動(dòng)詞ing形式做定語

v1.0可編輯可修改v1.0可編輯可修改PAGEPAGE3v1.0可編輯可修改PAGE動(dòng)詞ing形式做定語動(dòng)詞ing形式既包括動(dòng)名詞又包括現(xiàn)在分詞，在英語中使用極其廣泛，同時(shí)也是高考中的重要考點(diǎn)，因此要求每位高中學(xué)生對其都應(yīng)清楚了解并正確運(yùn)用。下面就動(dòng)詞的-ing形式在句中做定語總結(jié)如下：動(dòng)詞的-ing形式做定語在句中通常有兩個(gè)位置，如果是單個(gè)的動(dòng)詞的-ing形式做定語，常放在被修飾詞前做前置定語；如果是動(dòng)詞的-ing形式的短語做定語，常放在被修飾詞后做后置定語。如：isanattackingplayer.他是一個(gè)攻擊型的運(yùn)動(dòng)員。askedanembarrassingquestion.他提了一個(gè)令人難堪的問題。littlechildlearningtowalkoftenfalls.學(xué)走路的小孩常常跌跤。youknowthenumberofpeoplecomingtotheparty你知道來參加晚會(huì)的人數(shù)嗎注意：當(dāng)-ing形式做后置定語時(shí)，可以相當(dāng)于相應(yīng)的定語從句。如：1.Ayoungmanwritingnovelscametospeaktousyesterday.→Ayoungmanwhowritesnovelscametospeaktousyesterday.一位寫小說的青年昨天來向我們作報(bào)告。2.Thegirlsittingnexttomewasmycousin.→Thegirlwhowassittingnexttomewasmycousin.坐在我旁邊的姑娘是我表妹。-ing形式做定語通常從以下三方面考查，即：1)說明被修飾詞的性質(zhì)，特征或用途。如：setupanoperatingtableinasmalltemple.他們將手術(shù)臺(tái)架設(shè)在一座小廟里。maybeinthereadingroom，forallIknow.他說不定在閱覽室里。andgentlemen，pleasegoandwaitinthemeetingroom.女士們先生們，請去會(huì)議室等待。2)與被修飾詞為主動(dòng)關(guān)系且表示正在進(jìn)行的動(dòng)作。如：wereabout200childrenstudyingintheartschool.有大約二百個(gè)孩子在這所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。isthewomantalkingtoourEnglishteacher正在和我們英語老師談話的那位婦女是誰3)有些-ing形式已經(jīng)轉(zhuǎn)化成形容詞，常做定語用來修飾物，表示“令人……”。常用的此類詞有：exciting，amusing，amazing，astonishing，shocking，puzzling，confusing，disappointing，discouraging，pleasing，striking，boring，tiring，touching，moving，interesting，satisfying，terrifying，frightening等。如：musthavebeenaterrifyingexperience.那準(zhǔn)時(shí)一段可怕的經(jīng)歷。experimentwasanamazingsuccess.那項(xiàng)試驗(yàn)是一個(gè)驚人的成功。isapagemissingfromthisbook.這本書缺了一頁。除了-ing形式能做定語外，如果-ing形式與被修飾詞是被動(dòng)關(guān)系，就用它的被動(dòng)式，即beingdoing通常表示正在被做，常做后置定語。如：tallbuildingbeingbuiltnowisournewschool.正在被建的高樓是我們的新學(xué)校。questionbeingdiscussedwaspresentedbytheheadmaster.正在被討論的問題是被校長提出的。■-ing形式做定語專練ladysaidshewouldbuyagiftforherdaughterwiththe_____.dollarsremaineddollarstoremain20dollars20dollars.wildflowerslookedlikeasoftorangeblanket______thedesert.coverwastoldthattherewereabout50foreignstudents____Chineseintheschool，most_____werefromGermany.;ofwhom;ofthem;ofthem;ofwhomquestion______atpresenthassomethingimportanttodowithourdailylife.bediscussingdiscussdiscusseddiscussed5.Chinaisa_____country______tothethirdworld.;belongs;belonging;belongs;belongedistheman______totheteacherAmodelworker_____ourschool，visitstalking;isvisiting;visiting;visitedmanyofus________，say，ameetingthathasnothingtodowithuswillbeinterestedinthediscussionattendatt