燈光 全省一等獎

0開國大典七律·長征燈光投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。

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陳毅《梅嶺三章》不夜城北京天安門1.正確、流利、有感情地朗讀課文；2.理解課文的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特點；3.了解人物描寫的方法，體會人物描寫的精妙之處。學(xué)習(xí)目標(biāo)你會讀嗎？戰(zhàn)地記者郝副營長圍殲戰(zhàn)漆黑憧憬震天動地阻擊黑魆魆

點燃千鈞一發(fā)暴露

璀璨雙膝誰能用其中的幾個詞語，說說課文的主要內(nèi)容呢？hǎojiānchōnɡxū

xūfàlùcuǐcànxī作者是如何刻畫這樣一位英雄人物的？語言描寫動作描寫心理描寫肖像描寫（外貌描寫）神態(tài)描寫人物刻畫的方法：通過人物的個性化的語言，如與別人交談的對話，來表現(xiàn)人物性格。通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格。通過剖析人物的心理活動（如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭……），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征。通過對容貌、神情、姿態(tài)、服飾、音調(diào)的描寫，來揭示人物性格。與外貌描寫有區(qū)別的，神態(tài)描寫是對人的面部表情進行刻畫，可以突出人物的性格特征。這樣刻畫的作用是什么？歌頌了革命先烈的英雄事跡和獻身精神，告訴我們今天的幸福生活來之不易。請同學(xué)們快速瀏覽課文，找一找“多好?。　边@句話在課文中共出現(xiàn)了幾次？分別是誰在什么情況下說的？他們在說這句話的時候，分別看到了什么，會想到些什么？課堂小討論清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好??！”我心頭微微一震，是什么時候聽到過這句話來著？噢，對了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。他注視著那幅圖，默默地沉思著?！岸嗪冒?！”他在自言自語。他又劃著了一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”“多好啊”—行文線索文中幾次寫到燈光？是怎樣寫的？我愛到天安門廣場走走，尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時刻，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進的路。開頭用擬人的手法引出回憶照應(yīng)開頭他高舉點燃的書，表明他自己就是一盞明燈，那火光照亮了前進的道路?！盁艄狻笔潜疚牡木€索。這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他自己卻沒有來得及見一見電燈。謝謝

毛澤東，字潤之，1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。

中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人、詩人、書法家。

1934年10月，中央主力紅軍為了擺脫國民黨軍隊的“圍剿”，被迫實行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出根據(jù)地進行長征。其間經(jīng)過11個省，翻過18座大山，跨過24條大河，爬雪山，過草地，行程約二萬五千里……其間他們歷經(jīng)無數(shù)次生死考驗，由開始時的八萬多人到長征勝利時，只剩下了六千多人。終于，1935年10月，長征即將勝利，毛主席回顧所經(jīng)歷的艱難險阻，激動地寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。紅軍長征路線圖

瑞金——占領(lǐng)遵義，召開遵義會議——四渡赤水——巧渡金沙江——強渡大渡河，飛奪瀘定橋——翻越夾金山——穿過大草地——進入甘肅、陜西，在吳起鎮(zhèn)三大主力紅軍會師。瑞金遵義金沙江大渡河大雪山水草地吳起鎮(zhèn)會寧紅一方面軍紅二方面軍紅四方面軍赤水七律知識知多少？這是一首七言詩。所謂的七言詩就是七言八句。言，就是字，每行有七個字，一共有八句話，就是七律。七律詩中間四句兩兩相對應(yīng)，而且朗讀的時候還有和諧的韻律與鮮明的節(jié)奏。偶句末字押韻，中間四句對仗；分為四聯(lián)，每聯(lián)兩句，分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。七律·長征毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)自由朗讀讀準字音，把握節(jié)奏，讀出感情，讀出氣勢。這是一首七律詩，每句七個字，在節(jié)奏上是每句四頓。讀時應(yīng)按以下節(jié)奏讀出“紅軍不怕遠征難”的英雄氣概。朗讀指導(dǎo)紅軍／不怕／遠征／難，萬水／千山／只／等閑。五嶺／逶迤／騰／細浪，烏蒙／磅礴／走／泥丸。金沙／水拍／云崖／暖，大渡／橋橫／鐵索／寒。更喜／岷山／千里／雪，三軍／過后／盡／開顏。詩中哪兩句概括了全詩？它們體現(xiàn)了紅軍怎樣的精神？首聯(lián)：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。遠征難：等閑：“千山”以五嶺和烏蒙為代表?！叭f水”以金沙江和大渡河為代表?？偫思t軍長征途中所遇到的一切困難。平平常常。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

