2022年新高考海南歷史高考真題（解析版）

2022年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試（海南卷）歷史本試卷滿分00分，考試時(shí)間90分鐘。一、選擇題：本大題共5小題，每小題分，共45分。分為單項(xiàng)選擇題I和單項(xiàng)選擇題Ⅱ兩部分。單項(xiàng)選擇題I：-題，每題分，共9分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。.船型屋是海南黎族先民的住所。其形如倒扣木船，通常高2.5米左右，“屋宇以竹為棚，下居牲畜，人處其上”。人們用樹皮捆綁梁柱固定房架，以細(xì)長樹枝或竹片編成網(wǎng)狀骨架，上覆茅草制成屋頂，在前后墻壁涂上泥巴建成房屋主體。這說明船型屋的建造取決于（）A.人們的審美觀念 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 C.集體勞作的形式 D.傳統(tǒng)文化習(xí)俗【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“人們用樹皮捆綁梁柱固定房架，以細(xì)長樹枝或竹片編成網(wǎng)狀骨架”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，黎族先民建造房屋的物品多為樹枝、泥巴、茅草，這是由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低造成的，B項(xiàng)正確；材料不涉及審美觀念，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)黎族先民的集體勞作形式，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及黎族先民的文化習(xí)俗，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.敦煌懸泉置遺址（驛站）出土的漢簡記載，該驛站有官卒徒御7人、傳馬40匹和傳車0多輛。在當(dāng)時(shí)敦煌郡東西00千米的地面上有9座類似的機(jī)構(gòu)。簡文中有“郡當(dāng)西域空道，案廄置九所……”的記錄。這反映了（）A.亭傳郵驛是古代官方的交通機(jī)構(gòu) B.絲綢之路是中外交往的主要通道C.邊疆穩(wěn)定是基層治理的有效成果 D.道路暢通是政令統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“該驛站有官卒徒御7人、傳馬40匹和傳車0多輛。在當(dāng)時(shí)敦煌郡東西00千米的地面上有9座類似的機(jī)構(gòu)。”“郡當(dāng)西域空道，案廄置九所……”可得出當(dāng)時(shí)通過設(shè)立驛站，保證政令傳輸信息的暢通，因此道路暢通是政令統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確；亭傳郵驛不是交通機(jī)構(gòu)，排除A項(xiàng)；沒有比較，不能得出是主要，排除B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)基層管理，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。.西晉初年，中原的很多百姓喜歡用細(xì)毛氈子做頭巾、系帶兒、褲邊兒。有人戲說中原必會(huì)被西北的少數(shù)民族所擊敗，因?yàn)槿藗冾^上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北產(chǎn)的，“能無敗乎”？這一現(xiàn)象反映了（）A.群言百家影響社會(huì)風(fēng)尚 B.人口流動(dòng)利于區(qū)域開發(fā)C.經(jīng)濟(jì)往來促進(jìn)民族交融 D.地方特產(chǎn)豐富人們生活【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“中原的很多百姓喜歡用細(xì)毛氈子做頭巾、系帶兒、褲邊兒。有人戲說中原必會(huì)被西北的少數(shù)民族所擊敗，因?yàn)槿藗冾^上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北產(chǎn)的”可得出漢族的習(xí)慣中有很多少數(shù)民族的內(nèi)容，體現(xiàn)了民族間的交融，C項(xiàng)正確；材料與百家思想無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的不是人口的流動(dòng)，也不是地方的物產(chǎn)，排除BD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

