第3講測量-三年級上冊數(shù)學講義（知識梳理例題練習）人教版（含答案）

第3講測量

(思維導圖+知識梳理+例題精講+易錯專練)

一、思維導圖

(1)感知長度：1毫米大約1指甲厚度

?認識里米(2)單位換算：1屋米=10皇米

(3)字母表示：mm

(1)域知長度：1分米大約1開關金邊長

?認識分米(2)單位換算：1分米=Io厘米

(3)字母表示：dm

(1)感知長度：1千米大約學校操場2屆半

認識千米(2)單位換算：1千米=IOOO米

(3)字母表示：km

(1)感知重畝：2噸是一個鋁裝箱的更由

?認識魔；/(2)單位換宜：1g?=1000千克

\(3)宇組表示：t

——2.質(zhì)昆單位

(1)感知重星：1千克大約是2瓶礦斑水(500ml)

gm習千克(2)單位慢筲：1千克=IOOo克

?.(3)宇母表示：kg

3.解決問題★列表法

爸爸前張5沅5張20元》5張1玩

他買有一雙鞋需要100元，一共有幾種

不同的付錢方法？

二、知識點梳理

知識點一：毫米、分米的認識

1、尺子上每1厘米長度之間都有10個小格，每一個小格的長度是1毫米，1厘

米=10毫米，毫米用字母表示為mm；

2、1分米=10厘米，10個1分米就是1米，1米=10分米，分米用字母表示為

dm。

3、米、分米、厘米和毫米每相鄰兩個單位之間的進率都是10,米和厘米之間的

進率是100；

知識點二：千米的認識

1、計量較長的路程，通常用千米作單位，千米用字母表示為km,千米也叫公里，

1千米=IOoo米；

2、千米與米之間的換算方法：把千米化成米時，在數(shù)的末尾加上3個0,把米

化成千米時，在數(shù)的末尾去掉3個0。

3、在估測兩地之間的長度時，可以先選擇一種估測的標準，然后再估測有多少

個這樣的標準。

知識點三：噸的認識

1、計量較重的或大宗物品的重量時，通常用噸作單位，噸用字母表示為t,1噸

=IOOO千克；

2、噸與千克之間的換算方法：把噸化成千克時，在數(shù)的末尾添上3個0,把千

克化成噸時，在數(shù)的末尾去掉3個0。

知識點四：解決問題

在用列表法解決問題時，應該有序地思考，把所有的情況都一一列舉出來，然后

根據(jù)列表的情況選擇最優(yōu)的解決方案。

三、例題精講

考點一：毫米、分米的認識

【典型一】1分米-8毫米的結(jié)果是()。

A.2毫米B.2厘米C.92毫米

【分析】1分米=10厘米=IOO毫米，將單位化統(tǒng)一，再相減，據(jù)此列式解答.

【解答】1分米-8毫米=IOo毫米-8毫米=92毫米

故答案為：Co

【典型二】填一填.

()魚朱()黑木()名生()黑米(I??米

【分析】根據(jù)測量物體長度的方法，使要測量的物體的一端與直尺(或米尺)的0刻度線重

合，物體的另一端對應的直尺(或米尺)上的刻度就是該物體的長度.

(1)從0刻度開始，不足1厘米，8個小格，就是8毫米；

(2)從0刻度開始，在4厘米和5厘米之間，比4厘米多4個小格，即4厘米4毫米；

(3)從刻度1開始，右端對著4厘米8毫米，要去掉1厘米這段的長度，即減去1厘米，

是3厘米8毫米.據(jù)此解答即可.

【解答】解：

3?8■(.

考點二：千米的認識

【典型一】把每小時行的路程和合適的交通工具用線連起來.

5千米1900千米60千米15千米

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知：小船的速度大約是5千米/

小時；人騎自行車的速度是15千米/小時；客車的速度是60千米/小時；飛機的速度是1900

千米/小時；據(jù)此解答.

