中班主題教案《我在馬路邊》

第頁(yè)共頁(yè)中班主題教案《我在馬路邊》教案主題：《我在馬路邊》教案類(lèi)型：中班主題教案教學(xué)內(nèi)容：讓幼兒對(duì)馬路及行人規(guī)范有一定的認(rèn)識(shí)，并了解在馬路邊的安全常識(shí)，以及培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解馬路的概念，認(rèn)識(shí)馬路邊的危險(xiǎn)性。2.培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，掌握安全的行人規(guī)范。3.能正確辨別紅綠燈信號(hào)和斑馬線，并能在行人過(guò)馬路時(shí)做到注意交通安全。教學(xué)準(zhǔn)備：紅綠燈模型、斑馬線圖片、馬路邊安全提示卡片、紅綠燈手勢(shì)卡片、馬路模型。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.上課前老師播放有關(guān)馬路安全的視頻，通過(guò)學(xué)習(xí)視頻，讓幼兒了解馬路的危險(xiǎn)性。2.老師在黑板上畫(huà)出道路的形狀，引導(dǎo)幼兒談?wù)摰缆返奶攸c(diǎn)和馬路的作用。二、學(xué)習(xí)活動(dòng)（30分鐘）1.模擬游戲：老師安排幼兒分成幾組，其中一組扮演行人，另一組扮演司機(jī)。幼兒輪流扮演行人和司機(jī)角色，在模型馬路上進(jìn)行交通模擬游戲。通過(guò)模擬游戲，讓幼兒感受馬路的危險(xiǎn)性，理解交通規(guī)則的重要性。2.觀察紅綠燈：老師拿出紅綠燈模型，向幼兒展示紅綠燈的工作原理，并解釋紅綠燈的含義。然后，讓幼兒分別扮演行人和司機(jī)，在模擬馬路上過(guò)馬路，老師按下紅綠燈模型的按鈕，幼兒根據(jù)紅綠燈的信號(hào)決定是否過(guò)馬路。3.認(rèn)識(shí)斑馬線：老師向幼兒展示斑馬線的圖片，并解釋斑馬線的作用。然后，讓幼兒分別扮演行人和司機(jī)，在模擬馬路上過(guò)馬路，幼兒要走在斑馬線上。三、鞏固活動(dòng)（10分鐘）1.安全常識(shí)提示卡片：老師分發(fā)馬路邊安全提示卡片，讓幼兒觀察卡片上的圖片，并回答相應(yīng)的問(wèn)題，加深對(duì)安全常識(shí)的理解。2.紅綠燈手勢(shì)卡片：老師發(fā)放紅綠燈手勢(shì)卡片，讓幼兒模仿手勢(shì)，分別表示紅燈和綠燈的信號(hào)。四、結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）1.溫故知新：老師用問(wèn)題回顧今天的教學(xué)內(nèi)容，檢查幼兒對(duì)馬路安全知識(shí)的掌握程度。2.結(jié)束語(yǔ)：老師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性。教學(xué)評(píng)價(jià)：觀察幼兒在模擬游戲中是否能夠正確模擬行人和司機(jī)的行為規(guī)范。觀察幼兒在過(guò)馬路時(shí)是否能夠注意交通信號(hào)的變化，能否安全過(guò)馬路。觀察幼兒對(duì)馬路邊安全提示卡片的正確回答情況。觀察幼兒在結(jié)束活動(dòng)時(shí)是否能夠回答問(wèn)題，總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)擴(kuò)展：家長(zhǎng)互動(dòng)：老師可以制作一份馬路邊安全提示傳單，讓