西藏拉薩中學(xué)高一上學(xué)期第二學(xué)段考試（漢語(yǔ)文）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2010—2011學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)第二學(xué)段考試漢語(yǔ)文試卷（滿分100分考試時(shí)間120分鐘）命題：瓊達(dá)審定：曹秀華基礎(chǔ)知識(shí)(本題共15小題，每小題2分,共30分;每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。）1、下列加點(diǎn)的字的音、形完全正確的一項(xiàng)是(）A斑瀾（lán）河畔（pàn)炫耀(xuán)熱情澎湃（bài)B頹費(fèi)(fèi)慰籍(jí）衰弱（shuāi）含苞待放（bāo）C漫溯(sù）長(zhǎng)篙（gāo）聆聽（líng）壯志未酬(chóu）D借簽(jiàn）哼樸(chún)迸裂（bìng)迥乎不同（jiǒng）2、下列所給句中書寫有誤的一項(xiàng)是(）A像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來，會(huì)鋪得滿地。B沿著荷溏，是一條曲折的小煤屑路，這是一條幽辟的路。C最嚴(yán)寒的幾天，泥地看去慘白如水門汀，山色凍得發(fā)紫而暗，湖波泛深藍(lán)色。D黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立。3、下面有關(guān)字的知識(shí)判斷不正確的一項(xiàng)是（）Ａ“鋼、功、芳、慈”都是形聲字，但形旁和聲旁的結(jié)合方式各不相同。Ｂ“戳穿”的“戳”和“殺戮”的“戮”是形似字.Ｃ“脈、參、都、樂”有的不是多音多義字。Ｄ“寤寐"的“寤"和“領(lǐng)悟"的“悟”是同音字。4、感情色彩（褒義、貶義、中性）一致的一項(xiàng)是（

）A嘔心瀝血

巧妙絕倫

平易近人B狡猾奸詐

目不暇接

狼狽為奸C自私自利

轉(zhuǎn)危為安

壯志凌云D千篇一律

沾沾自喜

遠(yuǎn)見卓識(shí)5、下列每個(gè)短語(yǔ)中加點(diǎn)的兩個(gè)字的意思，基本相同的一項(xiàng)是（)A千真萬(wàn)確扶老攜幼天高地厚B挑肥揀瘦說長(zhǎng)道短冷嘲熱諷C同甘共苦子曰詩(shī)云三年五載D咬文嚼字家喻戶曉耳聞目睹6、將下列各詞填入語(yǔ)段橫線處，排序完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

①高尚

②杰出

③嚴(yán)謹(jǐn)

④寬廣

⑤非凡

愛因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，是人類歷史上最偉大的思想家之一。他以的科學(xué)貢獻(xiàn)、的治學(xué)精神、