意思：紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。精神：體現(xiàn)了紅軍不怕艱難險阻的英雄氣概。首聯(lián)五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。形容山綿延不斷。形容山巍峨高大。

意思：綿延不斷的五嶺，在紅軍眼里，不過是微波細浪在起伏；氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍看來也只是小泥丸在腳下滾動。頷聯(lián)五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。對偶頷聯(lián)五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

這兩句運用了

和

的修辭手法，用“逶迤”、“磅礴”形容

，這是

的山；用“細浪”、“泥丸”形容

，這是

的山，表現(xiàn)了紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的革命樂觀主義精神。比喻夸張山的氣勢雄偉山的渺小實際紅軍眼里的金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。頸聯(lián)

這兩句詩概括了長征途中經(jīng)歷的兩件大事，是什么?巧渡金沙江、飛奪瀘定橋金沙

水

拍

云崖

暖，大渡

橋

橫

鐵索

寒。上承“萬水”二字名詞名詞動詞名詞形容詞頸聯(lián)名詞名詞動詞名詞形容詞對偶巧渡金沙江金沙水拍云崖暖金沙水拍云崖暖“暖”字寫出了5月春暖的金沙江風(fēng)高浪急、暖氣蒸騰的實景；烘托出紅軍戰(zhàn)士渡江脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象。大渡橋橫鐵索寒大渡橋橫鐵索寒“寒”字既烘托出瀘定橋險惡的形勢，又描繪出紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、飛奪瀘定、令敵人膽寒的壯烈情景。突出了紅軍克敵制勝、一往無前的大無畏精神。我體會到了紅軍克敵制勝、勇往直前的革命英雄主義精神。

“暖”字和“寒”字分別表現(xiàn)了什么？說說從中你體會到了什么？

“暖”字表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士渡江脫險的喜悅心情；“寒”字表現(xiàn)了飛奪瀘定橋的驚險悲壯。爬雪山過草地更喜岷山千里雪，尾聯(lián)三軍過后盡開顏。更喜：三軍：更加欣喜。紅一、二、四方面軍，這里指全部紅軍部隊。盡開顏：全部笑逐顏開。

《七律·長征》贊頌了中國工農(nóng)紅軍不怕艱難險阻的革命英雄和革命樂觀主義精神。長征勝利的意義

1.長征的勝利粉碎了國民黨反動派扼殺共產(chǎn)黨的企圖，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。

2.長征錘煉了黨和紅軍的精華。

3.長征擴大了黨的影響，一路上播下革命的火種。長征為什么會取得勝利？

1.以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。

2.黨和紅軍在長征路上充分發(fā)揚不怕苦難、頑強拼搏的革命英雄主義精神。

3.中國共產(chǎn)黨代表了人民的利益，得到了人民群眾的廣泛支持。首聯(lián)：

全詩，提出全篇的中心思想。頷聯(lián)：承“千山”，以

為代表。頸聯(lián)：承“萬水”，以

為典型。尾聯(lián)：總結(jié)全詩，突出越過岷山的

。本課是

在

時寫下的一首詩。全詩生動地概述了

時的艱難歷程,熱情洋溢地贊頌了

不畏艱險、英勇頑強的

和

。總領(lǐng)五嶺、烏蒙金沙、大渡喜悅毛澤東紅軍長征勝利結(jié)束二萬五千里長征中國工農(nóng)紅軍革命英雄主義

革命樂觀主義精神課文小結(jié)“五嶺”，指越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺，在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。

