕杀 V祛仯杭t顏,美色。下句“發(fā)皓齒”,言笑或歌唱。意為佳人不敢展示才華。④俯仰:一俯一仰之間,形容時間短暫。
13.對這首作品分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.一二句運(yùn)用比喻手法描寫“南國佳人”的美貌,如桃李花開燦爛,耀人眼目。
B.三四句寫佳人朝游長江之北,夕宿瀟湘之濱,通過行蹤的對比表現(xiàn)其遷徙不定的行蹤。
C.五六句中“薄”的意思是輕視,說世俗之人不看重佳人,佳人會為誰輕啟朱唇一展歌喉呢。
D.整首詩構(gòu)思巧妙,語短情長,含蘊(yùn)豐富,耐人尋味,悲慨之中又具有自然之美。
14.本詩表述詩人怎樣的情感?請結(jié)合全詩簡要分析。
閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
采桑女
[唐]唐彥謙
春風(fēng)吹蠶細(xì)如蟻,桑芽才努青鴉嘴。
侵晨采桑誰家女,手挽長條淚如雨。
去歲初眠當(dāng)此時,今歲春寒葉放遲。
愁聽門外催里胥,官家二月收新絲。
[注]唐彥謙,唐末詩人。朝廷財政入不敷出,統(tǒng)治者就加緊掠奪,把征收夏稅的時間提前到陰歷二月。
15.下列對這首詩的理解和賞析,正確的一項是()
A.首聯(lián)運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,生動形象地寫出了蠶之細(xì)小,桑芽之嫩的特點(diǎn)。
B.頸聯(lián)通過對比,寫出因倒春寒,今年的桑葉長勢堪憂,暗示了收成可能不好。
C.詩人刻畫采桑女,把動作描寫、語言描寫和心理描寫融為一體,使采桑女形象感人至深。
D.尾聯(lián)一個“愁”,詩人直抒胸臆,表述了對現(xiàn)實的不滿和對下層人民的同情。
16.頷聯(lián)寫采桑女“手挽長條淚如雨”,詩人想要反映什么樣的社會問題?請結(jié)合全詩內(nèi)容簡要作答。
閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。
北風(fēng)①
劉子翚
雁起平沙晚角哀,北風(fēng)回首恨難裁。
淮山已隔胡塵斷,汴水猶穿故苑來。
紫色蛙聲②真倔強(qiáng),翠華龍袞③暫徘徊。
廟堂此日無遺策,可是憂時獨(dú)草萊④。
①此詩約作于南宋建炎末年。②紫色蛙聲:典出《漢書·王莽傳》:“紫色蛙聲,余分閏位?!焙蠖嘀感皭簞萘ΑT娭兄附鹑擞诰缚刀晁⒌膹埌畈徒ㄑ姿哪晁⒌膭⒃蓚€傀儡皇帝。③袞:古代君王等的禮服。④草萊:田野,喻指草野平民。
17.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.“晚角哀”指傍晚時分傳來凄婉哀怨的畫角聲,起句就奠定了全詩的情感基調(diào)。
B.“淮山”已落入胡寇手中,“汴水”依舊流過宮苑,只是江山依舊而故國不再。
C.頸聯(lián)對邪惡勢力進(jìn)行了怒斥,對于當(dāng)局者的逃跑懦弱行為卻用“暫徘徊”來諱飾。
D.尾聯(lián)詩人認(rèn)為應(yīng)該相信朝廷的政策,平民百姓對于時局的擔(dān)憂有時候是杞人憂天。
18.結(jié)合全詩分析詩中流露出哪些情感。
閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
閑說
王建
桃花百葉不成春,鶴壽千年也未神。
秦隴州①緣鸚鵡貴,王侯家為牡丹貧。
歌頭舞遍回回別,鬢樣眉心日日新。
鼓動②六街③騎馬出,相逢總是學(xué)狂人。
①舊傳鸚鵡的產(chǎn)地在隴州之隴山,隴州古屬秦地,故又稱秦隴州。②鼓動,唐時以街鼓為號令,晨時鼓動,則人可上街。③六街,指唐長安城中左右的六條大街,代指整個長安。
19.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.標(biāo)題“閑說”,看似漫不經(jīng)心,實際蘊(yùn)含了詩人對長安城現(xiàn)狀的細(xì)致觀察和深刻體悟。
B.首聯(lián)的“不成春”“也未神”兩個否定能造成拗折不平之勢,使起筆突兀、令人驚絕。
C.頷聯(lián)的“貴”和“貧”形成對比,揭示了當(dāng)時社會鸚鵡昂貴、牡丹卻低賤的一種怪象。
D.尾聯(lián)寫出當(dāng)早晨的街鼓響起、撤銷宵禁之時,京城中的達(dá)官貴人紛紛騎馬而出的景象。
20.有人評價這首詩“筆法曲折隱晦,似褒而實貶,似諛而實諷”。請結(jié)合詩歌內(nèi)容作簡要分析。
閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
織婦辭
孟郊
夫是田中郎,妾是田中女。
當(dāng)年嫁得君,為君秉機(jī)杼。
筋力日已疲,不息窗下機(jī)。
如何織紈素,自著藍(lán)縷衣。
官家榜村路,更索栽桑樹。
21.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.詩的首兩句直呼“夫”,表明“妾”怨恨自己嫁給他不曾有一天好日子過。
B.詩歌前六句敘述平淡,七、八句轉(zhuǎn)質(zhì)問,頓生波瀾,深沉有力,令人深思。
C.七、八句與“年年道我蠶辛苦,底事渾身著苧麻”同樣包含著自己的控訴。
D.全詩借用織婦的口吻,語言直白淺近,感情真實,訴說了封建社會的罪惡。
22.詩歌最后兩句“官家榜村路,更索栽桑樹”有何含意?請簡要分析。
閱讀下面這首詩歌,完成下列小題。
秋日田家雜詠(節(jié)選)
黃燮清①
嗟彼豪華子,素餐厭膏粱。
安坐廢手足,嗜欲毒其腸。
豈知民力艱,顆米皆琳瑯。
園居知風(fēng)月,野居知星霜。
君看獲稻時,粒粒脂膏香。
①黃燮清:晚清詩人,少以貧四處充任幕僚,有短暫的從政為官經(jīng)歷。
23.下列對本詩的賞析,不正確的一項是()
A.詩歌前兩句諷刺“豪華子”生活奢侈,感嘆他們因吃膩了“膏粱”而選擇吃素食。
B.詩中的百姓生活艱辛,勞作辛苦,這與“豪華子”的“安坐廢手足”形成了反差。
C.“顆米皆琳瑯”用比喻的手法,將顆顆米粒比作美玉,表現(xiàn)了詩人對糧食的珍視。
D.全詩語言質(zhì)樸清新、不矯飾,與白居易詩歌《觀刈麥》相比,兩者語言風(fēng)格相似。
24.有人認(rèn)為,“君看獲稻時”一句中的“君”指的是“豪華子”,也有人認(rèn)為是“為政者”。你同意哪種解讀?請結(jié)合詩句說明你的理由。
閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
題某公宅
貫休[注]
宅成天下借圖看,始笑平生眼力慳。
地占百灣多是水,樓無一面不當(dāng)山。
荷深似入苕溪路,石怪疑行雁蕩間。
只恐中原方鼎沸,天心未遣主人閑。
:貫休,唐末五代分裂時期前蜀詩僧,在文學(xué)史上頗負(fù)盛名,諷刺詩備受推崇。
25.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.詩人寫某公宅邸建成后天下人及自己的表現(xiàn),襯托某公宅設(shè)計精致,景觀優(yōu)美。
B.某公宅山水環(huán)繞,遠(yuǎn)離塵囂,是隱居修行的好地方,詩人內(nèi)心渴望能居住于此。
C.詩人借苕溪路和雁蕩山石來寫某公宅園林景致,可見詩人并非真的“眼力慳”。
D.二三聯(lián)正面描寫某公宅的環(huán)境,視野由遠(yuǎn)及近,由外到內(nèi),筆法由總括到細(xì)膩。
26.如何理解尾聯(lián)中的“主人閑”?詩人對此有怎樣的情感態(tài)度?