的智慧、

的胸懷及

的人格而在科學(xué)史和整個(gè)人類歷史上，占有了常人不可企及的地位，得到了世人的敬仰和愛戴。A②③⑤①④

B⑤④③①②

C⑤③①④②

D②③⑤④①7、下列各句中畫線的詞,使用不完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(）A今年10月，李宇春將在天宇旗下成立工作室，正式向音樂制作人邁進(jìn)。B這幾天大風(fēng)凜冽,寒意逼人。接踵而至的冷空氣使拉薩的氣溫急劇下滑，讓人猝不及防。C校長(zhǎng)對(duì)我的拉丁作文寬宏大量,證明他獨(dú)具慧眼,能判斷我全面的能力。D扎西經(jīng)過三年的艱苦拼搏,在高考中取得了優(yōu)異的成就。8、下面各項(xiàng)中的兩句話所表達(dá)的意思完全相同的一項(xiàng)是(）A除非你去請(qǐng),他才會(huì)來的。除非你去請(qǐng)，他是不會(huì)來的。B飯店賣的飯，四兩和二兩一樣多。飯店賣的飯，二兩和四兩一樣多。C辦完事，我花了一小時(shí)才到家.辦完事，我到家才花了一小時(shí)。D這段路,一般不發(fā)生重大交通事故。重大交通事故，一般不發(fā)生在這段路上。9、下面語(yǔ)段的空白處次填入一組句子，正確的一項(xiàng)是（）映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓮,柔嫩玉藕，無不牽惹詩(shī)情,引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，。=1\＊GB3①把寂寞留給自己②把芬芳獻(xiàn)給他人③以苦心孕育未來④以寬闊擁抱生活A(yù)。②①④③B。④②③①C.③②④①D.①④②③10、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.學(xué)校希望通過開展節(jié)約用電教育,防止人們不浪費(fèi)用電.B.我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界.C.學(xué)生不但喜歡這種游戲,而且青年教師也喜歡。D。通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨練了意志，增長(zhǎng)了見識(shí)。11、判斷下面所給的特殊句式與例句相同的一項(xiàng)是（）例：筆記本里珍藏著初中時(shí)美好的回憶。A秋蟬的衰弱的殘聲是北國(guó)的特產(chǎn)。B他的臉上露出了幸福的微笑.C現(xiàn)在藏族人民的生活水平有了很大的提高.D魯迅被阿長(zhǎng)異常的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。12、對(duì)下列句子句子的修辭手法判斷完全正確的一項(xiàng)是（）A.樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。B.微風(fēng)過處，送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。C。那河畔上的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘。D。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。A．①夸張②通感③對(duì)偶④比興B．①比喻②擬人③擬人④對(duì)比C．①比喻②通感③比喻④比興D．①擬人②夸張③借代④排比13、在下面的空處根據(jù)課文內(nèi)容，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是(）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。①層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；②葉子本是肩并肩密密挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。③微風(fēng)過處，送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。④正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。⑤葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。⑥這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了.A①④②⑥⑤③B⑤①④③⑥②C①⑤③②⑥④D⑤①④②⑥③14、語(yǔ)序排序正確的一項(xiàng)是()①不僅動(dòng)物有這種本事,許多植物也能準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。②例如非洲有一種大葉樹，他的樹葉每隔2小時(shí)就要翻動(dòng)一次。③例如南美洲有一種第納鳥，每隔30分鐘就會(huì)“嘰嘰喳喳”叫上一陣,誤差只有15秒。④因此許多古代的學(xué)者或哲人推斷說,宇宙萬(wàn)物都有自己的作息時(shí)間。⑤人類早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著極強(qiáng)的“時(shí)間觀念"。⑥非洲叢林中還有一種小蟲,每過一個(gè)小時(shí)就改變一個(gè)顏色,因此許多當(dāng)?shù)厝税阉麄冏交厝ギ?dāng)“蟲表"。A、=5\*GB3⑤=1\＊GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=6\*GB3⑥=4\＊GB3④B、⑤③⑥①②④C、⑤③①②⑥④D、⑤①②⑥③④15、下列說法正確的一項(xiàng)是（）A所謂“風(fēng)”“雅”“頌”是《詩(shī)經(jīng)》中的三部分，“賦”“比”“興”是《詩(shī)經(jīng)》的表現(xiàn)手法，后人把這兩者合稱為“六義”。