成語專項(xiàng)課件高考語文一輪復(fù)習(xí)

高考語文一輪復(fù)習(xí)之成語專項(xiàng)課件,aclicktounlimitedpossibilites匯報(bào)人：目錄01添加標(biāo)題02高考語文一輪復(fù)習(xí)的重要性03成語專項(xiàng)知識(shí)梳理04高考語文一輪復(fù)習(xí)之成語專項(xiàng)練習(xí)05高考語文一輪復(fù)習(xí)之成語專項(xiàng)真題解析06高考語文一輪復(fù)習(xí)之成語專項(xiàng)備考策略添加章節(jié)標(biāo)題Part01高考語文一輪復(fù)習(xí)的重要性Part02高考語文一輪復(fù)習(xí)的意義提高能力：通過一輪復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生提高閱讀理解、寫作、表達(dá)等能力，為高考做好準(zhǔn)備。增強(qiáng)信心：通過一輪復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心，以積極的心態(tài)迎接高考。夯實(shí)基礎(chǔ)：通過一輪復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高語文素養(yǎng)。查漏補(bǔ)缺：通過一輪復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，提高學(xué)習(xí)效果。高考語文一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)掌握基礎(chǔ)知識(shí)：包括字詞、語法、修辭等提高閱讀理解能力：能夠準(zhǔn)確理解文章的主旨和思想感情提高寫作能力：能夠?qū)懗鰲l理清晰、語言流暢的文章培養(yǎng)思維能力：能夠運(yùn)用邏輯思維、創(chuàng)新思維等解決實(shí)際問題高考語文一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：作文能力的提高，如立意、選材、結(jié)構(gòu)、語言等重點(diǎn)：基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，如成語、詞語、語法等難點(diǎn)：閱讀理解能力的提升，如理解文章主旨、把握文章結(jié)構(gòu)等難點(diǎn)：語言表達(dá)能力的訓(xùn)練，如口語表達(dá)、書面表達(dá)等成語專項(xiàng)知識(shí)梳理Part03成語的定義與分類成語的定義：漢語中經(jīng)過長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語，具有豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)。成語的分類：根據(jù)成語的來源和意義，可以分為歷史典故、寓言故事、神話傳說、文學(xué)作品等類別。成語的特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔明快、形象生動(dòng)、寓意深刻，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。成語的使用：在語言表達(dá)中，恰當(dāng)?shù)厥褂贸烧Z可以使語言更加豐富、生動(dòng)、形象。成語的來源與演變成語的來源：歷史事件、寓言故事、詩詞歌賦等成語的演變：從古代到現(xiàn)代的演變過程，包括字義、詞義、用法等方面的變化成語的分類：根據(jù)成語的含義、用途等可以分為不同類別，如描寫人物、景物、情感等成語的使用：在現(xiàn)代漢語中，成語的使用要注意語境、搭配、語氣等方面的問題，避免誤用、濫用成語的語法結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)成語的構(gòu)成：一般為四字格，也有三字格、五字格等成語的特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、形象、生動(dòng)、富有哲理成語的運(yùn)用：要注意語境、語氣、情感等方面的協(xié)調(diào)與搭配成語的語法功能：可以作為主語、謂語、賓語、定語、狀語等成語的語義與語境成語的含義：理解成語的基本含義和引申意義成語的語境：分析成語在具體語境中的含義和作用成語的用法：掌握成語的正確用法和搭配成語的辨析：區(qū)分易混淆的成語，避免使用錯(cuò)誤高考語文一輪復(fù)習(xí)之成語專項(xiàng)練習(xí)Part04選擇題練習(xí)下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）A.鞭笞（chī）謚號(hào)（shì）暴殄天物（tiǎn）B.卓著（zhuō）縝密（zhěn）毀家紓難（shū）C.戲謔（xuè）翌年（yì）韋編三絕（jué）D.信箋（qiān）裝幀（zhēn）矯揉造作（jiǎo）A.