人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二單元 課題2 氧氣 導(dǎo)學(xué)案（2課時(shí)）

人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元課題2氧氣導(dǎo)學(xué)案（2課時(shí)）第一課時(shí)：氧氣的性質(zhì)和制取1.學(xué)習(xí)目標(biāo)了解氧氣的性質(zhì)和重要性掌握氧氣的制取方法理解氧氣在生活和工業(yè)中的應(yīng)用2.預(yù)習(xí)導(dǎo)引在開(kāi)始學(xué)習(xí)本課時(shí)內(nèi)容之前，請(qǐng)預(yù)習(xí)教材第X頁(yè)到第Y頁(yè)的內(nèi)容，了解關(guān)于氧氣的基本知識(shí)和相關(guān)實(shí)驗(yàn)方法。3.導(dǎo)入新知3.1氧氣的性質(zhì)氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭的氣體，化學(xué)式為O2。它是地球上最常見(jiàn)的元素之一，占據(jù)地殼中總質(zhì)量的約21%，是維持地球上生物生命所必需的。氧氣對(duì)火焰燃燒有很強(qiáng)的助燃作用，當(dāng)它與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生明亮的火焰或爆炸。在大氣中，氧氣的含量約為21%。3.2氧氣的制取方法實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)室中常用的制取氧氣的方法有加熱過(guò)氧化鉀、氯酸鉀和過(guò)氧化氫等物質(zhì)。這些物質(zhì)在加熱時(shí)會(huì)分解，釋放出氧氣。工業(yè)制取氧氣工業(yè)上常用的制取氧氣的方法是利用空分設(shè)備進(jìn)行分離?？辗衷O(shè)備中有一種叫做分子篩的材料可以將空氣中的氮?dú)夂脱鯕夥蛛x開(kāi)來(lái)，從而得到純凈的氧氣。3.3氧氣的應(yīng)用燃燒氧氣在燃燒中的作用是助燃。許多燃料需要氧氣才能進(jìn)行完全燃燒，例如火腿火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、火車(chē)頭的柴油機(jī)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)等。沒(méi)有氧氣，我們的生活將喪失許多便利和舒適。化學(xué)反應(yīng)許多化學(xué)反應(yīng)需要氧氣才能進(jìn)行，例如草木的燃燒、動(dòng)物的呼吸等。氧氣還能與其他元素或化合物發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)。醫(yī)療用途醫(yī)療領(lǐng)域中，氧氣常被用于提供給患者進(jìn)行呼吸。此外，一些急救措施和手術(shù)過(guò)程也需要使用氧氣。4.深入探究4.1實(shí)驗(yàn)探究：制取氧氣設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，制取氧氣并觀察其特性。材料：過(guò)氧化鉀、金屬鋅粉、試管、塞子、水槽、微量注射器等。實(shí)驗(yàn)步驟：1.將過(guò)氧化鉀放入試管中，加熱試管底部。2.用微量注射器向試管內(nèi)加入少量的金屬鋅粉。3.將試管口接入水槽中的水，倒置試管并將氧氣收集到試管頂部。4.通過(guò)試管頂部的小孔放入一根半濕潤(rùn)的木條，觀察現(xiàn)象并記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答以下問(wèn)題：-制取氧氣的過(guò)程中，過(guò)氧化鉀的作用是什么？-氧氣的性質(zhì)在實(shí)驗(yàn)中有何體現(xiàn)？-為什么在試管中放入金屬鋅粉？4.2實(shí)際應(yīng)用：氧氣與生活調(diào)查并記錄氧氣在醫(yī)療、燃燒等方面的實(shí)際應(yīng)用情況?？梢詤⒖坚t(yī)院氧氣療法、氧氣焊接等方面的應(yīng)用。5.小結(jié)氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭的氣體，對(duì)火焰燃燒有助燃作用。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法包括加熱過(guò)氧化鉀、氯酸鉀和過(guò)氧化氫等物質(zhì)。工業(yè)上制取氧氣的常用方法是利用空分設(shè)備進(jìn)行分離。氧氣在燃燒和化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用，也在醫(yī)療領(lǐng)域中有廣泛應(yīng)用。6.提問(wèn)與解答問(wèn)：為什么氧氣對(duì)火焰燃燒有助燃作用？答：氧氣與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，會(huì)釋放出大量的熱量，助燃作用使火焰更加明亮。問(wèn)：空分設(shè)備是什么？為什么可以分離氮?dú)夂脱鯕猓看穑嚎辗衷O(shè)備是一種可以將空氣中的氮?dú)夂脱鯕夥蛛x開(kāi)的裝置。它利用了氮?dú)夂脱鯕庠诜肿雍Y材料上的吸附特性，使得氮?dú)夂脱鯕庠诓牧仙媳环蛛x出來(lái)。第二課時(shí)：氧氣的性質(zhì)和應(yīng)用1.暫無(wú)內(nèi)容2.暫無(wú)內(nèi)容3.暫無(wú)內(nèi)容4.暫無(wú)內(nèi)容5.暫無(wú)內(nèi)容6.暫無(wú)內(nèi)容7.暫無(wú)內(nèi)容8.暫無(wú)內(nèi)容9.課堂練習(xí)請(qǐng)回答以下問(wèn)題：-1.氧氣的化學(xué)式是什么？-2.氧氣的主要應(yīng)用有哪些？-3.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有哪些？-4.空分設(shè)備是如何分離氮?dú)夂脱鯕獾模?5.請(qǐng)舉例說(shuō)明氧氣在日常生活中的應(yīng)用?？偨Y(jié)通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，我們了解到氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭的氣體，對(duì)火焰燃燒有助燃作用。我們學(xué)習(xí)了氧氣的制取方法和在生活中的應(yīng)用