建筑力學與結構 牛少儒第4版 教案 項目8 受彎構件的受力和變形分析任務

《建筑力學與結構》教案教學內容項目8受彎構件的受力和變形分析任務1分析受彎構件的內力授課班級授課學時2進度教學目標知識目標1.掌握受彎構件的類型。2.理解受彎構件的內力類型和方向規(guī)定。3.掌握求解指定截面內力的方法。能力目標1.能判斷構件是否為梁或板。2.能求解受彎構件指定截面的內力。素質目標1.培養(yǎng)團隊協作能力，溝通能力。2.培養(yǎng)認真嚴謹的學習態(tài)度，訓練科學的思維方法。3.培養(yǎng)利用力學思維認識問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)具體問題具體分析的科學認識觀。學情分析基礎學生掌握了平面一般力學的平衡方程，具有一定的理論基礎，能正確確定計算簡圖。不足學生對計算有排斥情緒，不愿進行計算。教學重點1.彎矩和剪力的概念。2.彎矩和剪力的符號規(guī)定。3.指定截面彎矩和剪力的求解。教學難點1.判別板的內力正負號。2.求解板指定截面內力。教學活動安排課前教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖測基礎，評學情1.知識基礎調研。1.發(fā)起問卷。1.思考做答。了解學生的知識基礎。2.技能基礎調研。1.發(fā)起問卷。1.思考做答。了解學生的技能基礎。課中析案例，定目標（5min）1.案例導入：依托小組住宅樓項目，分析梁、板在荷載作用下的反應，引入內力的確定。1.講解。1.聆聽，總結。了解本課程的任務，確定本次課的學習目標。知識點1梁板的類型探原理，解問題(10min)1.工程中的受彎構件舉例——港珠澳大橋分析。2.工程中的其他受彎構件列舉。1.通過PPT引導學生總結受彎構件的類型。2.列舉工程實例，引導學生分析。1.思考，總結。2.回答問題，總結梁的類型。1.讓學生了解我國的在橋梁方面的成就，在建設中的新技術，新理念，激發(fā)學生的職業(yè)認同感，民族自豪感和制度認同。2.通過圖片、視頻等直觀媒介，引導學生思考。練應用，提技能1.梁板構件類型判別。發(fā)起隨堂測試。完成隨堂測試。通過練習，加深對梁板類型的理解判斷。知識點2受彎構件的內力類型和符號探原理，解問題(20min)1.內力的類型。2.內力的符號規(guī)定。1.回憶截面法，分析樓梯梁的內力。2.講解內力的符號規(guī)定。1.讀識施工圖中的樓梯，確定樓梯梁的計算簡圖。2.共學內力分析。1.培養(yǎng)學生的學習遷移能力。2.促使學生養(yǎng)成用力學方法分析、解決實際問題的能力，具體問題具體分析的科學認識觀，提升科學的思維方法練應用，提技能(5min)1.內力符號判別。1.發(fā)起隨堂測試。完成測試。通過練習，加深對內力符號規(guī)定的理解。了解學生掌握情況，及時調整教學。知識點3指定截面內力的求解探原理，解問題(30min)1.指定截面的內力求解。1.引導學生回憶截面法。2.共學樓梯梁指定截面內力計算。1.回憶截面法的步驟。2.運用平面一般力系平衡方程求解樓梯梁內力。促使學生養(yǎng)成用力學方法分析、解決實際問題的能力。練應用，提技能(15min)1.指定截面內力求解。1.發(fā)起隨堂練習。1.完成隨堂練習。通過練習，加深對內力計算的應用，了解學生掌握情況，及時調整教學。評學情，達目標(5min)總結本次課教學內容，回顧重點。1.總結重點。2.發(fā)起小組任務。1.補充筆記。2.完成小組任務。通過總結回顧，加深對內容的理解。通過測試，判斷教學重難點解決情況，評價教學目標達成度，為下一步教學提供支持。