閱讀下面這首宋詩,完成各題。
獲稻
李覯
朝陽過山來,下田猶露濕。
餉婦念兒啼,逢人不敢立。
青黃先后收,斷折僵僂拾。
鳥鼠滿官倉,于今又租入。
后唐明宗讓百姓繳一石米外加二升“雀鼠耗”,后周太祖時,酷吏王章把二升添成二斗,名為“省耗”,宋延此制。
27.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.“朝陽過山來”描繪了朝陽爬過大山的情景,點(diǎn)明時間、地點(diǎn),早晨去山間勞作。
B.“下田猶露濕”既突出山間的氣候格外秋涼,又暗示農(nóng)人下田之早。
C.三、四句寫了臨近晌午,農(nóng)婦急于回家做飯,又掛念著家中的孩子而不敢跟人搭話。
D.“斷折傴僂拾”,秋收時節(jié),彎腰駝背的老人也到田里幫著撿拾斷折的稻穗。
28.試結(jié)合最后兩句分析詩人創(chuàng)作本詩的用意。
閱讀下面的古詩,完成下面小題。
擬行路難(其四)
鮑照①
瀉水置平地,各自東西南北流。
人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁!
酌酒以自寬,舉杯斷絕歌《路難》。
心非木石豈無感?吞聲躑躅不敢言。
擬行路難(其六)
鮑照
對案不能食,拔劍擊柱長嘆息。
丈夫生世會幾時?安能蹀躞②垂羽翼!
棄置罷官去,還家自休息。
朝出與親辭,暮還在親側(cè)。
弄兒床前戲,看婦機(jī)中織。
自古圣賢盡貧賤,何況我輩孤③且直!
①鮑照:南朝宋文學(xué)家。②蹀躞(diéxiè):小步行走。③孤:指“孤門細(xì)族”,也就是“寒門庶族”。
29.下列對兩首詩涉及的文學(xué)常識,表述不正確的一項是()
A.《行路難》為樂府雜曲歌辭名,多寫世路艱難和離情別意?!稊M行路難》是模仿樂府《行路難》而創(chuàng)作的一組詩歌作品。
B.《擬行路難》(其四)選自《鮑參軍集注》,“參軍”是官職名。同樣以官職來命名的作品集還有《王右丞集》《杜工部集》等。
C.《擬行路難》(其四)中的“酌酒以自寬”一句,化用了李白的“舉杯消愁愁更愁”,都是用酒來寬慰自己,消愁解悶。
D.《擬行路難》(其四)前六句為五七雜言,句式交錯,構(gòu)建起一短一長、一張一弛的節(jié)奏形式,給人欲說還休之感。
30.下列對兩首詩的理解,不正確的一項是()
A.《擬行路難》(其四)中,開頭兩句通過瀉水于地、水流向四方的日?,F(xiàn)象,喻指人在世間,走向各異。
B.《擬行路難》(其四)中,詩人酌酒自寬、舉杯斷歌,由此可知此前他借悲愴的《行路難》抒發(fā)內(nèi)心愁緒。
C.《擬行路難》(其六)中,開頭通過寫詩人難以進(jìn)食來表現(xiàn)其心緒難平,一個倍受壓抑的形象躍然紙上。
D.《擬行路難》(其六)中,詩人看破仕途渺茫,深感生命短促,最后罷官歸家,追求安貧樂道的人生真意。
31.鮑照的《擬行路難》是詠嘆人生的抒情詩。以上兩首詩中,引發(fā)詩人嘆息之情的共同原因是什么?并且從中任選一首,簡要分析其在抒情上的一波三折。
閱讀下面這首唐詩,完成下列小題。
山農(nóng)詞
張籍
老農(nóng)家貧在山住,耕種山田三四畝。
苗疏稅多不得食,輸入官倉化為土。
歲暮鋤犁傍空室,呼兒登山收橡實。
西江賈客珠百斛,船中養(yǎng)犬長食肉。
32.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.前四句直陳其事,老農(nóng)逃避戰(zhàn)亂隱居深山,辛苦勞作一年卻仍家徒四壁,生計艱難。
B.五六句“呼兒登山”四字暗示農(nóng)人衰老羸弱,不得不叫兒子一齊出動,收橡實充饑。
C.七八兩句將鏡頭突轉(zhuǎn)至西江之上富商船中,商人有珠寶百斛,所養(yǎng)寵犬竟常年吃肉。
D.全詩圍繞一個“食”字展開,突出一個“貧”字,多用白描,不事抒情,不發(fā)議論。
33.王安石評張籍詩“看似尋常最奇崛”,試簡析此詩“尋?!痹诤翁?,又“奇崛”在何處。
閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
太子張舍人遺織成褥段①(節(jié)選)
杜甫
嘆息當(dāng)路子,干戈尚縱橫。
掌握有權(quán)柄,衣馬自肥輕。
李鼎死岐陽,實以驕貴盈。
來瑱賜自盡,氣豪直阻兵②。
皆聞黃金多,坐見悔吝③生。
奈何田舍翁,受此厚貺情。
錦鯨卷還客,始覺心和平。
振我粗席塵,愧客茹藜羹。
