語文：總復習 考點各個擊破專題 識記現(xiàn)代漢字的字形

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精

1．2010年《考試大綱》（課標版）對本考點的考查要求是：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字，能力層級為A級(識記）。所謂“常用”,即將一些生僻的字排除在考查范圍之外;所謂“規(guī)范"，即指《第一批異形詞整理表》中所列詞語的規(guī)范用字，不能再寫已淘汰了的字.像繁體字和某些簡化字，就不屬于規(guī)范漢字。

2．命題規(guī)律總結①考查的方式主要有兩種:一是以單項選擇題的形式，考查對錯別字的辨析能力；二是在作文中考查正確書寫漢字的能力.②考查重點仍是辨別容易混淆的同音字和形近字以及成語、句子中的錯別字，如音同易錯字、多音多義易混字、形近義別易混字、形近音同易混字以及生活中使用頻率較高的成語、俗語、慣用語中的別字。

③通過題干要求來看,設問形式有以下3種類型:a．“沒有錯別字的一組是”，2005年以前考查字形，都是這樣的要求,現(xiàn)在這仍然是最主要的設問形式。b．“有×個錯別字的一組是",如2009年的重慶卷。c．“有錯別字的一組（句）是”,如2009年的湖南卷。

3．命題趨勢解讀①從整體上看，一方面，高考對字形的考查力度呈逐年減小的趨勢:2006年有15套試題考查，2007年有12套，2008年僅有8套，2009年有9套,其中有2套是結合語音考查。2007、2008年新課改高考實驗區(qū)除山東省考查字形外，廣東、江蘇和海南·寧夏試題均出現(xiàn)輪空的情況。2008年山東卷將字形同字音放在一起考查，比重相對降低，廣東、寧夏·海南、江蘇卷繼續(xù)輪空,但2009年新加入課改的5個省市中，有天津、浙江、安徽卷考查了字形，使得課改區(qū)的考查比例有所提高.另一方面，由于高

考越來越注重對閱讀和寫作能力的考查，因而對字形也出現(xiàn)分解考查的現(xiàn)象，如在文言文翻譯、名句名篇默寫、現(xiàn)代文主觀題以及作文書寫等試題中，對漢字的書寫都有一定的要求。沒有直接考查字形的省份，考生需注意其隱蔽性的分考查影響.

②考查的形式仍將以客觀單項選擇題為主，題干要求仍將沿襲以往。命題主要集中于《現(xiàn)代漢語常用字表》中別字(特別是常用字中的別字）的考查，其中同音字、形近字仍將是考查的重點。語言材料將在二字、三字、熟語的基礎上引入詩詞名句等更加豐富多彩的形式，考查的范圍更廣。

1．（2009年浙江卷)下列各句中，沒有錯別字的一項是 (）A．目前，出口疲軟，消費低迷，種種手段難以有效促進經濟增長，而固定資產投資卻可以產生立桿見影的效果，因而成為各方關注的焦點.B．邀請企業(yè)家對大學生創(chuàng)業(yè)項目進行梳理和把脈，有助于糾正大學生的一些偏面認識，彌補他們經驗匱乏的缺陷,對其日后成功創(chuàng)業(yè)大有裨益。

C．橫濱世乒賽落下帷幕，中國隊囊括了單項金銀牌，國人振奮之余心生感慨:我們的表現(xiàn)固然可以贏得世界敬佩，卻易導致球賽精彩不再。D．這個民間廣為流傳的故事，情節(jié)跌宕起伏,想像空間很大,如果有人感興趣。足可以把它改編為一部懸念叢生、高潮疊起的電視連續(xù)劇。

【解析】本題考查的是由同音字、形近字造成的易錯現(xiàn)象，在識別時注意以義辨形(如A項“立竿見影”的“竿"是“竹竿"的意思，而不是“樹桿”的意思)、以音辨形(如B項的“偏面”讀音應當是“piàn”而不是“piān”可以判定應當寫作“片面”）。對于其中的近音、近義字則需要多角度辨析(如D項“高潮迭起”的“迭"是“履,連著”的意思,“疊”是“重復地堆，積累”的意思，二字字義相近）A.“立桿見影"—“立竿見影”;B。“偏面”—“片面"；D．“高潮疊起”—“高潮迭起”。【答案】C