課后鞏新知，拓思維1.基礎知識鞏固作業(yè)。2.思維拓展提升作業(yè)。發(fā)起作業(yè)完成作業(yè)鞏固作業(yè)為全員推送，拓展作業(yè)為選做。反思與改進反思改進 《建筑力學與結構》教案教學內容項目8受彎構件的受力和變形分析任務2繪制受彎構件內力圖授課班級授課學時6-12進度教學目標知識目標1.彎矩圖和剪力圖的繪制規(guī)則。2.用平衡方程法繪制彎矩圖和剪力圖。能力目標1.能熟練繪制梁板的彎矩圖和剪力圖。素質目標1.培養(yǎng)認真嚴謹的學習態(tài)度，訓練科學的思維方法。學情分析基礎1.學生已經學習了受彎構件的內力，掌握了指定截面內力的求解。2.能用平衡方程求解指定截面彎矩和剪力。不足同學們普遍認為內力計算復雜，不易掌握，有一定畏難情緒。教學重點1.彎矩圖和剪力圖的繪制規(guī)則。2.用平衡方程法繪制彎矩圖和剪力圖。教學難點1.內力方程。2.根據內力方程繪制內力圖。教學活動安排課前教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖測基礎，評學情1.知識基礎調研。1.發(fā)起問卷。1.思考做答。了解學生的知識基礎。2.技能基礎調研。1.發(fā)起問卷。1.思考做答。了解學生的技能基礎。課中析案例，定目標（10min）1.案例導入：依托小組住宅樓項目，分析梁、板在荷載作用下的不同位置截面的內力，尋找最危險位置。1.講解。1.聆聽，總結。引出本次課的學習任務，確定本次課的學習目標。知識點1利用剪力方程和彎矩方程繪制剪力圖、彎矩圖探原理，解問題(30min)1.彎矩圖剪力圖的概念及繪制規(guī)則。2.內力方程法繪制內力圖。1.類比受壓構件內力圖，引導學生總結彎矩圖剪力圖的表達要求，總結繪制規(guī)則。2.講解。1.思考，總結。2.聆聽。促進學生養(yǎng)成思考的習慣，總結的能力。練應用，提技能(55min)內力圖繪制練習。發(fā)起小組練習任務。完成練習，講解結果。通過練習，加深對方程法繪制內力圖的應用。評學情，達目標(5min)1.總結本次課教學內容，回顧重點。2.住宅樓指定構件的內力圖繪制。1.總結重點。2.發(fā)起小組任務。1.補充筆記。2.完成小組任務。通過總結回顧，加深對內容的理解。通過小組任務，判斷教學重難點解決情況，評價教學目標達成度，為下一步教學提供支持。知識點2利用荷載與內力的關系繪制內力圖探原理，解問題(30min)1.荷載與剪力、彎矩之間的關系。2.用規(guī)律法繪制內力圖。1.應到學生總結荷載與內力的關系。2.例題分析。1.分析例題及練習題，總結荷載與內力圖的規(guī)律。2.共學規(guī)律法繪制內力圖。1.培養(yǎng)學生的學習遷移能力。2.促使學生養(yǎng)成用力學方法分析、解決實際問題的能力，具體問題具體分析的科學認識觀，提升科學的思維方法。練應用，提技能(55min)1.用規(guī)律法繪制內力圖。1.發(fā)起隨堂練習。完成練習。通過練習，加深對規(guī)律法的理解。了解學生掌握情況，及時調整教學。評學情，達目標(5min)1.總結本次課教學內容，回顧重點。2.住宅樓指定構件的內力圖繪制。1.總結重點。2.發(fā)起小組任務。1.補充筆記。2.完成小組任務。通過總結回顧，加深對內容的理解。通過小組任務，判斷教學重難點解決情況，評價教學目標達成度，為下一步教學提供支持。知識點3疊加法繪制內力圖探原理，解問題(30min)1.疊加法作彎矩圖原理。1.引導學生分析多種簡單荷載作用下的內力圖，推演疊加法。1.分析例題，總結規(guī)律。促使學生養(yǎng)成用力學方法分析、解決實際問題的能力。練應用，提技能(55min)1.