4.種植桑、棗樹是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下詔“廣植桑棗者”免稅，“伐桑棗為薪者”治罪；西夏有“禁民伐桑棗為薪”的規(guī)定；金朝也規(guī)定“凡桑棗，民戶以多植為勤”，即使戶籍少的猛安謀克也須拿出十分之一的土地種植桑棗。上述現(xiàn)象說明兩宋時(shí)期統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展表現(xiàn)在（）A.疆域拓展 B.民戶管理 C.文化認(rèn)同 D.政權(quán)認(rèn)同【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容可知，宋、西夏和金都下令種植桑樹和棗樹以表現(xiàn)仁政，由此可知他們?cè)谡螌用娑疾扇×祟愃频淖龇?，這是文化認(rèn)同的表現(xiàn)，C項(xiàng)正確；材料反映的是文化認(rèn)同，不是疆域拓展、民戶管理和政權(quán)認(rèn)同，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.《漢書》記載“開國承家，有法有制”，認(rèn)為國家應(yīng)關(guān)注禮制和法律。唐代有士人說：“禮法二事，皆王教之端。”宋代以后，儒學(xué)士人以鄉(xiāng)約教化鄉(xiāng)里。到了明清，鄉(xiāng)約與法律逐漸合流。這些治理方式旨在（）A.推誠輔君，效功百姓 B.滅私徇公，堅(jiān)守直道C.守道與德，思退刑罰 D.威制天下，以案刑獄【答案】A【解析】【詳解】據(jù)材料“開國承家，有法有制”“禮法二事，皆王教之端。”“宋代以后，儒學(xué)士人以鄉(xiāng)約教化鄉(xiāng)里。到了明清，鄉(xiāng)約與法律逐漸合流”可知，這些治理方式都是禮法規(guī)范和鄉(xiāng)約教化來順從君王統(tǒng)治，同時(shí)通過鄉(xiāng)約教化將儒家倫理道德與百姓日常生活及法律相結(jié)合，達(dá)到教化百姓、以維護(hù)統(tǒng)治的目的，A項(xiàng)正確；材料未涉及“滅私徇公”，主要強(qiáng)調(diào)的是“禮、法、鄉(xiāng)約教化”的相輔相成，排除B項(xiàng)；材料主旨是強(qiáng)調(diào)國家治理方式是強(qiáng)調(diào)“禮、法、教化”，而不是廢除“刑罰”，排除C項(xiàng)；材料主旨是強(qiáng)調(diào)國家治理方式是強(qiáng)調(diào)“禮、法、教化”，而不是“法治威嚴(yán)”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.郭沫若在廣東訪某故居時(shí)寫道：“早識(shí)汪胡懷貳志，何期陳蔣叛三宗。百年史冊(cè)春秋筆，數(shù)罷洪楊應(yīng)數(shù)公。”據(jù)此推斷，“公”應(yīng)指（）A.林則徐 B.康有為 C.孫中山 D.蔡元培【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“早識(shí)汪胡懷貳志，何期陳蔣叛三宗”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，汪精衛(wèi)、蔣介石等人叛離革命，而提拔他們的孫中山并未看清他們的真面目，且孫中山為廣東人，故居也又在廣東的，C項(xiàng)正確；林則徐與汪精衛(wèi)等人并無交集，排除A項(xiàng)；康有為與汪精衛(wèi)等人并無交集，排除B項(xiàng)；蔡元培并未提拔這些人，不存在識(shí)人不清，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.924年，共產(chǎn)黨員羅漢、王文明、王大鵬等在海南創(chuàng)辦農(nóng)工職業(yè)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)栽培、染織、雕刻等課程，同時(shí)講授社會(huì)發(fā)展史和政治常識(shí)，并介紹共產(chǎn)主義和新三民主義。926年春，增設(shè)政治課，宣傳馬克思主義理論。由此可知，該學(xué)校的創(chuàng)辦主要是為了（）A.立農(nóng)務(wù)本，學(xué)以致用 B.實(shí)業(yè)救國，富裕海島C.普及教育，發(fā)達(dá)文化 D.扶助農(nóng)工，喚醒民眾【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，農(nóng)工職業(yè)學(xué)校除了教授農(nóng)業(yè)、工業(yè)相關(guān)技術(shù)外，還進(jìn)行政治思想的教育，說明其主要目的是扶助農(nóng)工，喚醒民眾，D項(xiàng)正確；農(nóng)業(yè)只是農(nóng)工職業(yè)學(xué)校教育的一個(gè)方面，排除A項(xiàng)；創(chuàng)辦者都屬于共產(chǎn)黨員，實(shí)業(yè)救國是實(shí)業(yè)家的主張，排除B項(xiàng)；結(jié)合時(shí)間可知農(nóng)工職業(yè)學(xué)校重在號(hào)召工農(nóng)參加革命，普及教育夸大了其目的，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.952年，以反細(xì)菌戰(zhàn)為目的的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)在全國展開；到956年，“除四害”（四害指老鼠、蚊子等病媒蟲害）成為該運(yùn)動(dòng)的新內(nèi)容。