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文檔簡(jiǎn)介
大三學(xué)生演講稿大學(xué)三年,我學(xué)習(xí)了三年,也干了三年學(xué)生工作,有些許零星的感悟,很快樂(lè)能在此與大家共享。
對(duì)于兩年的班長(zhǎng)工作,我深感班長(zhǎng)在學(xué)風(fēng)與班風(fēng)建立工作上任重而道遠(yuǎn),做一個(gè)班長(zhǎng)只具備了積極的在教師面前表現(xiàn)或許就可以,而做一個(gè)稱職的班長(zhǎng),就沒(méi)有那么簡(jiǎn)潔了,假如一個(gè)班長(zhǎng)每學(xué)期都掛科,那還怎么要求班級(jí)的其他同學(xué)?假如一個(gè)班長(zhǎng)什么事也讓別人做,而自己懶洋洋的做著自己的事情?那還怎么能讓班級(jí)其他同學(xué)長(zhǎng)期的協(xié)作自己?所以我覺(jué)得作為一名合格的班長(zhǎng),首先是要嚴(yán)格的要求自己,只有自己學(xué)習(xí)好了,才能用自己的事跡去影響,去治理班級(jí),也只有自己身先士卒的去為班級(jí)做奉獻(xiàn),對(duì)班委會(huì)其他成員,對(duì)班級(jí)同學(xué)動(dòng)之以情,曉之以理,才能帶動(dòng)別人來(lái)一起為班級(jí)做奉獻(xiàn)。同時(shí)我又深感,作為一個(gè)合格的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者,要公正、要公正、要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),在治理上假如偏袒自己或者和自己關(guān)系好的同學(xué),勢(shì)必會(huì)引起其他同學(xué)的不滿,久而久之,人心便散了,班級(jí)分散力下降,會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)峻的后果。
從信息工程學(xué)院到電力學(xué)院,三年的院學(xué)生會(huì)的工作,讓我們?cè)S多人,從有共性磨到?jīng)]有共性,從沒(méi)共性又進(jìn)展到有點(diǎn)共性,一個(gè)社會(huì)的雛形,讓包括我在內(nèi)的許多同學(xué),學(xué)到了許多,受益許多,我們這一代,是愛(ài)發(fā)牢騷的一代,從小嬌生慣養(yǎng)多了,所以遇到一點(diǎn)挫折,缺乏敢擔(dān)當(dāng)敢面對(duì)的士氣,我也曾經(jīng)試圖放棄過(guò),但始終還是咬著牙走了過(guò)來(lái),許多挫折,回頭看看,才知道挫折的背后是寶貴的學(xué)問(wèn)與學(xué)不回來(lái)的閱歷。不要埋怨工作多導(dǎo)致掛科,這樣的狀況多想想自己若把睡懶覺(jué)、出去玩的時(shí)間省下來(lái)學(xué)習(xí)了,能否避開掛科的狀況,功利心人人都有,但是盡量放到最小,塞翁失馬焉知非福,遇到不順心的事情不要想太多,做人要用情,做事要專心,干好自己的事情,自然會(huì)有意外的收獲。
對(duì)于學(xué)習(xí),這個(gè)便是老生常談了,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),但為什么學(xué)校有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,而有的同學(xué)卻畢不了業(yè)?大學(xué)不同于中學(xué),沒(méi)有人逼著我們學(xué)習(xí),所以自制力差的同學(xué)就有可能淪落于浮云。還有就是不良風(fēng)氣,上大一時(shí),聽(tīng)有的學(xué)長(zhǎng)說(shuō),大一多玩玩,大二多學(xué)學(xué)就可以,今日我覺(jué)得這句話是錯(cuò)的,對(duì)于工科學(xué)校,大一的許多科目是專業(yè)根底課的根底,就像蓋樓,地基不穩(wěn),這個(gè)樓房能蓋起來(lái)嗎?即使蓋起來(lái),這個(gè)樓也是危房不能住人。就比方我們專業(yè),高等數(shù)學(xué)學(xué)的不好,掛科了,大二許多專業(yè)根底課會(huì)用到大一的學(xué)問(wèn),這個(gè)環(huán)環(huán)相扣的學(xué)問(wèn)鏈條,接不上了,有的同學(xué)肯下功夫重新蓋起來(lái),但是也不乏有一局部同學(xué)放棄了,這個(gè)放棄,就有可能放棄了自己的一生。我深感大一對(duì)自己的不放松是對(duì)后面課程學(xué)習(xí)較為便利的慶幸。我也曾有由于工作和其他事情導(dǎo)致用幾天的事情去突擊一本書的狀況,但是我沒(méi)有放棄自己,所以我想說(shuō)的是永久不要放棄,這個(gè)道理不僅適用于學(xué)習(xí),提煉到生活上,也是一種堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的人,堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的事的一種漂亮品質(zhì)。上面的一段話也讓自己理解了孟母為何三遷,是由于環(huán)境打算一個(gè)人的成長(zhǎng),沒(méi)事多聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的演講,有事沒(méi)事多聽(tīng)聽(tīng)教師的教育,想想教師學(xué)長(zhǎng)為什么要這么說(shuō),擇善而從,不善而改,對(duì)自己是很有幫忙的??荚嚨臅r(shí)候別把期望留給別人,別拿學(xué)位證開玩笑,更別拿自己的人生開玩笑。
