二年級成績報告單操行評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁二年級成績報告單操行評語一個裝訂成冊的小本,記載著班主任王老師對每個同學的期末評語。有人說它是“愛的花束”,有人贊它是“教育詩篇”;下面是有二班級成果報告單操行評語，歡迎參閱。

二班級成果報告單操行評語1.付思呈：你性情敦厚，誠懇可信，敬重師長，團結(jié)同學，喜愛勞動，工作仔細負責。上課能夠仔細聽講，樂觀回答問題。做事比剛開學時踏實了很多，老師為你的進步感到興奮。盼望連續(xù)保持優(yōu)點，不行傲慢，信任你會越來越精彩。

2.王鐘毅：你是個可愛的小男孩。你那雙珍寶的大眼睛里，盛滿熱忱、聰慧??上課時，你思維靈敏，發(fā)言樂觀，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜?？吹侥銓懙淖忠幻刻斓剡M步，老師真為你感到傲慢。盼望在學習上與“馬虎”“毛躁”告辭，與“細心”“靜心“交上伴侶，老師信任你的成果肯定會更棒的!加油噢!

3.楊定宇：你是一個聰慧、能干的孩子。當你仔細學習時，你的成果將會名列前茅，但當你放松的話，成果就會明顯下降。你有時的發(fā)言很精彩，同學、老師聽了很滿足。盼望你在學習上能夠不驕不躁，，勇往直前。期盼你更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

4.梅燁冉：你是一個聰慧、能干的孩子，敬重和愛戴老師，能幫助老師管理班級，值日工作仔細負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，能吃苦耐勞，愛勞動，講衛(wèi)生，學習仔細自覺，上課大膽發(fā)言，樂觀思索，完成練習狀況良好，學習成果優(yōu)秀。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!

5.王慶國：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告知老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信念!這學期你的進步大家有目共睹，要爭取更大的進步哦!放開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

6.杜秋語：秋語，你是個很有靈氣的女孩，有著良好的學習習慣，假如你盼望勝利，應以恒心為良友，以閱歷為參謀，以才智為兄弟，以盼望為哨兵，信任你肯定能做得很好。

7.李韻冉：雖然平日你悄悄無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著勝利的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永久是你忠實的伴侶，我會做你的有力支持者!

8.鄒揚：你有禮貌，愛勞動，發(fā)言樂觀。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不小，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，淘氣，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師絕望。你是聰慧的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧，老師期盼著你更大的進步!

9.胡雨：和善可愛的乖女兒，當老師我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠靈敏，做作業(yè)速度慢了些，可你有很多優(yōu)點：誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的同學。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會關心你的，你的進步是老師最大的欣慰。

10.何應豪：在校敬重老師，團結(jié)同學，喜愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么樂觀，老師是多么興奮?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不準時完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名優(yōu)秀的同學，老師期盼著這一天。

11.胡蘭：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯就改，敬重老師，喜愛關心老師做事情，喜愛集體，關懷愛惜集體榮譽，熱心助人，頑強英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，上課樂觀舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成狀況較好，盼望你連續(xù)努力，更仔細地對待學習，做一名更精彩的同學。

12.賴思翰：學習如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學習上不象我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱忱，只有腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

13.詩雅：乖女兒，你的聰慧伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新奇別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文雅、懂事、能干構(gòu)鑄出你漂亮的形象。課堂上你總是全神貫注地聽

14.老師講課。你做事仔細，責任心強，關懷集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：勝利屬于你!

15.張馨月：你的聰慧伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。上課留意力集中，工整、正確的作業(yè)經(jīng)常是同學的榜樣。學習上你樂觀進取，擅長想象，敢于創(chuàng)新。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。愿你能發(fā)揮自己的聰慧才智，勤奮學習。老師堅信：勝利屬于你!萬倩穎：你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學喜愛的好伴侶。課堂上，當你和老師有理有據(jù)地綻開辯論時，老師是多么喜愛你呀!你有一個聰慧的頭腦，各科成果有待進一步提高。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的愛好愛好使你越來越聰慧活潑。你有時有點傲慢，要留意克服。

16.胡敬耀：你是一個特別聰慧的孩子。老師記得在剛開學的那幾個星期，你上課是那么的仔細，發(fā)言是那么的樂觀。每次看到你靜下心來仔細做作業(yè)的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到興奮。但惋惜的是在接下來的時間里，你就慢慢管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師盼望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎?老師還盼望在下個學期能看到你寫一手好字。