[注]①史稱嚴(yán)武累年在蜀,肆志逞欲,恣行猛政,窮極奢靡,賞賜無度,杜甫在嚴(yán)武幕下,作此諷喻。②阻兵:依仗兵力。③悔吝:猶悔恨。
34.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.前四句批判當(dāng)時的當(dāng)權(quán)者,在戰(zhàn)亂未平的背景下,仍自顧自地奢侈無度。
B.“皆聞”二句總結(jié)上文,說明財富多了未必是好事,暗合福禍轉(zhuǎn)化之理。
C.“奈何”四句直抒詩人歸還張舍人贈送的豪華褥段后,內(nèi)心的平和安寧。
D.節(jié)選部分主要寫歸還張舍人贈送的褥段及原因,語言清新明麗,通俗易懂。
35.請根據(jù)詩歌簡要概括“李鼎”“來瑱”兩個歷史人物的經(jīng)歷,并簡要分析寫這兩個人物的作用。
閱讀下面這首詩歌,完成下面小題。
賈客詞
劉駕
賈客燈下起,猶言發(fā)已遲。
高山有疾路,暗行終不疑。
寇盜伏其路,猛獸來相追。
金玉四散去,空囊委路歧。
揚(yáng)州有大宅,白骨無地歸。
少婦當(dāng)此日,對鏡弄花枝。
劉駕,晚唐詩人,與曹鄴友善,俱工古風(fēng)。其詩敢于抨擊統(tǒng)治階級的腐化昏庸,能夠反映民間疾苦。
36.下列對詩歌有關(guān)內(nèi)容的賞析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.詩開篇以同情筆意再現(xiàn)賈客燈下起身趕路,表現(xiàn)出經(jīng)商艱辛。
B.賈客故事里寇盜可謂兇殘,側(cè)面反映出晚唐社會動亂、經(jīng)濟(jì)凋敝,以及百姓朝不保夕的命運(yùn)。
C.“終不疑”語謂賈客未料夜行而會身入死地,一如既往地走捷徑,為悲慘的結(jié)局埋下了伏筆。
D.揚(yáng)州是唐時繁華都會,也是商賈集散地,詩末點(diǎn)明住地?fù)P州有深意,可使悲劇更具普遍意義。
37.結(jié)合全詩,賞析“少婦當(dāng)此日,對鏡弄花枝”場景較為豐富的藝術(shù)效果。
閱讀下面兩首詩歌,完成下面小題。
病牛
李綱(宋)
耕犁千畝實千箱,力盡筋疲誰復(fù)傷?
但得眾生皆得飽,不辭羸病臥殘陽。
騎牛曲
陸師(清)
牛背兒童自放歌,頭頭注澗復(fù)逾坡。
問渠何法牛馴擾,鞭撻無驚芻牧多。
馴擾:馴服柔順。
38.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.李詩的前兩句運(yùn)用夸張手法寫牛做出了很大貢獻(xiàn),累得筋疲力盡卻無人同情。
B.李詩的后兩句寫眾人吃了牛耕種的糧食,卻不關(guān)心牛的死活,任由它病臥夕陽。
C.陸詩刻畫了一個悠閑自得、深得牧牛之法的牧童形象,全詩敘議結(jié)合,饒有興味。
D.李詩和陸詩都寫到了牛,但其中牛的形象和所要表述的思想感情并不相同。
39.陸詩運(yùn)用了卒章顯志的手法,請結(jié)合全詩簡要分析。
解析解答:
1.D2.①取譬設(shè)喻。用“狐鼠”比喻仗勢作惡之人;用“刮地皮”比喻貪官無止境的索取和敲詐,生動形象,各盡其妙。②對比。如“不論”、“但管”四字呼應(yīng)緊密,譏刺之意,自然流出;“吏鶩肥如瓠,民魚爛欲糜”,以吏與民相比,形象鮮明,描繪出貪官污吏的丑態(tài),一個個象肥鴨一樣,蹣跚搖晃。③融化典故成語?!安还芴煊醒?,但管地?zé)o皮”“空想素絲詩”“民魚”等句,以故為新,明諷暗刺,酣暢淋漓,藝術(shù)表現(xiàn)力極強(qiáng)。
1.本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。
D.“‘空想素絲詩’直指時弊,僅道盡了人民的失望之情”錯誤,“空想素絲詩”含蓄有致,委曲道來,意味無窮。既表明了人民的希望,寄希望于清官,又道盡了人民的失望。
故選D。
2.本題考查學(xué)生賞析詩歌表現(xiàn)手法及思想感情的能力。
“狐鼠擅一窟”,有語說“隗誠始禍,然城狐社鼠也”,因為城墻內(nèi)的狐貍,掘之恐毀其城,土地廟里的老鼠,熏之恐燒其木。這是用“狐鼠”形象地比喻倚仗權(quán)勢作惡的官吏。“地皮”也是古已有之的話,前人常以“刮地皮”喻貪官對老百姓無厭的索取和敲詐,生動形象,各盡其妙。
