蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 2 導(dǎo)體和絕緣體（區(qū)一等獎(jiǎng)）_第1頁(yè)
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2導(dǎo)體和絕緣體第一頁(yè)，共二十頁(yè)。1、觀(guān)察電路連接，說(shuō)說(shuō)小電珠為什么亮了？2、將電路中的導(dǎo)線(xiàn)剪斷，會(huì)出現(xiàn)什么情況，為什么?3、現(xiàn)在想使小燈泡重新亮起來(lái)，該怎么辦？簡(jiǎn)單電路圖第二頁(yè)，共二十頁(yè)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你們發(fā)現(xiàn)了什么？

像銅絲那樣容易讓電流通過(guò)的物體叫做導(dǎo)體。像塑料那樣不容易讓電流通過(guò)的物體叫絕緣體。我的發(fā)現(xiàn)第三頁(yè)，共二十頁(yè)。

我們以橡皮擦為例，檢測(cè)橡皮擦容不容易讓電流通過(guò)？

電路檢測(cè)器第四頁(yè)，共二十頁(yè)。檢測(cè)橡皮擦是否容易讓電流通過(guò)的記錄表物體名稱(chēng)預(yù)測(cè)檢測(cè)1檢測(cè)2判斷表明橡皮擦亮不亮亮不亮亮不亮容易通過(guò)不容易通過(guò)√√√√第五頁(yè)，共二十頁(yè)。溫馨提示：1、在檢測(cè)的過(guò)程中，材料應(yīng)該從塑料盒內(nèi)拿出，有序的擺放在桌子上，最后全部檢測(cè)完，再將所有材料放回塑料袋盒。我們要養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣；2、比一比哪個(gè)小組檢測(cè)的最快，盡量將表格填滿(mǎn)。第六頁(yè)，共二十頁(yè)。匯報(bào)員準(zhǔn)備匯報(bào)注意：認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)匯報(bào)，這是一種尊重他人的高尚品德。第七頁(yè)，共二十頁(yè)。容易使電通過(guò)不容易使電通過(guò)曲別針、鐵釘、銅片、鋁片塑料片、干木條、氣球、玻璃管絕緣體導(dǎo)體第八頁(yè)，共二十頁(yè)。安全用電

1、找一找：在我們的教室中，找找電器設(shè)備哪些地方用到了絕緣體材料？

2、想一想：這樣設(shè)計(jì)有什么好處？第九頁(yè)，共二十頁(yè)。我們利用導(dǎo)體把電送到人們需要的地方。我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方，因此我們要好好保護(hù)這些絕緣材料。第十頁(yè)，共二十頁(yè)。第十一頁(yè)，共二十頁(yè)。第十二頁(yè)，共二十頁(yè)。第十三頁(yè)，共二十頁(yè)。第十四頁(yè)，共二十頁(yè)。第十五頁(yè)，共二十頁(yè)。第十六頁(yè)，共二十頁(yè)。第十七頁(yè)，共二十頁(yè)。第十八頁(yè)，共二十頁(yè)。其實(shí)科

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