版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
RobotStudio的安裝課時計劃(首頁)專業(yè)及班級:課次授課時間年月日教學(xué)課題RobotStudio的安裝學(xué)時目的要求1、了解ABBRobotStudio基本情況;2、能正確獲取RobotStudio程序;3、能正確安裝RobotStudio。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):正確安裝RobotStudio難點(diǎn):正確安裝RobotStudio教學(xué)方法理實(shí)一體化教學(xué),講授、演示、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時間分配模塊二工業(yè)機(jī)器人軟件基礎(chǔ)任務(wù)一Robotstudio離線編程基礎(chǔ)子任務(wù)一RobotStudio的安裝具體教學(xué)設(shè)計見續(xù)頁鞏固課堂知識
內(nèi)容與方法在正規(guī)網(wǎng)站獲取軟件,安裝RobotStudio作業(yè)課堂小結(jié)續(xù)頁子任務(wù)一:RobotStudio的安裝一、RobotStudio是什么?ABBRobotStudio是由ABB公司開發(fā)的一款計算機(jī)仿真軟件。是為幫助用戶提高生產(chǎn)率,降低購買與實(shí)施機(jī)器人解決方案的總成本,ABB開發(fā)的一個適用于機(jī)器人壽命周期各個階段的軟件產(chǎn)品家族。主要功能之一:實(shí)現(xiàn)規(guī)劃與定義。RobotStudio可讓您在實(shí)際構(gòu)建機(jī)器人系統(tǒng)之前先進(jìn)行設(shè)計和試運(yùn)行。您還可以利用該軟件確認(rèn)機(jī)器人是否能到達(dá)所有編程位置,并計算解決方案的工作周期。主要功能之二:在線編程與離線仿真。在設(shè)計階段RobotStudio中的ProgramMaker就可以幫助您在PC機(jī)上創(chuàng)建、編輯和修改機(jī)器人程序及各種數(shù)據(jù)文件。ScreenMaker還能幫您定制生產(chǎn)用的ABB示教懸臂程序畫面等。二、RobotWare、Rapid又是什么?一般在提到RobotStudio的同時也會提到RobotWare,RobotWare是工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的軟件。在構(gòu)建工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)時,就必須擁有與工業(yè)機(jī)器人型號相對應(yīng)的RobotWare。Rapid:ABB機(jī)器人編程使用的官方語言,目前來看也是唯一的語言。不同的Rapid會有新的指令加入,向下兼容,一般只會增減新的指令,很少減少指令。如果你電腦安裝了不同的RobotWare版本,RobotStudio一般能夠自動識別。你在生成虛擬機(jī)器人系統(tǒng)的時候也可自己選擇不同版的本RobotWare。三、如何獲取正版軟件獲得ROBOTSTUDIO軟件的渠道是:1、下載好ROBOTSTUDIO并進(jìn)行解壓后,在解壓的文件夾中,雙擊“setup.exe”。2、選擇“中文(簡體)”,然后單擊“確定”3、點(diǎn)擊“下一步”4、勾選“我接受”,然后點(diǎn)擊“下一步”5、點(diǎn)擊“接受”6、點(diǎn)擊“下一步”注意:一般地,不要去變更目的地文件夾。如果一定要變更的話,最好文件路徑上不要使用中文。7、點(diǎn)擊“下一步”8、點(diǎn)擊“安裝”,程序?qū)⒆詣影惭b完成。要點(diǎn):不要輕易改動安裝路徑,在安裝文件夾、路徑中不要出現(xiàn)中文字符,為方便理解和使用,可以用拼音字母來做文件名。構(gòu)建機(jī)器人虛擬工作站課時計劃(首頁)專業(yè)及班級:課次授課時間年月日教學(xué)課題構(gòu)建基礎(chǔ)工業(yè)機(jī)器人虛擬工作站學(xué)時目的要求1、掌握新建一個虛擬工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng);2、能正確使用虛擬示教器。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):新建一個虛擬工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)難點(diǎn):正確使用虛擬示教器教學(xué)方法理實(shí)一體化教學(xué),講授、演示、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時間分配模塊二工業(yè)機(jī)器人軟件基礎(chǔ)任務(wù)一Robotstudio離線編程基礎(chǔ)子任務(wù)二構(gòu)建基礎(chǔ)練習(xí)用的工業(yè)機(jī)器人虛擬工作站具體教學(xué)設(shè)計見續(xù)頁鞏固課堂知識
內(nèi)容與方法在仿真軟件上新建一個虛擬工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng),正確使用虛擬示教器,并在實(shí)訓(xùn)室完成相關(guān)實(shí)物練習(xí)操作。作業(yè)后附課堂小結(jié)續(xù)頁子任務(wù)二構(gòu)建基礎(chǔ)練習(xí)用的工業(yè)機(jī)器人虛擬工作站新建工業(yè)機(jī)器人虛擬工作站1、單擊“工作站和機(jī)器人控制器解決方案”2、設(shè)定名稱(僅限英文)3、設(shè)定控制器名稱(僅限英文)4、選擇一款機(jī)器人型號,勾選“自定義選項”(為了給虛擬工作站添加需要的選項)5、點(diǎn)擊“創(chuàng)建”6、控制器狀態(tài)由黃色轉(zhuǎn)為綠色,表明創(chuàng)建成功7、選擇要加載的庫文件8、點(diǎn)擊“確定”9、出現(xiàn)機(jī)器人10、布局窗口中的機(jī)械裝置,列出機(jī)器人的型號11、選中“控制器”菜單12、點(diǎn)選“示教器”下拉菜單13、點(diǎn)選“虛擬示教器”,即出現(xiàn)下圖所示的虛擬示教器,在虛擬示教器可實(shí)現(xiàn)全部基本功能仿真操作。