17.戴言：你是個聰慧機智而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參加而增加了不少歡快的氣氛。假如你能靜靜地拿起筆，輕輕地翻開課本，仔細地寫出一個個答案;假如你能鼓起士氣，堅決信念，你將會跑在大家的前頭。

18.楊嘉宇：你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。這學期，你不但變得特別懂事，而且字跡工整，課堂上發(fā)言也比較樂觀，只是還得加強基礎學問地訓練。假如你能連續(xù)這樣堅持，我想：憑你的聰慧，你確定能行，努力吧!老師每天為你加油。

19.周鑫宇：你遇事反應快，說話力量強，同學和諧，為人大方，同學們喜愛和你做伴侶，老師也以你為傲慢?？墒悄闵险n留意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師盼望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子。

20.周成卓：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰慧”和“淘氣”?！奥敾邸币颉疤詺狻钡膿v亂而少了許多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰慧呢?盼望下學期你能主動趕走這個“小淘氣”，變得更聰慧!

21.鄧詩怡：你聰慧活潑，上課用心聽講，仔細完成作業(yè);敬重老師，團結(jié)同學，關懷班集體，是同學的好伙伴，老師的好同學!但是，要成為一名全面進展的好同學，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步進展特殊是勞動方面，要爭取進步。

22.胡旭平：我們班全部同學中，最聰慧的是你，最淘氣的也是你，最懶散的還是你;老師最觀賞的是你，最反感的還是你，最讓老師得意的是你，最讓老師難過的又是你下學期，老師盼望你能;力爭上游，成為人人喜愛的好孩子。

23.李顏竹：你能敬重老師，但與同學之間相處得不太好，喜愛無故傷人。學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把學習丟在腦后，學習成果

24.不太抱負。其實你并不笨，盼望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個少讓父母和老師操勞的好孩子。

25.吳林駿：你懂道理、講禮貌，是一個特別聰慧的孩子。有時候一節(jié)課下來，假如你都仔細聽了，收獲就很大，老師盼望你把這“有時”變成“經(jīng)?！保谡n堂上克服小動作和講小話，做一個更加優(yōu)秀的孩子。還有，男子漢要氣量大一點，與同學之間搞好團結(jié)。老師信任聰慧的你將來肯定不同凡響。

26.劉欣怡：你是一個愛學習，很懂事的孩子，你穩(wěn)重塌實，從不高聲大氣，有良好的修養(yǎng)。平常能主動關心學習上有困難的同學，班級工作仔細負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，盼望你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”。

27.穆杉：在老師眼里，你是一個特別聰慧的孩子。你辦事利索，作業(yè)完成快速，但就是不太主動，有些像完成任務似的，你愛玩，上課的狀態(tài)不太好，不能集中思想聽課，正是由于沒有主動學習，成果的提高就不太明顯。老師盼望你在假期里多看書，不斷充實自己，尤其要提高寫作力量。

28.胡璟：你年紀雖小，卻穩(wěn)重踏實，是一個聰慧伶俐、活潑可愛的女孩。你學習仔細，成果優(yōu)良，能主動關心學習上有困難的同學。能嚴格要求自己，特殊是書寫，總是那么精益求精。對班級工作仔細負責，你是老師的好助手，同學們學習的楷模。盼望你力爭上游。

29.張恩瑞：看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰慧懂事，惹人寵愛。每次見到老師你總是熱忱地打招呼，做事也樂觀主動，自理力量強，喜愛關心同學，學習上特別專心，是個優(yōu)秀的同學，尤其看到你寫得一手好字時，總是給老師和同學們一種美的享受。連續(xù)努力吧!信任你會更加優(yōu)秀!

30.田杰馳：你是個聰慧又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言，由于你不但聲音洪亮而且思維靈敏。平常喜愛勞動，總是搶著拖地。但是做事有時不仔細。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米?，卻不愿仔細地書寫。盼望今后與“細心”“仔細”交伴侶，學習踏實，信任你肯定會更加精彩。

31.費浩然：你是一個機智活潑的孩子，學習力量較強。一學期以來，你的進步相當大。學習上比較專心，獨立力量強，思維開闊，語言表達力量強，上課能樂觀發(fā)言，回答問題聲音洪亮悅耳，字也寫得越來越美麗。盼望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。另外，和同學之間應友好共處，多點謙讓。

32.李培與：你性情溫柔，言語不多，待人懇切、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很美麗，你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，大膽一些，樂觀舉手發(fā)言，信任自己，你是一個能干的同學!

