六年級數(shù)學(xué)課件-圓的面積（市一等獎）_第1頁
六年級數(shù)學(xué)課件-圓的面積（市一等獎）_第2頁
六年級數(shù)學(xué)課件-圓的面積（市一等獎）_第3頁
六年級數(shù)學(xué)課件-圓的面積（市一等獎）_第4頁
六年級數(shù)學(xué)課件-圓的面積（市一等獎）_第5頁
已閱讀5頁，還剩22頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版數(shù)學(xué)六年級上冊圓的面積圓5第一頁，共二十七頁。S=a2S=abS=ah說說下列圖形的面積課前導(dǎo)入第二頁，共二十七頁。課前導(dǎo)入回憶一下，平行四邊形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的?原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高（長方形的長）（長方形的寬）3第三頁，共二十七頁。課前導(dǎo)入4圓所占平面的大小叫做圓的面積。第四頁，共二十七頁。課前導(dǎo)入5猜想一下：圓的面積和什么有關(guān)系？第五頁，共二十七頁。課前導(dǎo)入6圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小第六頁，共二十七頁。課前導(dǎo)入怎樣計算一個圓的面積呢？7第七頁，共二十七頁。課前導(dǎo)入圓的面積公式能不能通過“割補法”轉(zhuǎn)化成我們已學(xué)過的圖形來推導(dǎo)出來呢？8第八頁，共二十七頁。91、利用割補法，你把圓轉(zhuǎn)化成了什么圖形？2、轉(zhuǎn)化前后的圖形有什么聯(lián)系？探究要求：第九頁，共二十七頁。探究新知四等分10第十頁，共二十七頁。八等分11第十一頁，共二十七頁。十六等分12第十二頁，共二十七頁。三十二等分13第十三頁，共二十七頁。以拼成的近似平行四邊形為例：圓面8等分時：圓面16等分時：圓面32等分時：分的份數(shù)越多，拼成的圖形越接近長方形。14第十四頁，共二十七頁。第十五頁，共二十七頁。第十六頁，共二十七頁。第十七頁，共二十七頁。第十八頁，共二十七頁。第十九頁，共二十七頁。第二十頁，共二十七頁。第二十一頁，共二十七頁。長

寬＝ｒ＝C÷2=∏r因為：長方形的面積＝長×寬‖‖‖所以：圓的面積＝∏r

×r

＝πr2第二十二頁，共二十七頁。圓的面積計算公式：S＝πr223從上圖中可以看出圓的半徑是r，長方形的寬近似()，長近似于()。第二十三頁，共二十七頁。1厘米4厘米1、求下面各圓的面積。（口頭列式）3.14×123.14×（4÷2）224課堂練習(xí)第二十四頁，共二十七頁。課堂練習(xí)這個直徑是20m圓形草坪的占地面積是多少？3.14×102

=3.14×100=314（m2）答：它的面積是314平方米。20÷2=10(m)2、25第二十五頁，共二十七頁。3、如下圖，繩長2米，問小狗的活動面積有多大？第二十六頁，共二十七頁。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？1、圓的面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論