到此,一個虛擬仿真工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)就創(chuàng)建完畢了。機(jī)器人工程環(huán)境基本設(shè)置課時計劃(首頁)專業(yè)及班級:課次授課時間年月日教學(xué)課題工業(yè)機(jī)器人工程環(huán)境的基本設(shè)置學(xué)時目的要求1、了解有哪些需要設(shè)置的常用環(huán)境參數(shù)項目。2、能正確設(shè)置工作站工作環(huán)境。3、能正確選擇工業(yè)機(jī)器人型號。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):正確設(shè)置工作站工作環(huán)境難點(diǎn):正確設(shè)置工作站工作環(huán)境教學(xué)方法理實(shí)一體化教學(xué),講授、演示、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時間分配模塊二工業(yè)機(jī)器人軟件基礎(chǔ)任務(wù)一Robotstudio離線編程基礎(chǔ)子任務(wù)三工業(yè)機(jī)器人工程環(huán)境的基本設(shè)置具體教學(xué)設(shè)計見續(xù)頁鞏固課堂知識
內(nèi)容與方法在仿真軟件上練習(xí)設(shè)置工作站工作環(huán)境,再在實(shí)訓(xùn)室機(jī)器人工作站練習(xí)設(shè)置工作站工作環(huán)境作業(yè)后附課堂小結(jié)續(xù)頁子任務(wù)三工業(yè)機(jī)器人工程環(huán)境的基本設(shè)置為方便工程應(yīng)用,需要對機(jī)器人系統(tǒng)開展一系列的環(huán)境設(shè)置,可在“控制器”菜單下,點(diǎn)擊“修改選項”來實(shí)現(xiàn)。主要的設(shè)置項有以下幾種。一、系統(tǒng)默認(rèn)語言設(shè)置1、在類別SystemOption設(shè)置語言項2、點(diǎn)選中DafaultLanguage項3、可發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)默認(rèn)語言為“English”4、選中“Chinese”5、在彈出的選項菜單中選中“Chinese”6、點(diǎn)選“確定”,重啟系統(tǒng)后,示教器系統(tǒng)中就會是簡體中文顯示。二、IndustrialNetworks機(jī)器人總線機(jī)器人與外部通訊的總線在此選擇。主要有DeviceNet、EtherNet、PROFINET等幾種總線模式,其中又分主站和從站選項,如888-2PROFINETController/Device選項表示本機(jī)器人既可以作主站又可以做從站,但若選擇888-3PROFINETDevice就只能做從站了。在具體的機(jī)器人應(yīng)用中,可根據(jù)現(xiàn)場條件和要求選擇對應(yīng)的機(jī)器人總線。三、AnybusAdapters擴(kuò)展總線機(jī)器人系統(tǒng)一般只默認(rèn)一個通訊總線,即只提供一個IP地址,若需要應(yīng)用兩個IP地址,就要選上這個選項。AnybusAdapters只能做從站。四、MotionPerformance運(yùn)動表現(xiàn)該選項是針對一些局部運(yùn)動表現(xiàn)控制而設(shè)置的,如要求機(jī)器人在一個極小的范圍內(nèi)運(yùn)動,又要保持一定的精度要求,就可以選擇其中的687-1AdvancedRobotmotion選項,以通過兩軸的運(yùn)動控制代替六軸運(yùn)動控制,以保證運(yùn)動精度。五、MotionCoordination機(jī)器人協(xié)同是關(guān)于兩臺機(jī)器人協(xié)同工作的選項。六、MotionEvents機(jī)器人工作區(qū)域本選項只有一個,608-1WorldZones用來設(shè)置機(jī)器人工作的安全區(qū)域。到此,子任務(wù)三學(xué)習(xí)完成。ABB工業(yè)機(jī)器人編程基礎(chǔ)課時計劃(首頁)專業(yè)及班級:課次授課時間年月日教學(xué)課題ABB工業(yè)機(jī)器人編程基礎(chǔ)學(xué)時目的要求1、掌握建立一個完整RAPID程序的方法。2、掌握相關(guān)程序的編寫方法。3、初步理解相關(guān)指令的使用方法,并修改相關(guān)參數(shù)。4、掌握調(diào)試程序的方法。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):RAPID相關(guān)例行程序的編寫方法難點(diǎn):建立一個完整RAPID程序教學(xué)方法理實(shí)一體化教學(xué),講授、演示、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時間分配模塊二工業(yè)機(jī)器人軟件基礎(chǔ)任務(wù)二ABB工業(yè)機(jī)器人編程基礎(chǔ)具體教學(xué)設(shè)計見續(xù)頁鞏固課堂知識內(nèi)容與方法通過在仿真系統(tǒng)中練習(xí)相關(guān)程序的編寫,初步理解相關(guān)指令、修改相關(guān)參數(shù)的方法,并掌握調(diào)試程序的方法。最后在實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)中進(jìn)一步練習(xí),掌握建立一個完整RAPID程序的方法與技能。作業(yè)后附課堂小結(jié)續(xù)頁任務(wù)二ABB工業(yè)機(jī)器人編程基礎(chǔ)編制基本RAPID程序流程如下:1、確定需要多少個程序模塊。多少個程序模塊是由應(yīng)用的復(fù)雜性所決定的,比如可以將位置計算、程序數(shù)據(jù)、邏輯控制等分配到不同的程序模塊,方便管理。2、確定各個程序模塊中要建立的例行程序,不同的功能就放到不同的程序模塊中去,如夾具打開、夾具關(guān)閉這樣的功能就可以分別建立成例行程序,方便調(diào)用與管理。