我的大學(xué),感謝每一位和善的同學(xué)與教師,同時(shí)我也深感自己身上仍舊有許多缺乏的地方,今后我會(huì)努力做的更好。
最終送大家兩句句對(duì)我受益很深的話,
第一句是曾經(jīng)的班主任在我受挫時(shí)說(shuō)的:做事不要看結(jié)果,有時(shí)比結(jié)果更漂亮的東西,已經(jīng)靜靜的藏在了過(guò)程里。
其次句出自我的博客,人生么,不就是那樣,在幽深凄美中掙扎,在人生百味中奮斗,在柳暗花明后,崛起!
大三學(xué)生演講稿2
敬重的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
此時(shí)此刻畢業(yè)了,我感覺(jué)自己真的是成長(zhǎng)了許多,立刻就要離開學(xué)校了,我感覺(jué)自己在這個(gè)時(shí)候的確是有一番不一樣的心情,大學(xué)三年讓我經(jīng)受許多,有許多時(shí)候我都在思索自己這幾年來(lái)的經(jīng)受,在這畢業(yè)典禮之際,我認(rèn)為自己是特別的開朗的,畢業(yè)讓我感覺(jué)特別的不舍,我也堅(jiān)信我是能夠做出足夠多的成績(jī),大學(xué)三年讓我得到了許多的熬煉,無(wú)論是在什么時(shí)候我都特別清晰自己要去做什么事情,在學(xué)習(xí)當(dāng)中無(wú)論是做什么事情都應(yīng)當(dāng)清晰才是,此時(shí)此刻我也對(duì)自己有了很大的信念,我信任步入社會(huì)之后我能夠得到更多的熬煉,我也對(duì)自己有了一些新的規(guī)劃,信任許多同學(xué)都跟我一樣。
我對(duì)自己還是有足夠多的信念的,有些事情原來(lái)就應(yīng)當(dāng)抱著一個(gè)好的狀態(tài),準(zhǔn)時(shí)在這畢業(yè)之際我也是這么想的,我也認(rèn)為有些時(shí)候就應(yīng)當(dāng)抱著一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài),不管是在什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)清晰這一點(diǎn),現(xiàn)在包括為來(lái)都應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己抱有堅(jiān)決的信念,作為一名馬上畢業(yè)的大學(xué)生,我很是憧憬接下來(lái)的生活,但是也特別緊急,憧憬的就是對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境,開頭一段新的旅程,緊急就是對(duì)未知時(shí)間的生疏,此時(shí)此刻這兩種心情的始終在我心中交叉,我也特別期盼,很是感謝這段時(shí)間以來(lái)自己的成長(zhǎng),我也越來(lái)越對(duì)自己有信念了同時(shí)我也很是感謝這幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)受,無(wú)論是做什么事情都應(yīng)當(dāng)清晰這個(gè)狀況。
立刻就畢業(yè)了,記得剛剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候那份單純,那份對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望,對(duì)于幻想的追求,雖然現(xiàn)在時(shí)間已逝,可是我那份堅(jiān)決的信念始終都不曾削減,將來(lái)還是會(huì)遇到許多問(wèn)題,從離開學(xué)校之后就已經(jīng)注定了,過(guò)去種種的經(jīng)受,到了這畢業(yè)典禮之際都涌上了心頭,我不知道自己為什么會(huì)有這樣的狀況消失,但是我始終都在催促著自己,或許離開了學(xué)校又會(huì)有一段新的人生,開啟一段新的學(xué)習(xí),我知道不管是在什么時(shí)候都是需要學(xué)習(xí)的,準(zhǔn)時(shí)是畢業(yè)到了社會(huì)當(dāng)中,也是時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)積存,我感謝學(xué)校對(duì)我的`栽培,感謝每一位教師對(duì)我的教育,我確定不會(huì)遺忘自己在迷茫的時(shí)候教師急躁解開我心中懷疑,自己遇到困難時(shí)候同學(xué)們的熱忱幫忙,這一切我都是特別感謝,畢業(yè)了,新的旅程開頭我依舊朝氣蓬勃。
我的演講完畢,感謝大家!
