福建省福州市平潭第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月月考數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第1頁
福建省福州市平潭第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月月考數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第2頁
福建省福州市平潭第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月月考數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第3頁
福建省福州市平潭第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月月考數(shù)學(xué)試題(原卷版)_第4頁
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平潭第一中學(xué)20232024學(xué)年(上)高一1月月考數(shù)學(xué)試卷學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題(每小題4分,共40分)1.已知集合,,則()A. B.C D.2.已知點在第三象限,則角的終邊位置在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.已知(且,且),則函數(shù)與的圖像可能是()A B.C. D.4.已知,則等于()A. B.2 C.0 D.5.某工廠設(shè)計了一款純凈水提煉裝置,該裝置可去除自來水中的雜質(zhì)并提煉出可直接飲用的純凈水,假設(shè)該裝置每次提煉能夠減少水中50%的雜質(zhì),要使水中的雜質(zhì)不超過原來的4%,則至少需要提煉的次數(shù)為()(參考數(shù)據(jù):取)A.5 B.6 C.7 D.86.若“,使成立”是假命題,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.7.已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.8.已知為R上奇函數(shù),滿足,且當(dāng)時,,則().A.4 B.-3 C.-4 D.3二、多選題(每小題5分,共20分)9.下列大小關(guān)系正確的是()A. B.C. D.10.下列說法中正確的有()A.函數(shù)的圖象過定點B.函數(shù)與函數(shù)表示同一個函數(shù)C.若,則D.“”是“關(guān)于的方程有一正一負(fù)根”的充要條件11.給出下列四個結(jié)論,其中正確的結(jié)論是()A.如果是第一象限的角,且,則B.若圓心角為的扇形的弦長為,則該扇形弧長為C.若,則D.若,則12.已知函數(shù),方程有4個不同的實數(shù)根,則下列選項正確的為()A.函數(shù)的零點的個數(shù)為2B.實數(shù)的取值范圍為C.函數(shù)無最值D.函數(shù)在上單調(diào)遞增三、填空題(每小題5分,共20分)13.函數(shù)的定義域是________.14.表示不超過最大整數(shù),例如,.已知是方程的根,則_______.15.已知角θ的終邊上有一點P(x,3)(x≠0),且,則sinθ+tanθ的值為________.16.函數(shù)在上是減函數(shù),則的取值范圍是________.四、解答題(除第17小題外,每題12分,共70分)17.已知函數(shù)的定義域為.(1)求實數(shù)的取值集合;(2)設(shè)為非空集合,若是的必要不充分條件,求實數(shù)的取值范圍.18.已知(1)化簡并求的值;(2)若且,求的值.19.已知函數(shù)(a>0且a≠1)的圖象過點.(1)求a的值及的定義域;(2)求在上的最小值.20.學(xué)校鼓勵學(xué)生課余時間積極參加體育鍛煉,每天能用于鍛煉的課余時間有90分鐘,現(xiàn)需要制定一個課余鍛煉考核評分制度,建立一個每天得分與當(dāng)天鍛煉時間(單位:分)的函數(shù)關(guān)系,要求及圖示如下:(1)函數(shù)是區(qū)間上的增函數(shù);(2)每天運動時間為0分鐘時,當(dāng)天得分為0分;(3)每天運動時間為30分鐘時,當(dāng)天得分為3分;(4)每天最多得分不超過6分.現(xiàn)有三個函數(shù)模型①,②,③供選擇.(1)請你從中選擇一個合適函數(shù)模型并說明理由,再根據(jù)所給信息求出函數(shù)的解析式;(2)求每天得分不少于4.5分,至少需要鍛煉多少分鐘.(注:,結(jié)果保留整數(shù))21.已知函數(shù)(1)若關(guān)于x的不等式的解集為,求a,的值;(2)已知,當(dāng)時,恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;22.我們知道,函數(shù)的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點成中心對稱圖形的充要條件是函數(shù)為奇函數(shù),有同學(xué)發(fā)現(xiàn)可以將其推廣為:函數(shù)的圖象

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