在整個(gè)過程中，群眾是主體力量，既是參與者也是服務(wù)對(duì)象。這充分反映了（）A.新民主主義革命勝利 B.群眾運(yùn)動(dòng)取得了成效C.中國歷史進(jìn)入新紀(jì)元 D.人民生活條件的改善【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“在整個(gè)過程中，群眾是主體力量，既是參與者也是服務(wù)對(duì)象”，可知新中國成立后，中國歷史進(jìn)入新紀(jì)元，人民群眾成為國家的主人，C項(xiàng)正確；材料主要反映的是人民群眾是國家的主人，不是革命的勝利，排除A項(xiàng)；材料主要反映的是人民群眾是國家的主人，不是群眾運(yùn)動(dòng)的成效，排除B項(xiàng)；材料主要反映的是人民群眾是國家的主人，不是人民生活條件的改善，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

9.如圖中全球經(jīng)濟(jì)增長最大貢獻(xiàn)國排名變化的主要原因是（）A體制機(jī)制創(chuàng)新 B.生產(chǎn)要素增加 C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化 D.信息技術(shù)推動(dòng)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“全球經(jīng)濟(jì)增長最大貢獻(xiàn)國排名變化”可知，980年至989年，美國、日本、蘇聯(lián)對(duì)世界發(fā)展貢獻(xiàn)大，990年至999年，隨著中國改革開放的深入及建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的方針確立，中國對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)開始增加，2000年至2009年，中國入世，積極發(fā)展同世界各國的貿(mào)易往來，經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)異軍突起，200年以來，中國不斷深化改革，擴(kuò)大開放，經(jīng)濟(jì)增長穩(wěn)定，為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，所以全球經(jīng)濟(jì)增長最大貢獻(xiàn)國排名變化的主要原因是就是中國在不斷的進(jìn)行體制與機(jī)制的創(chuàng)新，A項(xiàng)正確；生產(chǎn)要素的增加，在材料中沒有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，在材料中體現(xiàn)的信息不足，排除C項(xiàng)；信息技術(shù)的推動(dòng)，是原因，但不是主要原因，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。0.9世紀(jì)前，人們認(rèn)為古希臘信史始于公元前776年即古代第一屆奧林匹亞賽會(huì)。9世紀(jì)后期以來，隨著邁錫尼文明和克里特文明的發(fā)現(xiàn)，古希臘文明史被上推到公元前2000年以前。古代西亞、古代埃及和古代印度文明的研究也經(jīng)歷過類似過程。這說明（）A.歷史資料的多元性推動(dòng)歷史認(rèn)知的進(jìn)步 B.文字記載的主觀性限定解讀歷史的邊界C.世界文明的多樣性體現(xiàn)歷史進(jìn)程的樣態(tài) D.歷史記憶的傳承性塑造族群身份的認(rèn)同【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“9世紀(jì)后期以來，隨著邁錫尼文明和克里特文明的發(fā)現(xiàn)，古希臘文明史被上推到公元前2000年以前”可知，新的歷史史料的逐步多元化推動(dòng)了人們對(duì)歷史認(rèn)知的逐步清晰并趨于客觀，A項(xiàng)正確；文字記載的方式具有客觀性，只是人們對(duì)文字記載的解讀方式才具有主觀性，才會(huì)會(huì)限制歷史解讀的邊界，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；材料主要強(qiáng)調(diào)的是人們對(duì)歷史認(rèn)知的進(jìn)步性，而不是世界文明本身形式上的多樣性，選項(xiàng)與材料主旨不符，排除C項(xiàng)；材料主要強(qiáng)調(diào)的是新史料的出現(xiàn)推動(dòng)了歷史認(rèn)知的進(jìn)步，而不是歷史記憶的傳承促進(jìn)了族群的身份認(rèn)同，選項(xiàng)與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。.