部編版語文五年級下冊第二單元測試卷一（附答案）

部編版語文五年級下冊第二單元測試卷一（附答案）

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

、基礎(chǔ)訓(xùn)練營（37分）

1.用“/”劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。（6分）

野刻（judnjuɑn）厚裂（bingbeng）姊妹(Zhizi)

踉蹌（Cdngqiαng）幔子（mdnwan）頑克(IioItie)

2.讀拼音，寫詞語。（8分）

ndhen×iδngtangdudu

s∪ruanguTweituδ

3.

【寨塞】村（）要（）

【榜膀】臂（）（）文

【喘揣】（）息（）摩

【泄瀉】發(fā)（）傾（）

4.查字典填空。（7分）

“截”是結(jié)構(gòu)的字。用音序查字法，先查大寫字母

再查音節(jié)o它在字典中的解釋有：A.切斷，割斷；B.阻攔；C.量詞,

段；D.截止。下列詞語中加點(diǎn)的“截”應(yīng)選哪種解釋？①斬釘截鐵（）；

②截住他（）；③斷了一截（）。用剩下的一個(gè)意思組一個(gè)詞：（）o

5.把下列詞語補(bǔ)充完整,并照樣子寫詞語。（4分）

⑴抓（）撓（）伸（）縮（）一

⑵七（）八（）半（）三（）

6.按要求完成句子練習(xí)。（8分）

⑴一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭。（改為比喻句）

⑵周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”(改為轉(zhuǎn)述句)

(3)大蟲見掀他不著，吼一聲。(改為夸張句)

⑷但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成隊(duì)過岡，請勿自誤。(說說這句話的意思)

二、綜合展示廳(13分)

7.讀一讀，猜猜名著人物。(3分)

兩彎似蹙非蹙胃煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩倚之愁，嬌襲一身

之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。人物：

()

8.積累運(yùn)用。(IO分)

(1)正月初一，我和妹妹出去拜年，空手出去，回來時(shí)卻收獲滿滿，這真是草

船借箭一??！

(2)店家道：“我是一片好心，你反當(dāng)做惡意。”他也可以把

“”這句俗語送給武松。明知山上有老虎，武松還

是不聽勸告獨(dú)自上景陽岡，讓我想到了俗語：

(3)歇后語：孫猴子的臉一一

(4)我國四大古典名著是《》《》

《》《》，作者分別是、—

(5)古時(shí)候，“官府的榜文”指,“郎中”一般指

_________O

三、課本直通車(14分)

9.《草船借箭》讓我們認(rèn)識了—的曹操、.—的魯肅、

的周瑜、的諸葛亮，這些人物形象家喻戶

曉。

10.通過本單元的學(xué)習(xí)，我知道《景陽岡》選自名著《》，這部名

著共塑造了位個(gè)性鮮明、有血有肉的好漢形象；《猴王出世》選自

名著《》，我還知道這部名著中的其他故事：

、等；《紅樓春趣》講述的是

________________________的故事。

11.《鳥鳴澗》的作者是代詩人。該詩的前兩句是：

四、閱讀檢閱臺(tái)（16分）

（一）閱讀表格，完成練習(xí)。（6分）

12.這座圖書館共有層樓，每天開放時(shí)間最長的處室是O（2分）

13.判斷。對的打“，錯(cuò)的打“X”。（2分）

（1）除報(bào)刊閱覽室和自學(xué)室以外，其他處室中午均不開放。（）

（2）電子閱覽室對成年人開放的時(shí)間比較短，對未成年人開放的時(shí)間比較長。

（）

14.蘭蘭決定去這座圖書館辦個(gè)借書證。請你告訴她什么時(shí)間去比較合適。（2

分）

（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）

處室開放時(shí)間作息時(shí)間

報(bào)刊閱覽室（1樓）星期一至星期日9：00—20：30

圖書外借室（2樓）星期一至星期日9：00—12：0014：30—18：00

自學(xué)室（2樓）星期一至星期日9：00—21：00

未成年人：雙休日一

電子閱覽室（3樓）9：00—12：0014：30—18：00

成年人：星期三至星期日

報(bào)刊資料室（4樓）星期二至星期五9：00—12：0014：30—18：00

辦證處（2樓）星期三至星期日9：00—12：OO14：30—18：OO

空城計(jì)

