(部編版)初中歷史七年級(jí)下冊(cè) 蒙古族的興起與元朝的建立 公開課比賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
(部編版)初中歷史七年級(jí)下冊(cè) 蒙古族的興起與元朝的建立 公開課比賽一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
(部編版)初中歷史七年級(jí)下冊(cè) 蒙古族的興起與元朝的建立 公開課比賽一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
(部編版)初中歷史七年級(jí)下冊(cè) 蒙古族的興起與元朝的建立 公開課比賽一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
(部編版)初中歷史七年級(jí)下冊(cè) 蒙古族的興起與元朝的建立 公開課比賽一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第10課蒙古族的興起與元朝的建立沁園春·雪北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。臨安南宋中都金淮水大散關(guān)蒙古帳幕車蒙古統(tǒng)一前,草原上的爭(zhēng)戰(zhàn)情景:星天旋轉(zhuǎn),諸國(guó)爭(zhēng)戰(zhàn),……沒有逃避地方,只有沖鋒打仗。沒有平安幸福,只有互相殺伐。

----《蒙古秘史》鐵木真統(tǒng)一蒙古各部時(shí)間:1206年尊鐵木真為“成吉思汗”蒙古國(guó)建立蒙古四大汗國(guó)疆域圖

三次西征一直打到多瑙河流域盛極一時(shí)的蒙古帝國(guó)史載“漢、唐極盛之際有不及焉”!成吉思汗之死位于鄂爾多斯高原的成吉思汗陵

公元1227年7月,成吉思汗在攻打西夏的戰(zhàn)爭(zhēng)中,病逝于清水縣六盤山。他臨終前向諸子講述了聯(lián)宋滅金的戰(zhàn)略,同時(shí)叮嚀諸子在他死后秘不發(fā)喪,以穩(wěn)定軍心,及避免西夏軍因此而增強(qiáng)反抗的斗志。一代天驕,成吉思汗。

——毛澤東《沁園春·雪》

起于災(zāi)難而終于卓越,除了耶穌,恐怕再難有人與成吉思汗匹敵。------《哈伯斯雜志》蒙古時(shí)間:國(guó)號(hào):都城:元1271年大都大都忽必烈——元世祖元1276年元軍攻占臨安,南宋滅亡。(1127-1276年)二、忽必烈建立元朝1271年元時(shí)間國(guó)號(hào)都城大都建立者忽必烈忽必烈——元世祖1276年,元軍攻占臨安,南宋滅亡第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一王朝文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)干戈寥落四周星山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍惶恐灘頭說(shuō)惶恐零丁洋里嘆零丁人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青

初,蒙古征西域,倉(cāng)庫(kù)無(wú)斗粟尺帛之儲(chǔ),于是群臣咸言:雖得漢人,亦無(wú)所用,不若盡殺之,使草木暢茂,以為牧地。國(guó)以民為本,民以衣食為本,衣食以農(nóng)桑為本。

——元太祖三、元世祖改革的措施:1.重視發(fā)展農(nóng)業(yè),禁止圈占農(nóng)田做牧場(chǎng)。2.治理黃河3.推廣棉花種植農(nóng)業(yè)交通運(yùn)輸商業(yè)繁榮開鑿運(yùn)河開通目的:南糧北運(yùn)新運(yùn)河:會(huì)通河、通惠河杭州航程:大都開辟海運(yùn)——糧食運(yùn)輸以海運(yùn)為主大都政治中心、商業(yè)大都市馬可·波羅來(lái)華(元世祖)意大利《馬可·波羅行紀(jì)》——大都的繁榮中外交往經(jīng)濟(jì)措施直達(dá)