33.黃麗璇：你性情溫柔，言語不多，待人懇切、禮貌，老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就能有所進步，你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思索一下問題，你就可以得出令人滿足的答案，大膽一些，樂觀舉手發(fā)言，信任自己，你是一個能干的同學!

34.肖迦淇：你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱忱地打招呼。課上能樂觀舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎?那就要仔細練字，少做小動作，好嗎?

35.費柏凱：你是一個有禮貌，細心，責任心強的男孩。你敬重老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好?！蹦阆矏蹌趧?，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣。學習上仔細踏實，老師特別喜愛你這樣的同學。切不行傲慢，盼望你朝更高的目標邁進。

36.李林軒：你是個聰慧的孩子。對待學習，有充分的自信念，思維較靈敏，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是留意力分散。喜愛玩耍，并不是缺點，可是，假如只貪玩不學習，是不會獲得學問的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學會管住自己。

37.何學鵬：你是個與眾不同的孩子。雖然做事經(jīng)常出人意料，令人擔憂。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠平穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能準時地完成，有時還情愿幫老師做事情，老師很興奮。盼望學鵬能越來越懂事，不要讓家長和老師操勞，你情愿成為老師心中的好孩子嗎?只要你情愿，你確定會做到，期盼你更大的進步!

38.陳俊宇：你那雙布滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰慧的孩子。老師喜愛聽你發(fā)言，由于你不但聲音悅耳洪亮，思維也很靈敏。老師喜愛批改你的作業(yè)，由于你的字跡總是那么工整。在校你敬重老師，團結(jié)同學，喜愛勞動，的確是一名優(yōu)秀的同學。苗老師最盼望看到的就是咱們的俊宇健健康康，快歡樂樂地成長。

39.蔣樂強：你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，敬重老師，喜愛關心老師做事，與同學相處和諧，懂得謙讓，愛勞動。假如你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成果再上一層樓，那你肯定會更精彩。

40.劉莘樣：你是個有責任心、大方的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提示。當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不傲慢;當老師批判你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告知你，要對自己布滿自信，英勇些，男孩。盼望學習上比別人多花些工夫，加強練字，信任自己，你能行!

二班級成果報告單操行評語精選1.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜蜜的歌聲，害羞的笑容，娟秀的字跡。平常你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小干部。假如多多參與集體活動，更活躍些，信任你將贏得更多的掌聲!試試看!

2.知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜愛你，由于你是老師的“好幫手”;媽媽喜愛你，由于你是“乖乖女”;同學喜愛你，由于你是“小雷鋒”。假如你能重視體育活動，多參與體育熬煉，就能使文雅的增加朝氣，那么你定會更加討人喜愛羅!

3.你，學習成果拔尖，但從不傲慢自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜愛打抱不平，但從不稱王霸道;到處遵守紀律，但照舊天真活潑。老師打心眼里喜愛你!若是你能樂觀參與文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

4.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出動聽的弦律，你長得很美麗，猶如你的舞姿上賞心悅目，主題班會上表演令人嘖嘖贊揚，你的繪畫很好，老師真為你興奮，這學期你的學習成果也大步上升從前潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能用心聽講了，你的變化真叫老師同學們喜愛。

5.假如今后做每一件事再細致仔細一些，到處嚴格要求自己，信任你會是一個全面進展的好孩子!同學們總喜愛接近你，與你在一起總是談笑風生，特殊是在班隊課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，經(jīng)常有異想不到的妙語和精致的構(gòu)思，假如在加把勁，將來會成一名作家的。

6.你那雙珍寶的大眼睛里，盛滿熱忱聰慧??上課時，你思維靈敏發(fā)言樂觀，那獨到的見解令人敬佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂美麗亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜??你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要漸漸熬煉，不要焦急，我信任你能行!