【解答】解：

【典型二】一共有2千米電線，第一天用了500米電線，第二天用了700米電線，還剩多少

米電線?

【分析】

先進行單位換算，2千米=2000米，用電線的長度減去第一天和第二天用的長度，就是還

剩電線的長度。

【詳解】

2千米=2000米

2000-500-70=800（米）

答：還剩800米電線。

考點三：噸的認識

【典型一】把合適的體重與對應的動物連起來.

方便面大象鯨狗

40噸7千克3噸120克

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知：一包方便面重120克；一頭

大象重3噸；一條鯨重40噸；一只狗重7千克；據(jù)此解答.

【典型二】在橫線上填上合適的單位。

小明是二年級的學生，體重28________,身高135________,每天早餐都要吃一個約重

50的雞蛋，吃完早餐，背著約重3的書包去上學。

【解答】小明是二年級學生，體重28千克，身高135厘米，每天早晨都要吃一個約重50

克的雞蛋，吃完早餐，背著約重3千克的書包去上學。

故答案為：千克；厘米；克；千克。

【典型三】一輛小卡車自重2噸。車上裝有2800千克蘋果，通過一座限重5噸的小橋，安

全嗎？

【分析】

1噸=IoOO千克,2噸=2000千克,用2000+2800求出小卡車和蘋果的總質(zhì)量；5噸=

5000千克，用小卡車和蘋果的總質(zhì)量與5000千克比較，若小于或等于5000千克，則安

全，否則不安全。

【詳解】

2噸=2000千克

2000+2800=4800（千克）

5噸=5000千克

4800千克＜5000「克

答：安全。

一、選擇題（滿分16分）

1.比較下圖中的兩條線段，選項（）是正確的。

①I_____________________I

②I-----------------------1

l∣∣∣∣l∣∣"l∣∣∣U∣∣∣∣l∣∣∣∣l"∣∣l∣∣∣∣l∣∣∣∣l∣∣∣∣l∣∣∣∣l∣∣∣∣l∣∣∣∣l∣∣∣∣l∣"∣l"∣∣l∣∣∣∣l∣∣∣∣l∣∣∣∣l∣∣∣'l∣∣∣∣l

0Icm2345678910

Λ.兩條一樣長B.①長C.②長

2.正常情況下，步行1千米大約需要（)O

A.50秒B.1小時C.13分鐘

3.下面物品質(zhì)量接近1噸的是（）

A.20個蘋果B.40名三年級學生的體重

C.一頭身高3米的大象D.2包食用鹽

4.珠穆朗瑪峰高8848（)?

A.千米B.米C.分米

5.手指甲約10天長了1(

A.毫米B.厘米C.分米

6.計量下面動物的體重，適合用“噸”作單位的是（)?

A.一只小狗B.一頭大象C.一頭牛D.一只熊貓

7.玩電腦時眼睛離屏幕的距離約（)比較合適。

Λ.30毫米B.30米C.30厘米

8.一頭大象重6（）。

A.千克B.噸C.克

二、填空題（滿分16分）

9.在括號里填上合適的單位。

一個蘋果重220（)一輛卡車載重量是4（)

一塊黑板長是4（)一支蠟筆長6（)