一、啟動虛擬示教器,做好準(zhǔn)備工作1、點(diǎn)擊“示教器”,啟動虛擬示教器,并完成基本設(shè)置2、啟動后的虛擬求教器如右圖所示3、點(diǎn)擊示教器菜單,就可以開始編程之旅了4、分析并確定工作要求:規(guī)定機(jī)器人空閑時,在位置點(diǎn)pHome0點(diǎn)等待,若外部信號di1輸入為1,機(jī)器人就沿著物體的一條邊從p10到p20走一條直線,結(jié)束后回到pHome0點(diǎn)二、創(chuàng)建RAPID程序在ABB菜單中,選擇“程序編輯器”,出現(xiàn)程序編輯窗口如果系統(tǒng)中不存在程序的話,就會出現(xiàn)這個對話框,可新建或加載一個“程序”1、點(diǎn)擊“任務(wù)與程序”下拉菜單2、會出現(xiàn)現(xiàn)有程序列表,若沒有目標(biāo)程序3、可點(diǎn)擊“文件”,開始“新建程序”4、在“文件”菜單下,有多個對文件的操作,也可選擇“重命名程序”,給程序命名一個個性化的程序名。5、點(diǎn)擊“確定”,出現(xiàn)程序編輯窗口和主程序體。注意:任何一個“工程項目”必須有一個主程序,如右圖所示6、點(diǎn)擊“模塊”,出現(xiàn)模塊列表,可點(diǎn)擊“后退”回到程序編輯窗口7、點(diǎn)擊“例行程序”,出現(xiàn)例行程序列表,可點(diǎn)擊“后退”回到程序編輯窗口模塊與例行程序的“文件”菜單中,都有新建、復(fù)制等命令,可執(zhí)行相應(yīng)操作。三、RAPID程序中例行程序的創(chuàng)建在建立主程序“Practce1”基礎(chǔ)上,通過新例行程序方法,創(chuàng)建三個例行程序,分別對應(yīng)回Home點(diǎn),初始化和直線路徑運(yùn)動。例行程序創(chuàng)建完成后的“例行程序列表”如下圖所示例行程序創(chuàng)建完成后的“程序”體如下圖所示四、回Home點(diǎn)程序的編寫點(diǎn)擊ABB菜單,切換到“手動操縱”模式下,檢查確認(rèn)工具坐標(biāo)與工件坐標(biāo)等基本信息。切換到編輯程序“Practice1”界面下,選中“pHome”下的<SMT>,點(diǎn)擊“添加指令”,在右側(cè)出現(xiàn)常用指令列表。點(diǎn)擊MoveJ指令,在pHome程序段內(nèi)添加一行指令。雙擊“*”,修改其參數(shù)。在新數(shù)據(jù)聲明中可進(jìn)行“名稱”、“范圍”等操作。將其“名稱”修改為pHome0,點(diǎn)擊“確定”,如下圖所示。因pHome已在程序名中使用,為避免混淆,將其命名為“pHome0”,其他參數(shù)暫時使用默認(rèn)值。選擇合適的動作模式,利用搖桿將機(jī)器人調(diào)整到一個合適的位置,將定命名為pHome0點(diǎn)。選中指令行中的pHome0,點(diǎn)選“修改位置”命令,在提示“確認(rèn)修改位置”對話框中點(diǎn)選“修改”。機(jī)器人當(dāng)前點(diǎn)坐標(biāo)將定義給pHome0點(diǎn)。到此,回Home點(diǎn)程序就編寫好了。五、初始化程序的編寫在初始化例行程序中,加入兩行有速度的指令,AccSet來設(shè)定加速度,VelSet來設(shè)定運(yùn)行速率與最大運(yùn)行速度。最后,回到Common命令下,點(diǎn)擊ProcCall命令,選擇“pHome例行程序”,以保證程序每次啟動時,機(jī)器人都能自動回到初始點(diǎn)。到此,初始化程序就可以了六、直線運(yùn)動程序的編寫在手動操縱模式下,將機(jī)器人示教到對應(yīng)的位置點(diǎn),并通過點(diǎn)定義,將相關(guān)位置信息存入p10、p20點(diǎn)。定義好的p10、p20等點(diǎn)的列表。在rMoveRoutine例行程序中加入兩行指令,分別為MoveJt和MoveL。并修改其點(diǎn)位分別為p10和p20。也可以同時修改其他參數(shù)。到此,直線運(yùn)動程序編寫完畢。七、Main程序的編寫在Main程序塊添加rInitall例行程序。使程序一執(zhí)行就進(jìn)入初始化狀態(tài)。添加一個While判斷程序,當(dāng)外部條件滿足,以下程序?qū)⒆詣舆\(yùn)行。選中判斷條件,點(diǎn)擊“編輯”-“更改選擇內(nèi)容”,選“true”依次輸入IF語句,延時語句。到此,主程序編寫完畢。八、程序的調(diào)試點(diǎn)擊“調(diào)試”按鈕。點(diǎn)選“檢查程序”。出現(xiàn)“檢查程序”對話框,若提示“未出現(xiàn)任何錯誤”,點(diǎn)擊“確定”。到此,一個完整的RAPID程序編寫完成。練習(xí):1、試創(chuàng)建一個程序名為Practic3的程序,實(shí)現(xiàn)在水平面上繪制一個正三角路徑。2、試創(chuàng)建一個程序名為Practic5的程序,實(shí)現(xiàn)在水平面上繪制一個心形路徑,如圖一所示。3、試創(chuàng)建一個程序名為Practic7的程序,實(shí)現(xiàn)在水平面上繪制二個圓相切的路徑,如圖二所示。圖一圖二子任務(wù)程序數(shù)據(jù)類型與分類教學(xué)設(shè)計(首頁)專業(yè)及班級:課次授課時間年月日教學(xué)課題程序數(shù)據(jù)類型與分類學(xué)時4目的要求1、了解ABB機(jī)器人程序數(shù)據(jù)的類型。2、了解程序數(shù)據(jù)的存儲類型。3、認(rèn)識常用的程序數(shù)據(jù)。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):常用程序數(shù)據(jù)的理解難點(diǎn):常用程序數(shù)據(jù)的設(shè)置教學(xué)方法理實(shí)一體化教學(xué),講授、演示、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時間分配模塊二工業(yè)機(jī)器人軟件基礎(chǔ)任務(wù)三ABB工業(yè)機(jī)器人程序數(shù)據(jù)基礎(chǔ)子任務(wù)一程序數(shù)據(jù)類型與分類具體教學(xué)設(shè)計見續(xù)頁鞏固課堂知識