B艾青的《盼望》一詩(shī)中，詩(shī)人選擇了海輪起錨準(zhǔn)備開航和返航時(shí)拋錨的兩個(gè)瞬間，來表達(dá)船員的不同的心情和愿望。C《木蘭詩(shī)》又叫《木蘭辭》，選自明朝郭茂倩編的《樂府詩(shī)集》，這是南北朝時(shí)北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。D朱自清，現(xiàn)代小說家、散文家,代表作品《故都的秋》，此文中，“清”“靜”“悲涼”是故都的秋的特點(diǎn)，這是課文的主線或文眼.二、填空（10分）（每空各1分)1、你有你的銅枝鐵干,；我有我的紅碩花朵,,。2、寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對(duì)偶句是：，。3、萬(wàn)里赴戎機(jī)，。4、雄兔腳撲朔，；雙兔傍地走，。5、，左右芼之.窈窕淑女，.三、閱讀理解(共20分）(一)《春風(fēng)》林斤瀾(9分）北京人說:“春脖子短?！蹦戏絹淼娜擞X著這個(gè)“脖子”有名無實(shí)，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。最激烈的意見是：“哪里會(huì)有什么春天，只見起風(fēng)，起風(fēng)，成天刮土，刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……”其實(shí),意見里說的景象，不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng)，也有道理.起初,我也懷念江南的春天，“暮春三月,江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛”。這些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒有提到風(fēng),風(fēng)原是看不見的,又無所不在的.江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬(wàn)物，像細(xì)雨的滋潤(rùn).這才草長(zhǎng),花開，鶯飛……北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來我有了別樣的體會(huì)，那是下鄉(xiāng)的好處。我在京西的大山里，京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”.背陰的巖下，積雪不管立春、春分,只管冷森森的，沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺(tái),還是泉邊,凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風(fēng)來了.忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來.從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁,插山溝,灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎.轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。噶的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒,伸懶腰，動(dòng)彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉、格拉拉地松動(dòng)。麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈，好不痛快人也。北國(guó)的山民,喜歡力大無窮的好漢。到歡喜得不行時(shí)，連捎帶來的粗暴也只覺著解氣.要不，請(qǐng)想想,柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤(rùn)般的體貼，又怎么過草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪？如果我回到江南，老是乍暖還寒,最難將息，老是淡淡的陽(yáng)光，蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長(zhǎng)蘑菇,有死耗子味兒。能不懷念北國(guó)的春風(fēng)！1、作者在第一、第二兩個(gè)自然段中寫出了北京春天的兩個(gè)特點(diǎn)。這兩個(gè)特點(diǎn)分別是什么?(4分)答：(1）(不超過3個(gè)字）（2)（不超過3個(gè)字)2、作者在文中寫道：起先對(duì)北京的春風(fēng)成天“刮土”有“意見”，后來又強(qiáng)烈地“懷念北國(guó)的風(fēng)”。這樣寫的作用是什么？(2分）答：作用是:___________________________________________________3、下面對(duì)這篇文章的賞析,正確的三項(xiàng)是（）(3分）A在作者的筆下,南北兩地的春風(fēng)有著各自的特點(diǎn)，江南的春風(fēng)具有陰柔之美，北國(guó)的春風(fēng)具有陽(yáng)剛之美.B本文著力刻畫了北國(guó)的春風(fēng)的威勢(shì)，意在襯托北國(guó)自然環(huán)境的惡劣.C作者多用鋪陳寫法,如用“滾滾而來”“嗚嗚吹號(hào)”“哄哄呼嘯”“飛沙走石”之類的詞語(yǔ)來寫北國(guó)的春風(fēng)，這和北國(guó)粗獷、莽蒼的自然景觀是十分般配的。D、作者對(duì)充滿生命力的北國(guó)春風(fēng)的謳歌,其實(shí)就是對(duì)在改革的春風(fēng)吹拂下呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)勃勃景象的祖國(guó)的謳歌。