10.做一套眼保健操大約需要5分鐘，也就是（）秒：豆豆的中指約長60毫米，合

）厘米；一堆煤大約重2噸，也就是（）千克。

11.下面物體分別有多長？填一填。

橡皮

-IlIPlnnPjnPIllnPinIPln?lφ∏p∣∏一而IllIiP叫IlIlPlII『型W卯IWiliFiIIlII型

01cm2345670Icm23456

（）厘米（）毫米）厘米（）毫米

12.在括號里填上合適的單位。

小明身高143（）,體重33（）,從家到學校的路程大約2（）,他

步行上學大約需要20（）。

13.估一估，量一量。

我估計這條線段長（），測量后得知這條線段長（）。

14.糧油店有1噸大米，賣出300千克，還剩（）千克。

15.、厘米、、米、都是測量物品長短的長度單位。

16.我們學過的重量單位有（）、（）、（），每相鄰兩個單位間的

進率是（）。

三、判斷題（滿分8分）

17.小學生用的鉛筆長15分米。（）

18.1噸鐵塊和1噸棉花一樣重。（）

19.小麗要去圖書館，她家距圖書館有15千米，她最好步行去。（）

20.一張公交車乘車卡厚約1分米。（）

四、口算題（滿分6分）

21.（6分）直接寫得數(shù)。

450+40=520-300=388+516P618-206^

5厘米+1毫米=（）毫米1噸一200千克=（）千克

3噸+200千克=（）千克1米一2分米=（）分米

五、排序題（滿分12分）

22.（6分）按從小到大的順序排一排。

20千克3噸700千克300克4000千克

()<()<()<()<()

23.（6分）按要求排序。

80米3厘米70毫米2分米1千米

從小到大：_______________________________________

六、連線題（滿分12分）

24.（6分）連一連。

50g25kg4t5kg

25.（6分）連線。

6000米2000米

800厘米8米

2千米6千米

七、解答題（滿分30分）

26.（6分）一根繩子長8米，第一次用去34分米，第二次用去17分米，這根繩子還剩多

少分米？

27.（6分）有一座載重為1噸的橋，如圖這幾只動物可以一起過橋嗎？

170千克130千克

28.（6分）比1噸200千克多800千克是多少千克？合多少噸？

29.（6分）一共有2千米電線，第一天用了500米電線，第二天用了700米電線，還剩多

少米電線？

30.（6分）一輛小卡車自重2噸.車上裝有2800千克蘋果，通過一座限重5噸的小橋，安

全嗎？

參考答案

1.C

【解析】

【分析】

測量長度方法：尺子沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，零刻度線與線段的一個端點對

齊，另一端點對應刻度線的數(shù)值即為線段的長度。如果起始端點不是與O刻度線對齊，那

么線段的長度為兩個端點對應刻度線的數(shù)值差。

【詳解】

①的長度為50毫米，②的長度為55毫米，所以②比①長。

故答案為：C

【點睛】

主要考查學生對長度測量方法的掌握和靈活運用。

2.C

【解析】

【分析】

1千米即1000米，小學生一分鐘走大約80米，1000米大約需要走13分鐘，據(jù)此解答。

【詳解】

由分析得：

正常情況下，步行1千米大約需要13分鐘。

故答案為：C

【點睛】

考查長度單位千米的認識。

3.C

【解析】

【分析】

1噸=IOOO千克，結(jié)合對生活的了解和對質(zhì)量單位以及數(shù)據(jù)大小的認識，選出符合實際的選

項即可。

【詳解】

A.20個蘋果大約重IoOO克，與1噸相差甚遠，不符合題意；

B.40名三年級學生的體重大約是1200千克，比1噸多，不符合題意；

C.一頭身高3米的大象大約重1噸，符合題意；

D.2包食用鹽大約重IOOO克，與1噸相差甚遠，不符合題意。

故答案為：C

【點睛】

此題考查對生活中常見物體質(zhì)量的估測，解答此題的關鍵是結(jié)合生活實際，分清1噸實際

有多重。

4.B

【解析】

【分析】

根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量珠穆朗瑪峰高度用“米”作單

位。

【詳解】

珠穆朗瑪峰高8848米。

故答案為：B

【點睛】

此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，

靈活的選擇。

5.A

【解析】

【分析】

常用的長度單位有：米、分米、厘米、毫米，根據(jù)生活實際和數(shù)據(jù)大小靈活選擇即可。

【詳解】

手指甲約10天長了1毫米。

故答案為：A

【點睛】

考查長度單位的選擇，掌握生活實際是解題的關鍵。

6.B

【解析】

【分析】

根據(jù)生活常識可知，小狗、牛和熊貓的重量一般以“千克”作單位，大象的重量以“噸”