中世紀(jì)后期，西歐城市復(fù)蘇的標(biāo)志之一是“修建城墻”。一“墻”之隔區(qū)分了墻內(nèi)外居民的法律身份：墻內(nèi)居民因特許權(quán)解除了在采邑制和莊園制之下形成的人身依附關(guān)系，并可自由選擇其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的內(nèi)容和方式。這一歷史現(xiàn)象（）A.表明了封君封臣之間的關(guān)系 B.概括了西歐封建莊園的特征C.呈現(xiàn)了王權(quán)逐步加強(qiáng)的趨勢(shì) D.說明了城市自治產(chǎn)生的前提【答案】D【解析】【詳解】西歐城市內(nèi)的市民獲得了相對(duì)自由的身份，為市民階層的壯大提供了條件，這為西歐城市自治提供了前提，D項(xiàng)正確；材料涉及的是市民而非封君封臣，排除A項(xiàng)；材料涉及的是城市而非莊園，排除B項(xiàng)；材料主旨與王權(quán)無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.綜合如下圖信息，最適合探究的主題應(yīng)是（）時(shí)間:5世紀(jì)末至20世紀(jì)初國家:英法西葡荷俄日美地點(diǎn):圣多明各巴西利亞馬尼拉孟加拉巴達(dá)維亞開羅開普敦佛得角索馬里A.歐洲列強(qiáng)的興衰和更替 B.資本主義的早期萌發(fā)C.殖民體系的形成與演變 D.整體世界的發(fā)展主線【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料中的時(shí)間5世紀(jì)末至20世紀(jì)初可知，反映的是世界歷史發(fā)展的狀況，根據(jù)材料中的國家可以看出都是西方列強(qiáng)，從地點(diǎn)可以看出主要是亞非拉地區(qū)，結(jié)合所學(xué)可知，材料主旨是列強(qiáng)在近代的殖民擴(kuò)張，C項(xiàng)正確；歐洲列強(qiáng)的興衰和更替是材料的片面理解，排除A項(xiàng)；資本主義的早期萌發(fā)是材料的片面理解，排除B項(xiàng)；整體世界的發(fā)展主線是對(duì)材料的片面理解，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。.如圖是95年蘇聯(lián)報(bào)刊上發(fā)表的一幅漫畫，它揭示了（）A.熱核武器競(jìng)賽的現(xiàn)實(shí) B.意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)C.熱戰(zhàn)一觸即發(fā)的危險(xiǎn) D.冷戰(zhàn)對(duì)峙的加劇【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)圖示內(nèi)容可知，蘇聯(lián)人宣傳美國把炮彈裝飾成和平鴿的模樣，這是美蘇在輿論宣傳和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)沟谋憩F(xiàn)，B項(xiàng)正確；圖示內(nèi)容揭示的是美蘇之間意識(shí)形態(tài)的對(duì)抗，不是熱核武器競(jìng)賽的現(xiàn)實(shí)，排除A項(xiàng)；美蘇之間一直沒有爆發(fā)熱戰(zhàn)，排除C項(xiàng)；材料中沒有比較信息，不能說冷戰(zhàn)對(duì)峙加劇，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。單項(xiàng)選擇題Ⅱ：4-5題，每題分，共6分。四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)選項(xiàng)為分，有2個(gè)選項(xiàng)各為分，錯(cuò)誤項(xiàng)為0分。選出最佳項(xiàng)，多選不得分。4.明代，上海只是一個(gè)小城鎮(zhèn)，人們以說嘉興話為尚；清代屬蘇州管轄，人們以會(huì)說蘇州話為榮；到了現(xiàn)代，上海已成為著名大都市，逐漸形成了自己的上海話。這一變化深刻地反映出（）A.追逐新潮的心理取向 B.時(shí)代變遷的歷史印記C.行政區(qū)劃的變遷過程 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，上海從一個(gè)小城鎮(zhèn)發(fā)展成為現(xiàn)代化的大都市，反映出不同時(shí)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著上海的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及地位的提高，逐步形成了自己的語言特色，這是時(shí)代變遷的體現(xiàn)，B項(xiàng)正確；材料與追求新潮無關(guān)，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及到行政區(qū)劃，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是在上海發(fā)展過程中語言的變化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與語言并沒有必然的聯(lián)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.