“不論天有眼,但管地?zé)o皮”,描繪貪官污吏無孔不入地搜刮民脂民膏的丑惡嘴臉。他們根本不顧公論,到處搜刮地皮。這里用了對比。用“不論”和“但管”兩個虛字連接起來,從而把貪官污吏貪得無厭的行徑,刻畫得入木三分,譏刺之意,自然流出;“吏鶩肥如瓠,民魚爛欲糜”,這些官吏養(yǎng)得矮小肥白如瓠的軀體,活象只鴨子;二百姓就像刀俎上的魚肉,任從官吏宰割以至于麋爛。官吏上下勾連,魚肉百姓,民不聊生。以吏與民相比,形象鮮明,描繪出貪官污吏的丑態(tài),一個個象肥鴨一樣,蹣跚搖晃。
融化典故成語?!安还芴煊醒?,但管地?zé)o皮”,“天有眼”,古人以為天最公道,有“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”的話,說人間作惡者決逃不脫上天的懲罰;
“民魚”含有“人為刀俎,我為魚肉”之意,指官吏上下勾連,魚肉百姓,民不聊生;
“素絲詩”是指《詩經(jīng)·召南·羔羊》。據(jù)《羔羊·詩序》云:“召南之國,化文王之政,在位皆節(jié)儉正直,德如羔羊也。”百姓想起“素絲”詩是希望有清官出現(xiàn)。可是如今象《詩經(jīng)》中所贊美的“節(jié)儉正直”的官員,實在無法找到,想也只是空想而已。詩人特標(biāo)出“空想”二字,蘊(yùn)含著無窮的譏諷意味。這些詩句以故為新,明諷暗刺,酣暢淋漓,藝術(shù)表現(xiàn)力極強(qiáng)。
3.A4.沈德潛的評價是說王維的《西施詠》并未就西施故事本身進(jìn)行詠嘆,而是借題發(fā)揮,抒寫對世間炎涼的感慨,具體表現(xiàn)為:①西施“朝賤夕貴”,而浣紗同伴“莫得同車歸”,人世間浮沉常憑際遇,有些人“一闊臉就變”的現(xiàn)實在這里找到了注腳。②從“朝為越溪女”浣紗不止的西施“暮作吳宮妃”后的驕奢放縱,活畫出社會上逮著機(jī)會受到賞識就忘乎所以的小人嘴臉。③“持謝鄰家子,效顰安可希”,東施效顰,自取其辱,故不可取,然而其愛美之心可憐可嘆,世人一味嘲笑足顯世態(tài)炎涼。
3.本題考查學(xué)生理解和賞析詩歌內(nèi)容的能力。
A.“設(shè)問”錯誤,“西施寧久微”意思是“美麗的西施怎么能久處低微”,這是反問。
故選A。
4.本題考查學(xué)生把握詩歌內(nèi)容、理解詩人情感的能力。
解答此題,要首先明確題目的要求,理解沈德潛評價語的意思?!安粸轭}縛”說明詩歌真正要表述的內(nèi)容是詩題之外的東西,雖為“西施詠”,但實際上是以喻為人的詩。“寫盡炎涼人眼界”說明詩歌中反映了很多當(dāng)時的炎涼世態(tài)與當(dāng)世之人的姿態(tài)。
然后要在讀懂詩歌的基礎(chǔ)上,從中分析出詩題外的內(nèi)容。
詩歌開始兩句“艷色天下重,西施寧久微”就指出生活中像西施這樣的人物,會有被尊貴的一天,只是時機(jī)之遇的早晚,而三四句“朝為越溪女,暮作吳宮妃”點(diǎn)出普通女子一朝之間身價十倍,原因就是遇到了重艷色的人;而“當(dāng)時浣紗伴,莫得同車歸”,一同浣紗的同伴不能與之同車,以此譏諷現(xiàn)實中某些人一旦得勢就會變臉的情形。
“邀人傅脂粉,不自著羅衣。君寵益嬌態(tài),君憐無是非”幾句則寫出得幸者愈寵愈嬌,借高權(quán)保護(hù),唯己為是,非己為非,以致到了無有是非的程度,譏諷那些由于偶然機(jī)遇受到恩寵就趾高氣揚(yáng)、不可一世的人。
“持謝鄰家子,效顰安可?!奔仁歉锌敲つ啃эA的鄰人東施,光學(xué)皺眉而想取寵并非容易,其愛美之心可嘆,但其做法卻只能自取其辱,只能招來世的嘲笑,展現(xiàn)世態(tài)炎涼,以此勸告世人不要為了博取別人賞識而故作姿態(tài),弄巧成拙。
5.C6.①杜詩結(jié)尾以反問手法,借蠶婦之口進(jìn)行控訴:都說我年年養(yǎng)蠶辛苦,為什么穿不上漂亮的絲綢衣服,渾身只穿粗糙的苧麻之衣鞭撻了封建社會統(tǒng)治者的不勞而獲;②來詩大膽想象,提出假設(shè):如果蠶婦也像那些貴族婦女喜愛繁華熱鬧,只怕哪些住在“黃金屋里”的人只好凍死,不平之中表述了對不勞而獲者的輕蔑和嘲笑。
5.本考查學(xué)生賞析詩歌內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。
C.“兩首詩都以養(yǎng)蠶婦的口吻講述”錯誤。杜詩模擬蠶婦的口吻來訴說養(yǎng)蠶之苦與回報之微,充滿了怨憤不平之氣;來詩則以的口吻假設(shè)沒有蠶婦的勞作,富人將無衣可穿,語調(diào)冷峻而尖銳。
故選C。
6.本題考查學(xué)生賞析詩歌表述技巧的能力。
杜詩尾聯(lián)的意思是:年年都說我養(yǎng)蠶辛苦,為什么身上穿的是苧麻做的衣服?
