點通九年級數(shù)學(xué)測試卷_第1頁
點通九年級數(shù)學(xué)測試卷_第2頁
點通九年級數(shù)學(xué)測試卷_第3頁
點通九年級數(shù)學(xué)測試卷_第4頁
點通九年級數(shù)學(xué)測試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一點通2010年初三數(shù)學(xué)精選試題(1)(考試時間:80分鐘滿分150分)姓名:評分:一、選擇題(下列各題的備選答案中,只有一個答案是正確的,將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi),每小題3分,共24分)1、計算的結(jié)果是()A、2 B、 C、1 D、2、二次函數(shù)y=(2x-1)+2的頂點的坐標是()A、(1,2) B、(1,-2)C、(,2)D、(-,-2)3、如圖,四邊形ABCD的對角線AC和BD相交于點E,如果△CDE的面積為3,△BCE的面積為4,△AED的面積為6,那么△ABE的面積為()A、2B、4C、6D、84、下列計算正確的是()A、 B、C、 D、5、如圖,將邊長為4個單位的等邊△ABC沿邊BC向右平移2個單位得到△DEF,則四邊形ABFD的周長為()A、12B、16C、20D、246、用配方法解方程x2+x-1=0,配方后所得方程是()A、(x-eq\f(1,2))2=eq\f(3,4) B、(x+eq\f(1,2))2=eq\f(3,4)C、(x+eq\f(1,2))2=eq\f(5,4) D、(x-eq\f(1,2))2=eq\f(5,4)7、在半徑為1的⊙O中,弦AB=1,則的長是()A、 B、 C、 D、8、現(xiàn)有A、B兩枚均勻的小立方體(立方體的每個面上分別標有數(shù)字1,2,3,4,5,6).用小莉擲A立方體朝上的數(shù)字為、小明擲B立方體朝上的數(shù)字為來確定點P(),那么它們各擲一次所確定的點P落在已知拋物線上的概率為()A、B、C、D、二、填空題(每小題3分,共24分)9、如圖,△ABC中,BD和CE是兩條高,如果∠A=45°,則=。10、以長為8,寬為6的矩形各邊中點為頂點的四邊形的周長為。11、如圖,已知A、B、C、D、E均在⊙O上,且AC為⊙O的直徑,則∠A+∠B+∠C=度。12、某超市一月份的營業(yè)額為200萬元,一月、二月、三月的營業(yè)額共1000萬元,如果平均每月增長率為,則由題意列方程應(yīng)為:。13、用圓心角為,半徑為的扇形做成一個無底的圓錐側(cè)面,則此圓錐的底面半徑為。14、如圖,兩建筑物AB和CD的水平距離為30米,從A點測得D點的俯角為30°,測得C點的俯角為60°,則建筑物CD的高為米。15、我們知道利用相似三角形可以計算不能直接測量的物體的高度,陽陽的身高是1.6m,他在陽光下的影長是1.2m,在同一時刻測得某棵樹的影長為3.6m,則這棵樹的高度約為m。16、如圖,M為雙曲線y=上的一點,過點M作x軸、y軸的垂線,分別交直線y=-x+m于D、C兩點,若直線y=-x+m與y軸交于點A,與x軸相交于點B。則AD·BC的值為。三、解答題(第17小題8分,第18、19小題各10分,第20小題10分,共38分)17.計算:18、解不等式組并把不等式的解集在數(shù)軸上表示出來19、先化簡,再請你用喜愛的數(shù)代入求值20、已知:如圖,AB是⊙O的直徑,⊙O過AC的中點D,DE切⊙O于點D,交BC于點E。(1)求證:DE⊥BC;(2)如果CD=4,CE=3,求⊙O的半徑.四、解答題(每小題12分,共24分)21.在梯形ABCD中,AB∥CD,∠A=90°,AB=2,BC=3,CD=1,E是AD中點。ACBDE求證:ACBDE22、汶川大地震發(fā)生后,某中學(xué)八年級(一)班共40名同學(xué)開展了“我為災(zāi)區(qū)獻愛心”的活動.活動結(jié)束后,班長將捐款情況進行了統(tǒng)計,并繪制成下面的統(tǒng)計圖。(1)求這40名同學(xué)捐款的平均數(shù);(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是,中位數(shù)是。(3)該校共有學(xué)生1200名,請根據(jù)該班的捐款情況,估計這個中學(xué)的捐款總數(shù)大約是多少元?五、(本題12分)23、甲、乙兩名學(xué)生進行射擊練習(xí),兩人在相同的條件下各射10次,將射擊結(jié)果作統(tǒng)計分析如下:(1)請你填上表中乙學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù);(2)根據(jù)你學(xué)的統(tǒng)計知識利用上述的某些數(shù)據(jù)評價甲、乙兩人的射擊水平。六、(本題14分)24、如圖,已知直線與直線相交于點分別交軸兩點.矩形的頂點分別在直線上,頂點都在軸上,且點與點重合。(1)求的面積;(2)求矩形的邊與的長;(3)若矩形從原點出發(fā),沿軸的反方向以每秒1個單位長度的速度平移,設(shè)移動時間為秒,矩形與重疊部分的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)的的取值范圍.AADBEOCFxyy(G)七、(本題14分)25、如圖,在平面直角坐標系中,以點為圓心,2為半徑作圓,交軸于兩點,開口向下的拋物線經(jīng)過點,且其頂點在上。(1)求的大??;(2)寫出兩點的坐標;(3)試確定此拋物線的解析式;(4)在該拋物線上是否存在一點,使線段與互相平分?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由。BBxyAOPH

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論