作單位，據(jù)此即可解答。

【詳解】

根據(jù)分析可知，上面動物的體重，適合用“噸”作單位的是一頭大象。

故答案為：B

【點睛】

根據(jù)情景選擇計量單位，主要考查學生對生活常識的掌握。

7.C

【解析】

【分析】

常見的長度單位有毫米、厘米、分米和米等。根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位的認識可知，

玩電腦時眼睛離屏幕的距離約30厘米比較合適。

【詳解】

根據(jù)分析可知，玩電腦時眼睛離屏幕的距離約30厘米比較合適。

故答案為：C

【點睛】

解決時應注意聯(lián)系生活實際以及計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的解答。

8.B

【解析】

【分析】

根據(jù)生活經(jīng)驗以及對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，結(jié)合實際情況可知：計量一頭大象的重

量用“噸”作單位，由此選擇即可。

【詳解】

根據(jù)分析可知，一頭大象重6噸。

故答案為：B?

【點睛】

此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，

靈活的選擇。

9.克##g噸##t米##m厘米##Cm

【解析】

【分析】

根據(jù)生活經(jīng)驗以及對質(zhì)量單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，結(jié)合實際情況選擇合適的單

位填空即可。

【詳解】

一個蘋果重220克一輛卡車載重量是4噸

一塊黑板長是4米一支蠟筆長6厘米

【點睛】

此題考查了根據(jù)實際情景選擇合適的計量單位，鍛煉了學生的生活實踐能力，把數(shù)學和生

活實際聯(lián)系在一起。

10.30062000

【解析】

【分析】

高級單位分鐘換算成低級單位秒，乘單位間的進率60。低級單位毫米換算成高級單位厘

米，除以單位間的進率10。高級單位噸換算成低級單位千克，乘單位間的進率是IOO0。

【詳解】

做一套眼保健操大約需要5分鐘，也就是300秒；豆豆的中指約長60毫米，合6厘米；一

堆煤大約重2噸，也就是2000千克。

【點睛】

考查時間單位、長度單位和質(zhì)量單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的

進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。

11.5442

【解析】

【分析】

根據(jù)測量物體長度的方法，使要測量物體的一端與直尺（或米尺）的0刻度線重合，物體

的另一端對應的直尺上的刻度就是該物體的長度。由此可知，鉛筆的長度是5厘米4毫

米；橡皮的長度是4厘米2毫米。

【詳解】

橡皮

-IIII『1|11刑中刑甲刑甲叩甲MIlwiilIi叫I一而IiliIP叫IlllPlIl『型巾岫IlillipIllIIlIlPll

Olcm2345670Icm23456

（5）厘米（4）毫米（4）厘米（2）毫米

【點睛】

此題考查的目的是理解掌握測量物體長度的方法及應用。

12.厘米##Cm千克##kg千米##km分鐘##分##min

【解析】

【分析】

根據(jù)生活經(jīng)驗和實際數(shù)據(jù)，以及對長度單位、質(zhì)量單位、時間單位的認識可知，計量小明

的身高以“厘米”為單位，計量小明的體重以“千克”為單位，計量從家到學校的路程以

“千米”為單位，計量小明步行上學大約需要的時間以“分”為單位，依此填空。

【詳解】

根據(jù)分析可知：

小明身高143厘米，體重33千克，從家到學校的路程大約2千米，他步行上學大約需要

20分鐘。

【點睛】

此題考查的是根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大

小，靈活選擇。

13.4厘米4厘米3毫米

【解析】

【分析】

根據(jù)題圖可知，這條線段可以估計大約長4厘米。用直尺測量這條線段長度，將線段一段