來詩尾聯(lián)的意思是:若教村姑了解賞花之類事,便會凍死富家太太小姐們。
①表述口吻上,杜詩模擬蠶婦的口吻來訴說養(yǎng)蠶之苦與回報之微,充滿了怨憤不平之氣;來詩則以的口吻假設(shè)沒有蠶婦的勞作,富人將無衣可穿,語調(diào)冷峻而尖銳。②句式運(yùn)用上,杜詩用反問句,揭示了蠶婦勞而無獲的悲慘境遇,將質(zhì)問的矛頭指向了不勞而獲的統(tǒng)治者;來詩用感嘆句,揭露了富人生活以窮人勞作的痛苦為代價的事實,表述了對不合理社會制度的憤慨之情。③修辭手法上,杜詩以蠶婦自身付出與收獲的反差作比,形象地展現(xiàn)了蠶婦遭遇之不公;來詩運(yùn)用假設(shè)或夸張的手法,揭露了權(quán)貴者靠剝削勞動人民而生活的事實。
7.C8.這首詩的主要內(nèi)容是表現(xiàn)春秋時期吳王沉迷西施、晝夜尋歡的荒唐生活,以此來揭示吳國滅亡的原因,這是寫“古”。其目的是給一樣貪圖享樂的當(dāng)朝統(tǒng)治者以警醒,不要重蹈歷史覆轍,這是諷“今”。
7.本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。
C.“直抒胸臆”錯誤。這首詩是通過臺上棲鴉、青山銜日、秋江墜月等景物來暗示的,沒有直抒胸臆,整首詩顯得深婉含蓄。
故選C。
8.本題考查學(xué)生對詩歌表現(xiàn)手法的賞析能力。
這首詩采用了“借古諷今”的表現(xiàn)手法。
從內(nèi)容上分析,該詩以時間的推移為線索,寫出吳宮淫佚生活中自日至暮,又自暮達(dá)旦的過程。詩人對這一過程中的種種場景,并不作具體描繪渲染,而是緊扣時間的推移、景物的變換,來暗示吳宮荒淫的晝夜相繼,來揭示吳王的醉生夢死,并通過寒林棲鴉、落日銜山、秋月墜江等富于象征暗示色彩的景物隱寓荒淫縱欲者的悲劇結(jié)局。這是寫“古”。
從目的上分析,玄宗早期勵精圖治,后期荒淫廢政,和夫差先發(fā)憤圖強(qiáng),振吳敗越,后沉湎聲色,反致覆亡有相似之處。詩人借吳宮荒淫來托諷唐玄宗的沉湎聲色,迷戀楊妃;借吳國滅亡來諷諫當(dāng)朝統(tǒng)治者不要重蹈歷史覆轍。這是諷“今”。
9.D10.原因:①蠶細(xì)如蟻,尚未初眠;②倒春寒使得桑樹葉生長延遲;③絲繭收成難卜,里胥提前上門催征。通過描寫勤勞善良的采桑女子在苛捐雜稅的壓榨下所遭到的痛苦,深刻揭露了唐末“苛政猛于虎”的社會現(xiàn)實。
9.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。
D.“詩人直抒胸臆”說法有誤。尾聯(lián)中這個“愁”指的是采桑女的愁,不是詩人自己的愁。
故選D。
10.本題考查學(xué)生分析理解詩歌思想內(nèi)容的能力。
在詩的頷聯(lián)寫到采桑女“手挽長條淚如雨”,采桑女之所以“淚如雨”的原因在上下文中都有交代。
詩的首聯(lián)和頸聯(lián)“春風(fēng)吹蠶細(xì)如蟻,桑芽才努青鴉嘴”“去歲初眠當(dāng)此時,今歲春寒葉放遲”,說明因為倒春寒天氣較平時寒冷,此時的春蠶還很小,如同螞蟻般細(xì)小,而且還沒有初眠;而桑葉也只是青鴉嘴那樣剛剛發(fā)芽,遠(yuǎn)沒有到采摘喂蠶的時候。但此時“門外催里胥”,稅吏已經(jīng)開始收稅,絲繭收成難卜,如此情況,讓勤勞善良的采桑女子感到痛苦,傷心之下就“淚如雨”。
對勤勞善良的采桑女子在苛捐雜稅的壓榨下所感受的痛苦的描寫,寫出了當(dāng)時黑暗的社會現(xiàn)實,根據(jù)解釋中“朝廷財政入不敷出,統(tǒng)治者就加緊掠奪,把征收夏稅的時間提前到陰歷二月”的內(nèi)容可知,揭露了唐末“苛政猛于虎”的真相,表述對農(nóng)民階層的同情和對統(tǒng)治階級的譴責(zé)。
11.B12.①主題上,杜文立意深遠(yuǎn),總結(jié)歷史規(guī)律,警示后人不要重蹈覆轍;而陳詩提出追逐浮華只是增加物累,危害百姓,立意格局略欠高度。
②語言上,杜文手法豐富,長于鋪陳,極度渲染和夸張,刻畫物事更有力度;陳詩限于篇幅,只能點(diǎn)到即止。
③構(gòu)思上,從歷史事件入手,借歷史諷當(dāng)代,運(yùn)用敘述、議論、抒情、對比更顯宏大。陳詩就事說事,簡單對比,構(gòu)思簡單。
④體裁上,杜文運(yùn)用賦體,韻律氣勢較之陳詩的古體詩,要充沛得多。
11.本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的綜合理解和賞析能力。
B.“詩歌第五、六句用典,寫老子西渡流沙……”錯誤,“西方”,佛教術(shù)語,指西方凈土?!盎敝阜鸾探绦?。這里不是用老子典故。從下邊“雕刻以為尊”也可看出與道家無關(guān)。
故選B。
12.本題考查學(xué)生評價詩歌表現(xiàn)手法及主題的能力。
從主題上看,《阿房宮賦》前文批判秦國窮奢極欲,結(jié)尾深化主題,“使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也”,總結(jié)歷史規(guī)律,警示后人不要重蹈覆轍,因而用意更深。而陳詩結(jié)尾“夸愚適增累,矜智道逾昏”,是警告統(tǒng)治者向“愚民”夸示宗教排場,足以造成無窮的后患;玩弄聰明的結(jié)果,徒然勞民傷財,使政治更加昏亂,提出追逐浮華只是增加物累,清靜無為才是正道,立意格局逼仄得多。
從語言上看,《阿房宮賦》語言整飭華麗,極盡渲染鋪陳之能事,“明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽,杳不知其所之也”,這樣就從方方面面渲染出秦國的奢侈到了令人發(fā)指的地步,使得主題表述落到了實處。而陳詩只是一首古體詩,篇幅有限,只能點(diǎn)到為止,如“奈何窮金玉,雕刻以為尊?”寫出大興土木,用金玉塑像造廟這樣的奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象,只能從一個側(cè)面展現(xiàn)問題。