內(nèi)容與方法通過RobotStudio仿真操作,再上工作站操作,實(shí)現(xiàn)對程序數(shù)據(jù)的理解,掌握對常用程序數(shù)據(jù)的熟練應(yīng)用。作業(yè)后附課堂小結(jié)續(xù)頁一、ABB工業(yè)機(jī)器人程序數(shù)據(jù)的類型程序數(shù)據(jù)共有76個。在程序的編輯中,根據(jù)不同的數(shù)據(jù)用途,可根據(jù)實(shí)際情況創(chuàng)建不同的程序數(shù)據(jù),為程序編輯設(shè)計帶來無限的可能。在76個ABB機(jī)器人的程序數(shù)據(jù)中,常用的程序數(shù)據(jù)有:程序數(shù)據(jù)說明bool布爾量byte整數(shù)數(shù)據(jù)0-255clock計時數(shù)據(jù)dionum數(shù)字輸入/輸出信號extjoint外軸位置數(shù)據(jù)intnum中斷標(biāo)志符jointtarget關(guān)節(jié)位置數(shù)據(jù)loaddata負(fù)荷數(shù)據(jù)mecunit機(jī)械裝置數(shù)據(jù)num數(shù)值數(shù)據(jù)orient姿態(tài)數(shù)據(jù)pos位置數(shù)據(jù)(只有X,Y和Z)pose坐標(biāo)轉(zhuǎn)換robjoint機(jī)器人軸角度數(shù)據(jù)robtarget機(jī)器人與外軸的位置數(shù)據(jù)speeddata機(jī)器人與外軸的速度數(shù)據(jù)string字符串tooldata工具數(shù)據(jù)trapdata中斷數(shù)據(jù)wobjdata工件數(shù)據(jù)zonedataTCP轉(zhuǎn)彎半徑數(shù)據(jù)在示教器中的查詢程序數(shù)據(jù)的步驟:(1)單擊ABB按鈕,出現(xiàn)如圖所示的菜單界面,單擊程序數(shù)據(jù)。(2)打開程序數(shù)據(jù),就會顯示全部程序數(shù)據(jù)的類型。二、變量VARVAR表示存儲類型為變量,特點(diǎn):(1)變量型數(shù)據(jù)是在程序執(zhí)行的過程中和停止時,都會保持著當(dāng)前的值,不會改變。(2)如果程序指針被移動到主程序外面后,變量型數(shù)據(jù)的數(shù)值會丟失。變量VAR舉例說明一:VARnumlength:=0;代表的就名稱為length的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)。VARstringname:=“John”;表示名稱為name的字符數(shù)據(jù)。VARboolfinished:=FALSE;表示的是名稱為finished的布爾量數(shù)據(jù)。變量VAR舉例說明二:進(jìn)行了數(shù)據(jù)的聲明后,在程序編輯窗口中將會顯示如圖所示:變量VAR舉例說明三:在機(jī)器人執(zhí)行的RAPID程序中也可以對變量存儲類型程序數(shù)據(jù)進(jìn)行賦值的操作。分別實(shí)現(xiàn)以下三個類型的賦值操作:將名稱為length的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)賦值10-1;將名稱為name的字符數(shù)據(jù)賦值為john;將名稱為finished的布爾量數(shù)據(jù)賦值為TURE。注意:在程序中執(zhí)行變量型程序數(shù)據(jù)的賦值時,指針復(fù)位后將恢復(fù)為初始值。三、可變量PERSPERS表示存儲類型為可變量,其應(yīng)用特點(diǎn)為:(1)PERS表示存儲類型為可變量。與變量型數(shù)據(jù)不同,可變量型數(shù)據(jù)最大的特點(diǎn)是無論程序的指針如何,可變量型數(shù)據(jù)都會保持最后賦予的值。(2)無論程序的指針如何,可變量型數(shù)據(jù)都會保持最后賦予的值。可變量PERS舉例說明一:PERSnumnbr:=1;表示名稱為nbr的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)。PERSstringtext:=“Hello”;表示名稱為text的字符數(shù)據(jù)。可變量PERS舉例說明二:在示教器中進(jìn)行定義后,會在程序編輯窗口顯示,如圖所示:可變量PERS舉例說明三:在機(jī)器人執(zhí)行的RAPID程序中也可以對可變量存儲類型程序數(shù)據(jù)進(jìn)行賦值的操作。分別實(shí)現(xiàn)以下二個類型的賦值操作:對名稱為nbr的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)賦值為8;對名稱為text的字符數(shù)據(jù)賦值為“hi”;注意:在程序執(zhí)行以后,賦值結(jié)果會一直保持,與程序指針的位置無關(guān),直到對數(shù)據(jù)進(jìn)行重新的賦值,才會改變原來的值。四、常量CONST還有一種數(shù)據(jù)類型就是常量型程序數(shù)據(jù),常量的特點(diǎn)是定義的時候就已經(jīng)被富裕了數(shù)值,并不能在程序中進(jìn)行修改,除非進(jìn)行手動的修改,否則數(shù)值一直不變。CONST表示存儲類型是常量。其特點(diǎn)是:定義的時候就已經(jīng)被賦予了某一確定的數(shù)值,其值并不能在程序中進(jìn)行修改,除非進(jìn)行手動的修改,否則數(shù)值一直不變。可變量CONST舉例說明一:CONSTnumgravity:=9.81;表示名稱為gavity的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)。CONSTstringgreating:=“Hello”;表示名稱為greating的字符數(shù)據(jù)??勺兞緾ONST舉例說明二:當(dāng)在程序中定義后,在程序編輯窗口的顯示如圖所示:注意:存儲類型為常量的程序數(shù)據(jù),不允許在程序中進(jìn)行賦值的操作。子任務(wù)建立程序數(shù)據(jù)教學(xué)設(shè)計(首頁)專業(yè)及班級:課次授課時間年月日教學(xué)課題建立程序數(shù)據(jù)學(xué)時4目的要求1、通過建立程序布爾數(shù)據(jù)和程序數(shù)值數(shù)據(jù)。2、了解機(jī)器人建立程序數(shù)據(jù)的基本方法及操作步驟。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):程序數(shù)據(jù)的設(shè)置方法難點(diǎn):熟練設(shè)置常用程序數(shù)據(jù)教學(xué)方法理實(shí)一體化教學(xué),講授、演示、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時間分配模塊二工業(yè)機(jī)器人軟件基礎(chǔ)任務(wù)三ABB工業(yè)機(jī)器人程序數(shù)據(jù)基礎(chǔ)子任務(wù)二建立程序數(shù)據(jù)具體教學(xué)設(shè)計見續(xù)頁鞏固課堂知識