寄生在南美洲紅色仙人掌上的一種小昆蟲的血液，曾是制作胭脂紅顏色的原料。印加人把這種胭脂蟲視為奇珍異寶，密不告人。后來西班牙殖民者也將其視為重大商業(yè)機(jī)密，不容他國染指，借以牟取暴利。9世紀(jì)，一名法國人在南美種植園竊得這種昆蟲，開始在歐洲培育，打破了西班牙對(duì)此種顏料的長期壟斷。胭脂紅顏色的原料從秘密到廣為人知的既成事實(shí)，最適合用來說明（）A.細(xì)節(jié)描述是歷史書寫的有益方式 B.時(shí)空觀念是歷史研究的思維方式C.資源壟斷是歷史解釋的首要內(nèi)容 D.偶然事件是歷史必然的重要體現(xiàn)【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)材料“9世紀(jì)，一名法國人在南美種植園竊得這種昆蟲，開始在歐洲培育，打破了西班牙對(duì)此種顏料長期壟斷”，可以看出法國人竊得這種昆蟲這一偶然事件，最后打破了西班牙的壟斷，促使了胭脂紅顏色在全球范圍內(nèi)的傳播，表明了從封閉走向開放的必然性，D項(xiàng)正確；材料未涉及歷史書寫的方式，排除A項(xiàng)；材料涉及的是偶然與必然之間的關(guān)系，未涉及時(shí)空觀念對(duì)歷史研究的作用以及歷史解釋的首要內(nèi)容問題，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題：共55分。第6題4分，第7題6分，第8題2分，第9題分。6.閱讀材料，完成下列要求材料（）根據(jù)材料，指出兩城在城市功能上的相同點(diǎn)和在城市布局上的不同點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析兩城在城市布局上存在差異主要原因?！敬鸢浮浚ǎ┏鞘泄δ芟嗤c(diǎn)：都兼具政治管理、商業(yè)貿(mào)易、軍事防衛(wèi)、居民生產(chǎn)生活、宗教活動(dòng)等功能。城市布局不同點(diǎn)：唐代長安城實(shí)行坊市制，布局方正、講究對(duì)稱、功能分明、形制統(tǒng)一；君士坦丁堡的城市布局沿主要干道和城墻分布，呈現(xiàn)“Y”形。（2）原因政治制度：唐代實(shí)行中央集權(quán)的封建君主專制制度，突出皇權(quán)至上；君士坦丁堡繼承羅馬帝國政治制度，強(qiáng)調(diào)公民權(quán)利。軍事防衛(wèi)：長安城地理位置相對(duì)安全，更側(cè)重城市規(guī)劃布局；君士坦丁堡更側(cè)重軍事防衛(wèi)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展：唐代生產(chǎn)力發(fā)展，商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮；君士坦丁堡是歐亞海陸交通樞紐，商業(yè)發(fā)達(dá)。思想文化：唐代強(qiáng)調(diào)天人合一的儒家思想和皇權(quán)至上；君士坦丁堡信奉基督教。地勢(shì)地形：長安地處關(guān)中平原，地勢(shì)平坦，利于城市建設(shè)；君士坦丁堡坐落于山丘之上，緊鄰海峽，建設(shè)用地相對(duì)較少。【解析】【小問詳解】城市功能相同點(diǎn)：根據(jù)材料和所學(xué)可得出二者都兼具政治管理、商業(yè)貿(mào)易、軍事防衛(wèi)、居民生產(chǎn)生活、宗教活動(dòng)等功能。城市布局不同點(diǎn)：從圖片的內(nèi)容可以看出，唐代長安城實(shí)行坊市制，布局方正、講究對(duì)稱、功能分明、形制統(tǒng)一；結(jié)合圖片的內(nèi)容可得出君士坦丁堡的城市布局沿主要干道和城墻分布，呈現(xiàn)“Y”形?！拘?詳解】原因，政治制度：根據(jù)所學(xué)可得出唐代實(shí)行中央集權(quán)的封建君主專制制度，突出皇權(quán)至上；君士坦丁堡繼承羅馬帝國政治制度，強(qiáng)調(diào)公民權(quán)利。軍事防衛(wèi)：長安城地理位置相對(duì)安全，更側(cè)重城市規(guī)劃布局；君士坦丁堡更側(cè)重軍事防衛(wèi)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展：結(jié)合所學(xué)可得出唐代生產(chǎn)力發(fā)展，商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮；根據(jù)所學(xué)可得出君士坦丁堡是歐亞海陸交通樞紐，商業(yè)發(fā)達(dá)。思想文化：唐代強(qiáng)調(diào)天人合一的儒家思想和皇權(quán)至上；君士坦丁堡信奉基督教。