從構(gòu)思上看,《阿房宮賦》前面主要是敘述和描寫,如寫阿房宮“五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角”,敘述六國被滅亡的慘狀,“妃嬪媵嬙,王子皇孫,辭樓下殿,輦來于秦,朝歌夜弦,為秦宮人”;而結(jié)尾則主要是議論抒情升華主題,“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也”;文中大量運(yùn)用對比手法,起到了很好的作用,如“奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機(jī)上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟?!?。而陳詩三四句“黃屋非堯意,瑤臺安可論?”,引出古代著名的賢君與暴君的例子,簡單對比,構(gòu)思相對簡單。
從體裁上看,《阿房宮賦》是賦,運(yùn)用了想像、比喻、夸張等手法以及描寫、鋪排、議論等方式,駢散結(jié)合,錯落有致,文章語言精練,工整而不堆砌,富麗而不浮華,氣勢雄健,風(fēng)格豪放。而陳詩只是古體詩,無論內(nèi)容豐富還是其實充沛方面都無法與賦相比。
13.B14.①寫佳人的容貌艷若桃李,表述對自己杰出才能的肯定、欣賞;②寫佳人行蹤不定、美貌不為時人所賞,表述自己境遇不佳、懷才不遇的苦悶;③寫佳人容華難以久持,表述人生短暫、容顏易老的無奈以及自己盛年無法施展抱負(fù)的深沉慨嘆。
13.本題考查學(xué)生分析鑒賞詩歌思想內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。
B.“通過行蹤的對比”錯誤,頷聯(lián)的意思是“早晨她來到江的北岸游玩,夜晚她到蕭湘的小島中休憩”,沒有“對比”的手法。
故選B。
14.本題考查學(xué)生品味詩人情感的能力。
這首詩以佳人自比:
首聯(lián)的意思是“南方有一位美麗的女子,她的面容如桃花般嬌艷,又如李花般清麗”,佳人的容貌艷若桃李之花,比喻自己才能的杰出;
“時俗”二句的意思是“當(dāng)時的人并不欣賞美麗的容顏,她還能為誰開口歌唱,為誰展示容顏呢?”,說佳人的美貌和歌唱才能都不為時人所賞識,比喻自己懷才不遇;
“俯仰”二句的意思是“轉(zhuǎn)瞬間,歲月消逝,可是人的青春盛顏是難以永遠(yuǎn)存在的”,說時光流駛,佳人的容華難以久恃,寄寓了自己盛年時無法施展抱負(fù)的深沉慨嘆。
15.B16.社會問題:通過描寫勤勞善良的采桑女子在苛捐雜稅的壓榨下所遭到的痛苦,深刻揭露了唐末“苛政猛于虎”的社會現(xiàn)實。
15.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。
A.“首聯(lián)運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法”說法錯誤,“細(xì)如蟻”“青鴉嘴”都是比喻的修辭手法,沒有運(yùn)用擬人手法。
C.“把動作描寫、語言描寫和心理描寫融為一體”說法錯誤,“手挽長條”是動作,“愁聽門外”是動作與心理,并無語言描寫。
D.“詩人直抒胸臆”說法有誤。尾聯(lián)中這個“愁”指的是采桑女的愁,不是詩人自己的愁。
故選B。
16.本題考查學(xué)生分析理解詩歌思想內(nèi)容的能力。
詩的首聯(lián)和頸聯(lián)“春風(fēng)吹蠶細(xì)如蟻,桑芽才努青鴉嘴”“去歲初眠當(dāng)此時,今歲春寒葉放遲”,說明因為倒春寒天氣較平時寒冷,此時的春蠶還很小,如同螞蟻般細(xì)小,而且還沒有初眠;而桑葉也只是青鴉嘴那樣剛剛發(fā)芽,遠(yuǎn)沒有到采摘喂蠶的時候。但此時“門外催里胥”,稅吏已經(jīng)開始收稅,絲繭收成難卜,如此情況,讓勤勞善良的采桑女子感到痛苦,傷心之下“淚如雨”。
頷聯(lián)對勤勞善良的采桑女子在苛捐雜稅的壓榨下所感受的痛苦的描寫,寫出了當(dāng)時黑暗的社會現(xiàn)實,根據(jù)解釋中“朝廷財政入不敷出,統(tǒng)治者就加緊掠奪,把征收夏稅的時間提前到陰歷二月”的內(nèi)容可知,揭露了唐末“苛政猛于虎”的真相,表述對農(nóng)民階層的同情和對統(tǒng)治階級的譴責(zé)。
17.D18.①首聯(lián)、頷聯(lián)寓情于景,表述了詩人國土淪喪的悲傷。②頸聯(lián)通過對比,表述了對朝廷的屈辱求和、茍且偷安的不滿和痛恨。③尾聯(lián)用反語,表述了對國家前途、人民疾苦的憂慮。
17.本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析能力。
D.“認(rèn)為應(yīng)該相信朝廷的政策,平民百姓對于時局的擔(dān)憂有時候是杞人憂天”理解錯誤。“廟堂此日無遺策,可是憂時獨(dú)草菜”,這兩句的意思是,朝廷的政策并沒有失算,也許只有我獨(dú)自一人為朝廷憂傷吧。結(jié)合頷聯(lián)的意思及“紫色蛙聲”所代表的傀儡皇帝來理解,當(dāng)時朝廷對金人采取的是投降不抵抗政策,屈辱求和,茍且偷安,詩人對此表示痛恨,對國家的未來,對老百姓的處境表示擔(dān)憂。因此尾聯(lián)說朝廷并無失策之處,只是百姓徒自憂慮罷了,是反諷之意。
故選D。
18.本題考查學(xué)生評價詩歌情感的能力。
詩的首聯(lián),“雁起平沙晚角哀,北風(fēng)回首恨難裁”中,“晚角哀”指傍晚時分傳來凄婉哀怨的畫角聲,“恨難裁”則是表現(xiàn)了北風(fēng)發(fā)出的聲音猶如余恨未息的聲音,此句奠定了全詩的情感基調(diào),而頷聯(lián)“淮山已隔胡塵斷,汴水猶穿故苑來”中,點(diǎn)明“淮山”已落入胡寇手中,“汴水”依舊流過宮苑,只是江山依舊而故國不再,此兩聯(lián)寓情于景,表述了詩人國土淪喪的悲傷。
頸聯(lián)“紫色蛙聲真倔強(qiáng),翠華龍袞暫徘徊”中,運(yùn)用典故,將“紫色蛙聲”與“翠華龍袞”,“真倔強(qiáng)”與“暫徘徊”進(jìn)行了對比,指出靖康之變之后傀儡政權(quán)統(tǒng)治中原的事實,而當(dāng)時的朝廷則是茍且偷安、四處躲藏,表述了對朝廷的屈辱求和、茍且偷安的不滿和痛恨。