內(nèi)容與方法通過RobotStudio仿真操作,再上工作站操作,實(shí)現(xiàn)對程序數(shù)據(jù)的設(shè)置,掌握對常用程序數(shù)據(jù)的熟練設(shè)置。作業(yè)后附課堂小結(jié)續(xù)頁一、建立程序布爾型數(shù)據(jù)的方法與步驟建立布爾型數(shù)據(jù)的步驟如下:(1)在示教器的主菜單界面上,單擊“程序數(shù)據(jù)”。(2)單擊右下角的“視圖”,將全部數(shù)據(jù)類型勾選上。(3)出現(xiàn)如圖所示界面,全部的程序數(shù)據(jù)類型都被列舉出來。(4)從列表中選擇所需要的數(shù)據(jù)類型,在這里先選擇“bool”為示例。(5)單擊界面右下方的“顯示數(shù)據(jù)”,出現(xiàn)如圖所示界面。在下方單擊“新建”,進(jìn)行數(shù)據(jù)的編輯。(6)進(jìn)入新數(shù)據(jù)聲明的界面,數(shù)據(jù)設(shè)定參數(shù)的說明如表所示。表數(shù)據(jù)設(shè)定參數(shù)的說明數(shù)據(jù)設(shè)定參數(shù)說明名稱設(shè)定數(shù)據(jù)的名稱范圍設(shè)定數(shù)據(jù)可使用的范圍,分全局、本地和任務(wù)三個選擇,全局是表示數(shù)據(jù)可以應(yīng)用在所有的模塊中;本地是表示定義的數(shù)據(jù)只可以應(yīng)用于所在的模塊中;任務(wù)則是表示定義的數(shù)據(jù)只能應(yīng)用于所在的任務(wù)中。存儲類型設(shè)定數(shù)據(jù)的可存儲類型,變量,可變量,常量任務(wù)設(shè)定數(shù)據(jù)所在的任務(wù)模塊設(shè)定數(shù)據(jù)所在的模塊例行程序設(shè)定數(shù)據(jù)所在的例行程序維數(shù)設(shè)定數(shù)據(jù)的維數(shù),數(shù)據(jù)的維數(shù)一般是指數(shù)據(jù)不相干的幾種特性初始值設(shè)定數(shù)據(jù)的初始值,數(shù)據(jù)類型不同初始值不同,根據(jù)需要選擇合適的初始值(7)例如以finished為數(shù)據(jù)的名稱,要點(diǎn)擊名稱后面三個點(diǎn)的按鈕,出現(xiàn)鍵盤,輸入所需要的名稱,單擊確定。(8)范圍為全局,存儲類型為變量,任務(wù)和模塊就是如圖中所示,不用更改。(9)單擊界面左下方的“初始值”,假設(shè)將初始值設(shè)定為TRUE,然后單擊確定。。(10)返回數(shù)據(jù)聲明界面,然后單擊“確定”。(11)至此,完成了建立布爾數(shù)據(jù)(bool)的操作,如圖所示。二、建立程序數(shù)值型數(shù)據(jù)的方法與步驟建立數(shù)值型數(shù)據(jù)的步驟如下:(1)在示教器的主菜單界面上,單擊“程序數(shù)據(jù)”。(2)在如圖所示的全部數(shù)據(jù)類型中,選中num。(3)單擊顯示數(shù)據(jù),出現(xiàn)如圖所示界面,然后單擊新建,會進(jìn)入數(shù)據(jù)參數(shù)設(shè)定的界面。(4)數(shù)據(jù)參數(shù)設(shè)定的界面如圖所示,與建立程序數(shù)據(jù)bool相同,不同的是程序數(shù)據(jù)num的初始值設(shè)定。(5)單擊界面初始值后,在對應(yīng)的“值”的位置單擊,可以根據(jù)程序需要輸入初始值,例如輸入5,然后單擊確定,初始值設(shè)定完畢。。(6)在新數(shù)據(jù)聲明界面繼續(xù)單擊確定,完成程序數(shù)據(jù)的建立。可以選中其他的已編輯的數(shù)據(jù),然后單擊“編輯”按鈕,如圖所示,更改聲明或者更改值,更改聲明也就是對數(shù)據(jù)名稱、范圍、存儲類型等進(jìn)行更改,更改值就是對初始值進(jìn)行更改,根據(jù)程序需要進(jìn)行相應(yīng)的操作。建立程序數(shù)據(jù)部分小結(jié):★通過學(xué)習(xí),通過建立程序布爾數(shù)據(jù)和程序數(shù)值數(shù)據(jù),了解機(jī)器人建立程序數(shù)據(jù)的基本方法及操作步驟?!锝⒏餍偷某绦驍?shù)據(jù),方法基本是相同的,在全部數(shù)據(jù)類型或者已用數(shù)據(jù)類型里選擇所需要的數(shù)據(jù)類型,然后進(jìn)行相關(guān)參數(shù)的設(shè)定即可。子任務(wù)工件坐標(biāo)數(shù)據(jù)wobjdata教學(xué)設(shè)計(首頁)專業(yè)及班級:課次授課時間年月日教學(xué)課題工件坐標(biāo)數(shù)據(jù)wobjdata學(xué)時4目的要求1、掌握工件坐標(biāo)wobjdata的定義。2、理解工件坐標(biāo)wobjdata在軌跡編程應(yīng)用中的優(yōu)勢。3、掌握工件坐標(biāo)wobjdata的設(shè)定方法。4、以三點(diǎn)法創(chuàng)建工件坐標(biāo)系的方法來理解與練習(xí)新建工件坐標(biāo)系的具體操作流程。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):理解建立工件坐標(biāo)系的必要性與方法要點(diǎn)難點(diǎn):熟練建立工件坐標(biāo)系教學(xué)方法理實(shí)一體化教學(xué),講授、演示、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時間分配模塊二工業(yè)機(jī)器人軟件基礎(chǔ)任務(wù)三ABB工業(yè)機(jī)器人程序數(shù)據(jù)基礎(chǔ)子任務(wù)三工件坐標(biāo)數(shù)據(jù)wobjdata具體教學(xué)設(shè)計見續(xù)頁鞏固課堂知識