E、作者對(duì)江南的春天時(shí)而懷念,時(shí)而不滿，對(duì)北國(guó)的春風(fēng)時(shí)而質(zhì)疑,時(shí)而放歌，這使得文章一波三折而又前后呼應(yīng)。（二）《儲(chǔ)蓄人生》（共11分）①人們?cè)诔燥柎┡螅懒艘獌?chǔ)蓄，以便在需要的時(shí)候支取它,借助它走出困境。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時(shí)，心里就有一種感悟：人生，不也是儲(chǔ)蓄嗎？②一個(gè)人呱呱墜地，便開始儲(chǔ)蓄真情。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨他或她走過一生。他們所儲(chǔ)蓄的，是一種血肉相連的情感，是一筆超越時(shí)空的財(cái)富，無論離得多遠(yuǎn)、隔得多久，都可以隨意支取和享用它們。有了親情這筆儲(chǔ)蓄，即使在物質(zhì)上很貧困,精神上卻是富有的；而不懂或丟失了親情的儲(chǔ)蓄，無異于泯滅了本性和良心。③友情，也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯(cuò)誤路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲(chǔ)蓄，不是可以單向支取的,而要通過雙方的積累加重其分量，任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會(huì)喪失殆盡。④愛情是一種幸福而艱苦的儲(chǔ)蓄。一對(duì)陌路相遇的男女，婚前相戀固然需要執(zhí)著的儲(chǔ)蓄，而要在一個(gè)屋檐下應(yīng)對(duì)幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,又需要儲(chǔ)蓄多少和諧、多少默契、多少理解、多少扶助啊!這絕不是靠花前月下、甜言蜜語(yǔ)的一次性投入可以解決問題的。享用這筆儲(chǔ)蓄如享用清冷中的一盆火、泥濘中的一縷陽(yáng)光、患病時(shí)的一句深情的話語(yǔ)、彷徨時(shí)的一番溫柔鼓勵(lì)。愛情的常愛常新，需要月月儲(chǔ)蓄、日日積攢。⑤學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄要鍥而不舍。一個(gè)人從幼小到成熟的過程，就是不斷地儲(chǔ)蓄知識(shí)的過程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的教育，這僅僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面，重要的在于刻苦勤勉，日積月累，不斷地充實(shí)和更新知識(shí)、堅(jiān)持活到老學(xué)到老、“儲(chǔ)蓄"到老.⑥人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多.儲(chǔ)蓄人生,就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最難忘、最精致的部分，儲(chǔ)蓄一切至真至善至美.一個(gè)人懂得儲(chǔ)蓄什么，并知道怎樣去儲(chǔ)蓄，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。（選自《青年博覽》2000年第6期）4、給下列加點(diǎn)的字注音（4分）A默契B泯滅C喪失殆盡D鍥而不舍5、作者認(rèn)為應(yīng)從那些方面儲(chǔ)蓄人生？（2分）6、用文章的一句話概括儲(chǔ)蓄人生應(yīng)儲(chǔ)蓄些什么？（2分）7、結(jié)尾一段在文章結(jié)構(gòu)上有何作用？（2分）8、請(qǐng)劃出本文的結(jié)構(gòu)層次(用/標(biāo)出).（1分）①②③④⑤⑥四、作文（共40分）從下面兩道作文題中，任選一題,按要求作文.(1)“東家長(zhǎng)，西家短”，“家人”,“家事”,“家家都有一本難念的經(jīng)”……家給人的感覺是多么溫暖，可有時(shí)家給人的感覺卻又是那么復(fù)雜。身為家庭成員的你，對(duì)家一定有一番特殊的感受吧，對(duì)家庭中的其他成員更是有一種特殊的情感。還記得媽媽的那雙繭手嗎？還記得父親的背影嗎？還記得……要求：請(qǐng)以“家"為話題寫一篇文章.(2)請(qǐng)以“挫折”為命題寫一篇文章。，①立意自定。②文體自選.③題目自擬。④不少于600字.⑤不得抄襲。⑥書寫優(yōu)美，字跡工整,卷面整潔。(達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可酌情獎(jiǎng)勵(lì)2分)漢語(yǔ)文答題卡一基礎(chǔ)知識(shí)（本題共15小題，每小題2分，共30分；每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。)題號(hào)12345678910答案題號(hào)1112131415答案二填空（10分）（每空各1分）1、，。2、，.3、。4、；。5、，.三、閱讀理解（共20分）（一）1、(4分）（1)（不超過3個(gè)字）（2)（不超過3個(gè)字）2、作用：（2分）3、（)（3分)（二)4、A、B、C、D、（4分）5、（2分)6、(2分）7、（2分）8、①②③④⑤⑥(1分）六、作文(40分)100字200字300字400字500字600字700字800字900字2010-2011學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)第二學(xué)段考試漢語(yǔ)文答案基礎(chǔ)知識(shí)（共30分，每小題2分）123456789101112131415CBCABDDABBBCBBA二、填空(10分)(每空各1分）1、你有你的銅枝鐵干,像刀、像劍，也像戟;我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