地勢(shì)地形：根據(jù)所學(xué)長安地處關(guān)中平原，地勢(shì)平坦，利于城市建設(shè)；結(jié)合所學(xué)君士坦丁堡坐落于山丘之上，緊鄰海峽，建設(shè)用地相對(duì)較少。7.閱讀材料，完成下列要求材料中國共產(chǎn)黨致力于人民生活保障建設(shè)。948年，東北行政區(qū)委員會(huì)頒布的《東北公營企業(yè)暫行勞動(dòng)保險(xiǎn)條例》是我國在較大區(qū)域內(nèi)實(shí)施的社會(huì)保障制度，為解放后制定全國統(tǒng)一的社會(huì)保障制度積累經(jīng)驗(yàn)并奠定了基礎(chǔ)。95年，政務(wù)院發(fā)布了《中華人民共和國勞動(dòng)保險(xiǎn)條例》。一位得知此消息的職工說：“社會(huì)主義好，生、老、病、死有勞保。”到952年月底，全國實(shí)行《勞保條例》的企業(yè)達(dá)2860家，職工20萬人。95年，政務(wù)院又發(fā)布了《關(guān)于中華人民共和國勞動(dòng)保險(xiǎn)條例若干修改的決定》。956年，全國實(shí)行《勞保條例》的職工達(dá)到600萬，比95年增加了近4倍，簽訂了集體合同的職工有700萬人，比95年增加了0倍，合計(jì)共有200多萬職工享受了《勞保條例》規(guī)定的不同保險(xiǎn)待遇。至此，享受勞動(dòng)保險(xiǎn)的職工占國營、公私合營、私營企業(yè)職工總數(shù)的94%。956年，全國人大三次會(huì)議通過的《高級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社示范章程》規(guī)定：“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社對(duì)于缺乏勞動(dòng)力或者完全喪失勞動(dòng)力，生活沒有依靠的老、弱、孤、寡、殘疾的社員，在生產(chǎn)上和生活上給予適當(dāng)?shù)陌才藕驼疹?，保證他們的吃、穿和柴火的供應(yīng)，保證年幼的受到教育和年老的死后安葬，使他們的生養(yǎng)死葬都有依靠?！薄幾浴吨袊?jīng)濟(jì)發(fā)展史（949—200）》（）根據(jù)材料，概括過渡時(shí)期我國社會(huì)保障建設(shè)特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述這一時(shí)期我國社會(huì)保障建設(shè)取得歷史成就的背景。【答案】（）特點(diǎn)：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；注重法治化、制度化；先試點(diǎn)后推廣，穩(wěn)步實(shí)施；體現(xiàn)社會(huì)主義原則；普及率高、涵蓋面廣，涉及多種所有制經(jīng)濟(jì)成分；注重對(duì)低收入階層和弱勢(shì)群體的保障。（2）背景：解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；新民主主義政權(quán)的鞏固和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的基本完成；“一五”計(jì)劃的開展和對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造；954年第一屆全國人大召開，通過《中華人民共和國憲法》；社會(huì)主義制度的逐步確立；抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利等。【解析】【小問詳解】特點(diǎn)：根據(jù)“中國共產(chǎn)黨致力于人民生活保障建設(shè)?！钡贸鲋袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；根據(jù)“頒布的《東北公營企業(yè)暫行勞動(dòng)保險(xiǎn)條例》”“《關(guān)于中華人民共和國勞動(dòng)保險(xiǎn)條例若干修改的決定》”得出注重法治化、制度化；根據(jù)材料的發(fā)展歷程可得出先試點(diǎn)后推廣，穩(wěn)步實(shí)施；結(jié)合所學(xué)可得出體現(xiàn)社會(huì)主義原則；根據(jù)“至此，享受勞動(dòng)保險(xiǎn)的職工占國營、公私合營、私營企業(yè)職工總數(shù)的94%。”得出普及率高、涵蓋面廣，涉及多種所有制經(jīng)濟(jì)成分；根據(jù)“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社對(duì)于缺乏勞動(dòng)力或者完全喪失勞動(dòng)力，生活沒有依靠的老、弱、孤、寡、殘疾的社員，在生產(chǎn)上和生活上給予適當(dāng)?shù)陌才藕驼疹?，保證他們的吃、穿和柴火的供應(yīng)，保證年幼的受到教育和年老的死后安葬，使他們的生養(yǎng)死葬都有依靠?！钡贸鲎⒅貙?duì)低收入階層和弱勢(shì)群體的保障?！