2．(2009年安徽卷）下列各句中,沒有錯別字的一句是 (）A．黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世,不愧是譽滿全球的旅游勝地。B．合肥新機場建設如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區(qū)的新一輪競爭中奪得頭酬。

C．電影《梅蘭芳》真實再現(xiàn)了京劇大師梅蘭芳截然不同的兩面人生：舞臺上神采飛揚光鮮亮麗，生活中木訥寡言不黯世事。D．從南方的冰天雪地到汶川的斷壁殘垣,2008年，我們艱難跋涉；從奧運圓夢到“神七”翱翔太空,2008年，我們激情飛揚。

【解析】本題吸取了往年浙江卷的考查形式，應該說更具理性化.因為當今學生用錯字主要是在語言的具體運用中，不辨析詞義而亂用同音字詞造成誤用。A項的“波滔”是“波濤”的誤用，B項的“頭酬”為“頭籌”的誤用,“凸顯”“突顯”只是詞義有區(qū)別(前為“清楚地顯露”,后為“突出地顯露”),字形都是正確的。C項“不黯世事”應為“不諳世事"?！敬鸢浮緿

3．（2009年天津卷)下列詞語中沒有錯別字的一組是 （）A．雍容經典韜光養(yǎng)晦篳路藍縷，以起山林B．安詳遐思薪盡火傳二人同心，其利斷金C．跨越振輻秘而不宣合抱之木,生于毫末D．坐陣砥礪學以致用壁立千仞，無欲則剛

【解析】本題考查正確識記現(xiàn)代漢語漢字的字形，能力層級為A級。這道題主要考查學生對同音字、形似字的辨析能力，平時要注意正確使用，運用正確的方法加以區(qū)別，并及時積累?！昂`路藍縷，以起山林”中的“起”應為“啟"，意思是說駕著柴車,穿著破舊的衣服去開辟山林，形容創(chuàng)業(yè)的艱難；“振輻”中的“輻”應為“幅”,意思是“幅度”；“坐陣”中的“陣”應為“鎮(zhèn)”，意思是“親自在某個地方鎮(zhèn)守,也用于比喻”?！敬鸢浮緽

4．下列詞語中,字形和加點字的讀音全部正確的一項是 （）A．詮釋出其制勝矚目(zhǔ)人才薈萃(kuài)B．殺戮寧靜致遠蒞臨(wèi)鳶飛魚躍(yuān）C．平添勵精圖治縝密（zhěn）鷸蚌相爭（yù）D．松弛老奸巨猾揣度(duó)身陷囹圄(wú）

【解析】本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的讀音和正確書寫漢字.將字音字形結合起來考查,不但可以減少題量，還符合生活語文的規(guī)律,應是大力提倡的一種命題思路。對于北京考生而言,讀音錯誤的相對較少。同音字造成的錯別字可以通過義辨法區(qū)別.A項，其—奇，據詞義可以推測出來；薈,音“huì”；B項，“蒞”音“l(fā)ì”；D項，“圄”音“yǔ"?！敬鸢浮緾

5．（2009年湖南卷）下列句子中有錯別字的一句是 ()A．黃帝陵前的這兩棵古柏，至今依舊蓊郁蒼翠，令觀瞻者心中生出無限遐思.B．我們與親人相伴的每一刻,最不應該吝惜的是那份能慰藉彼此心靈的關愛。C．狗尾巴草活像狗尾,莖纖細堅挺,葉修長,它們散漫地生長在夏秋兩季。D．只要孩子們如往常般走進學校讀書嘻戲，希望就會萌生在災區(qū)人們的心中。

【解析】本題考查識記現(xiàn)代漢字的字形的能力,能力層級為A級。本題重點考查形近字，辨析時要注意從字義上來區(qū)別?！版覒颉庇小巴妗钡囊馑?，而“嘻”是嘆詞,無“嘻戲”一詞?！拔麘颉笔蔷W絡詞語，不規(guī)范,出題者出這道題應該是一種對規(guī)范用詞的引導.【答案】D