用疊加法繪制內力圖。1.發(fā)起隨堂練習。1.完成隨堂練習。通過練習，加深對疊加法的應用，了解學生掌握情況，及時調整教學。評學情，達目標(5min)總結本次課教學內容，回顧重點。1.總結重點。2.發(fā)起小組任務。1.補充筆記。2.完成小組任務。通過總結回顧，加深對內容的理解。通過測試，判斷教學重難點解決情況，評價教學目標達成度，為下一步教學提供支持。課后鞏新知，拓思維1.基礎知識鞏固作業(yè)。2.思維拓展提升作業(yè)。發(fā)起作業(yè)完成作業(yè)鞏固作業(yè)為全員推送，拓展作業(yè)為選做。反思與改進反思改進《建筑力學與結構》教案教學內容項目8受彎構件的受力和變形分析任務3分析受彎構件的應力和強度授課班級授課學時4-8進度教學目標知識目標1.掌握應力的類型。2.掌握軸向拉壓構件應力和強度的計算方法。3.掌握受彎構件應力和強度的計算方法。能力目標1.能夠進行軸向拉壓桿應力、強度計算。2.能夠進行梁的應力和強度計算。素質目標1.培養(yǎng)團隊協作能力，溝通能力。2.培養(yǎng)認真嚴謹的學習態(tài)度，訓練科學的思維方法。3.培養(yǎng)利用力學思維認識問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)具體問題具體分析的科學認識觀。學情分析基礎1.學生已經學習了軸向拉伸和壓縮及受彎的內力，具有一定的理論基礎。2.能確定控制截面的位置及內力。不足稍復雜的受力情況下，內力圖繪制正確率較低。教學重點1.應力和強度的概念。2.應力和強度的符號規(guī)定。3.指定位置應力求解和構件強度校核。教學難點1.應力和強度的正負規(guī)定。2.求解應力及校核強度。教學活動安排課前教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖測基礎，評學情1.知識基礎調研。1.發(fā)起問卷。1.思考做答。了解學生的知識基礎。2.技能基礎調研。1.發(fā)起問卷。1.思考做答。了解學生的技能基礎。課中析案例，定目標（10min）1.案例導入：依托小組住宅樓項目，分析梁、板在荷載作用下的反應，引入應力的概念。1.講解。1.聆聽，總結。了解本課程的任務，確定本次課的學習目標。知識點1受彎構件的正應力及正應力強度計算探原理，解問題(50min)1.梁橫截面上的正應力。2.梁的正應力強度計算。1.講解應力的符號規(guī)定。2.指定位置的應力計算。1.讀識施工圖中的樓梯，確定樓梯梁的計算簡圖。2.共學應力分析。培養(yǎng)學生的學習遷移能力。練應用，提技能(20min)1.應力符號判別。2.指定位置應力計算。3.強度分析。1.發(fā)起隨堂測試。完成測試。通過練習，加深對應力符號規(guī)定的理解。了解學生掌握情況，及時調整教學。評學情，達目標(10min)1.總結本次課教學內容，回顧重點。2.住宅樓指定構件的強度分析。1.總結重點。2.發(fā)起小組任務。1.補充筆記。2.完成小組任務。通過總結回顧，加深對內容的理解。通過小組任務，判斷教學重難點解決情況，評價教學目標達成度，為下一步教學提供支持。知識點2受彎構件的剪應力與剪應力強度計算探原理，解問題(50min)1.矩形截面梁的剪應力。2.梁橫截面上的剪應力強度計算。1.講解剪應力公式。2.例題分析。3.發(fā)起練習任務。1.理解剪應力公式。2.共學剪應力公式應用。3.完成練習任務。1.培養(yǎng)學生的學習遷移能力。2.促使學生養(yǎng)成用力學方法分析、解決實際問題的能力，具體問題具體分析的科學認識觀，提升科學的思維方法。練應用，提技能(30min)1.