拘?詳解】背景：根據(jù)“948年”這一時(shí)間可得出解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；根據(jù)“95年”的時(shí)間和所學(xué)可得出新民主主義政權(quán)的鞏固和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的基本完成；結(jié)合材料和所學(xué)，可從一五計(jì)劃、三大改造、人大制度的建立、社會(huì)主義制度的建立等方面概括。8.閱讀材料，完成下列要求材料主要資本主義國家國民生產(chǎn)總值年均增長率（%）①870—9②9—950③950—960④960—970法國.60.75.05.8英國2.2.72.82.7美國4.2.9.24.0德國2.9.7.74.8——摘編自J.M.阿爾貝蒂尼《國家報(bào)告》（）根據(jù)材料，分別指出各同同民生產(chǎn)總值變化的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論證表內(nèi)同家在第②和第③時(shí)段的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)世界產(chǎn)生的主要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?！敬鸢浮浚ǎ俜▏?年前較快增長；20世紀(jì)前半期增速明顯下降；950—970年，高速增長。②英國：總體上平穩(wěn)緩慢增長：20世紀(jì)前半期增速有所下降；950—970年，恢復(fù)增長。③美國：9年前高速增長；20世紀(jì)前半期增速明顯下降，但在主要資本主義國家中仍保持優(yōu)勢(shì)；950—970年，恢復(fù)高速增長。④德國：9年前較快增長；20世紀(jì)前半期增速下降；950—960年，高速增長；960—970年，增速有所放緩。（2）在第②時(shí)段，兩次世界大戰(zhàn)和資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)導(dǎo)致主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)增速普遍下降，美國通過羅斯福新政，加大政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)，一定程度上緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，經(jīng)濟(jì)增速仍在主要資本主義國家中保持優(yōu)勢(shì)。在第③時(shí)段，二戰(zhàn)后，歐美主要資本主義國家紛紛借鑒羅斯福新政的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展國家壟斷資本主義，促進(jìn)了戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)的高速增長；二戰(zhàn)后建立了以美國為中心的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系，穩(wěn)定了國際金融和貿(mào)易秩序，有利于戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。二戰(zhàn)后，英法德等歐洲國家接受美國馬歇爾計(jì)劃的援助，逐步走向聯(lián)合，也促進(jìn)了主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。主要經(jīng)驗(yàn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和平穩(wěn)定的國際環(huán)境和周邊環(huán)境；世界各國需要不斷調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，實(shí)施適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展水平的經(jīng)濟(jì)政策；各國要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)交流和合作，促進(jìn)國際金融和貿(mào)易的體系化和制度化建設(shè)。教訓(xùn)：戰(zhàn)爭(zhēng)和掠奪不符合本國和世界的發(fā)展利益：金融戰(zhàn)和貿(mào)易戰(zhàn)等反全球化措施使經(jīng)濟(jì)危機(jī)愈演愈烈?！窘馕觥俊驹斀狻浚ǎ└鶕?jù)材料“主要資本主義國家國民生產(chǎn)總值年均增長率”可知，法國：9年前較快增長；20世紀(jì)前半期增速明顯下降；950—970年，高速增長；英國：總體上平穩(wěn)緩慢增長：20世紀(jì)前半期增速有所下降；950—970年，恢復(fù)增長；美國：9年前高速增長；20世紀(jì)前半期增速明顯下降，但在主要資本主義國家中仍保持優(yōu)勢(shì)；950—970年，恢復(fù)高速增長；德國：9年前較快增長；20世紀(jì)前半期增速下降；950—960年，高速增長；960—970年，增速有所放緩。