高考語文命題對字形這一考點的考查重點為詞語(包括熟語)或句子中的同音字、形似字和音近形似字。另外，在主觀表述題、填空題等類型的試題中,尤其是名句名篇默寫和作文中也會涉及，對此更要引起高度重視.本考點主要包括同音字和形似字。

1．同音字同音字，就是讀音相同(相近）的字?？梢苑譃槿N類型。(1）音同形異字漢字是表意字，不是表音字,相同讀音的字在意義上是不同的,不根據意義而想當然地根據同音（特別是有一些別字從意義上似乎也能說得通)而寫別字的現(xiàn)象十分嚴重。

如：“禮上(尚）往來”“窮形盡象(相)”“人才倍(輩）出”“不悲(卑）不亢”“談笑風聲（生）"“原形必(畢）露”“以逸代(待）勞”“迫不急（及）待”“變換（幻）無窮”“直接(截)了當”“記憶尤(猶)新”“察顏(言）觀色”“既往不究（咎）"“相輔相承（成）”中的別字均為同音別字(括號內為正確寫法）。音同或音近而字形不同的詞語在使用中最容易出現(xiàn)錯別字,命題選用這樣的字最具有迷惑性。對這類詞，結合字、詞的意義來記憶特別重要.

如：“禮上往來”應為“禮尚往來”,因為“尚”是“崇尚”之意?！岸Y尚往來”的意思是“在禮節(jié)上講究有來有往"。“人才倍出"許多同學都誤以為是正確的，從意思上似乎可解釋為“人才加倍地出現(xiàn)",殊不知應為“輩出”，即指人才一批一批地連續(xù)出現(xiàn)。“察顏觀色"應為“察言觀色"，“言"指言語,“色”指臉色.“察言觀色”是指觀察言語臉色來揣摩對方的心意。

如果我們懂得了這一點，平時多翻詞典,注意從意義上去記憶詞語,就能避免許多同音別字的誤寫。(2）音同形似字漢語中很多字不僅音同，而且形也極為相似,這和現(xiàn)代漢語有大量的形聲字有關。這些字音同形似，極易混淆。如：“弛”和“馳”，“蓬"和“篷”，“籍”和“藉”，“騖"和“鶩”，“梁”和“粱”等.

據不完全統(tǒng)計，近五年高考中因音、形相近致誤的錯例就有29例.如:裝禎(幀)、通諜（牒）、褻黷（瀆）、一張一馳(弛）、味同嚼臘(蠟）、嘻（嬉）笑怒罵、姆(拇)指、痙孿(攣）、嬌(矯）揉造作等都屬于這種情況(其中括號中為正確寫法）.

（3）音同義近字這類字的數量不是很多,但在判斷時極易出現(xiàn)錯誤.如:“水蒸氣"誤寫成“水蒸汽”,“銷毀”誤寫成“消毀”等。

2．形似字形似字，是指有相同偏旁部首的字，可以分為兩種類型。（1)形似音異字如:“戮”與“戳"、“栗”與“粟”、“瞻"與“贍”、“綴”與“輟”、“杳”與“沓"、“管”與“菅”等.（2）形似音同字如：“喧"與“暄”、“藹"與“靄”、“競"與“竟”、“隕”與“殞"、“臘"與“蠟”等。盡管字形錯誤的原因很多，情況多樣,但辨析、識記字形，我們還是有“法”可依的.

