四年級(jí)語(yǔ)文 我學(xué)會(huì)了 公開(kāi)課比賽一等獎(jiǎng)

第六單元我學(xué)會(huì)了統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)單元習(xí)作指導(dǎo)主講人：鄭全勝新疆兵團(tuán)第十二師二二二團(tuán)子女學(xué)校第一頁(yè)，共六頁(yè)。

我們正慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了很多事情。你學(xué)會(huì)的哪件事情，讓你有成就感，把它填在橫線上，再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會(huì)和同學(xué)分享吧。我學(xué)會(huì)了第二頁(yè)，共六頁(yè)。單元導(dǎo)讀：按一定順序把事情的過(guò)程寫(xiě)清楚。想一想，我們學(xué)會(huì)一個(gè)本事要經(jīng)歷哪些階段？哪一個(gè)階段最重要？不會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)明確順序，寫(xiě)清過(guò)程（重點(diǎn)）第三頁(yè)，共六頁(yè)。首先，我裝了兩杯米倒進(jìn)鍋里，把自來(lái)水注進(jìn)鍋里，原來(lái)清清的水變成渾濁的了。其次，我把手伸進(jìn)冰涼的水里，連續(xù)攪動(dòng)了幾圈，再抓起一把米，揉了揉，搓了搓。之后，水更渾了。再次，我小心翼翼地將水倒掉，為了防止米和水一起流出來(lái)，我將手放在鍋口，讓水從張開(kāi)的指縫中流出。

淘米一次不夠，我用同樣的方式又淘洗一次，才將米淘好……用上表示步驟的詞語(yǔ)寫(xiě)清學(xué)習(xí)過(guò)程。讀例文，學(xué)方法思考：例文中小作者是如何把過(guò)程寫(xiě)清楚的？步驟第四頁(yè)，共六頁(yè)。有一次，我?guī)ベI東西，他提出要讓他自己買。我給他一角錢。他攥著錢，走近了柜臺(tái)，忽然又膽怯起來(lái)。我說(shuō)“你遞上錢，我?guī)湍阏f(shuō)好了?！薄安灰?，不要，我自己說(shuō)?！彼f(shuō)。到了柜臺(tái)前，他又囑咐我一句：“你不要講話??！”營(yíng)業(yè)員終于過(guò)來(lái)了，他神情有點(diǎn)緊張，勇敢地開(kāi)口了：“同志，買，買，買……”他忘了要買什么東西了。我終于忍不住了：“買一包山楂片?！彼镁脹](méi)說(shuō)話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪，我有點(diǎn)兒后悔起來(lái)?！段覀兗业哪凶訚h》動(dòng)作語(yǔ)言心情我們可以寫(xiě)出學(xué)習(xí)過(guò)程中的動(dòng)作、心情、語(yǔ)言描寫(xiě)，讓過(guò)程更清楚。第五頁(yè)，共六頁(yè)。評(píng)價(jià)表星級(jí)自我評(píng)價(jià)互評(píng)語(yǔ)句通順★用表示步驟的詞寫(xiě)清過(guò)程★★適時(shí)添加動(dòng)作、語(yǔ)言、心情描寫(xiě)★★★表達(dá)真實(shí)有趣★★靜心習(xí)作，評(píng)價(jià)交流1、根據(jù)習(xí)作要求把學(xué)的