尾聯(lián)“廟堂此日無遺策,可是憂時獨(dú)草萊”則是運(yùn)用反語,表面上是贊美朝廷算無遺策,平民百姓對于時局的擔(dān)憂有時候是杞人憂天,而真正表述的是對朝廷不知抗金只知道合議政策的諷刺,表述了對國家前途、人民疾苦的憂慮。
19.C20.①首聯(lián)表面體現(xiàn)人們對美好事物的追求,實則寫出了這種追求過于極度的畸形心理,暗含了詩人對這種不合理現(xiàn)象的諷刺;②頸聯(lián)表面是對歌舞花樣翻新和婦女裝扮日新月異的贊賞,實際上是對富貴人家一擲千金、獵奇逐新的瘋狂行為的批判;③尾聯(lián)表面寫出了當(dāng)時京城撤銷宵禁時的狂歡熱鬧,實際折射出豪門貴族的狂躁浮靡,暗含了詩人對這種反常的社會風(fēng)氣的鞭撻。
19.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容和鑒賞詩歌表述技巧的能力。
C.“‘貴’和‘貧’形成對比”錯誤,唐代社會達(dá)官貴人崇尚喂養(yǎng)鸚鵡,一些名貴的鸚鵡價值連城,使得鸚鵡的產(chǎn)地秦隴州似乎也因之而“貴”,成了寶地;當(dāng)時鐘鳴鼎食的王侯之家,為耽玩牡丹,竟至于貧,略帶夸張。這里的“貴”與“貧”所指不是同一事物,不構(gòu)成對比。
故選C。
20.本題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容的能力。
首聯(lián)寫百重花瓣的桃花盛開,意味著春天已經(jīng)降臨大地,正是春意盎然之時,但詩人卻筆鋒一折,說“不成春”。次句承接首句,“鶴壽千年”自是神異之事,但卻又說“也未神”。這樣寫筆法曲折,含義隱晦,表面上體現(xiàn)了人們對美好事物的追求,實則寫出了這種追求過于極度的畸形心理,暗含對違背常理的社會現(xiàn)象的諷刺;
頸聯(lián)上句寫欣賞歌舞,下句寫女子的裝扮。詩人寫歌舞的花樣翻新,目的是批判富貴人家一擲千金、追歡買笑、獵奇逐新的不正常的心態(tài)和風(fēng)氣;寫女子裝扮日新月異,實際上鞭撻了當(dāng)時整個社會的奢侈和浮躁。因而,表面上對歌舞花樣翻新和婦女裝扮日新月異的贊賞,實際上是對富貴人家一擲千金、獵奇逐新的瘋狂行為的批判,似褒實貶;
尾聯(lián)上句“六街騎馬出”寫六街人騎馬而出狂歡不已,下句“總是學(xué)狂人”寫人人均以狂為美。表面寫出了當(dāng)時京城撤銷宵禁時的狂歡熱鬧,實際折射出豪門貴族的狂躁浮靡,暗含了對統(tǒng)治階級逸樂成風(fēng)的反常社會風(fēng)氣的鞭撻。
21.A22.表層意思是官家在村頭的路邊張榜告示,又命令百姓栽種桑樹。深層含意是官家要壓榨老百姓更多的血汗。老百姓多栽桑就能多養(yǎng)蠶,多養(yǎng)蠶,官家就會有更多的絲絹,統(tǒng)治者就可以盡情享用。詩人借此控訴官家貪得無厭,欲壑難填。
21.本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容、思想情感、語言等的分析鑒賞的能力。
A.“怨恨自己嫁給他不曾有一天好日子過”錯,詩的首兩句直呼“夫”,只是平淡的敘述,并沒有怨恨的意味。
故選A。
22.本題考查學(xué)生煉句以及評價詩歌中的思想情感的能力。
“官家榜村路,更索栽桑樹”,意思是官府在村中的道路上張貼告示,要農(nóng)民廣栽桑樹養(yǎng)蠶繅絲,表層意思是官家命令百姓栽種桑樹,實際上官家貼出告示要農(nóng)民植桑養(yǎng)蠶的目的是任其揮霍,他們要壓榨老百姓更多的血汗。老百姓多栽桑就能多養(yǎng)蠶,多養(yǎng)蠶,官家就會有更多的絲絹,統(tǒng)治者就可以盡情享用。至此,我們恍然大悟,原來“官家”就是勞動人民受苦受難的真正根源。詩人在這里含而不露地批判了敲骨吸髓的統(tǒng)治階級,控訴了官家貪得無厭,欲壑難填的丑惡嘴臉。
23.A24.觀點(diǎn)一:“君”指代的是“豪華子”。①詩歌的開頭是對“豪華子”發(fā)出感嘆,將“豪華子”與農(nóng)民做對比,最后兩句承接上文對“豪華子”提出告誡。②通過對豐收場景的描寫,告誡“豪華子”不能奢侈浪費(fèi),要珍惜農(nóng)民來之不易的勞動成果。
觀點(diǎn)二:“君”指代的是“為政者”??偨Y(jié)全文,升華主旨,提醒“為政者”要關(guān)心民生,尊重勞動者,珍惜百姓勞動成果,間接提醒“為政者”要抑制奢侈浪費(fèi)行為。
23.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。
A.“感嘆他們因吃膩了‘膏粱’而選擇吃素食”錯誤?!八夭汀钡囊馑际菬o功受祿,不勞而食。諷刺的應(yīng)該是不勞而獲的“豪華子”們飽食終日,無所事事,不知稼穡之艱難。
故選A。
24.本題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。
本詩開頭先寫“素餐”的“豪華子”們飽食終日,無所事事,不知稼穡之艱難?!柏M知民力艱,顆米皆琳瑯”兩句寫出了農(nóng)民種田非常辛苦,對他們來說,“豪華子”們厭棄的“膏粱”是像寶石一樣珍貴的東西。不勞而獲的“豪華子”與終年辛勤勞作的農(nóng)家形成鮮明對比,揭露了不平等的社會現(xiàn)實,流露了詩人對民生疾苦的關(guān)懷和同情。
認(rèn)為“君”是“豪華子”的,“君”字剛好承接一二句“嗟彼豪華子,素餐厭膏粱”形成首尾呼應(yīng),通過后文“豈知民力艱,顆米皆琳瑯。園居知風(fēng)月,野居知星霜”等句子的論述,論證了糧食的豐收是農(nóng)民來之不易的勞動成果,告誡“豪華子”不能奢侈浪費(fèi),要珍惜糧食。
認(rèn)為“君”是“為政者”的,文章通過前八句,描寫了農(nóng)民豐收的不易,以及“豪華子”們不僅不知勞動之苦,還浪費(fèi)糧食,厭棄膏粱。由此表現(xiàn)出了社會不平等的現(xiàn)實,這是在提醒統(tǒng)治者們要關(guān)心社會民生,尊重勞動者,杜絕浪費(fèi)行為。同時也能起到升華主旨,總結(jié)全文的作用。
25.B26.①“主人閑”指的是某公追求的生活安逸與清閑;②中原正在戰(zhàn)亂,而某公這個時候建宅享清閑,不顧國計民生;③詩人對此是批評諷刺的。