鞭笞（chī）謚號(hào)（shì）暴殄天物（tiǎn）B.卓著（zhuō）縝密（zhěn）毀家紓難（shū）C.戲謔（xuè）翌年（yì）韋編三絕（jué）D.信箋（qiān）裝幀（zhēn）矯揉造作（jiǎo）下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.這篇文章的文字風(fēng)格變化多端，時(shí)而明晰如畫，時(shí)而晦澀艱深，但是整體來看，卻顯得雅俗共賞，堪稱一篇佳作。B.雖然他擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)層出不窮的新問題，他也束手無策，只好向行家請(qǐng)教。C.盡管奧運(yùn)圣火傳遞過程中遭遇種種不順，但護(hù)衛(wèi)隊(duì)員們還是無所畏懼，為奧運(yùn)精神的傳播作出了自己的貢獻(xiàn)。D.這位明星曾帶給觀眾很多快樂，不少“粉絲”競(jìng)相模仿他的表演，但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為，卻令人不敢恭維。A.這篇文章的文字風(fēng)格變化多端，時(shí)而明晰如畫，時(shí)而晦澀艱深，但是整體來看，卻顯得雅俗共賞，堪稱一篇佳作。B.雖然他擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但面對(duì)層出不窮的新問題，他也束手無策，只好向行家請(qǐng)教。C.盡管奧運(yùn)圣火傳遞過程中遭遇種種不順，但護(hù)衛(wèi)隊(duì)員們還是無所畏懼，為奧運(yùn)精神的傳播作出了自己的貢獻(xiàn)。D.這位明星曾帶給觀眾很多快樂，不少“粉絲”競(jìng)相模仿他的表演，但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為，卻令人不敢恭維。下列各句中沒有語病的一句是（）A.2008年北京奧運(yùn)會(huì)將全面使用人臉識(shí)別系統(tǒng)，識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)可以自動(dòng)將現(xiàn)場(chǎng)個(gè)頭、面部特征與事先錄入的信息對(duì)比，迅速發(fā)現(xiàn)經(jīng)過偽裝的犯罪分子。B.國(guó)家質(zhì)檢總局提出，“十一五”期間要形成600項(xiàng)國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新成果，其中，中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)要不少于50項(xiàng)。C.勒·克萊齊奧是文學(xué)新流派“新寓言體”的代表人物，他的代表作品包括《訴訟筆錄》、《戰(zhàn)爭(zhēng)》和《流浪的星星》等。D.“2008奧林匹克美術(shù)大會(huì)”在現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)蘇70周年之際，把奧林匹克精神與東方文化特色有機(jī)地融合在一起。A.2008年北京奧運(yùn)會(huì)將全面使用人臉識(shí)別系統(tǒng)，識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)可以自動(dòng)將現(xiàn)場(chǎng)個(gè)頭、面部特征與事先錄入的信息對(duì)比，迅速發(fā)現(xiàn)經(jīng)過偽裝的犯罪分子。B.國(guó)家質(zhì)檢總局提出，“十一五”期間要形成600項(xiàng)國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新成果，其中，中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)要不少于50項(xiàng)。C.勒·克萊齊奧是文學(xué)新流派“新寓言體”的代表人物，他的代表作品包括《訴訟筆錄》、《戰(zhàn)爭(zhēng)》和《流浪的星星》等。D.“2008奧林匹克美術(shù)大會(huì)”在現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)蘇70周年之際，把奧林匹克精神與東方文化特色有機(jī)地融合在一起。下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.他的內(nèi)心深處一直埋藏著一個(gè)不可告人的秘密。B.這座海濱小城現(xiàn)在是商業(yè)貿(mào)易的中心，貨物堆積如山，人山人海。C.我們要認(rèn)真總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。D.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。A.他的內(nèi)心深處一直埋藏著一個(gè)不可告人的秘密。B.