部編版七年級(jí)地理上冊(cè)全套教案

部編版七年級(jí)地理上冊(cè)全套教案第一課南北方的對(duì)比這節(jié)課主要介紹了南北方的地理特點(diǎn)和區(qū)別。通過對(duì)比南北方的氣候、自然景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的差異，讓學(xué)生了解南北方的差異和特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)：-了解南方和北方的地理位置和范圍-了解南北方的氣候特點(diǎn)及對(duì)人的影響-了解南北方的自然景觀特點(diǎn)-了解南北方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r教學(xué)重點(diǎn)：-南北方的氣候?qū)θ说挠绊?南北方的自然景觀特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：-如何描述南北方的地理差異和特點(diǎn)教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過展示南北方的照片，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)南北方的差異有初步的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)學(xué)生思考問題。2.學(xué)習(xí)：介紹南北方的地理位置、氣候特點(diǎn)、自然景觀和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓學(xué)生掌握基本概念和特點(diǎn)。3.比較：通過圖片和表格，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)南北方的差異進(jìn)行比較，幫助學(xué)生理解并總結(jié)出差異和特點(diǎn)。4.分析：以小組合作方式，讓學(xué)生分析南北方的差異和特點(diǎn)，并進(jìn)行討論和交流。5.總結(jié)：總結(jié)南北方的地理差異和特點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生思考南北方地理差異對(duì)人的影響。6.拓展：通過引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的南北方現(xiàn)象，拓寬學(xué)生對(duì)南北方地理差異的認(rèn)識(shí)。7.練習(xí)：布置相關(guān)練習(xí)題，鞏固學(xué)生對(duì)南北方地理差異的理解。教學(xué)資源：-南北方地理照片-圖表：南北方的氣候?qū)Ρ?、?jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)比-練習(xí)題第二課氣候變化與環(huán)境保護(hù)這節(jié)課主要介紹了氣候變化的原因以及環(huán)境保護(hù)的重要性。通過了解氣候變化對(duì)人類生活的影響以及環(huán)境保護(hù)的必要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：-了解氣候變化的原因和影響-了解環(huán)境保護(hù)的重要性和方式-培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感教學(xué)重點(diǎn)：-氣候變化的原因和影響-環(huán)境保護(hù)的重要性教學(xué)難點(diǎn)：-如何引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過展示氣候變化及其影響的圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)氣候變化的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的思考。2.學(xué)習(xí)：介紹氣候變化的原因和影響，讓學(xué)生了解氣候變化的過程和對(duì)人類生活的影響。3.探究：以小組合作方式，讓學(xué)生進(jìn)行氣候變化與環(huán)境保護(hù)的相關(guān)討論，引導(dǎo)學(xué)生思考如何減少氣候變化的影響。4.分析：通過案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并討論環(huán)境保護(hù)的方式和措施。5.總結(jié)：總結(jié)氣候變化的原因和影響，強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。6.運(yùn)用：通過教師和學(xué)生合作，開展環(huán)保宣傳活動(dòng)，在校園內(nèi)培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣和意識(shí)。7.練習(xí)：布置相關(guān)練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)氣候變化和環(huán)境保護(hù)的理解。教學(xué)資源：-氣候變化圖片-