內(nèi)容與方法通過RobotStudio仿真操作,再上工作站操作,實(shí)現(xiàn)對工件坐標(biāo)系的建立,通過自主練習(xí),提高建立工件坐標(biāo)系的熟練程度。作業(yè)后附課堂小結(jié)續(xù)頁一、工件坐標(biāo)wobjdata定義:工件坐標(biāo)系用來定義工件相對于大地坐標(biāo)系或其他坐標(biāo)系的位置。機(jī)器人可以有若干工件坐標(biāo)系,或者表示不同工件,或者表示同一工件在不同位置的若干副本。一、定義工件坐標(biāo)系的優(yōu)勢:對機(jī)器人進(jìn)行編程時就是在工件坐標(biāo)中創(chuàng)建目標(biāo)和路徑,這可帶來以下兩點(diǎn)優(yōu)勢:(1)當(dāng)工件位置更改后,通過重新定義該坐標(biāo)系,機(jī)器人即可正常工作。(2)方便用戶以工件平面為參考,手動操縱調(diào)試。應(yīng)用實(shí)例一:如圖所示,如果在工件坐標(biāo)B中對A對象進(jìn)行了軌跡編程,當(dāng)工件坐標(biāo)位置變化成工件坐標(biāo)D后,只需在機(jī)器人系統(tǒng)重新定義工件坐標(biāo)D,則機(jī)器人的軌跡就自動更新到C,不需要再次軌跡編程。因A相對于B,C相對于D的關(guān)系是一樣的,并沒有因為整體偏移而發(fā)生變化。應(yīng)用實(shí)例二:如圖所示,A是機(jī)器人的大地坐標(biāo)系,為了方便編程,給第一個工件建立了一個工件坐標(biāo)B,并在這個工件坐標(biāo)B中進(jìn)行軌跡編程。如果臺子上還有一個一樣的工件需要走一樣的軌跡,那只需建立一個工件坐標(biāo)C,將工件坐標(biāo)B中的軌跡復(fù)制一份,然后將工件坐標(biāo)從B更新為C,則無需對一樣的工件進(jìn)行重復(fù)軌跡編程了。二、工件坐標(biāo)系設(shè)定方法:工件坐標(biāo)系設(shè)定時,通常采用三點(diǎn)法。只需在對象表面位置或工件邊緣角位置上,定義三個點(diǎn)位置,來創(chuàng)建一個工件坐標(biāo)系。其設(shè)定原理如下:(1)手動操縱機(jī)器人,在工件表面或邊緣角的位置找到一點(diǎn)X1,作為坐標(biāo)系的原點(diǎn);(2)手動操縱機(jī)器人,沿著工件表面或邊緣找到一點(diǎn)X2,X1、X2確定工件坐標(biāo)系的X軸的正方向,(X1和X2距離越遠(yuǎn),定義的坐標(biāo)系軸向越精準(zhǔn));(3)手動操縱機(jī)器人,在XY平面上并且Y值為正的方向找到一點(diǎn)Y1,確定坐標(biāo)系的Y軸的正方向;三、以三點(diǎn)法創(chuàng)建wobj1的方法與步驟具體的操作方法與步驟如下:(1)在手動操作面板中,選擇“工件坐標(biāo)”。(2)單擊“新建…”。(3)對工件數(shù)據(jù)屬性進(jìn)行設(shè)定后,單擊“確定”。(4)打開編輯菜單,選擇“定義”。(5)將用戶方法設(shè)定為“3點(diǎn)”。(6)手動操作機(jī)器人的工具參考點(diǎn)靠近定義工件坐標(biāo)的X1點(diǎn)。(7)單擊“修改位置”,將X1點(diǎn)記錄下來。(8)手動操作機(jī)器人的工具參考點(diǎn)靠近定義工件坐標(biāo)的X2點(diǎn),然后在示教器中完成位置修改。(9)手動操作機(jī)器人的工具參考點(diǎn)靠近定義工件坐標(biāo)的Y1點(diǎn),然后在示教器中完成位置修改。(10)在窗口中單擊“確定”。(11)對工件位置進(jìn)行確認(rèn)后,單擊“確定”。(12)選中wobj1,然后單擊確定。(13)按照上圖所示的設(shè)置,坐標(biāo)系選擇新創(chuàng)建的工件坐標(biāo)系,使用線性動作模式,觀察在工件坐標(biāo)系下移動的方式。至此,子任務(wù)三的學(xué)習(xí)任務(wù)完成。綜合練習(xí)題1、利用RobotStudio完成以下仿真操作。(1)利用3點(diǎn)法測量工件坐標(biāo)系wobj1和wobj2;(2)以工件坐標(biāo)系wobj1為參照坐標(biāo)系,示教編輯三角形軌跡程序;(3)軌跡程序中每行指令的工件坐標(biāo)系wobj1修改為wobj2;(4)執(zhí)行更改后的程序,機(jī)器人運(yùn)行軌跡不變,但位置改變至wobj2坐標(biāo)系下。2、利用ABB機(jī)器人示教器完成以下操作。(1)進(jìn)入ABB主菜單,在手動操縱界面選擇工件坐標(biāo);(2)新建一個名稱為wobj1的工件坐標(biāo)系;(3)用戶方法選擇3點(diǎn)法來定義wobj1;(4)用戶點(diǎn)X1位置確定工件坐標(biāo)系的原點(diǎn)位置,用戶點(diǎn)X2和Y1分別確定該坐標(biāo)系的X軸方向和Y軸方向;(5)對記錄完成的位置數(shù)據(jù)進(jìn)行確定,完成工件坐標(biāo)wobj1的測量。3、利用三點(diǎn)法測量3D工作臺上如圖右所示的坐標(biāo)系,并命名為wobj1。子任務(wù)賦值指令教學(xué)設(shè)計(首頁)專業(yè)及班級:課次授課時間年月日教學(xué)課題賦值指令學(xué)時2目的要求1、理解賦值指令的含義及特點(diǎn)。2、掌握添加常量賦值指令和帶數(shù)學(xué)表達(dá)式賦值指令的操作方法。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):理解賦值指令含義。難點(diǎn):熟練操作添加兩種賦值指令。教學(xué)方法理實(shí)一體化教學(xué),講授、演示、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時間分配模塊二工業(yè)機(jī)器人軟件基礎(chǔ)任務(wù)四ABB工業(yè)機(jī)器人常用指令子任務(wù)一賦值指令具體教學(xué)設(shè)計見續(xù)頁鞏固課堂知識