與0刻度對齊，另一端所對齊刻度就是這條線段的長度。

【詳解】

我估計這條線段長4厘米，測量后得知這條線段長4厘米3毫米。

【點睛】

考查長度測量的方法，需熟練掌握。

14.700

【解析】

【分析】

先將1噸化成千克，然后用糧油店有大米的總重量減去賣出去的重量即可，依此計算。

【詳解】

1噸=IOOo千克

1000-300=700（千克）

【點睛】

此題考查的是噸與千克之間的換算，熟記它們之間的進率是解答的關鍵。

15.毫米分米千米

【解析】

【分析】

根據(jù)常用的測量物品長短的長度單位：毫米、厘米、分米、米、千米，解答此題即可。

【詳解】

毫米、厘米、米、千米都是測量物品長短的長度單位。

【點睛】

熟悉常用的測量物品長短的長度單位，是解答此題的關鍵。

16.噸千克克1000

【解析】

【詳解】

我們學過的重量單位有噸、千克、克；

1噸=IOoo千克，1千克=IoOo克，即每相鄰兩個單位間的進率是IOO0；

例如：一輛卡車的載質(zhì)量是5噸，一袋大米重10千克，一個雞蛋重50克。

17.X

【解析】

【分析】

根據(jù)生活經(jīng)驗，以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，計量小學生用的鉛筆長度應用“厘

米”作單位；據(jù)此解答即可。

【詳解】

小學生用的鉛筆長15厘米，長15分米不符合實際；所以原題的說法錯誤。

故答案為：X

【點睛】

在選擇長度單位時，應聯(lián)系實際判斷其大小，再選擇合適的計量單位。

18.√

【解析】

【分析】

根據(jù)題意可知，鐵塊和棉花的質(zhì)量都是1噸，1噸=1噸，據(jù)此解答。

【詳解】

1噸鐵塊和1噸棉花的質(zhì)量都是1噸，所以1噸鐵塊和1噸棉花一樣重；

故答案為：-JO

【點睛】

解決此題不要被物體的表面現(xiàn)象迷惑，只要兩件物品都重1噸，那它們就一樣重。

19.X

【解析】

【分析】

根據(jù)生活經(jīng)驗和實際數(shù)據(jù)，以及對千米的認識進行判斷即可。

【詳解】

根據(jù)生活經(jīng)驗可知，小麗要去圖書館，她家距圖書館有15千米，她最好乘車去。

故答案為：X

【點睛】

熟練掌握對千米的認識是解答此題的關鍵。

20.X

【解析】

【分析】

常用的長度單位有：千米、米、分米、厘米、毫米，根據(jù)生活經(jīng)驗，選擇合適的長度單位

即可進行判斷。

【詳解】

一張公交車乘車卡厚約1毫米。

故答案為：X。

【點睛】

考查了長度單位的選擇，解決的關鍵是根據(jù)情境選擇合適的長度單位，要注意聯(lián)系生活實

際，靈活的進行選擇。

21.490；220；900；410

51；800；

3200；8

【解析】

【詳解】

略

22.300克20千克700千克3噸4000千

克

【解析】

【分析】

1千克=IOOO克，因此300克Vl千克，即300克最??；1噸=IoOO千克，依此將3噸化

成千克后再比較并排序即可。

【詳解】

3噸=3000千克

20千克〈700千克〈3000千克〈4000千克

即300克＜20千克＜700千克＜3噸＜4000千克。

【點睛】

此題考查的是質(zhì)量單位之間的換算，熟記質(zhì)量單位之間的進率是解答的關鍵。

23.3厘米＜70毫米＜2分米V80米＜1千米

【解析】

【分析】

1千米=IoOo米＞80米=800分米＞2分米=20厘米＞7厘米=70毫米＞3厘米，據(jù)此即

可解答。

【詳解】

從小到大：3厘米＜70毫米＜2分米＜80米＜1千米。

【點睛】

主要考查學生對長度單位換算知識的掌握和靈活運用。

24.見詳解

【解析】

【分析】

根據(jù)生活經(jīng)驗、對質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識可知：一個雞蛋的質(zhì)量是50g,一個西瓜的

質(zhì)量是5kg,一袋化肥的質(zhì)量是25kg,一輛卡車的載重量是4t,由此連線即可。

【詳解】

50g25kg