“烏蒙”，即烏蒙山，在云南、貴州兩省之間。

“岷山”，在四川省北部，綿延四川、甘肅兩省邊境，海拔4000米左右，終年積雪。課外鏈接1935年5月，紅軍巧渡金沙江。金沙江形勢險要，兩岸都是懸崖峭壁，水流湍急，敵人戒備森嚴。但紅軍一面佯攻龍街，一面分兵到絞車渡奇襲守敵，繳獲渡船，活捉了守衛(wèi)在對岸的敵兵。結(jié)果不費一槍一彈奪取了對岸的陣地，使大部隊巧渡成功。等敵人發(fā)覺趕來時，我軍已安然到達江北。巧渡金沙江瀘定橋高懸在大渡河上，當(dāng)時橋上的木板已經(jīng)被敵人抽掉，橋上只剩下十三根鐵索，叫人看了心驚膽寒。渡河的勇士們手攀鐵索，冒著對岸敵人密集的槍林彈雨前進。不怕流血犧牲，終于奪下了瀘定橋。飛奪瀘定橋課外作業(yè)1.背誦、默寫本詩。

2.搜集有關(guān)長征的資料和毛主席的詩歌。謝謝激趣導(dǎo)入1874年5月，日本出兵3600余人入侵我國臺灣，殘酷殺戮高山族同胞。1931年9月18日，日本在沈陽制造“九一八事變”，在3個多月時間里占領(lǐng)我東北全境，使我3000多萬名同胞淪為日軍鐵蹄下的奴隸。01937年12月13日，日軍攻下南京，進行慘絕人寰的大屠殺，在6周內(nèi)燒殺淫掠，殺死30多萬手無寸鐵的中國人，燒毀南京三分之一的房屋。0在1949年10月1日這天，發(fā)生了一件中國有史以來最偉大的事件，也是二十世紀世界最偉大的事件之一。初讀感知

毛澤東，字潤之。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人、詩人、書法家。0課文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史意義，表達了中國人民對新中國誕生的無比自豪、激動的心情。0政賓盞欄匯爆

宣幟

閱制坦距隆射讀一讀0這篇課文是按照怎樣的順序記敘開國大典的？時間順序進行順序或0精讀感悟

會場布置（2-4）大會盛況（5-10）閱兵儀式（11-13）群眾游行（14-15）開國大典記錄了哪些場面？0課文哪個自然段寫了會場的結(jié)構(gòu)和布置？找出來讀一讀。0他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。（心情急切）你從哪里感受到了人們心情的急切？“直奔”這個詞是什么意思？（直接奔向）“直奔”讀讀這個句子，你體會到了什么？表達感情：表達了群眾參加大典的激動和熱切心情。

走進會場，你感受到了怎樣的氣氛？從哪感受到的？下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺。場面盛大隆重0“排山倒?！钡恼坡暿窃鯓拥恼坡暷兀颗派降购＃涸竿崎_山岳，翻倒大海。形容來勢猛，聲勢浩大。在這里體現(xiàn)出了人們的力量強大，表現(xiàn)了人們激動的心情。這句話運用了什么描寫？在描寫“目光”時運用了“一齊”，它表現(xiàn)了人們想急切看到毛主席的心情。這三十萬人一齊把目光投向了主席臺，就是為了看我們的領(lǐng)袖毛主席。動作描寫神態(tài)描寫0有感情地朗讀第7段，想象這是一幅怎樣的畫面。

這段運用了反復(fù)的修辭手法，突出了這30萬人齊聲歡呼震動了全中國，讓我們看到了中國人民此時的歡快、激動和自豪。010203這是什么描寫？表達了人們怎樣的心情？“脫帽肅立”“一齊”“瞻仰”0指人民恭敬地看，懷著嚴肅而崇敬的心情看。表明了中國人民從此站起來了，從此可以過上幸福生活。動作描寫神態(tài)描寫0

他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候，廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺上同時響起一陣掌聲。從課文中的哪句話可以感受到人們對毛主席的愛戴與擁護？0閱兵的隊伍海軍步兵炮兵戰(zhàn)車師騎兵師空軍海軍步兵炮兵戰(zhàn)車師