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文檔簡介
寒冬,陰雨霏霏,雪花紛紛。一位解甲退役的征夫,在返鄉(xiāng)途中踽踽(jǔjǔ
)獨(dú)行。道路崎嶇,又饑又渴;邊關(guān)漸遠(yuǎn),鄉(xiāng)關(guān)漸近。此刻,他遙望家鄉(xiāng),撫今追昔,不禁思緒紛繁,百感交集。艱苦的軍旅生活,激烈的戰(zhàn)斗場面,無數(shù)次的登高望歸的情景,一幕幕在眼前重現(xiàn)。
《采薇》,正是三千年前這樣的一位久戍之卒,在歸途中的追憶唱嘆之作。
生讀聆聽三千年華夏先民吟唱
感受公元前東方文明輝煌小雅
·采薇采薇采薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止。靡室靡家,玁狁之故。不遑啟居,玁狁之故。采薇采薇一把把,
薇菜新芽已長大。
說回家呀道回家,
眼看一年又完啦。
有家等于沒有家,
為跟玁狁去廝殺。
沒有空閑來坐下,
為跟玁狁來廝殺。采薇采薇,薇亦柔止。曰歸曰歸,心亦憂止。憂心烈烈,載饑載渴。我戍未定,靡使歸聘。采薇采薇一把把,薇菜柔嫩初發(fā)芽。
說回家呀道回家,
心里憂悶多牽掛。
滿腔愁緒火辣辣,又饑又渴真苦煞。
防地調(diào)動(dòng)難定下,書信托誰捎回家。
采薇采薇,薇亦剛止。
曰歸曰歸,歲亦陽止。王事靡盬,不遑啟處。憂心孔疚,我行不來。采薇采薇一把把,薇菜已老發(fā)杈枒。
說回家呀道回家,
轉(zhuǎn)眼十月又到啦。
王室差事沒個(gè)罷,想要休息沒閑暇。
滿懷憂愁太痛苦,生怕從此不回家。
彼爾維何?維常之華。彼路斯何?君子之車。
戎車既駕,四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居?一月三捷。
什么花兒開得盛?棠棣花開密層層。什么車兒高又大?高大戰(zhàn)車將軍乘。駕起兵車要出戰(zhàn),四匹壯馬齊奔騰。邊地怎敢圖安居?一月要爭幾回勝。駕彼四牡,四牡骙骙。
君子所依,小人所腓。
四牡翼翼,象弭魚服。豈不日戒?玁狁孔棘。
駕起四匹大公馬,馬兒雄駿高又大。將軍威武倚車立,兵士掩護(hù)也靠它。四匹馬兒多齊整,魚皮箭袋雕弓掛。哪有一天不戒備,軍情緊急不卸甲。昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。
行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀!回想當(dāng)初出征時(shí),楊柳依依隨風(fēng)吹。
如今回來路途中,大雪紛紛滿天飛。道路泥濘難行走,又渴又饑真勞累。滿心傷感滿腔悲,我的哀痛誰體會(huì)。
《采薇》共六章,我們可以分為三個(gè)鏡頭。仿照例句,分別用四字概括另外兩個(gè)鏡頭。
1-3章:
4-5章:
6
章:文本探究疆場思?xì)w歸途之哀采薇思?xì)w1.這三小節(jié)的開頭采用了什么手法?2.三處采薇,略有變化,這有什么深意嗎?
文本探究1-5章比興——(春
天)薇亦止薇亦止
——(夏天)——(秋天)作柔剛薇亦止比興:時(shí)光流逝戍期漫長思鄉(xiāng)之深
同樣的話在詩中相應(yīng)的位置重復(fù)出現(xiàn),這又叫什么手法?重章疊唱:
整首詩分幾章,各章結(jié)構(gòu)相似,句數(shù)相同,句式相同。各章相應(yīng)位置的字有的雖有不同,但表意相近。
內(nèi)容上:以薇的生長過程,襯托離家日久、企盼早歸之情。
形式上:增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感、音樂感,一唱三嘆,形成一種回環(huán)往復(fù)之美,韻味委婉而深長?!遁筝纭份筝缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。
畫面描述:軍旗在十月的風(fēng)中獵獵飄揚(yáng),戰(zhàn)場上煙塵滾滾。將帥乘著四匹高大雄壯的馬駕著的馬車,昂首而來;士兵們向著軍旗的方向,吶喊著,奮勇殺敵???,英勇的戰(zhàn)馬,整齊的軍隊(duì),精良的武器,無不讓玁狁人膽戰(zhàn)心驚。敵營人叫馬嘶,我們所向披靡!文本探究4-5章這兩章中也有一處用到了比興,請(qǐng)把它找出來?!氨藸柧S何?維常之華?!?/p>
用花之盛起興,喻出征軍隊(duì)車馬服飾之盛及聲勢之壯?!恫赊薄凤L(fēng)格:怒而不怨悲中有壯昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。
文本探究6章
賞析:清人方玉潤在他的《詩經(jīng)原始》中說,“此詩之佳,全在末章,真情實(shí)景,感傷時(shí)事,別有深意”。
1.借景抒情。詩以春天隨風(fēng)飄拂的柳絲,渲染昔日上路時(shí)的依依惜之情;用雨雪紛飛,表現(xiàn)今日返家路途的艱難和內(nèi)心的悲苦。
2.以樂寫哀,以哀襯樂。以春風(fēng)楊柳之燦爛春光,反襯離家之悲;以風(fēng)雪交加嚴(yán)酷之寒冬,襯凱旋之樂。以樂景寫哀,以哀景寫樂,倍增其哀樂。
3.對(duì)比。將時(shí)序之“今──昔”,景物之“柳──雪”,人生之“往──來”剪接融匯。請(qǐng)從虛實(shí)結(jié)合的角度對(duì)詩中三、四兩句進(jìn)行賞析。余光中—鄉(xiāng)愁小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭1.桃之夭夭,灼灼其華。(桃樹繁茂,桃花燦爛。以桃花的鮮艷茂盛比喻新嫁娘美麗成熟的風(fēng)韻。)
2.如切如磋,如琢如磨。(在學(xué)問上商討研究,對(duì)德行或文章修飾使其精美。)3.高山仰止,景行行止。(高山,比喻道德崇高。景行,大路,比喻行為正大光明。)
4.它山之石,可以攻玉。5.巧笑倩兮,美目盼兮。6.一日不見,如三秋兮。
《詩經(jīng)》名句
《詩經(jīng)》里有第一首寫新嫁娘的詩“桃之夭夭,灼灼其華”,有第一首表達(dá)夫妻生死不渝的愛情詩“我心非石,不可轉(zhuǎn)也;我心非席,不可卷也”。有第一首寫美人如月的《東山》,有第一首寫約會(huì)的《靜女》……
《詩經(jīng)》是我們祖先第一次深情的吟唱?!对娊?jīng)》分風(fēng)、雅、頌三大部分。它們都得名于音樂?!帮L(fēng)”大多是地方歌謠。古人所謂《秦風(fēng)
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