2024年圖書室工作計(jì)劃范例（二篇）

第2頁共2頁2024年圖書室工作計(jì)劃范例一、指導(dǎo)思想圖書館作為知識和理想的“第二課堂”，對于小學(xué)生的身心健康、興趣培養(yǎng)及學(xué)識增進(jìn)具有顯著的積極作用，同時(shí)也能夠助力學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展與全面提升。因此，我校圖書館致力于在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加快素質(zhì)教育的步伐。通過充分利用現(xiàn)有圖書資料及設(shè)備，我們將精心策劃并開展多元化的讀書活動(dòng)，以指導(dǎo)學(xué)生有效利用圖書館資源，不斷充實(shí)自我。圖書管理員需秉持“以人為本”的管理理念，明確“主動(dòng)服務(wù)”為工作宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，我們將不斷加強(qiáng)圖書館管理理論的研究，對圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等方面進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃與組織，確保管理工作的高效與有序。二、工作目標(biāo)我們致力于實(shí)現(xiàn)圖書室工作的進(jìn)一步科學(xué)化與規(guī)范化管理，以更好地服務(wù)于師生的閱讀與學(xué)習(xí)需求。三、具體工作安排1.積極參與上級部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，持續(xù)提升圖書管理員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與能力水平。2.在開學(xué)初期，全力做好圖書室與學(xué)生閱覽室的開放前準(zhǔn)備工作，包括制定班級借還書與閱覽的輪流安排表，并分發(fā)至各班級。自第一周起，正式啟動(dòng)學(xué)生借閱圖書的服務(wù)。圖書室將實(shí)行全天候開放，以滿足學(xué)生的借閱需求。3.對寒假期間累積的報(bào)刊雜志進(jìn)行及時(shí)整理與發(fā)放，確保學(xué)生能夠第一時(shí)間獲取最新的閱讀資料。4.推進(jìn)圖書工作的現(xiàn)代化管理進(jìn)程，并在學(xué)生群體中培養(yǎng)一批新的圖書管理員，以助力圖書管理工作的持續(xù)優(yōu)化與提升。5.閱覽室每日開放，確保學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。6.學(xué)生圖書室同樣實(shí)行每日開放制度。中午時(shí)段為各班級輪借時(shí)間，每班每周輪借一次；其余下課時(shí)間則供各班學(xué)生自由借閱。同時(shí)，我們將認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入以及庫內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作，確保圖書資源的完好與可用。7.設(shè)定學(xué)生人均每學(xué)期借書量不少于12本的目標(biāo)，以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與閱讀活動(dòng)。8.規(guī)定學(xué)生進(jìn)入閱覽室的頻次為每周不少于一次，以拓寬學(xué)生的閱讀視野與知識面。9.教師圖書室實(shí)行全天開放制度。為便于教師查閱資料，工具書僅供在閱覽室內(nèi)借閱，并需當(dāng)天歸還。10.要求教師進(jìn)入閱覽室閱覽的頻次為每人每周不少于一課時(shí)，并每日做好相應(yīng)的閱覽記錄。11.圖書室將定期組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)及各種征文比賽，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣與創(chuàng)作熱情。12.圖書室將緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需的閱讀材料與資源支持。13.加強(qiáng)新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作，確保圖書資源的更新與完善。14.在期末階段做好催還書工作，并對全年工作進(jìn)行總結(jié)與反思，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并優(yōu)化工作策略，以更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。2024年圖書室工作計(jì)劃范例（二）一、指導(dǎo)思想秉持以人文本的管理原則，確立以主動(dòng)服務(wù)為根本目標(biāo)，本學(xué)期，圖書館將緊密圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃，進(jìn)一步強(qiáng)化圖書館的建設(shè)。我們將致力于培養(yǎng)學(xué)生的求知能力，審美素養(yǎng)，陶冶他們的情操，塑造健全的人格，全面提升他們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，遵循圖書館的工作規(guī)律，深入研究圖書館管理理論，對圖書報(bào)刊的管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)有效的組織和管理，以提供一流的教育服務(wù)。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)圖書館管理的科學(xué)化和規(guī)范化。三、具體工作1、優(yōu)化圖書館常規(guī)管理工作。我們將完善文獻(xiàn)資料的采集、編輯、處理、借閱、保管、賠償、盤點(diǎn)、剔除等相關(guān)管理制度，并確保其在實(shí)踐中得到嚴(yán)格執(zhí)行和持續(xù)改進(jìn)。2、實(shí)施科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。加強(qiáng)圖書館的電腦化管理，確保日常管理有序，圖書陳列整齊美觀，同時(shí)，我們將采取必要的防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等保護(hù)措施，創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。3、強(qiáng)化流通管理，充分發(fā)揮圖書的教育作用。(1)提升學(xué)生圖書管理員的管理水平。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生圖書管理助手隊(duì)伍的建設(shè)，定期進(jìn)行培訓(xùn)，通過講座介紹圖書知識和圖書館的運(yùn)作，明確職責(zé)，提升服務(wù)質(zhì)量。(2)重視圖書借閱平臺(tái)的建設(shè)。我們將落實(shí)各班定期借閱制度，充分利用班級圖書角的靈活性和便利性，提高圖書資料的流通率，拓寬學(xué)生的閱讀范圍，拓展圖書館的功能。4、積極推動(dòng)閱讀活動(dòng)的開展。(1)指導(dǎo)學(xué)生選擇有益的讀物。通過開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有教育意義的好書，以豐富他們的情感，開闊視野，增強(qiáng)知識，更新觀念，豐富課余生活，促進(jìn)全面素質(zhì)的提升。(2)定期推薦優(yōu)秀新書，引導(dǎo)學(xué)生的閱讀方向。(3)開展多樣化的閱讀活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校的德育工作、少先隊(duì)活動(dòng)和相關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，舉辦各類讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。5、加強(qiáng)圖書館工作人員的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升他們的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。我們將深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(