7.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活敏捷現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，同學們觀賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗艷羨你，你還能歌善舞，在主題班會課上，你那可愛的模樣，甜蜜的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發(fā)言樂觀，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還勞碌在校內(nèi);多少回，天一亮你就到教室來打掃??你就是這樣一位女孩子，樂觀進取，在各方面不斷的努力著，努力著。

8.撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的歡樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜愛接近你。你當生活委員工作得很辛苦，老師和同學們感謝你。老師還喜愛你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜愛你字正腔圓的朗讀，更喜愛你運動上堅韌拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作力量會提高得更快，情愿試試嗎?你雖是班級內(nèi)個子最小的同學，但你為同學們所做的成果確是最多。課間休息，你那小小的身影經(jīng)常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難??你真是老師的小助手，班級的好干部。

9.“小個子”，老師感謝你，同學們感謝你愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

10.你的愛好可真廣泛，喜愛打球下棋看書畫畫??真令我艷羨。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲贊揚：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成果都名列前茅，真不簡潔。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。經(jīng)常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學習也很用功成果不賴，這些都令同學門艷羨，只要你今后在學習上生活上多多關懷關心同學，并主動為班級體做好事，干好班級工作，那你將是一個“完善”的你，祝你早日勝利!

11.你唱出的歌，動聽悅耳;你跳出的舞，姿勢美麗;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面進展的同學。你發(fā)言樂觀，見解獨到，學習成果優(yōu)異，工作力量強，不愧為同學眼中的好榜樣。你唯一遜色的是有時會消失傲慢心情。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加可愛!

12.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰慧絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那精彩的表現(xiàn)，為班級贏得了不少榮譽;老師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。假如你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師觀賞!盡管你作業(yè)有時消失小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍舊觀賞你的機敏和大膽。最讓我滿足的是，只要誰需要關心，你準會伸出友情之手。班級工作又那么仔細負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的鄙視。

二班級成果報告單操行評語優(yōu)秀1.你文雅大方,有很好的素養(yǎng),總是微笑著接受老師的批判與教育,對待工作一絲不茍,對待集體榮譽珍惜有加,但對待學習還欠踏實,有時對待作業(yè)比較馬虎,請不要遺忘:騏驥一躍,不能十步,駑馬十架,功在不舍,也只有對學習不懈的追求,才能碩果累累。愿你踏實進步!

2.你原先是個很可愛的女孩,但是,你不留意自身的形象,你表面上比較斯文,但暗地里卻有點“頑皮”貪玩。你現(xiàn)在有所醒悟,我為你興奮,快馬加鞭,樂觀追逐才是你的上策。愿你早早趕上班級前進的腳步!

3.你思想純樸,待人隨和懇切,處事穩(wěn)重,同學關系好,喜愛集體,樂于助人是你的美德。愛好廣泛。學問面較寬,學習仔細,上進心強但功課起伏較大。信任你會不斷總結(jié),好好把握今日,早日騰飛!

4.你是一個內(nèi)向誠懇的男孩,能自覺遵守學習紀律,虛心接受老師的教育,仔細完成老師交給的任務,與同學團結(jié)友愛,喜愛集體,樂觀參與班級活動,在校藝術(shù)節(jié)活動中,與××合作的相聲獲得了全都的好評,學習自覺,成果優(yōu)良。愿你活潑可愛,全面進步!

5.你為人正直真誠,集體榮譽感強,敬重師長,團結(jié)同學,行為舉止文明,學習仔細,有充分的自信念,有靈敏的思維,學習自主力量有較大的提高。假如在平常學習中能統(tǒng)籌兼顧,扎實文科科目基礎學習,成果會更上一層樓。

6.你性情溫柔,言語不多,但待人懇切禮貌。作風踏實,辦事仔細。嚴格遵守班級和宿舍紀律,喜愛集體,關愛同學。學習上有肯定的鉆研精神,但學習效率不高,功課起伏較大。愿你在學習過程中,統(tǒng)籌兼顧,全面進展!

7.你性情敦厚,誠懇可信,敬重師長,團結(jié)同學,行為舉止文明,學習仔細,有充分的自信念,有肯定的鉆研精神,學習自主力量有較大提高,前半學期,不能嚴格要求自己,不能自覺遵守紀律,學習有點馬虎,后半學期,勇于改正缺點,有明顯進步。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!

8.你是一個樂觀要求上進的男孩,你聰慧機智,理科是你的的特長,你總能虛心接受老師的教育,仔細負責地完成老師交給的工作,能喜愛班集體,關懷同學,樂觀參與班級活動