剪應力公式的應用。1.發(fā)起隨堂練習。完成練習。通過練習，加深對規(guī)律法的理解。了解學生掌握情況，及時調整教學。評學情，達目標(10min)1.總結本次課教學內容，回顧重點。2.住宅樓指定構件的內力圖繪制。1.總結重點。2.發(fā)起小組任務。1.補充筆記。2.完成小組任務。通過總結回顧，加深對內容的理解。通過小組任務，判斷教學重難點解決情況，評價教學目標達成度，為下一步教學提供支持。知識點3提高梁強度的主要措施探原理，解問題(30min)1.提高梁強度的主要措施。1.引導學生分析多種簡單荷載作用下的梁的強度變化。1.總結提高梁的強度的措施。促使學生養(yǎng)成用力學方法分析、解決實際問題的能力。練應用，提技能(55min)1.鋼梁強度分析。1.發(fā)起隨堂練習。1.完成隨堂練習。通過練習，加深對疊加法的應用，了解學生掌握情況，及時調整教學。評學情，達目標(5min)總結本次課教學內容，回顧重點。1.總結重點。2.發(fā)起小組任務。1.補充筆記。2.完成小組任務。通過總結回顧，加深對內容的理解。通過測試，判斷教學重難點解決情況，評價教學目標達成度，為下一步教學提供支持。課后鞏新知，拓思維1.基礎知識鞏固作業(yè)。2.思維拓展提升作業(yè)。發(fā)起作業(yè)完成作業(yè)鞏固作業(yè)為全員推送，拓展作業(yè)為選做。反思與改進反思改進《建筑力學與結構》教案教學內容項目8受彎構件的受力和變形分析任務4分析受彎構件的變形授課班級授課學時1-2進度教學目標知識目標1.平面彎曲梁的變形分析。能力目標1.能分析平面彎曲梁在簡單荷載作用下的變形。素質目標1.培養(yǎng)認真嚴謹的學習態(tài)度，訓練科學的思維方法。學情分析基礎學生已經學習了受彎構件的應力，掌握了指定截面應力的求解。不足同學們普遍認為變形計算復雜，不易掌握，有一定畏難情緒。教學重點平面彎曲梁的變形分析教學難點平面彎曲梁的變形分析。教學活動安排課前教學環(huán)節(jié)教學內容教師活動學生活動設計意圖測基礎，評學情1.知識基礎調研。1.發(fā)起問卷。1.思考做答。了解學生的知識基礎。2.技能基礎調研。1.發(fā)起問卷。1.思考做答。了解學生的技能基礎。課中析案例，定目標（5min）1.案例導入：依托小組住宅樓項目，分析梁、板在荷載作用下的不同位置截面的變形，尋找變形最大的位置。1.講解。1.聆聽，總結。引出本次課的學習任務，確定本次課的學習目標。知識點1受彎構件的變形計算探原理，解問題(20min)1.平面彎曲梁的變形分析。1.講解。1.思考，總結。2.聆聽。促進學生養(yǎng)成思考的習慣，總結的能力。練應用，提技能(10min)平面彎曲梁在簡單荷載作用下的變形分析。發(fā)起小組練習任務。完成練習，講解結果。通過練習，加深對平面彎曲梁變形分析的應用。評學情，達目標(10min)1.總結變形分析的分析方法。2.住宅樓指定構件的強度分析。1.總結重點。2.發(fā)起小組任務。1.補充筆記。2.完成小組任務。通過總結回顧，加深對內容的理解。通過小組任務，判斷教學重難點解決情況，評價教學目標達成度，為下一步教學提供支持。知識點2受彎構件的剛度校核探原理，解問題(10min)1.梁的剛度條件。1.發(fā)起總結任務。1.根據強度條件的思路，總結剛度條件。1.培養(yǎng)學生的學習遷移能力和總結能力。練應用，提技能(10min)1.剛度條件的應用。1.發(fā)起隨堂練習。完成練習。通過練習，加深對規(guī)律法的理解。了解學生掌握情況，及時調整教學。知識點3提高梁剛度的措施探原理，解問題(10min)1.提高梁剛度的主要措施。1.引導學生