①以義為本，依義辨形：即通過分析詞語的意義來辨析字的書寫是否正確。如“隕落”與“殞身”、“指責”與“指摘”、“雜糅”與“揉搓”、“蒙蔽"與“時弊”，都是正確的寫法.而將“入不敷出"寫成“入不付出”，將“胸無城府”寫成“胸無成府"，2008年高考江西卷將“好高騖遠"寫成“好高鶩遠”，將“功虧一簣"寫成“功虧一匱”,則是因為不懂字的本義寫了別字。

②依據形旁，析疑選字：如“不脛而走"的“脛”，其形旁就與走路有關.“插科打諢"的“諢”跟言語有關?！昂?的“暄”跟太陽有關?！把刍潄y"的“繚”與絲織品的纏繞有關。將“通牒"寫成“通諜”，就寫錯了?！半?,從“片”為文書；“諜”從“言”為諜報.如“掂量"的“掂”寫成“惦"就錯了，它應是一種用手來完成的動作.“砝碼”是天平上作為重量標準的物體，最初為石制的，所以把“砝”寫作“法”不對.

③依據結構，析難定字:如“談笑風生”中的“生"字,“風聲鶴唳"中的“聲"字，就可以用這種辦法來確定.再如，“人情事故”中的“事”不正確，應改為“世",因為“情”“故"對應，“人”“世”對應，意思是為人處世的道理。“惹事生非"的“事”不正確，應改為“是”，因為“惹”“生”對應,“是”“非”對應，而“事”與“非”是不對應的.“仗義直言"的“直"不正確，應改為“執(zhí)”。這個成語由“仗義"和“執(zhí)言"兩個動賓短語組成,而不是由一個動賓短語“仗義"、一個偏正短語“直言”組成。

④依聲聯(lián)想,推敲取字:如“針砭"中的“砭”是一種石針，“一瀉千里"的“瀉"應為流瀉的“瀉"，“眾口鑠金”的“鑠”為“熔化”，“鑠"不能寫成“爍”。⑤近體互析,區(qū)別定字：如“病入膏肓"的“肓”，不要誤寫為“盲”。

⑥根據語境，斟酌取字：如“群英薈萃"的“薈”，“濟濟一堂”的“濟濟"，“化裝”與“化妝”用哪一個，應根據語境來選擇。一個字往往有一個詞義系統(tǒng)，這個系統(tǒng)常由本義、引申義、比喻義組成，它們之間常常有著某種聯(lián)系.如“夾"，知道它有“從兩個不同方向用力，使物體固定"之義,就可推知“夾層”“夾生飯”中的“夾”是正確的寫法，但如果將“汗流浹背”的“浹”寫成“夾"，則“夾”就是別字了.這里的“浹"有“透”“遍及”的意思,與“夾”無關。如果學會在語境中取字，答題效率就會大大提高.

⑦了解出處,探源選字：如“墨守成規(guī)”，不能寫成“默守成規(guī)”，為什么?因為這個成語是指戰(zhàn)國時墨子善于守城，后來常用這個成語來形容因循守舊不肯改進。⑧通用漢字,切忌誤判：如“蹣跚"可以寫成“盤跚”，不是錯別字;再如“辭藻”寫成“詞藻",也不屬于錯別字，等等。

1．(2010年南京調研）下列詞語中，沒有錯別字的一組是 (）A．瘐斃墳瑩阜盛掎角之勢B．褻瀆紈绔委糜恬退隱忍C．謄寫婉轉譎詐良晨美景D．國粹喧嘩詭辯自慚形穢【解析】A．墳塋；B.委靡;C.良辰美景?！敬鸢浮緿

2．（2010年江西九校聯(lián)考）下列詞語中沒有錯別字的一組是 （)A．坍塌瞋視絆腳石樂不可知B．國粹闌珊結骨眼輕歌曼舞C．祓除紈绔樂陶陶振聾發(fā)聵D．博奕矛戟大雜燴懸梁刺股【解析】A．知—支；B。結-節(jié)；D。奕—弈?！敬鸢浮緾

3．（2010年濰坊質檢)下列詞語中沒有錯別字的一組是 （)A．觀摩閉門羹首屈一指真人不露像B．屏障拌腳石作壁上觀朽木不可雕C．遨翔窮折騰真知灼見物以稀為貴D．廝殺殺風景川流不息高義薄云天【解析】A．像—相；B。拌—絆；C。遨-翱.【答案】D