內(nèi)容與方法通過RobotStudio仿真操作,進(jìn)行賦值指令的添加操作。作業(yè)后附課堂小結(jié)續(xù)頁“:=”賦值指令用于對程序數(shù)據(jù)進(jìn)行賦值。賦值可以是一個常量或數(shù)學(xué)表達(dá)式。下面就添加一個常量賦值與數(shù)學(xué)表達(dá)式賦值說明此指令的使用:常量賦值:reg1:=5;數(shù)學(xué)表達(dá)式賦值:reg2:=reg1+4;一、常量賦值指令添加常量賦值指令的操作:(1)在指令列表中選擇“:=”。(2)單擊“更改數(shù)據(jù)類型…”,選擇num數(shù)字型數(shù)據(jù)。(3)在類表中找到“num”并選中,然后單擊“確定”。(4)選中“reg1”。(5)選中“<EXP>”并藍(lán)色高亮顯示。(6)打開“編輯”菜單,選擇“僅限選定內(nèi)容”。(7)通過軟鍵盤輸入數(shù)字“5”,然后單擊“確定”(8)單擊“確定”。(9)在程序編輯窗口中能看見所增加的指令。二、帶數(shù)學(xué)表達(dá)式的賦值指令添加數(shù)學(xué)表達(dá)式的賦值指令的操作:在指令列表中選擇“:=”。(2)選中“reg2”。選中“<EXP>”,顯示為藍(lán)色高亮。選中“reg1”。單擊“+”按鈕。選中“<EXP>”,顯示為藍(lán)色高亮。打開“編輯”菜單,選擇“僅限選定內(nèi)容”。通過軟鍵盤輸入數(shù)字“4”,然后單擊“確定”。單擊“確定”。在彈出對話框中單擊“下方”。(11)添加指令成功。習(xí)題:1、請創(chuàng)建一個名稱為ModuleTrain的模塊,并在該模塊下創(chuàng)建一個名稱為rTrain的例行程序。2、請在rTrain中添加一條regTrain:=regTrain+1的賦值指令。子任務(wù)機(jī)器人運(yùn)動指令教學(xué)設(shè)計(首頁)專業(yè)及班級:課次授課時間年月日教學(xué)課題機(jī)器人運(yùn)動指令學(xué)時2目的要求1、了解機(jī)器人運(yùn)動指令的類型。2、掌握不同運(yùn)動指令的特點(diǎn)。3、掌握不同運(yùn)動指令的添加方法。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):理解幾種運(yùn)動指令含義。難點(diǎn):熟練操作添加運(yùn)動指令。教學(xué)方法理實(shí)一體化教學(xué),講授、演示、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時間分配模塊二工業(yè)機(jī)器人軟件基礎(chǔ)任務(wù)四ABB工業(yè)機(jī)器人常用指令子任務(wù)二機(jī)器人運(yùn)動指令具體教學(xué)設(shè)計見續(xù)頁鞏固課堂知識
內(nèi)容與方法通過RobotStudio仿真操作,進(jìn)行運(yùn)動指令的添加操作。作業(yè)后附課堂小結(jié)續(xù)頁工業(yè)機(jī)器人在空間中進(jìn)行運(yùn)動主要是四種方式,關(guān)節(jié)運(yùn)動(MoveJ)、線性運(yùn)動(MoveL)、圓弧運(yùn)動(MoveC)和絕對位置運(yùn)動(MoveABSJ)。一、線性運(yùn)動指令MoveL關(guān)節(jié)運(yùn)動指令是在對路徑精度要求不高的情況下,機(jī)器人的工具中心點(diǎn)TCP從一個位置移動到另一個位置,兩個位置之間的路徑不一定是直線,關(guān)節(jié)運(yùn)動示意如圖所示:如圖所示,添加兩條【MoveJ】指令。【MoveJ】指令指令解析如下:參數(shù)含義P10、p20目標(biāo)點(diǎn)位置數(shù)據(jù)V1000運(yùn)動速度數(shù)據(jù)關(guān)節(jié)運(yùn)動指令適合機(jī)器人大范圍運(yùn)動時使用,不容易在運(yùn)動過程中出現(xiàn)關(guān)節(jié)軸進(jìn)入機(jī)械死點(diǎn)的問題。MoveJ指令特點(diǎn):機(jī)器人以最快捷的方式運(yùn)動至目標(biāo)點(diǎn)。機(jī)器人運(yùn)動狀態(tài)不完全可控。運(yùn)動路徑保持唯一。常用于機(jī)器人在空間大范圍移動。二、MoveL:線性運(yùn)動指令線性運(yùn)動是機(jī)器人的TCP從起點(diǎn)到終點(diǎn)之間的路徑始終保持為直線。一般如焊接、涂膠等應(yīng)用對路徑要求高的場合使用此指令。線性運(yùn)動示意如圖所示:如圖所示,添加兩條【MoveL】指令。MoveL指令特點(diǎn):(1)機(jī)器人以線性方式運(yùn)動至目標(biāo)點(diǎn)。(2)當(dāng)前點(diǎn)與目標(biāo)點(diǎn)兩點(diǎn)決定一條直線,機(jī)器人運(yùn)動狀態(tài)可控。(3)運(yùn)動路徑保持唯一,可能出現(xiàn)死點(diǎn)。(4)常用于機(jī)器人在工作狀態(tài)移動。三、MoveC:圓弧運(yùn)動指令將機(jī)器人TCP沿圓弧運(yùn)動至給定目標(biāo)點(diǎn)。圓弧路徑是在機(jī)器人可以到達(dá)的空間范圍內(nèi)定義三個位置點(diǎn)。第一點(diǎn)是圓弧的起點(diǎn),第二個點(diǎn)用于圓弧的曲率,第三個點(diǎn)是圓弧的終點(diǎn)。MoveCp30,p40,v1000,z1,tool1\Wobj:=wobj1;參數(shù)含義P10圓弧的第一個點(diǎn)P30圓弧的第二個點(diǎn)P40圓弧的第三個點(diǎn)fine/z1轉(zhuǎn)彎區(qū)數(shù)據(jù)MoveC指令特點(diǎn):(1)機(jī)器人通過中心點(diǎn)以圓弧移動方式運(yùn)動至目標(biāo)點(diǎn)。(2)當(dāng)前點(diǎn)、中間點(diǎn)與目標(biāo)點(diǎn)三點(diǎn)決定一斷圓弧,機(jī)器人運(yùn)動狀態(tài)可控。(3)常用于機(jī)器人在工作狀態(tài)移動。(4)限制:不可能通過一個MoveC指令完成一個圓。