25.本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析能力。
B.“詩人內(nèi)心渴望能居住于此”是牽強(qiáng)附會,于文無據(jù)。從詩的尾聯(lián)“只恐中原方鼎沸,天心未遣主人閑”看,對某公候建宅的行為是不贊同的,詩人當(dāng)然也沒想能居住于此。
故選B。
26.本題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。
詩的尾聯(lián)“只恐中原方鼎沸,天心未遣主人閑”,寫出此時中原正值戰(zhàn)亂,百姓生活在水深火熱之中,皇帝可沒有讓您有這份安逸與悠閑啊。由此可知,“主人閑”指的是某公追求的生活安逸與清閑。
從詩句“中原方鼎沸”可得寫出了當(dāng)時嚴(yán)峻的社會形勢,與后文的“主人閑”形成了鮮明的對比,也清楚地表明了對某公這個時候建宅享清閑,不顧國計民生行為的諷刺之情。
27.C28.①對辛苦又愛惜糧食的農(nóng)人的同情;②對管理不善、任由鳥鼠糟蹋糧食的腐敗吏治的批判;③對統(tǒng)治者殘酷剝削百姓的揭露。
27.本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。
C.“急于回家做飯”錯誤,“餉”是送飯。
故選C。
28.本題考查學(xué)生分析詩人創(chuàng)作詩歌意圖的能力。
詩的尾聯(lián)“鳥鼠滿官倉,于今又租入”表面寫官府的糧倉里滿是老鼠和鳥雀,暗喻當(dāng)時管理腐敗貪污,而“于今又租入”則是對封建統(tǒng)治者對百姓的盤剝的控訴可批判,揭露此時稅費(fèi)的高昂,百姓負(fù)擔(dān)的沉重,突顯出的是統(tǒng)治者的極端腐敗,突出百姓的生活艱辛,進(jìn)而表現(xiàn)出對農(nóng)民生活的無限同情。因此詩人為表述對百姓的同情與對朝廷的批判寫下此詩。
29.C30.D31.⑴出身寒門,地位低微;有才難施,仕途坎坷。⑵(任選一首)①(其四)先以水流各向喻貴賤窮達(dá)不同,寄哀嘆于其中;又言人生有命、不必哀嘆,似自寬之語;最后以反問來強(qiáng)化自己心非木石,從而來表述“吞聲不敢言”的“有感”,在無聲處更見深切的悲憤。②(其六)先于拔劍擊柱中直抒哀嘆——人生苦短,有志難展;又于悲情中強(qiáng)作歡樂,在無奈中回歸家庭平靜生活;最后表面自嘲,實則將個人失意升華到控訴時世不公的高度,迸發(fā)出滿腔愁怨與憤懣。
29.本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。C.“化用了李白的‘舉杯消愁愁更愁’”錯誤,鮑照是南北朝時期,李白是唐朝,鮑照不可能化用李白的詩句。故選C。
30.本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容的能力。D.“追求安貧樂道的人生真意”錯誤,最后兩句詩表面上引證古圣賢的貧賤以自嘲自解,實質(zhì)上是將個人的失意擴(kuò)大、深化到揭發(fā)、控訴時世不公道,人生真意是企求伸展抱負(fù)。故選D。
31.本題考查學(xué)生分析理解詩歌結(jié)構(gòu)的能力。共同原因:擬行路難(其四)中,運(yùn)用以“水”喻人的比興手法,那流向“東西南北”不同方位的“水”,恰好比喻了社會生活中不同處境下高低貴賤的人。“水”的流向,是地勢造成的,人的處境,是門第決定的。因此起首兩句,通過對瀉水的尋?,F(xiàn)象的描寫,形象地揭示出了現(xiàn)實社會里門閥制度的不合理性。擬行路難(其六)“自古圣賢盡貧賤,何況我輩孤且直”可見,出身寒門,地位低微;“對案不能食,拔劍擊柱長嘆息”表明了自己在重重束縛下有志難伸、有懷難展的處境。一波三折:擬行路難(其四)入手便寫水瀉地面,四方流淌的現(xiàn)象,哀嘆現(xiàn)實社會里門閥制度的不合理性。接下四句,詩人轉(zhuǎn)向自己的心態(tài)剖白。以“人生亦有命”的宿命論觀點(diǎn),來解釋社會與人生的錯位現(xiàn)象,并渴望借此從“行嘆復(fù)坐愁”的苦悶之中求得解脫。詩的結(jié)尾,詩人面對社會的黑暗,遭遇人間的不平,不可能無動于衷,無所感慨。寫到這里,詩人心中的憤懣,已郁積到最大的密度,然而出人意料的是,到了嘴邊的呼喊,卻突然“吞聲”強(qiáng)忍,“躑躅”克制住了。(其六)前四句集中寫自己仕宦生涯中倍受摧抑的悲憤心情,從“不能食”“拔劍擊柱”“長嘆息”這樣三個緊相連結(jié)的行為動作中,充分展示了內(nèi)心的憤懣不平。中間六句是個轉(zhuǎn)折。退一步著想,既然在政治上不能有所作為,不如丟開自己的志向,罷官回家休息,還得與親人朝夕團(tuán)聚,共敘天倫之樂。結(jié)末兩句又由寧靜的家庭生活的敘寫,一躍而為牢騷愁怨的迸發(fā)。這兩句詩表面上引證古圣賢的貧賤以自嘲自解,實質(zhì)上是將個人的失意擴(kuò)大、深化到控訴時世不公的高度。
32.B33.尋常:詩人用敘述的方式,以白描手法展現(xiàn)了老農(nóng)一年到頭辛苦勞作,卻食不果腹的貧苦生活場景。
奇崛:最后一聯(lián),鏡頭轉(zhuǎn)向商賈,以商賈家的狗尚且長年吃肉的場景,與老農(nóng)形成鮮明的對照,展現(xiàn)出人不如狗的悲慘命運(yùn)。
詩人不發(fā)議論,而將兩類圖景自然呈現(xiàn)在讀者面前,對比鮮明深刻,在看似平淡的敘述中表現(xiàn)了勞動人民的饑苦,反映了不同階層人的生活,揭露了統(tǒng)治階級對勞動人民的剝削。
32.本題考查學(xué)生理解賞析詩歌內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。
B.“‘呼兒登山’四字暗示農(nóng)人衰老羸弱,不得不叫兒子一齊出動”錯誤,從“歲暮鋤犁傍空室,呼兒登山收橡實”來看,老農(nóng)家中只剩下鋤頭、犁耙靠在空房子里面,只好叫兒子上山拾橡子充饑。此處的“呼兒”不是叫兒子一起出動,而是老農(nóng)已經(jīng)年邁,再加上辛苦勞
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