（2）根據(jù)材料“9年——950年......950年——960年”可知，針對(duì)法國、英國、美國和德國任意一國的兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行論述，總結(jié)出主要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。9年——950年，這個(gè)階段，發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)和929年爆發(fā)的資本主義大危機(jī)，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和危機(jī)，各國是如何應(yīng)對(duì)的，其經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；950年——960年，在這一階段，二戰(zhàn)結(jié)束，美蘇成為戰(zhàn)爭(zhēng)的大贏家，資本主義世界出現(xiàn)新的變化，國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了資本主義國家經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了世界的和平與發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展，從以上方面可以對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和吸取教訓(xùn)等。本題目要史論結(jié)合，論據(jù)充分，言之有理即可。9.閱讀材料，完成下列要求。英國哲學(xué)家培根（FrancisBacon，56—626）說：“我們當(dāng)然想看看發(fā)明的力量、優(yōu)點(diǎn)和作用。由此引出了無數(shù)變化，以致任何帝國、任何教派、任何星辰對(duì)人類事務(wù)的力量和影響似乎都不及這些機(jī)械性的發(fā)現(xiàn)。”英國歷史學(xué)家李約瑟（JosephNeedham，900—995）認(rèn)為：“技術(shù)發(fā)明要比科學(xué)思想傳播的更快更遠(yuǎn)?！薄举Y料夾】①世紀(jì)初阿拉伯地理學(xué)家阿布·菲達(dá)所著的《地理志》是首次記載指南針用于航海的阿拉伯文獻(xiàn)。②成書于9年的《萍洲可談》中寫道：“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。”③阿拉伯人蒲壽庚于24年至252年在福建泉州任提舉市舶，管理本地與海外貿(mào)易事務(wù)。④英國學(xué)者尼坎姆于90年用拉丁文寫的《論自然界的性質(zhì)》記載：“當(dāng)水手在海上航行，遇到陰天看不到陽光，或夜間世界籠罩一片黑暗時(shí)，不知道其船行方向，便將針與磁石接觸。此時(shí)針在盤上旋轉(zhuǎn)，當(dāng)旋轉(zhuǎn)停止時(shí)，針就指向北方。”⑤096—270年，歐洲十字軍進(jìn)行了八次東征，遠(yuǎn)達(dá)東地中海沿岸地區(qū)。⑥據(jù)史學(xué)家陳垣先生的考據(jù)，自924年至207年，大食正式遣使中國9次?！端问贰份d道：“開寶四年（97年）置市舶司于廣州，后又于杭、明州置司。凡大食、古邏、閣婆、占城、浡泥、麻逸、三佛齊諸蕃并通貿(mào)易?！雹呙鞔c年間，李豫亨寫道：“近年吳越閩廣屢遭倭變，倭船尾率用旱針盤以辨海道，獲之仿其制，……始多旱針盤。”⑧有學(xué)者指出：“中國人從發(fā)現(xiàn)磁石指極性到以人造磁針做成羅盤，經(jīng)歷了一千多年的時(shí)間醞釀……表示這種技術(shù)原創(chuàng)過程的艱辛。而歐洲從對(duì)磁石指極性一無所知到2世紀(jì)末短時(shí)間內(nèi)一下子跳到直接以水羅盤導(dǎo)航，沒有技術(shù)原創(chuàng)過程的發(fā)展特點(diǎn)，顯然是接受外來的現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)后制造出來的?！保ǎ┰谏厦娴馁Y料夾中選擇可以作為依據(jù)的材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，描述指南針的傳播路徑。（要求：寫出傳播路徑并用具體材料佐證）。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從世界歷史的角度簡評(píng)指南針應(yīng)用的歷史影響。【答案】（）傳播路徑：根據(jù)材料②，中國在2世紀(jì)初已明確記載將指南針應(yīng)用于航海。根據(jù)材料①④，可得出阿拉伯人和歐洲人在不晚于2世紀(jì)末已學(xué)會(huì)將指南針應(yīng)用于航海。根據(jù)材料③⑥，