教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級上冊 測量力的大小 名師獲獎_第1頁
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級上冊 測量力的大小 名師獲獎_第2頁
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級上冊 測量力的大小 名師獲獎_第3頁
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級上冊 測量力的大小 名師獲獎_第4頁
教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級上冊 測量力的大小 名師獲獎_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

測量力的大小第一頁,共十二頁。彈簧的特性

受力大,伸長長受力小,伸得短第二頁,共十二頁。平板式彈簧測力計手柄式彈簧測力計圓筒彈簧測力計條形盒彈簧測力計第三頁,共十二頁。

提環(huán)

指針

刻度板

掛鉤

彈簧(里面)第四頁,共十二頁。

彈簧測力計

刻度板第五頁,共十二頁。

牛頓國際上通用力的單位叫做牛頓,簡稱牛,符號N。這個名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的。我國也用牛頓作為力的單位。第六頁,共十二頁。讀出下面各彈簧秤的示數(shù)________N________N________N0.511.5第七頁,共十二頁。

使用彈簧力計測重力時應(yīng)注意:1.拿起測力計,先檢查指針是不是指在“0”位置。2.讀數(shù)時,視線與指針相平。3.測量的力不能超過測力計的測量范圍。第八頁,共十二頁。溫馨提示:1.測量過程中輕聲交流,請勿影響他人。2.四人共用一把彈簧測力計,一人測量,其他同學(xué)觀察。3.可以測量自己身邊的物體,如:科學(xué)書、文具盒。4.別忘了填寫實(shí)驗(yàn)報告單。第九頁,共十二頁。物體的名稱

估計重力的大小實(shí)測重力的大小估計和實(shí)測的差距

用彈簧測力計測量物體重力大小的記錄

第__小組

動動手,相信你是最棒第十頁,共十二頁。想想議議

怎樣正確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論