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第第頁2022年三年級語文下教研組教學總結(jié)
2022年三班級語文下冊教研組教學總結(jié)
時間荏苒,轉(zhuǎn)瞬之間,又一個學年結(jié)束了。這學年我們?nèi)嗉壵Z文組全體同志以新的課程理念為指導思想,按學校工作的總體思路開展了一系列工作。
我們組絕大多數(shù)是年輕老師,她們充斥青春的活力,在工作中肯學習,求上進,團結(jié)協(xié)作,樂于研討,超卓地完成了學校布置的各項任務。
我們班級運用的是人教社義務教育課程標準試驗教材,承受了進行課程改革試驗的任務。為了領悟新的課程理念,吃透教材編排的思想意圖,更好地完成試驗任務,我們?nèi)M同志抓住一切機會進行學習、研討。利用教研活動,我們有針對性地學習了語文課程標準中的有關內(nèi)容,還學習了《課程改革中的語文教學》《實踐性——語文課程改革的本質(zhì)特征》等多篇指導課程改革的理論性文章,觀看了“創(chuàng)新精神與技能培育”課堂教學實錄。每一次學習后,大家都聯(lián)系自己的教學進行反思,坦誠地溝通學習的感受。除此之外,我們還非常珍視每一次外出學習的機會。一年來,我們多次參與區(qū)級教研活動,并在市級試驗教材研討會上承受了重任。全班級六個班均指導同學制作了“成長記錄袋”,在對同學進行進展性評價方面邁出了重要的一步。我組×××老師在市級研討會上獻課,這節(jié)課反映了全新的教育思想,運用了先進的教學手段,得到與會專家和老師的高度評價。第二學期一開始,我們就接受了區(qū)試驗課題組布置的制作單元學習網(wǎng)站的重任。組內(nèi)五位青年老師人人上陣,超卓地完成了網(wǎng)站制作任務。
為了開闊同學的視野,拓寬孩子們學習的空間,援助他們了解生活,認識世界,我們積極組織同學開展綜合性學習和社會實踐活動。上學期,我們帶領同學走出學校,了解本市交通事業(yè)的進展改變,親身感受“半小時主城”。指導同學通過課外閱讀及上網(wǎng)閱覽查詢,搜集反映中華傳統(tǒng)文化的各種資料,豐富了同學的課外知識,也激發(fā)了他們的民族驕傲感。第二學期,我們又讓孩子們利用網(wǎng)閱課收集有關家鄉(xiāng)環(huán)境污染及進行治理的各種數(shù)據(jù),在此基礎上帶領他們對楊家坪步行街的環(huán)境現(xiàn)狀進行實地考察。這些充分表達新課程理念的學習活動,激發(fā)了同學對祖國,對家鄉(xiāng)的深厚感情及其作為一個直轄市公民的劇烈責任感,使他們在各個方面都受益匪淺。
本學期,我們還積極參與了學校開展的各項教育教學活動。在“青春杯”賽課活動中,我組五位年輕老師人人上陣,大家課前仔細研討,課后相互溝通感受,使這一活動成為了大家學習體會新課程理念的一次絕好機會。在《我的一個教育故事》師德演講活動中,我們每個人都仔細回顧反思自己的教育工作,總結(jié)出自己最深的感受,職業(yè)意識在活動中得到升華。
我們?nèi)嗉壵Z文組還是一個團結(jié)協(xié)作、富有激情的集體。學校組織老師進行百科知識競賽,我們與友鄰教研組的同志們一起仔細預備,積極參加,表現(xiàn)出極高的學習熱忱。在學校主題知識網(wǎng)站制作中,我們分工合作,相互援助,圓滿超卓地完成了制作任務。在日常教學工作中,我們隨時進行研討。在辦公室里,老師們常常將自己教學中的點滴感受或產(chǎn)生的困惑提出來與組內(nèi)同志商榷,這個時候,大家都會各抒己見,辦公室里充斥了濃濃的學術研討氣氛。兩個學期的期末來臨,為了科學地進行復習
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