有一次，魏國得知蜀國的西城兵力彈S6MlO）弱，只有兩千五百名士兵在

城中，就派大將司馬懿季（ShUeli而領(lǐng)十幾萬大軍前去攻打。以兩千五百名士兵

抵擋十幾萬敵人，如同以卵擊石，必?cái)o疑?？墒侵T葛亮要從別的地方調(diào)集軍隊(duì)

增援又來不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多謀的諸葛亮身上。

諸葛亮也有些犯難，但嚴(yán)（駿峻）的形勢又迫使他必須拿出一個(gè)應(yīng)對的辦法來。

諸葛亮苦思冥想，終于想出了一個(gè)計(jì)策。他命令城內(nèi)的平民和士兵暫時(shí)躲避

到一個(gè)安全的地方，然后大開城門，等（候侯）敵人的到來。魏國大將司馬懿不

久即帶兵包圍了西城，但令他吃驚的是，本來以為會(huì)戒備森嚴(yán)的西城卻城門大開，

城墻上也看不到一個(gè)守衛(wèi)的士兵，只有二十幾個(gè)百姓在城門前灑掃。正當(dāng)他大惑

不解的時(shí)候，就看到城樓上出現(xiàn)了一個(gè)人，正是他的老對手諸葛亮。只見諸葛亮

不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一張預(yù)先放好的古琴前坐下來，隨即悠揚(yáng)

的琴聲從城樓上傳下來。魏國的將士都愣住了，在大軍圍城的危急關(guān)頭，諸葛亮

卻彈起了琴。這到底是怎么回事？

面對開著的城門和彈琴的諸葛亮，老奸巨猾的司馬懿竟一時(shí)不知如何是好。

他早就知道諸葛亮足智多謀，可諸葛亮膽敢大開城門迎候十幾萬大軍，這太出乎

他的預(yù)料了。他想，城里必定埋伏了大量兵馬。這時(shí)，就聽得城樓上傳來的琴聲

由舒緩漸漸變得急促起來，仿佛暴風(fēng)雨就要來臨一般。司馬懿越聽越覺得不對勁,

他懷疑這是諸葛亮發(fā)出的調(diào)動(dòng)軍隊(duì)反攻的信號，于是急忙下令讓他的軍隊(duì)撤退。

就這樣，蜀國的西城得以保全。這就是歷史上有名的“空城計(jì)”。（有改動(dòng)）

15.用“\\”劃去文中括號里錯(cuò)誤的讀音和不恰當(dāng)?shù)淖帧＃?分）

16.根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。（3分）

（1）用蛋打石頭，比喻不自量力，自取滅亡。（）

（2）指危險(xiǎn)就在眼前。（）

（3）深沉地思索。（）

17.下列對諸葛亮擺“空城計(jì)”成功的原因分析不正確的一項(xiàng)是（）（1分）

A.諸葛亮知己知彼，思慮周詳。

B.司馬懿生性多疑，用兵謹(jǐn)慎。

C.蜀國的增援軍隊(duì)馬上就到。

D.諸葛亮臨危不亂，沉著應(yīng)對。

18.用“—”畫出文中兩處描寫琴聲的句子，并說說其作用分別是什么。（2

分）

第一處：__________________________________________________

第二處：___________________________________________________

19.分別用一個(gè)四字詞語說說諸葛亮和司馬懿各是怎樣的人。（1分）

諸葛亮：司馬懿：

20.下面的歇后語中可能與本故事有關(guān)的兩句是（）（1分）

A.諸葛亮皺眉頭一一計(jì)上心來

B.半夜彈琴一一暗中作樂

C.諸葛亮焚香彈琴一一故弄玄虛

D.司馬昭之心一一路人皆知

五、習(xí)作百花園（20分）

21.讀完上文《空城計(jì)》后寫一篇讀后感。意思表達(dá)準(zhǔn)確完整，語言流暢。

參考答案

一、1.juɑnbingzhicαngwanIiie

2.懲罰吶喊胸膛都督妒忌酥軟詭計(jì)委托

3.寨塞膀榜喘揣泄瀉

4.半包圍Jji6①A②B③C示例：截稿

5.(1)耳腮頭頸示例：瞠目結(jié)舌交頭接耳

⑵手腳夜更示例：五顏六色千山萬水

6.(1)示例：一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。

(2)周瑜長嘆一聲，說，諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮。

(3)示例：大蟲見掀他不著，吼一聲，震得那山岡也動(dòng)了。

(4)示例：但凡有要過岡的客商，可以趁著中午成群結(jié)隊(duì)過岡，請不要自己傷害

自己。

二'7.林黛玉

8.(1)滿載而歸

(2)好心