黃道婆出生于松江烏泥涇鎮(zhèn),年輕時(shí)流落在崖州(今海南?。?,從黎族人民那里學(xué)會(huì)了制造紡織工具和織布技術(shù),1295年返回故鄉(xiāng)。她不斷改良紡織工具及技術(shù),促使松江一帶棉紡業(yè)繁榮發(fā)展,對(duì)推動(dòng)我國(guó)植棉和紡織業(yè)發(fā)展起了很大作用。黃婆婆,黃婆婆,教我紗,教我布,兩只筒子兩匹布。江南民謠元朝的織布機(jī)元朝的紡紗機(jī)隋朝大運(yùn)河永通邗江北到南,涿郡洛陽(yáng)通余杭。糧食運(yùn)輸以海路為主中心在洛陽(yáng)中心在大都對(duì)大都商業(yè)的描繪:“汗八里(元大都)城內(nèi)包括和12個(gè)城門相對(duì)應(yīng)的12個(gè)衛(wèi)城,居民之多,以及房頂?shù)囊煌麩o(wú)際,真是超出了一個(gè)人的想像……。在大都市上做生意的不但有中國(guó)境內(nèi)南北的豪商巨賈,而且還有遠(yuǎn)自中亞、南亞的商人,世界上最稀少珍貴的東西,都能在這座城市找到,特別是印度的商品,如寶石、珍珠、藥材和香料……這里出售的商品數(shù)量,比其他任何地方都多?!?/p>

馬可·波羅《馬可·波羅行紀(jì)》

面對(duì)如此遼闊的疆域,如果你是元世祖,你會(huì)采取什么措施來(lái)實(shí)行有效統(tǒng)治?元朝對(duì)中央集權(quán)制度的創(chuàng)新郡縣制分封制?推恩令王國(guó)問題創(chuàng)立行省制度三、元世祖改革的措施:中央設(shè)中書省地方設(shè)行中書?。ê?jiǎn)稱“行省”)皇帝中央左丞相右丞相地方中書省行中書省行省省級(jí)行政區(qū)最早出現(xiàn)在元朝政治措施西藏由宣政院管理,成為元朝正式行政區(qū)

。設(shè)澎湖巡檢司,管轄琉球(臺(tái)灣)西藏設(shè)澎湖巡檢司管理澎湖和臺(tái)灣設(shè)宣政院管理西藏1、漢人開發(fā)邊疆。2、邊疆各族(蒙古等)內(nèi)遷。3、契丹、女真等族漢化。4、回族開始形成——元朝。四、元朝民族融合的發(fā)展元朝大規(guī)模的人口遷徙的作用促進(jìn)各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融合回族的形成

唐朝以來(lái),定居中國(guó)的波斯人、阿拉伯人同漢、蒙、畏兀兒等族雜居相處,互通婚姻,逐漸融合。到元朝時(shí)期形成一個(gè)新的民族——回族?;夭ㄋ谷税⒗藵h人畏兀兒蒙古人元朝在我國(guó)歷史上的貢獻(xiàn)?1、元朝統(tǒng)一全國(guó),疆域幅員遼闊;2、行省制度對(duì)內(nèi)地和邊疆實(shí)行有效的管轄,促進(jìn)了民族的融合;對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。3、社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展。4、中外交往頻繁。合作探究本課小結(jié)蒙古的興起蒙古政權(quán)的建立元朝的統(tǒng)一創(chuàng)立行省制度社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和對(duì)外交流民族融合的發(fā)展

沙場(chǎng)點(diǎn)兵2.元朝在中央設(shè)置的管理全國(guó)政務(wù)的機(jī)構(gòu)是(

)

A.中書省B.宣政院C.尚書省D.行省3.在元軍向南推進(jìn)過程中,領(lǐng)導(dǎo)南宋軍民頑強(qiáng)抵抗的將領(lǐng)是()A.宗澤B.岳飛C.文天祥D.鄭成功4.一位生活在元朝的商人,他不可能有的經(jīng)歷是(

A.去江南販運(yùn)棉布B.友人送他一部《紅樓夢(mèng)》

C.經(jīng)運(yùn)河到杭州游覽D.去琉球旅游1.下列活動(dòng)與成吉思汗有直接關(guān)系的是(

)①統(tǒng)一蒙古②

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論