這座海濱小城現(xiàn)在是商業(yè)貿(mào)易的中心，貨物堆積如山，人山人海。C.我們要認(rèn)真總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。D.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。填空題練習(xí)成語填空：根據(jù)上下文，填寫合適的成語成語解釋：解釋所填成語的意思和用法成語辨析：區(qū)分近義詞和反義詞，選擇合適的成語成語造句：用所填成語造一個(gè)完整的句子改錯(cuò)題練習(xí)解釋成語的正確含義和用法找出成語使用錯(cuò)誤的句子改正成語使用錯(cuò)誤的句子總結(jié)成語使用的常見錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)寫作中成語運(yùn)用練習(xí)添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題成語在文章中的運(yùn)用技巧成語的含義和用法成語的常見錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)成語在寫作中的作用和意義高考語文一輪復(fù)習(xí)之成語專項(xiàng)真題解析Part05歷年真題解析2018年高考語文真題：成語使用情況分析2019年高考語文真題：成語使用情況分析2020年高考語文真題：成語使用情況分析2021年高考語文真題：成語使用情況分析2022年高考語文真題：成語使用情況分析歷年真題中成語使用錯(cuò)誤的類型及原因分析真題解題技巧與思路梳理審題：仔細(xì)閱讀題目，理解題意，明確要求總結(jié)規(guī)律：總結(jié)解題技巧和思路，以便更好地應(yīng)對(duì)類似題目分析選項(xiàng)：分析選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，找出正確答案找關(guān)鍵詞：找出題目中的關(guān)鍵詞，以便更好地理解題意真題中的成語積累與運(yùn)用真題中的成語：列舉一些在高考語文真題中出現(xiàn)的成語，如“栩栩如生”、“栩栩如生”等。成語的含義：解釋這些成語的含義，如“栩栩如生”是指事物形象逼真，仿佛活生生的一樣。成語的運(yùn)用：舉例說明這些成語在真題中的運(yùn)用，如“栩栩如生”可以用來形容人物形象生動(dòng)，也可以用來形容風(fēng)景如畫。成語的積累：建議考生在復(fù)習(xí)過程中注意積累成語，以便在考試中靈活運(yùn)用。真題中的成語辨析與比較比較：比較不同成語的異同點(diǎn)和適用范圍解題技巧：總結(jié)成語辨析與比較的解題技巧和方法真題來源：歷年高考語文試卷成語辨析：分析成語的含義、用法和語境高考語文一輪復(fù)習(xí)之成語專項(xiàng)備考策略Part06備考計(jì)劃與時(shí)間安排制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)合理安排時(shí)間，保證每天有足夠的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)定期進(jìn)行自我測(cè)試，檢查復(fù)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃注重積累，多閱讀、多練習(xí)，提高成語運(yùn)用能力強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的掌握熟悉成語的含義、用法和出處積累成語的典故和故事背景理解成語的語境和情感色彩掌握成語的語法結(jié)構(gòu)和搭配規(guī)律提高解題能力與技巧熟悉成語含義：掌握成語的基本含義和用法辨析成語語境：根據(jù)上下文語境判斷成語的使用是否恰當(dāng)積累成語素材：多閱讀、多積累，豐富自己的成語知識(shí)庫練習(xí)成語運(yùn)用：通過做題、寫作等方式，提高成語運(yùn)用能力拓展閱讀與增加詞匯量閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，如《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等，了解成語的出處和含義。閱讀歷史書籍，如《史記》、《資治通鑒》等，了解歷史背景和成語的運(yùn)用。閱讀現(xiàn)代文學(xué)作品，如《圍城》、《活著》等，了解現(xiàn)代漢語中的成語運(yùn)用。閱讀成語詞典，如《成語大詞典》、《漢語成語詞典》等，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)成語的用法和含義。高考語文一輪復(fù)習(xí)之成語專項(xiàng)總結(jié)與展望Part07總結(jié)復(fù)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)成語的含義和用法：理解成語的含義，掌握成語的用法，避免使用錯(cuò)誤。成語的辨