四、MoveAbsJ:絕對位置運(yùn)動指令絕對位置運(yùn)動指令是機(jī)器人的運(yùn)動使用六個軸和外軸的角度值來定義目標(biāo)位置數(shù)據(jù);MoveAbsJ常用于機(jī)器人六個軸回到機(jī)械原點(diǎn)的位置?!綧oveAbsJ】指令指令解析如下:參數(shù)定義*目標(biāo)點(diǎn)位置數(shù)據(jù)\NoEOffs外軸不帶偏移數(shù)據(jù)V1000運(yùn)動速度數(shù)據(jù),1000mm/sZ50轉(zhuǎn)彎區(qū)數(shù)據(jù),轉(zhuǎn)彎區(qū)的數(shù)值越大,機(jī)器人的動作越圓滑與流暢。Tool1工具坐標(biāo)數(shù)據(jù)Wobj1工件坐標(biāo)數(shù)據(jù)添加MoveAbsJ指令操作:(1)選擇“手動操縱”。(2)確定已選定工具坐標(biāo)與工件坐標(biāo)(注意事項:當(dāng)再添加或修改機(jī)器人的運(yùn)動指令之前,一定要確認(rèn)所使用的工具坐標(biāo)和工件坐標(biāo))。(3)選中<SMT>,開始添加指令。(4)打開“添加指令”菜單。(5)選擇“MoveAbsJ”指令。MoveAbsj指令特點(diǎn):(1)機(jī)器人以單軸運(yùn)行的方式運(yùn)動至目標(biāo)點(diǎn)。(2)絕對不存在死點(diǎn),運(yùn)動狀態(tài)完全不可控。(3)避免在正常生產(chǎn)中使用此指令。(4)常用于檢查機(jī)器人零點(diǎn)位置,指令中TCP與Wobj只與運(yùn)行速度有關(guān),與運(yùn)動位置無關(guān)。習(xí)題:請在rTrain中添加一條移動到P10位置點(diǎn)的線性運(yùn)動指令。請在rTrain中添加一條移動到P20位置點(diǎn)的關(guān)節(jié)運(yùn)動指令。請在rTrain中添加一條移動到P30、P40位置點(diǎn)的圓弧運(yùn)動指令。子任務(wù)I/O控制指令教學(xué)設(shè)計(首頁)專業(yè)及班級:課次授課時間年月日教學(xué)課題I/O控制指令學(xué)時2目的要求1、通過學(xué)習(xí)理解I/O控制指令的含義及特點(diǎn)。2、掌握添加I/O控制指令的操作方法。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):理解I/O控制指令含義。難點(diǎn):熟練操作添加I/O控制指令。教學(xué)方法理實(shí)一體化教學(xué),講授、演示、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的運(yùn)用時間分配模塊二工業(yè)機(jī)器人軟件基礎(chǔ)任務(wù)四ABB工業(yè)機(jī)器人常用指令子任務(wù)三I/O控制指令具體教學(xué)設(shè)計見續(xù)頁鞏固課堂知識
內(nèi)容與方法通過RobotStudio仿真操作,進(jìn)行I/O控制指令的添加操作。作業(yè)后附課堂小結(jié)續(xù)頁I/O控制指令用于控制I/O信號,以達(dá)到與工業(yè)機(jī)器人周邊設(shè)備進(jìn)行通信的目的。一、Set數(shù)字信號置位指令Set數(shù)字信號置位指令用于將數(shù)字輸出(DigitalOutput)置位為“1”。Setdo1指令解析參數(shù)含義do1數(shù)字輸出信號二、Reset數(shù)字信號復(fù)位指令Reset數(shù)字信號復(fù)位指令用于將數(shù)字輸出(DigitalOutput)置位為“0”。如果在Set、Reset指令前有運(yùn)動指MoveL、MoveJ、MoveC、MoveAbsJ的轉(zhuǎn)彎區(qū)數(shù)據(jù),必須使用fine才可以準(zhǔn)確地輸出I/O信號狀態(tài)的變化。三、WaitDI數(shù)字輸入信號判斷指令WaitDI數(shù)字輸入信號判斷指令用于判斷數(shù)字輸入信號的值是否與目標(biāo)一致。WaitDI數(shù)字輸入信號判斷指令解析:參數(shù)含義di1數(shù)字輸入信
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個人房產(chǎn)交易稅費(fèi)收據(jù)模板制作服務(wù)協(xié)議2篇
- 教育技術(shù)在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力中的作用與挑戰(zhàn)
- 2025年度魚塘承包與漁業(yè)信息化管理合作協(xié)議4篇
- 未來教育的趨勢以小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的項目式學(xué)習(xí)為例談科技教育的長遠(yuǎn)影響
- 二零二五年度車庫房租賃與車位租賃及物業(yè)管理合同4篇
- 現(xiàn)代科技在農(nóng)村房屋墻體材料優(yōu)化中的應(yīng)用
- 2025版?zhèn)€人二手房交易合同含房屋質(zhì)量保證承諾
- 二零二五年度木工欄桿安裝工程勞務(wù)分包及綠色認(rèn)證合同4篇
- 探索星系間的聯(lián)系解開宇宙的秘密線索
- 杭州浙江杭州市丁信中學(xué)編外招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 創(chuàng)新者的窘境讀書課件
- 綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)全面提升個人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計作業(yè)改革新視角
- 淋巴瘤患者的護(hù)理
- 移動商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(吳洪貴)任務(wù)三 APP的品牌建立與價值提供
- 電子競技范文10篇
- 食堂服務(wù)質(zhì)量控制方案與保障措施
- VI設(shè)計輔助圖形設(shè)計(2022版)
- 眼科學(xué)??己喆痤}
- 物料分類帳的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論