大三學(xué)生演講稿3
今日,我又英勇地站在這里參與班長(zhǎng)競(jìng)眩我特別清晰自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是班里出類拔萃的精英,但我信任自己的聰慧才智和治理力量,仍舊理直氣壯地宣布要再次參與競(jìng)眩
我再次參加競(jìng)爭(zhēng),都是出自我的自信!固然還有我的力量!由于實(shí)踐已經(jīng)證明我的力量擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)是游刃有余的?;蛟S,在我說(shuō)出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語(yǔ)”后,同學(xué)們將會(huì)情不自禁地竊竊私語(yǔ):小小姑娘這么自不量力、夜郎自大!可是我想說(shuō),這不是目中無(wú)人的自負(fù),這是發(fā)自肺腑的自信!古人說(shuō):“自信人生三百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”一個(gè)人假如連自己都不信任,那么他就沒(méi)有士氣和資格做任何事情了!
我也非常清晰,擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的過(guò)程中,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,不能由于自己是女孩子就優(yōu)柔寡斷。我要英勇面對(duì)困難,決不灰心喪氣,決不遲疑不決,決不畏首畏尾,我將用自己的力量證明我的一切,坦然面對(duì)各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。
我明白做任何事都要有劇烈的責(zé)任感,要盡職盡責(zé)。一個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng),既要全心全意為同學(xué)們效勞,更要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,自己的一舉一動(dòng)都是同學(xué)們效仿的典范,假如管不好自己,如何去管別人?
當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我知道將會(huì)面臨很多挑戰(zhàn),但我信任自己有力量擔(dān)起這副擔(dān)子,由于我有熱忱,有毅力,有實(shí)事求是的態(tài)度。假如有幸再次中選,我將以開拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學(xué)效勞的態(tài)度,努力做好班務(wù)工作,使班里的學(xué)習(xí)生活更加多姿多彩!假如不能中選,我也不心灰意冷,將再接再厲、勇往直前,永葆昂揚(yáng)向上的斗志和自強(qiáng)不息的精神,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)好、品德優(yōu)、身體棒的好學(xué)生!
在此,誠(chéng)心盼望各位同學(xué)投我一票,信任我、支持我、鼓舞我,你們選擇了我肯定不會(huì)錯(cuò)。感謝!
今日,很榮幸走上講臺(tái),和那么多愿意為班級(jí)作奉獻(xiàn)的同學(xué)一道,競(jìng)選班干部職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、糊涂的頭腦來(lái)做好班干部工作,來(lái)發(fā)揮我的特長(zhǎng)幫忙同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下,但我一身潔凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些漂亮的詞匯來(lái)修飾。工作熬煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我信任,靠著我新銳不俗的“官念”,靠著我的士氣和才能,靠著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì)在任何時(shí)候,任何狀況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急?!蔽覜Q不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。由于本人平常與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就削減了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑虒?dǎo)江山,發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生沖突時(shí),我肯定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特殊是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正值的權(quán)益假如同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)展彈劾。你們放心,彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會(huì)死賴不走。
既然是花,
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