4．(2010年青島質檢)下列詞語中沒有錯別字的一組是 (）A．演譯化妝品歡度良宵置之死地而后生B．嘉賓熒光屏眼花繚亂冤家易解不易結C．威懾綠茵場電影角本磨刀不誤砍柴工D．安分家具城萬古長青宰相肚里能撐船【解析】A項，“演譯”應為“演繹”；B項，“冤家易解不易結”應為“冤家宜解不宜結”；C項，“電影角本”應為“電影腳本”?！敬鸢浮緿

5．（2010年東城區(qū)綜合練習)下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是 （)A．反響/不同反響生意興隆/望文生意不恥下問/君子不齒B．抱怨/以德抱怨皮膚瘙癢/隔靴瘙癢度過節(jié)日/共渡難關C．已往/長此以往三足鼎立/鼎立相助風聲鶴唳/風聲水起D．自立/自力更生共商國是/國事訪問耽誤工夫/中國功夫

【解析】A．不同凡響,望文生義；B.以德報怨,隔靴搔癢；C。鼎力相助，風生水起.【答案】D

6．(2010年海淀區(qū)期末練習)下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是 （)A．膺品裁員滯納金死皮賴臉B．重疊掃描大雜燴帶罪立功C．針灸陷井原生態(tài)鼎力相助D．作祟編纂候車室出其不意【解析】A．膺—贗；B。帶—戴；C.井—阱?！敬鸢浮緿

7．（2010年南昌第一次調研)下列詞語中沒有錯別字的一組是 (）A．餓殍唐突貿然振聾發(fā)聵B．編纂幅射暮靄稗官野史C．口碑文采蹩腳通霄達旦D．漪瀾園滿草芥豆蔻年華【解析】B．幅—輻；C。霄—宵；D.園—圓.【答案】A

8．(2010年金麗衢十二校聯(lián)考)下列句子中，沒有錯別字的一項是 （）A．高山巍巍,流水潺潺。能在莫扎特和貝多芬的音樂中徜徉，真是人類的福份。B．站在這棟有著巨大圓頂的龐大樓房前面，我感到張皇失措。這樣的建筑，是巖石屈從于人類想像力而開出的絢麗的花朵,人類的智慧和靈巧使花崗巖開出了永不凋謝的花。C．當前，要以預防火災、擁擠踩塌等事故為重點，加強對學校門口交通標志、標線、校車等的監(jiān)督檢查.

D．巴菲特、羅杰斯都曾說，當“販夫走卒、引車賣漿者流”都在談論股票的時候，就應該從市場激流勇退了.【解析】A．福份—福分;C。踩塌-踩踏；D。激流勇退—急流勇退?！敬鸢浮緽

9．(2010年紹興第一次質檢）下列各句中,沒有錯別字的一項是 ()A．布朗首相邀請撒切爾夫人前往唐寧街10號做客，這一幕刺痛了保守黨人，他們批評布朗在利用老夫人為自己貼金，又諷刺老夫人丟人顯眼。B．雖然隊友和對手們都是“三角貓"的功夫,但比賽還是進行得空前激烈，無論輸贏大家都很開心，這讓我很感動.C．楊致遠在致員工的一份聲明中說，從他去年擔任雅虎首席執(zhí)行官以來,公司屢經坎坷,因此他決定辭去公司首席執(zhí)行官的職務。

D．“大鋸活人”“利劍穿箱"“口接子彈"……這些令人心驚膽戰(zhàn)的名字，是魔術師在故弄懸虛,還是暗示他們的表演確實有生命危險？【解析】A．丟人顯眼—丟人現(xiàn)眼;B.三角貓-三腳貓；D。故弄懸虛—故弄玄虛?！敬鸢浮緾

10．（2010年煙臺模塊檢測)下列詞語中沒有錯別字的一組是 (）A．喋血克扣號啕暗廂操作B．瑣屑調濟匱乏集腋成裘C．膨脹迷霧座落臨淵羨魚D．竣工挑釁蟄居大筆如椽【解析】A．暗箱操作；B.調劑；C。坐落.【答案】D

1．考查要求一清二楚一定要看清題干要求,字形題的設置方式常見的有以下