2022年六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)

第第頁2022年六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)

****-****年六班級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)

崖城鎮(zhèn)南濱學(xué)校嚴之鳳

本學(xué)期，我擔(dān)負六班級〔4〕班數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在本學(xué)期的實際教學(xué)中,我根據(jù)教學(xué)大綱的要求,從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本班同學(xué)的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)。

一、同學(xué)基本狀況：六班級我教學(xué)六〔4〕班數(shù)學(xué)，一個班49人，這個班是我從剛接手，由于大部分同學(xué)由于基礎(chǔ)太差而無法接受新知識，學(xué)習(xí)習(xí)慣問題方面也有所欠缺，比如，拖欠作業(yè)，做作業(yè)過程中偷工減料，數(shù)學(xué)計算的過程的書寫格式不正確等。

二、成果分析：六班級同學(xué)是學(xué)校階段的最末一年，因此，對學(xué)習(xí)成果的要求會更高。在數(shù)學(xué)成果方面，六〔4〕班的數(shù)學(xué)成果不抱負，通過前面的總結(jié)使我認識到:老師要嚴格的要求同學(xué)遵守紀律,從而制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使教和學(xué)能順當進行,老師只有通過加強教育,耐煩的輔導(dǎo),加上在教學(xué)中不斷探究,總結(jié)閱歷。

三、仔細備課，我結(jié)合教材的內(nèi)容和同學(xué)的實際細心設(shè)計每一堂課的教學(xué)過程,不但要考慮知識的相互聯(lián)系,而且擬定采納的教學(xué)方法,以及各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然連接;既要突出本節(jié)課的難點,又要突破本節(jié)課的重點.仔細寫好教案和教后感.特別是六班級的許多內(nèi)容都比較簡單混淆，如分數(shù)的解決問題和百分數(shù)的解決問題等，所以課前需要做好充分的預(yù)備，才能收到良好的課堂效果。

四、加強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強師生溝通，充分表達同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，覺得開心，培育同學(xué)多動口動手動腦的習(xí)慣。

五、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對同學(xué)的作業(yè)批改實時，仔細分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)狀況實時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

六.不足之處，在輔導(dǎo)同學(xué)這一方面做的不夠。只是一方面的鼓舞同學(xué)遇到問題肯定要實時找老師解決，但究竟許多同學(xué)的玩性比較大，主動性不強,導(dǎo)致沒有人自發(fā)找老師輔導(dǎo)的局面。另一方面，在發(fā)覺不好的作業(yè)或是涌現(xiàn)的問題，只是針對整體強調(diào)，忽視了個體的技能和能量。

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有勝利的